這是一套關(guān)于部編版九年級語文下冊《唐雎不辱使命》課件的演示文稿,通過PowerPoint制作,包含26張幻燈片。《唐雎不辱使命》節(jié)選自《戰(zhàn)國策》,主要講述了安陵足智多謀、機智勇敢,正面與秦王進行斗爭,打消了秦王想吞并安陵的想法,維護了自己國家的尊嚴,出色的完成了任務(wù)。中學生通過學習傳統(tǒng)文化,有利于了解我國的歷史發(fā)展,學習古人的智慧,并融入于我們的生活中。這套PPT模板就是對《唐雎不辱使命》的講解。
這是一篇關(guān)于介紹郵票齒孔的故事PPT課件小學語文二年級語文下冊的PPT,共計17頁。郵票,別看他小小一枚,它可擁有悠久的歷史,他寄托了遠方的思念與愛,寄托了寄件人的一腔憂思,以前是漂泊在外的游子通過郵票表達對家里人的思念,家里人頁通過郵票表達對游子的牽掛和擔憂?,F(xiàn)在信息發(fā)達,郵票雖說用得少了,卻也有很大的收藏價值。
這是一套適用于進行部編版七年級語文上冊課文《從百草園到三味書屋》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文主旨歸納、課文背景介紹、課文文學價值等,共計26頁;《從三味書屋到百草園》選自魯迅的《朝花夕拾》,是一篇散文,回憶作者幼年往事,將作者在百草園度過的快樂時光和枯燥乏味的三味書屋進行對比,刻畫了一個無憂無慮、喜歡樂趣的兒童形象,追憶自己的過往,也感嘆時光不返;
這是一套關(guān)于七年級下冊語文課文《活板》的PPT模板,共計40頁?!痘畎濉肥且黄?jīng)典的文言文作品,其作者是我國北宋時期著名的政治家、科學家沈括,其還著有《夢溪筆談》等著作。《活板》一文主要圍繞我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一活字印刷術(shù)來展開敘述,并借助打比方、作比較、舉例子等說明手法來詳細地介紹活板印刷術(shù)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到古代勞動人民的智慧。
這是一個關(guān)于《紅樓春趣》的PPT?!都t樓春趣》是小學五年級語文下冊部編人教版的教學課件?!都t樓夢》是中國四大名著之一,通過學習這篇文章,能夠了解丫頭們在大觀園當中放風箏的快樂場景,表達了他們對自由生活以及美好生活的向往,學習了解《紅樓夢》的相關(guān)人物的主要特點。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《紅樓春趣》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文高一下冊《阿房宮賦》的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是通過自主閱讀、小組合作探究和教師引導,培養(yǎng)學生自主學習、合作交流以及分析文本的能力,同時體會作者借古諷今的寫作意圖,感受文中蘊含的興亡之嘆,增強學生的歷史責任感和憂患意識。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一節(jié)課時上先通過一段視頻引出本節(jié)課的學習主題,引導學生對該篇課文的作者以及寫作背景進行了初步了解,接著
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版語文高一下冊《六國論》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學生體會作者對歷史興亡的深刻思考,感悟其以史為鑒的憂患意識,同時引導學生思考歷史與現(xiàn)實的聯(lián)系,增強家國情懷與責任擔當。同時,通過對本篇課文的學習,幫助學生理解并學習學習文章的論證思路與方法,培養(yǎng)正確的歷史觀。該節(jié)課程分兩個課時進行。第一課時主要是引導學生對該篇課文進行初步了解,PPT首先對于該篇課文
這是一套有關(guān)部編版五年級語文上冊習作《縮寫故事》課件PPT模板。在如今這個"大數(shù)據(jù)"時代,我們要學會提煉"關(guān)鍵信息",這樣才能提高我們的工作效率,而"如何提煉信息"不僅考察了我們的思維邏輯,還考察了我們信息篩選的能力,而今天我們習作課的主要內(nèi)容是教會同學們"縮寫故事","縮寫故事"不僅要求我們概括
這是一篇關(guān)于介紹What colour is it課件人教版三年級英語上冊第五單元PPT模板的PPT,共計22頁。我們從一開始的英語啟蒙,就是描述身邊的物品,慢慢培養(yǎng)語感,創(chuàng)造語言環(huán)境。這節(jié)課,我們將學習顏色的表達。我們的生活是多姿多彩五彩斑斕的,那么這么多的顏色都該如何用英文表達呢,如何對別人進行顏色的提問呢,這節(jié)課我們都將一一解答。
這是一套適用于教學人教版小學語文三年級課文《昆蟲備忘錄》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學習、課文內(nèi)容分析、文章大意講解等,共計26頁;《昆蟲備忘錄》由著名小說家汪曾祺所創(chuàng)作,廟會了自然界中豐富多彩的動植物,讓學生了解自然美、動態(tài)美,擴展學生的視野和知識面,有助于培養(yǎng)學生對自然的熱愛之情;
這是一套初中語文人教版三年級《游子吟》教育教學的PPT模板,共計21頁。初中語文教學的時候,讀寫結(jié)合的模式,應(yīng)進一步的趨向于個性化的方法,持續(xù)掌握學生的內(nèi)心訴求,針對語文教學的步驟科學把控,教師和學生要主動溝通,傾聽學生的建議,從不同的角度改善教學手段。初中語文教學的讀寫結(jié)合平臺,要定期發(fā)布新的讀寫資源,讓同學們根據(jù)自己的需求和學習習慣去應(yīng)用,持續(xù)拓展學生的讀寫視野,在未來教學中得到更大的突破。
這是一套關(guān)于小學語文三年級上冊《飲湖上初晴雨后》的PPT模板,共計39頁?!讹嫼铣跚缬旰蟆肥且黄?jīng)典的中國古代詩詞作品,它的作者是北宋時期的著名文學家、畫家蘇軾,其著有《東坡樂府》?!讹嫼铣跚缬旰蟆穼Ρ攘宋骱挠晏旌颓缣斓牟煌吧?,生動地展現(xiàn)了西湖景色之美,同時也表達了作者蘇軾對于西湖的贊美之情。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到詩詞所流露出的作者對于祖國山河的熱愛之情。
這是一套關(guān)于部編版四年級語文下冊課文《墨梅》的教育教學課件PPT模板,共計24頁。PPT模板背景采用水墨畫,并在其中點綴了點點梅花,呼應(yīng)了本詩的主題?!赌贰芬辉姷淖髡呤窃娙恕嫾彝趺?,本詩是他借墨梅象征自己的一身傲骨,墨梅的形象就是作者的形象。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠進一步感受墨梅的可貴品質(zhì),從而學習這種美好的品質(zhì)。
這是一套與四年級語文下冊課件墨梅有關(guān)的演示文稿,包含25張幻燈片?!赌贰肥钱嫾彝趺岬囊皇钻P(guān)于梅花的詩作,在詩中表現(xiàn)出墨梅卓然不群的景象。這首詩不僅反映他平時畫梅花的風格,也側(cè)面反映出作者的淡泊名利。詩人王冕用墨梅來表達自己的志向,拒絕虛偽的贊美,這充滿了中國哲學的味道,在詩人自己看來,墨梅的存在并不是為了得到別人的贊美,也不需要他人的認可,因此,我們可以說這樣是含蓄的,值得我們學習。
這是一套人教版小學語文三年級上冊《秋天的雨》的PPT模板,共計21頁?!肚锾斓挠辍肥怯勺骷姨战瘌欁珜懙囊黄恼?。這是一篇非常抒情的散文,它被稱為“秋雨”,實際上是在寫秋天。作者抓住了秋天的特點,描述了秋天的顏色、秋天的收獲場景以及深秋動物和植物準備過冬的場景。本文以秋雨為線索,巧妙地連接了許多秋景,展現(xiàn)了一個美麗、豐富、幸福的秋天。
這是一套適用于進行人教版小學三年級英語上冊課文內(nèi)容第五單元“Let's eat”教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生活中常見的食物的單詞教學、英語習題練習、簡單句教學等,共計22頁;小學三年級的英語學習,重點在于單詞和簡單句、短語的教學,先培養(yǎng)學生對英語學習的興趣,并打好基礎(chǔ),難度較小,本套PPT通過單詞朗讀、短語練習、聽力訓練進行教學;
這是一套適用于進行人教版小學三年級英語上冊第四單元課文內(nèi)容We love animals教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括動物類詞匯教學、“what is this?”句型的用法和回答句式、英語句子朗讀等,共計23頁;世界擁有者豐富多彩的物種,我們周圍就生活著許多的“鄰居”,本套PPT以動物為切入點,主題是“我愛動物”,教學了與動物相關(guān)的詞匯,以及語法知識,寓教于樂;
這是一套有關(guān)Part A Let's spell課件人教版三年級英語上冊第二單元PPT模板,共計24頁。同學們你們知道學習英語最厲害的武器是什么嗎?對于英語這門學科的學習來說,毋庸置疑的是單詞是最重要的,也就是所謂的"得單詞者得天下",那么今天我們要重點學習的就是單詞的拼寫。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級上冊英語Part A Let's s
這是一套有關(guān)Look at me課件人教版三年級英語上冊第二單元PPT模板,共計22頁。在中國,英語這門學科一般都是從三年級開始當做必修課進行系統(tǒng)的學習,也就是說對于三年級的小朋友來說,英語的學習一開始都比較的抽象,所以作為老師,在對這個年齡階段的孩子進行教學時,我們要更注重課堂趣味性讓他們對學習產(chǎn)生興趣。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)人教版三年級上冊英語"Look at me!&
這是一套與《編寫童話故事》有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。通過本堂課的學習,學生們能夠了解童話故事的相關(guān)特點,并且能夠根據(jù)所給定的詞語和相關(guān)情境來展開他們的思考,運用他們豐富的想象力來編寫童話故事,并且把故事的內(nèi)容寫得更加具體,表達出自己一定的感悟,這不僅能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和語言表達能力,還可以有效地激發(fā)學生編寫童話故事的熱情。