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【精衛(wèi)填?！咳私贪嫠哪昙壣蟽哉Z文四單元PPT課件含教案
大小：69M | 頁數(shù)：28頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元《精衛(wèi)填?！穫鹘y(tǒng)文化故事學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了27張幻燈片。《山海經(jīng)》是我國一部記述古代志怪的古書合集，它是我國第一部神話傳說的著作，它主要包括了《夸父逐日》、《精衛(wèi)填?！?、《大禹治水》等遠(yuǎn)古神話故事。而今天這節(jié)課，我們要來進(jìn)一步詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于《精衛(wèi)填海》神話故事的具體內(nèi)容。
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【普羅米修斯】人教版四年級上冊語文四單元PPT課件含教案
大小：77M | 頁數(shù)：39頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元普羅米修斯課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了38張幻燈片。普羅米修斯是古希臘神話中的人物之一，在希臘的神話記載中普羅米修斯創(chuàng)造了人類并為人類取得了火種，因此在希臘神話中，他對于人類的進(jìn)化也做出了極大的貢獻(xiàn)。而今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解普羅米修斯這個(gè)人物的特點(diǎn)以及當(dāng)時(shí)社會的背景等等內(nèi)容。
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【語文園地二】人教版四年級上冊第二單元PPT課件含教案
大小：84M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)四年級人教版上冊第二單元“語文園地二”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、語文知識積累、問題分享交流等，共計(jì)17頁；語文園地二是第二單元課文的語文知識綜合，教學(xué)了閱讀的方法和知識，并積累更多的生字詞和名言警句，帶領(lǐng)學(xué)生掌握探究句子含義的方法，掌握詞句段的相關(guān)知識運(yùn)用，提升學(xué)生的閱讀能力；
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【古詩三首】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大小：107M | 頁數(shù)：57頁這是一套有關(guān)于人教版語文四年級上冊古詩三首學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了56張幻燈片。唐代是古詩發(fā)展的頂峰時(shí)期，今天這節(jié)課我們將通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)三首比較著名的古詩，這三首古詩分別為白居易的《暮江吟》以及蘇軾的《題西林壁》和盧鉞的《雪梅》。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了這三首古詩的創(chuàng)作背景以及作者的寫作手法等等內(nèi)容。
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【習(xí)作】我的觀察日記人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?7M | 頁數(shù)：21頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第三單元"我的觀察日記"作文寫作應(yīng)用文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了20張幻燈片。隨著國家對母語的重視，語文學(xué)科的占分比重也越來越大，因此同學(xué)們也需要花更多的時(shí)間來擴(kuò)大自己的閱讀量，而寫作作為語文學(xué)科的一大題型也占著非常大的分值比重。今天這節(jié)課我們主要是以觀察為主題的習(xí)作課，教會同學(xué)們?nèi)ッ鑼懸恍┥钪械娜宋锘蛭锲贰?/p>
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【蟋蟀的住宅】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?45M | 頁數(shù)：54頁這是一套有關(guān)于語文人教版四年級上冊第三單元《蟋蟀的住宅》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了53張幻燈片。作為新時(shí)代青年，我們所學(xué)習(xí)的知識不能僅僅局限于課本，而更應(yīng)該多到大自然中去實(shí)踐。今天這節(jié)課，我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是一種生物，叫做蟋蟀，而文章的名字叫做《蟋蟀的住宅》，讓我們通過幻燈片的內(nèi)容來進(jìn)一步了解蟋蟀這個(gè)物種的生活習(xí)性。
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【爬山虎的腳】人教版四年級上冊語文三單元PPT課件含教案
大?。?73M | 頁數(shù)：43頁這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第三單元《爬山虎的腳》課文學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板，共計(jì)使用了42張幻燈片。我們所生活的地球是由許許多多物種形成的，包括動(dòng)物、植物以及細(xì)菌、真菌等，所有物種構(gòu)成了生物圈，而今天這節(jié)課，我們要來詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是爬山虎這種動(dòng)物的生活習(xí)性和特點(diǎn)。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細(xì)的講解了有關(guān)于爬山虎這類物種的環(huán)境適應(yīng)能力。
部編版四年級語文下冊魚游到了紙上課件PPT模版
大?。?7M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版教材四年級語文下冊課文《魚游到了紙上》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了24張幻燈片。《魚游到了紙上》這篇課文是四年級下冊的重點(diǎn)課文，作者在文中描繪了自己在西湖玉泉看魚時(shí)被一個(gè)特別的青年人吸引的故事。全文表達(dá)了作者對于青年身殘志堅(jiān)的贊美之情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生在掌握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)課文的描寫手法。
部編版三年級語文上冊我來編童話課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版三年級上冊語文課文《我來編童話》的PPT模板，共計(jì)20頁。童話是一類需要充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力的文學(xué)作品，其常常采用擬人、夸張等寫作手法來進(jìn)行創(chuàng)作，并借助一些生動(dòng)的故事情節(jié)來傳遞道理，因此童話具備一定的道理內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以引導(dǎo)學(xué)生充分感受創(chuàng)編童話故事的過程，同時(shí)使其掌握一定的創(chuàng)編技巧。
部編版三年級語文上冊我來編童話課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套有關(guān)部編版三年級語文上冊《我來編童話》課件PPT模板。隨著時(shí)代的發(fā)展，國家越來越注重培養(yǎng)青少年的"創(chuàng)造力"，"創(chuàng)造力"是不可被復(fù)制的東西，而創(chuàng)造力會帶動(dòng)創(chuàng)新，因此青少年的思維培養(yǎng)是十分重要的，而今天這節(jié)課我們主要帶領(lǐng)同學(xué)們一起來"編童話"，通過此過程，我們不僅可以開發(fā)學(xué)生的思維能力，還能夠培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和語言表達(dá)能力，讓他們
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《海的女兒》部編語文四年級下冊PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：29頁這是一套與《海的女兒》部編語文四年級下冊有關(guān)的演示文稿，包含29張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了講授法和情境教學(xué)法來幫助學(xué)生理解本課的主要故事情節(jié)，并且掌握文中所出現(xiàn)的生字詞，這不僅提高了他們的文本分析能力，也使他們掌握課文的語言表達(dá)，從而運(yùn)用到自己的寫作當(dāng)中。此外，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生感受小美人魚的品質(zhì)，包括勇敢、善良和追求夢想，從而培養(yǎng)學(xué)生美好的品德，樹立正確的價(jià)值觀。這份PowerPoint由五個(gè)
墨梅四年級語文下冊課件PPT人教部編版
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教部編版四年級下冊語文課文《墨梅》的PPT模板，共計(jì)26頁?！赌贰肥且黄?jīng)典的中國古代詩詞作品，其作者是是我國元朝時(shí)期著名的詩人王冕。PPT模板中詳細(xì)地介紹了《墨梅》的生詞讀音、白話譯文以及其背后的典故，生動(dòng)形象地闡述了詩詞的主要內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者堅(jiān)貞純潔的高尚情操。
部編版九年級語文上冊論教養(yǎng)課件PPT模板
大小：47M | 頁數(shù)：14頁這是一套有關(guān)部編版九年級語文上冊論教養(yǎng)課件PPT模板。所謂"內(nèi)在美"指的是一個(gè)人的修養(yǎng)和品德，而"外在美"指的僅僅只是一個(gè)人的外表，唯有"內(nèi)在美"和"外在美"統(tǒng)一并行才是真正的"美"，此幻燈片主要講述的是有關(guān)初中語文《論教養(yǎng)》課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介
部編版九年級語文上冊岳陽樓記課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于部編版語文教材九年級下冊課文《岳陽樓記》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，呈現(xiàn)了23張幻燈片?！对狸枠怯洝愤@篇文章是九年級下冊語文的重點(diǎn)課文，在中考中，考頻較高。但是由于《岳陽樓記》這篇文章篇幅較長，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)文章時(shí)會感到枯燥乏味。因此，教師在進(jìn)行授課時(shí)要注重提高教學(xué)的趣味性。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師更好的指導(dǎo)學(xué)生把握文章的主要內(nèi)容。
部編版九年級語文上冊三顧茅廬課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊課文《三顧茅廬》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了14張幻燈片?！度櫭]》這篇文章主要講述了劉備三次邀請諸葛亮幫助他完成統(tǒng)一中原的偉大事業(yè)的故事，文章運(yùn)用了多種手法來刻畫人物形象。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師指導(dǎo)學(xué)生更好地理解文章意思，加強(qiáng)對文章人物性格的理解并學(xué)習(xí)人物描寫的方法。
部編版九年級語文上冊水滸傳課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于部編版九年級語文上冊《水滸傳》課件的演示文稿，通過PowerPoint制作，包含21張幻燈片?！端疂G傳》是施耐庵在元末明初時(shí)期創(chuàng)作的一部白話文小說。在這部小說問世后，引起了巨大的關(guān)注。水滸傳中刻畫的108個(gè)好漢，每一個(gè)都被描寫的栩栩如生，值得我們細(xì)細(xì)揣摩并結(jié)合生活，認(rèn)真思考其中蘊(yùn)含的道理。這部小說講述了梁山英雄反抗壓迫，贊揚(yáng)了梁山英雄的反抗精神，也表明了起義失敗的原因。
部編版九年級語文上冊討論課件PPT模板
大?。?9M | 頁數(shù)：14頁這是一套關(guān)于部編版教材九年級上冊討論的演示文稿，這份演示文稿的內(nèi)容圍繞討論的注意事項(xiàng)和要求展開，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了15張幻燈片。討論這個(gè)單元是屬于口語交際的內(nèi)容，在這一單元，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在討論時(shí)做到緊扣議題和包容合作，教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在指導(dǎo)學(xué)生討論時(shí)運(yùn)用更加科學(xué)的方法，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論。
部編版九年級語文上冊懷疑與學(xué)問課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版教材九年級語文上冊課文《懷疑與學(xué)問》的教學(xué)類演示文稿，使用PowerPoint制作，共呈現(xiàn)了20張幻燈片?！稇岩膳c學(xué)問》這篇文章是我國當(dāng)代史學(xué)家顧頡剛的作品，他在這篇文章中運(yùn)用了多種論證方法論證了研究學(xué)問必須有懷疑精神這一觀點(diǎn)。教師在進(jìn)行該課文教學(xué)時(shí)要注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)議論文的寫作方法。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于教師在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課文學(xué)習(xí)時(shí)把握文章的主要內(nèi)容。
部編版九年級語文上冊水調(diào)歌頭課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：24頁這是一套與部編版九年級語文上冊水調(diào)歌頭有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含25張幻燈片。水調(diào)歌頭是唐代詩人蘇軾的作品，蘇軾因?yàn)檎翁幘车氖б?，同時(shí)，與其弟弟蘇轍相離別，當(dāng)面對中秋月圓之時(shí)，生出了抑郁惆悵之情，但是書是沒有一直沉浸在這悲傷的情緒當(dāng)中，反而將這種悲觀的情緒化為對生活的熱愛。這個(gè)作品運(yùn)用了豐富多彩的修辭手法，使內(nèi)容更加形象生動(dòng)，也讓語言變得更加優(yōu)美，同時(shí)還加入了音樂的
部編版九年級語文上冊我愛這土地課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：17頁這是一套與部編版九年級語文上冊我愛這土地有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含28張幻燈片。《我愛這土地》主要描述作者艾青生活在的這片土地上，痛苦大于歡樂，但這畢竟是生養(yǎng)他的祖國，即使到死也不愿意離開。這首詩所在的時(shí)代與學(xué)生所處的時(shí)代相差甚遠(yuǎn)，因此需要學(xué)生通過發(fā)揮自己充分的想象力來對這首詩有他們獨(dú)特的理解，反復(fù)的朗誦詩歌，體會其中所存在的意境，讓學(xué)生擁有身臨其境的感覺，使學(xué)生得到