這是一套與消費(fèi)心理學(xué)有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。由于消費(fèi)者在購買商品或服務(wù)的過程中有著不同的心理活動和行為狀態(tài),因此,通過了解消費(fèi)者心理學(xué),我們可以分析消費(fèi)者的潛在心理和決策,從而優(yōu)化營銷策略,滿足消費(fèi)者的需求,也能夠有效提升銷售的業(yè)績。同時,了解消費(fèi)者心理學(xué)還能夠使我們更好地理解消費(fèi)者的行為和心理,使消費(fèi)者擁有更好的消費(fèi)體驗(yàn),保護(hù)他們的合法權(quán)益。這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第
這是一套展示高中的班級管理方法的PPT模板。“十年寒窗無人問,一舉成名天下知?!备呖紝γ恳粋€學(xué)子來說都是一個人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),考上一個好的大學(xué),擁有一個好的文憑,就相當(dāng)于踏入成功的大門。由此可知,高中時期有一個好的管理制度對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響力有多大。而這套班級管理培訓(xùn)PPT闡述了怎么制定一套合理的班級管理制度,維護(hù)班級秩序,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
這是一套關(guān)于秋季健康養(yǎng)生知識講座的PPT模板,共計(jì)34頁。進(jìn)入秋季,氣候由熱轉(zhuǎn)涼。在秋季進(jìn)行養(yǎng)生能夠幫助我們過更加健康的生活。PowerPoint開篇介紹了秋季的特點(diǎn)即陽氣始收,陰氣漸長,介紹了秋季養(yǎng)生的基本要求以及基本原則。運(yùn)用幻燈片講解了秋季在起居、飲食、運(yùn)動、情志和防病方面可以進(jìn)行的養(yǎng)生活動。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓我們更加了解如何在秋季進(jìn)行健康的養(yǎng)生。
這是一套適用于公共安全衛(wèi)生健康知識講座的ppt課件模板,共計(jì)25頁,系統(tǒng)性地介紹了常見傳染病的防治知識,并將內(nèi)容分為常見傳染病分類、冬春季呼吸道傳染病防治、流感防治知識和艾滋病預(yù)防常識四個部分。第一部分詳細(xì)列舉了腸道傳染病、呼吸道傳染病、血源性傳染病等六大類常見疾病,并闡述了傳染病必須具備病原體、傳染性等四個基本特征;第二部分重點(diǎn)講解了冬春季節(jié)呼吸道傳染病的預(yù)防措施,包括個人衛(wèi)生、飲食起居和就醫(yī)
這是一套有關(guān)秋季健康養(yǎng)生知識講座PPT課件模板。不知不覺,夏天已接近尾聲,我們又將迎來天朗氣清的秋天,秋天的天氣氣候大多都比較的干燥,所以我們的飲食應(yīng)以清淡為主,再加上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動可以讓我們的身體更加健康,此幻燈片主要講述的就是有關(guān)養(yǎng)生知識課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)秋季健康飲食的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與中國公民健康素養(yǎng)有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。為了進(jìn)一步提升我國公民的健康素養(yǎng)水平、建設(shè)健康中國,我國黨高度重視健康素養(yǎng)工作,為提升全民健康水平提出一系列有效措施。同時,國家也建立了相關(guān)健康教育制度,來保障我國公民的健康教育權(quán)利,進(jìn)一步提高公民的健康素養(yǎng),但這需要國家、社會和個人的共同努力,人們通過學(xué)會甄別和應(yīng)用生活中的健康信息,來減少不必要的健康和經(jīng)濟(jì)損失。
這是一套講解當(dāng)代大學(xué)生健康心理與愛情觀的PPT模板,是以“升華自我,健康成長”為主題進(jìn)行的心理健康教育課件,共計(jì)39頁。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展許多大學(xué)生出現(xiàn)了對網(wǎng)絡(luò)世界產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴感,而忽視了現(xiàn)實(shí)生活的問題。以至于導(dǎo)致人際交往、婚戀觀念發(fā)生了偏差。長此以往下去,將會對大學(xué)生的未來發(fā)展產(chǎn)生不利的影響,因此做好大學(xué)生的心理健康教育進(jìn)行正確愛情觀的引導(dǎo)十分必要。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥珍浽谛W(xué)語文課本當(dāng)中,是詩人張繼的作品,能夠通過學(xué)習(xí)這首古詩詞,能夠了解到詩人張繼的愁思情感,學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧,提升閱讀文章的水平,了解到詩人所描寫的場景,以及詩人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套霧霾ppt課件模板素材,共計(jì)23頁。一半天堂,一半地獄,封面一半紅色,一半黑色,象征著光明與黑暗,紅色與黑色的分界限就為PM2.5。霧霾是中國最大的自然危害之一,正文分為四部分來詳細(xì)解讀霧霾:1.霧霾產(chǎn)生的原因是什么;2.霧霾的主要組成有哪些;3.如何對霧霾進(jìn)行預(yù)防;4.關(guān)于霧霾的防護(hù)措施有哪些;共四個部分組成,適用于PPT課件模板。
這是一個關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT?!稐鳂蛞共础肥侨私贪嬲Z文課本當(dāng)中一篇重要的詩詞,需要我們重點(diǎn)把握和學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)這篇詩詞,能夠了解作者張繼的生平往事以及撰寫這篇詩句背后的寫作背景。學(xué)習(xí)這篇詩詞之后,能夠了解到關(guān)于寒山寺的相關(guān)內(nèi)容,并且能夠體會詩人當(dāng)時撰寫這首詩詞的情感經(jīng)歷。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于《楓橋夜泊》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語文課文九年級的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章,可以了解到作者欣賞北國風(fēng)光后的創(chuàng)作背景,同時了解文章的出處和重要的詞句,對文章進(jìn)行賞析,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語文九年級的課文當(dāng)中,有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中,有一些重要的詞句需要我們了解,以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景,了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過學(xué)習(xí)這篇文章,感悟作者對壯麗河山的熱愛之情,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過這個PPT,我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩人張繼的一首詩。張繼生活在唐代,是當(dāng)時就已經(jīng)著名的大詩人,他的詩文多慷慨激昂,詩意也較為簡明易懂,但是內(nèi)容深入淺出,其中蘊(yùn)含的道理深刻,給人一種意味深長的感覺。今天,我們將通過這個PPT來跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
這是一套《滕王閣序》PPT課件模板,共計(jì)25頁?!峨蹰w序》作為我國唐代駢文名篇,是我國初唐四杰之一的王勃所作,其中文章采用四六字的形式,辭藻華美悅目,大量歷史典故的運(yùn)用也對我國駢文發(fā)展的豐富拓展作用十分重要,同時文章的寫作也將作者王勃的少時才氣展現(xiàn)得淋漓盡致,抒發(fā)了他這短暫的一生滿懷壯志卻難酬的苦悶之情。
這是講解唐代詩人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板,選自人教版四年級語文教材,共計(jì)27頁。劉禹錫字夢得,是唐代中期著名詩人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng),他在政治上主張革新。他的詩精煉含蓄,經(jīng)常以清晰的語言表達(dá)出自己的人生閱歷和對歷史的深刻見解,因此被稱之為“詩豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩。
這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板,共計(jì)22頁?!顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽修。歐陽修與韓愈,柳宗元,蘇軾,蘇洵,蘇轍,王安石,曾鞏并稱為“唐宋八大家”,其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚,是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?!顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢,將油注入葫蘆,油從錢孔中注入銅錢卻沒有濕。揭示的是做事情沒有捷徑,只不過是熟能生巧。
這是一篇關(guān)于《村居》PPT課件的PPT,共計(jì)19頁?!洞寰印吩谖覀兛磥?,普通的解釋就是村里居住,可能描述的是農(nóng)村的生活景象,作者用生動的語言和傳神的文字描述春日孩子們在村里放風(fēng)箏的景象,自然景物和活潑的小孩相互映襯,充滿生機(jī),春日本來生機(jī)勃勃,春意盎然,在孩子們的映襯下,更加顯得春天萬物復(fù)蘇的美好,也表達(dá)了詩人對于大自然的熱愛。搜索復(fù)制
這一套人教版《詠柳》的PPT模板,共計(jì)22頁?!对伭肥翘拼娙速R知章創(chuàng)作的一首詩句。是一首經(jīng)典的詠物詩。這首詩描述了二月的新柳,在春風(fēng)的吹拂下,柔軟的樹葉顯得碧綠典雅,充分展現(xiàn)了早春的生機(jī)和詩人對春天來臨的喜悅。詩人創(chuàng)造性地將“二月春風(fēng)”與“剪刀”進(jìn)行了比較,然后用“剪刀”的擬人動作,將看不見的春風(fēng)轉(zhuǎn)化為生動、有形、可辨的形象,既新穎又生動。搜索復(fù)制
這是一套“人教版《敕勒歌》課件”PPT模板,模板共分為三個部分。第一部分模板利用多媒體導(dǎo)入法進(jìn)行課文導(dǎo)入,以歌曲的形式讓人初步感受游牧民族及其北國草原,引出《敕勒歌》并對其進(jìn)行簡述;第二部分是對于字詞的積累,模板展示講解了《敕勒歌》中的生字、通假字、重點(diǎn)實(shí)詞。第三部分模板利用提問的方式講解賞析了詩歌,并對詩歌進(jìn)行翻譯,學(xué)習(xí)其中的手法、體會其情感。
這是一套部編版語文二年級上冊課文《寒號鳥》的PPT模板,共計(jì)22頁?!逗桒B》是一篇運(yùn)用了對比手法的童話。本文描述了喜鵲和寒號鳥對筑巢的不同態(tài)度以及造成的不同結(jié)果,說明了得過且過的生活態(tài)度不會有好結(jié)果?!逗区B》是元末明初作家陶宗頤撰寫的《南村輟耕錄》中的片段為題材改寫的民間故事。通過比較喜鵲和寒號鳥在冬天的態(tài)度告訴學(xué)生一個生動、有趣和具體的哲學(xué):我們必須認(rèn)真對待生活,不要懶惰,否則后果將無法想
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