這是一套關(guān)于蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《倍的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)內(nèi)容,共計(jì)21頁(yè)?!侗兜恼J(rèn)識(shí)》介紹了什么是倍數(shù),并教授學(xué)生用除法求一個(gè)數(shù)的倍數(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以從舊知識(shí)中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),從除法算式中探究出倍數(shù)的概念,在各種數(shù)學(xué)問(wèn)題情境中加深對(duì)“倍”的理解,并學(xué)會(huì)用除法解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并進(jìn)一部分發(fā)展自身的觀察、思考、分析、比較能力。
這是一個(gè)關(guān)于《人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件魚(yú)游到了紙上》的PPT。魚(yú)游到了紙上是一篇非常重要的文章,內(nèi)容生動(dòng)具體,學(xué)習(xí)文章的描寫技巧,描繪了聾啞青年做事勤奮,專注認(rèn)真的品質(zhì),提醒同學(xué)們?cè)谏町?dāng)中也要努力學(xué)習(xí),專注于一件事上,才能夠取得成功。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件魚(yú)游到了紙上的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《雷電頌》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!独纂婍灐愤x自著名歷史劇《屈原》的第五幕,其作者是我國(guó)現(xiàn)代作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家郭沫若?!独纂婍灐肥莿≈兄魅斯囊欢为?dú)白,其表達(dá)了屈原寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義精神,塑造了一個(gè)充滿光明和正義感的屈原形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到屈原不畏艱難、勇往直前的崇高精神品質(zhì)。
這是一套關(guān)于人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《回憶魯迅先生》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)?!痘貞涺斞赶壬肥且黄獌?yōu)秀的文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)近現(xiàn)代著名的女作家蕭紅,她是“民國(guó)四大才女”之一,著有《生死場(chǎng)》、《呼蘭河傳》等作品。《回憶魯迅先生》通過(guò)典型事例生動(dòng)地描繪了魯迅先生的性格特點(diǎn),塑造了一個(gè)生動(dòng)、真實(shí)、富有人情味的魯迅形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者對(duì)魯迅先生的懷念之情。
這是一套有關(guān)人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)過(guò)零丁洋課件的PPT模板。本篇詩(shī)《過(guò)零丁洋》飽含沉痛悲涼,既嘆國(guó)運(yùn)又嘆自身,把家國(guó)之恨、艱危困厄渲染到極致,但在最后一句卻由悲而壯、由郁而揚(yáng),迸發(fā)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的詩(shī)句,慷慨激昂、擲地有聲,以磅礴的氣勢(shì)、高亢的語(yǔ)調(diào)顯示了詩(shī)人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)過(guò)零丁洋課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫
這是一道關(guān)于部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相似三角形應(yīng)用舉例的課件PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。九年級(jí)的學(xué)生通過(guò)運(yùn)用三角形的相似的知識(shí)進(jìn)行實(shí)際問(wèn)題的解決,對(duì)相似三角形有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行復(fù)習(xí)。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行了簡(jiǎn)介,運(yùn)用幻燈片對(duì)判定三角形相似條件的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了回顧。通過(guò)演示文稿的內(nèi)容,可以讓學(xué)生了解有關(guān)相似三角形的數(shù)學(xué)問(wèn)題,靈活運(yùn)用三角形相似的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相似三角形的判定課件PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本堂課能夠初步掌握三角形相似的判定方法運(yùn)用相似三角形的條件解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)判定三角形全等的條件知識(shí)進(jìn)行了回顧,通過(guò)小組討論的方法來(lái)探究和證明判定三角形相似。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用兩種方法判定兩個(gè)三角形相似,對(duì)三角形相似的條件進(jìn)行歸納和總結(jié)。
這是一套有關(guān)人教版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)壺口瀑布PPT課件模板。詩(shī)句"黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回"是李白在《將進(jìn)酒》中對(duì)壺口瀑布的描寫,此詩(shī)句描寫了壺口瀑布之壯觀,而今天幻燈片主要也是向我們?cè)敿?xì)的介紹壺口瀑布的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)壺口瀑布課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板內(nèi)容,可以讓同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的大好山河有進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《春夜喜雨》的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含19張幻燈片。從標(biāo)題我們就可以發(fā)現(xiàn)這是杜甫所作的一首贊美春雨的詩(shī)歌,喜字貫穿全文,表達(dá)了作者因雨下的及時(shí)而感到由衷的喜悅之情,同時(shí)還贊美了春雨給大地帶來(lái)了蓬勃的氣息,給人們帶來(lái)了豐收的希望。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT,我們可以更進(jìn)一步的了解《春夜喜雨》這篇文章。
這是一套有關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)PPT課件模板,共計(jì)使用到了43張幻燈片。茨威格是奧地利著名的作家,他出生于一個(gè)比較富裕的猶太族家庭。他在寫人物傳記方面頗有成就,所以他的作品很多都是人物傳記,例如比較著名的有《三位大師》、《羅曼羅蘭傳》等等作品,也正是因?yàn)樗?dú)具一格的寫作風(fēng)格,也讓人們對(duì)他的作品有很深的印象,他也因此贏得了很好的國(guó)際盛譽(yù)。
這是一套關(guān)于關(guān)于七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《賣油翁》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。PPT采用古風(fēng)背景,符合本文時(shí)代背景。《賣油翁》一文的作者是北宋著名政治家、文學(xué)家,被譽(yù)為“唐宋八大家”之一的歐陽(yáng)修。本文所傳達(dá)孰能生巧和精益求精的道理被后人延用,將此篇作為育人的重要文章。通過(guò)對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠感受到賣油翁身上的優(yōu)良品質(zhì)從而進(jìn)行模仿學(xué)習(xí)。
這是一套有關(guān)于恐龍無(wú)處不有恐龍PPT課件模板。阿西莫夫被稱為當(dāng)代美國(guó)科幻"小說(shuō)家泰斗",他從小就喜歡讀一些科幻小說(shuō),所以他在科幻小說(shuō)這方面頗有成就。他在他成年的那一年就發(fā)布了一篇科幻小說(shuō)《偷乘飛船的人》,此后,在1972年,他還獲得了當(dāng)年的"雨果獎(jiǎng)"和"星云獎(jiǎng)"。今天我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是他的另一部作品《恐龍無(wú)處不有》,在這篇文章中
這是一套與《一位數(shù)除三位數(shù)的筆算除法》有關(guān)的PPT,總共34頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,教師首先可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)劽恳徊接?jì)算的含義,這不僅可以檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的程度,還可以進(jìn)一步鞏固他們的計(jì)算方法。其次,通過(guò)為學(xué)生們呈現(xiàn)筆算的正確格式,他們可以掌握簡(jiǎn)潔且規(guī)范的書寫方式,這能夠?yàn)楹罄m(xù)的學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。最后,教師可以根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來(lái)分析教學(xué)的得失,從而為后續(xù)的教學(xué)提供參考。這份PPT由四個(gè)部分
這是一套與《一位數(shù)除兩位數(shù)筆算除法》有關(guān)的演示文稿,包含34張幻燈片。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,學(xué)生們能夠進(jìn)一步理解除法的意義,并且掌握有關(guān)除法的筆算方法,從而利用所學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。同時(shí),在探究知識(shí)的過(guò)程中,教師要注重讓學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上通過(guò)不斷練習(xí)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),明白算理與算法之間的關(guān)系,從而主動(dòng)思考問(wèn)題,體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是課前引
這是一套小學(xué)語(yǔ)文人教版三年級(jí)上冊(cè)第三章《孔子拜師》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!犊鬃影輲煛肥且徊糠浅=?jīng)典的寓言故事。在這節(jié)課上需要孩子們準(zhǔn)確、流利、富有感情地閱讀課文,以了解孔子的學(xué)習(xí)過(guò)程。準(zhǔn)確識(shí)別和閱讀新詞,并通過(guò)將背景與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來(lái)理解這些詞的含義。在這節(jié)課結(jié)束后,能夠明白勤奮、謙虛、永不滿足、真誠(chéng)無(wú)私以及尊重老師的重要性。
這是一套關(guān)于小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文詩(shī)詞《飲湖上初晴雨后》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!讹嫼铣跚缬旰蟆肥且黄矣鲬魰缘闹袊?guó)古代詩(shī)詞作品,它的作者是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家、畫家蘇軾。《飲湖上初晴雨后》描繪了西湖晴天和雨天的美麗景色,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了西湖之美。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以感受到作者對(duì)于西湖的贊美之情以及對(duì)于祖國(guó)山河的熱愛(ài)。
這是一套關(guān)于第六課時(shí)集合人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含14張幻燈片。教師設(shè)計(jì)總復(fù)習(xí)課的目的是為了幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn),積極給每位學(xué)生提供幫助,解答他們心中的困惑,還需要及時(shí)糾正自己的教學(xué)方法,采用學(xué)生更能接受的方法引導(dǎo)他們掌握重難點(diǎn)內(nèi)容。教師就可以通過(guò)借鑒這份PPT模板對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行集合的總復(fù)習(xí)。
這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)上冊(cè)《總也倒不了的老屋》PPT課件模板。慈琪是一位優(yōu)秀的兒童文學(xué)作家,她于2015年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì),并在兒童文學(xué)領(lǐng)域頗有成就,在2010年,她曾獲得"冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)"。今天我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)她的作品《總也倒不了的老屋》,這篇課文是一篇童話故事。"老屋"對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著獨(dú)特的意義,而對(duì)于我來(lái)說(shuō),"老屋"記
這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)《語(yǔ)文園地一》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。PPT模板屬于清新可愛(ài)的風(fēng)格。小學(xué)語(yǔ)文教材中語(yǔ)文園地的設(shè)計(jì)是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一個(gè)重要部分,它的存在極大地豐富了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容,也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)踐部分。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠拓展字詞積累,初步掌握簡(jiǎn)單生字的正確書寫筆順,體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
這是一套適用于教學(xué)人教部編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)拼音“ie ue er”的課件PPT模板,主要內(nèi)容包括拼音讀法教學(xué)、拼音書寫方法教學(xué)、結(jié)合圖畫聯(lián)系字詞和讀音的關(guān)系等,共計(jì)30頁(yè);拼音是學(xué)習(xí)漢字的前提,既決定了漢字發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn),又能夠促進(jìn)對(duì)漢字的記憶和理解,語(yǔ)言作為交流的工具,如果拋棄正確的讀音,便失去了作為語(yǔ)言工具本身的意義,因此,學(xué)習(xí)好拼音是學(xué)習(xí)好語(yǔ)文知識(shí)的前提;