-
七年級上冊細胞是生命的基本活動單位植物細胞PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)七年級上冊第一章《細胞是生命的基本活動單位—植物細胞》的PPT課件，主要內(nèi)容包括光學(xué)顯微鏡的使用方法、玻片的種類和制作方法、植物細胞的結(jié)構(gòu)等，共計26頁；生物學(xué)本質(zhì)在于培養(yǎng)學(xué)生對自然界生物的觀察、探索的能力，通過一些設(shè)備的幫助和自己的觀察以及課本的知識，能夠了解生物的結(jié)構(gòu)、功能等，細胞是生命的基礎(chǔ)，是生物的基本單位，本套PPT帶我們認(rèn)識植物細胞的相關(guān)知識，內(nèi)容全面；
七年級上冊綠色植物是生物圈中有機物的制造者PPT課件
大小：22M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于教學(xué)人教版生物七年級上冊第四章《綠色植物是生物圈中有機物的制造者》的PPT課件，主要內(nèi)容包括對綠色植物的認(rèn)識、光合作用的物質(zhì)交換和原理、認(rèn)識生物圈等，共計32頁；綠色植物是生物圈的重要組成部分之一，具有維持生物圈碳氧平衡、保持水土、轉(zhuǎn)化能量的功能，作為生產(chǎn)者也同時是食物鏈的基礎(chǔ)，本套PPT主旨在于介紹關(guān)于綠色植物的相關(guān)知識，知識點全面；
八年級上冊根據(jù)生物的特征進行分類從種到界PPT課件
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于人教版八年級上冊生物《從種到界》的PPT模板，共計28頁。《從種到界》是八年級上冊教材中第一單元根據(jù)生物的特征進行分類的內(nèi)容之一。生物的分類等級從大到小可分為界門綱目科屬種七個，其中種是最基本的、最小的一個分類單位。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分學(xué)習(xí)了解生物的分類結(jié)構(gòu)和分類依據(jù)，感受生物的奇妙之處。
一年級上冊10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：20頁這是一個關(guān)于《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》的PPT。《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》是人教版數(shù)學(xué)一年級上冊的一部分內(nèi)容。十以內(nèi)的加法和減法是小學(xué)生必備的學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，不僅能夠掌握加減法，而且還能夠了解關(guān)于數(shù)字的奧秘，對數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)產(chǎn)生更加濃厚的興趣。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《10以內(nèi)的加減法8的加法及8減幾》的相關(guān)內(nèi)容。
一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量-做一個測量紙帶》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套“一年級科學(xué)上冊第二單元《比較與測量—做一個測量紙帶》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板對所學(xué)課程進行了回顧，提出問題從而進行新課導(dǎo)入；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生，探究思考如何用小立方體測量小桶一圈的長度；第三部分模板引導(dǎo)學(xué)生制作紙帶，并展示制作過程，而后進行測量，記錄測量結(jié)果，將測量紙帶和小立方體比較，突出測量紙帶的優(yōu)點；第四部分模板進行了拓展活動和課堂小結(jié)。
初中歷史九年級上冊《西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展》PPT課件
大小：14M | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)初中歷史九年級上冊課文內(nèi)容《西歐經(jīng)濟和社會的發(fā)展》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括西歐生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變、西方經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展、西方社會經(jīng)濟發(fā)展的過程等，共計20頁；西歐自近代以來的發(fā)展速度和發(fā)展方向都領(lǐng)先全世界，是近代史開端的代表低，對于許多國家和學(xué)者都有研究意義，有利于了解社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟發(fā)展本質(zhì)；
解決問題我最有辦法PPT課件心理健康三年級上冊
大?。?3M | 頁數(shù)：20頁這是一套有關(guān)解決問題我最有辦法PPT課件心理健康三年級上冊，共計21頁。這節(jié)心理健康課的主題是解決問題我最有辦法——小小創(chuàng)造家，8到9歲的小孩思維是十分活躍且具有豐富想象力的。PPT課件內(nèi)容中闡述了有關(guān)心理健康三年級上冊中解決問題我最有辦法PPT課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該PPT課件的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生了解創(chuàng)造性思維是什么，并且發(fā)掘和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
三年級上冊綜合實踐活動我是收納小能手課件PPT
大?。?2M | 頁數(shù)：16頁這是一套適用于進行主題為“我是收納小能手”的小學(xué)三年級上冊綜合實踐活動教學(xué)PPT課件模板，主要內(nèi)容包括保持房間整潔的益處、如何培養(yǎng)自己的勞動能力、整理收納的小妙招等，共計17頁；收納整理是每個人的必修課，長大的我們會擁有自己的房子，兒童時期的我們擁有自己的房間，當(dāng)房屋雜亂不堪的時候，會為細菌滋生創(chuàng)造條件，同時也會影響美觀，因此我們要學(xué)會整理好自己的東西物品；
- 含教案
6.3保護生物的多樣性人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于保護生物多樣性的PPT課件，使用PowerPoint制作。保護生物多樣性可是超級重要的事情呢！你知道嗎，生物多樣性就像是一個大大的寶藏庫，里面藏著各種各樣的生物資源。這些生物不僅讓我們的世界變得更加豐富多彩，還相互依存、相互制約，維持著大自然的平衡。如果生物多樣性減少了，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會受到威脅，我們的食物、藥物等資源也會受到影響。所以，保護生物多樣性就是保護我們自己的未來，讓我
- 含教案
6.2認(rèn)識生物的多樣性人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于生物的多樣性的PPT課件，使用PowerPoint制作。生物多樣性真是個超酷的話題呢！它說的是地球上所有生物種類的豐富多樣，就像個大寶藏！從微小的細菌到巨大的藍鯨，從五顏六色的花朵到奇形怪狀的樹木，都是生物多樣性的一部分。這些生物不僅長得不一樣，生活方式也各異，它們互相依存，構(gòu)成了地球上復(fù)雜而神奇的生態(tài)系統(tǒng)。保護生物多樣性就是保護我們共同的家園，讓地球更加生機勃勃，充滿奇跡！
- 含教案
6.1.1嘗試對生物進行分類人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于對生物進行分類的PPT課件，使用PowerPoint制作。對生物進行分類十分重要。在這個紛繁復(fù)雜的生物世界里，每一種生物都有其獨特的價值和地位，通過對它們進行分類，我們可以更清晰地了解這些生物的特征和分布情況，從而更有效地保護它們免受威脅。其次，生物分類還能揭示生物之間的親緣關(guān)系和進化歷程。生物學(xué)家們根據(jù)生物之間的相似程度，將它們分成不同的等級，如界、門、綱、目、科、屬、種等。
- 含教案
《狼牙山五壯士》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?14M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進行小學(xué)語文第二單元上冊課文《狼牙山五壯士》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括狼牙山五壯士的具體事跡、抗戰(zhàn)英雄的精神學(xué)習(xí)、課文寫作手法分析等，共計38頁；狼牙山五壯士是抗日戰(zhàn)爭時期涌現(xiàn)的抗日英雄，五個人憑借頑強的戰(zhàn)斗力，堅定的意志，勇敢面對敵人，慷慨赴死，他們身上的抗日精神值得學(xué)生了解與學(xué)習(xí)，并且能夠不忘初心，不斷前進；
- 含教案
《我的戰(zhàn)友邱少云》六年級上冊第二單元PPT課件含教案
大?。?20M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進行小學(xué)語文六年級上冊第二單元課文《我的戰(zhàn)友邱少云》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括邱少云的生平事跡、抗戰(zhàn)英雄的精神、戰(zhàn)爭的殘酷等，共計34頁；抗美援朝戰(zhàn)爭是中國為了摧毀美國的針對中國軍事計劃而對外援助朝鮮抗擊美國的戰(zhàn)爭，在當(dāng)時，中國與美國的軍事武器與裝備相差巨大，但是中國軍人憑借著堅定的意志打贏了這場“不可能”的戰(zhàn)爭，守護了國家的安全；
- 含教案
1.2.1 有理數(shù)的概念人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：29頁這是一套關(guān)于有理數(shù)及其大小比較的PPT課件，使用PowerPoint制作。有理數(shù)是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)概念，包括整數(shù)和分?jǐn)?shù)。整數(shù)如-3、0、5等，分?jǐn)?shù)如1/2、-2/3等，都是有理數(shù)的例子。有理數(shù)可以表示為兩個整數(shù)的比，其中分母不為0。在比較有理數(shù)的大小時，我們首先看它們的符號。正數(shù)總是大于0，負數(shù)總是小于0。對于兩個正數(shù)或兩個負數(shù)，我們可以直接比較它們的大小，或者將它們轉(zhuǎn)換為相同的分母后進行比較。在數(shù)
- 含教案
1.1 正數(shù)和負數(shù)人教七年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套關(guān)于正數(shù)和負數(shù)的PPT課件，使用PowerPoint 制作。在七年級的數(shù)學(xué)中，學(xué)生初次接觸到了正數(shù)和負數(shù)的概念。正數(shù)，就是那些大于零的數(shù)，它們代表著數(shù)量的增加或我們擁有的東西。比如，你有3個蘋果，那3就是正數(shù)。而負數(shù)呢，則是小于零的數(shù)，它們通常表示數(shù)量的減少或者我們欠別人的東西。比如，你借了2個蘋果沒還，那-2就是負數(shù)。正數(shù)和負數(shù)是一對相對的概念，它們在數(shù)學(xué)中扮演著非常重要的角色，幫助學(xué)
- 含教案
3.2熔化和凝固人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：58頁這是一套關(guān)于熔化和凝固的PPT課件，使用PowerPoint 制作。熔化和凝固是物質(zhì)狀態(tài)轉(zhuǎn)換的重要過程，對生活和科技領(lǐng)域具有深遠影響。熔化使固體變?yōu)橐后w，便于物質(zhì)的加工、塑形和混合，如金屬的鑄造、玻璃的制造等。凝固則是液體轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w，能固定物質(zhì)的形狀和結(jié)構(gòu)，如水泥的凝固形成建筑基礎(chǔ)。這兩個過程不僅關(guān)乎物質(zhì)形態(tài)的變化，還涉及能量的轉(zhuǎn)化和儲存，如冰的熔化吸收熱量，可用于冷卻和保鮮。因此，熔化和凝固的
- 含教案
2.4噪聲的危害和控制人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：51頁這是一套關(guān)于噪音的PPT課件，使用PowerPoint 制作。噪音，這個看似只會帶來困擾的因素，其實在某些情境下也具有重要的價值。在自然界中，噪音是生態(tài)系統(tǒng)的一部分，比如鳥鳴蟲叫可以反映生物多樣性和生態(tài)健康。在科學(xué)研究中，噪音也被用來探測和了解物質(zhì)的性質(zhì)，比如醫(yī)學(xué)成像中的超聲噪音能揭示人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)。此外，噪音還可以作為一種信號，傳遞某些信息，比如地震前的地殼運動噪音可以為預(yù)警系統(tǒng)提供重要線索。因
- 含教案
4.1光的直線傳播人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大小：94M | 頁數(shù)：66頁這是一套與光的直線傳播有關(guān)的PPT，總共66頁。通過本節(jié)課的教學(xué)后，學(xué)生能夠更加深入地理解光的直線傳播，包括相關(guān)概念、實驗過程和現(xiàn)象，并在觀察和討論中提高他們的觀察能力和分析問題的能力。而在教學(xué)過程中，教師也應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生參與到討論和思考環(huán)節(jié)當(dāng)中，并對他們的回答給予肯定和糾錯，這不僅確保學(xué)生能夠樹立正確的科學(xué)觀念，也可以培養(yǎng)他們的科學(xué)思維。
- 含教案
3.3汽化和液化人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?09M | 頁數(shù)：72頁這是一套與汽化和液化人教八年級物理上冊有關(guān)的演示文稿，包含72張幻燈片。本節(jié)課通過實驗探究的過程，讓學(xué)生在操作中根據(jù)數(shù)據(jù)分析出實驗結(jié)果，從而深刻地理解水沸騰的特點以及溫度變化的規(guī)律。此外，在講解沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別時，教師應(yīng)當(dāng)注重結(jié)合生活的實際案例，幫助學(xué)生更深入地理解知識，也可以呈現(xiàn)相關(guān)圖像，引導(dǎo)他們分析物理規(guī)律，培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和總結(jié)能力。
- 含教案
1.4速度的測量人教八年級物理上冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：53頁這是一套與速度的測量有關(guān)的PPT，總共53頁。教師首先可以引導(dǎo)學(xué)生通過親身體驗速度的測量過程，使他們掌握用刻度尺進行測量的方法，也能夠?qū)W會計算平均速度，這使得他們體會到物理公式的科學(xué)性。同時，教師在教學(xué)的過程中，應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)他們正確使用實驗器材，并不斷的加強對于他們的安全教育，從而確保實驗的安全性，這也可以培養(yǎng)他們的實驗操作能力。而在實驗操作的過程中，學(xué)生的探索精神也能得到提升。