這是一套關(guān)于非遺中國(guó)結(jié)中國(guó)傳統(tǒng)文化的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。中國(guó)結(jié)在我國(guó)具有悠久的歷史,也是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一。在我們的日常生活中,中國(guó)結(jié)非常普遍,最主要的是做成掛飾,用于裝飾房間或者一些小物品。人們通常會(huì)認(rèn)為中國(guó)企業(yè)非常喜氣,同時(shí)中國(guó)結(jié)也具有非常巧妙的結(jié)構(gòu)以及美麗的外觀,吸引了人們的喜愛(ài)。這份PPT模板就是對(duì)中國(guó)節(jié)的詳細(xì)介紹,通過(guò)學(xué)習(xí)我們可以更進(jìn)一步了解
這是一套關(guān)于《愛(ài)心與教育》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。教育是極需要智慧的,在多年的教育生涯中李鎮(zhèn)西老師將自己的智慧凝結(jié)在《愛(ài)心與教育》這本書(shū)里,以供廣大人民教師學(xué)習(xí),將愛(ài)傳達(dá)給學(xué)生。該演示文稿介紹了《愛(ài)心與教育讀書(shū)》好書(shū)推薦的內(nèi)容,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板能夠幫助廣大人民教師了解到李鎮(zhèn)西老師的教育理念,能夠取其精華,幫助教師個(gè)人對(duì)于如何教書(shū)育人提供思路
這是一套關(guān)于《邊城》的讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。邊城是我國(guó)著名的一部小說(shuō)作品,其作者是沈從文?!哆叧恰分猩鷦?dòng)細(xì)致得敘述了湘西人民的生活方式,通過(guò)敘事的手法展現(xiàn)了人性的真善美,給人們以深刻的哲學(xué)思考。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻地了解《邊城》的基本信息,同時(shí)深入地品味其中所蘊(yùn)含的人性之美和哲學(xué)道理。
這是一套與非遺烙畫(huà)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共18頁(yè)。烙畫(huà)是我國(guó)國(guó)家級(jí)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),而商周和戰(zhàn)國(guó)這兩個(gè)時(shí)期,對(duì)烙畫(huà)的起源有著深遠(yuǎn)影響,也是烙畫(huà)發(fā)展進(jìn)程中的重要階段。而南陽(yáng)烙畫(huà)具有重要的文化和藝術(shù)價(jià)值,它結(jié)合了中西繪畫(huà)的表現(xiàn)手法,從而形成獨(dú)特的東方美,是我國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的珍貴作品,極具有欣賞價(jià)值。
這是一套關(guān)于《陸犯焉識(shí)》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPTm模板一共包含了28張幻燈片。《陸犯焉識(shí)》是嚴(yán)歌苓的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),講述了上海大戶人家才子陸焉識(shí)的人生經(jīng)歷。他在繼母的安排下娶了鄉(xiāng)下女子馮婉喻,但很快出國(guó)留學(xué)?;貒?guó)后,他成為大學(xué)教授,卻因時(shí)代原因成為“反革命”,在西北大荒草漠上改造二十年。小說(shuō)細(xì)膩又粗獷,展現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的變遷與人性的復(fù)雜。
這是一套與非遺臉譜川劇京劇有關(guān)的演示文稿,以PPT的形式呈現(xiàn),包含28張幻燈片。作為中國(guó)傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),臉譜是一種形象表達(dá),通過(guò)臉譜畫(huà)的方式,將不同的元素表現(xiàn)在人物臉上,從而形成具有象征意義的圖案,展現(xiàn)了中國(guó)非遺的多樣性和豐富性,也體現(xiàn)了中華民族的創(chuàng)造力。在不同的中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中,戲劇演員臉部要根據(jù)不同性格和身份的人物涂上不同的圖案,幫助觀眾來(lái)辨別角色的身份,也能夠表達(dá)角色特有的情感和特點(diǎn)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“唯有熱愛(ài),方可抵歲月漫長(zhǎng)”的班主任經(jīng)驗(yàn)交流一等獎(jiǎng)評(píng)比的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括班主任介紹、優(yōu)秀班主任的表現(xiàn)、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)分享等,共計(jì)24頁(yè);班主任是管理一個(gè)班級(jí)日常事務(wù)、學(xué)習(xí)生活的老師,不僅僅教授一門(mén)主課,還要在自習(xí)課和平時(shí)課堂督促紀(jì)律,本套PPT介紹了班主任的職責(zé),以及成為優(yōu)秀班主任的方法;
這是一套與《彷徨》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含20張幻燈片。書(shū)籍中蘊(yùn)含了許多富有哲理和蘊(yùn)含了人生智慧的知識(shí),不僅給人帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣,也啟發(fā)了我們的思想。《彷徨》是由我國(guó)近代偉大的作家魯迅所創(chuàng)作的,此本小說(shuō)描繪了在封建勢(shì)力下農(nóng)民以及知識(shí)分子的生活和經(jīng)歷,對(duì)小說(shuō)中的人物命運(yùn)賦予了深厚的感情,同時(shí)表達(dá)了作者反封建的精神。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板能夠讓我們更好地了
這是一套有關(guān)《關(guān)鍵對(duì)話》讀書(shū)分享交流的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。交流在我們的日常生活中必不可少,可以說(shuō)我們每天都在進(jìn)行,由此可知,對(duì)話的技巧對(duì)交流的重要性。我們可以通過(guò)閱讀圖書(shū)來(lái)提高對(duì)話的技巧,這本書(shū)就是通過(guò)對(duì)話情境或者幽默的小故事把對(duì)話的關(guān)鍵展現(xiàn)出來(lái),幫助我們以最迅速的方式掌握這些技巧,提高提高語(yǔ)言藝術(shù),從而達(dá)到完成自己的目的。
這是一套關(guān)于《班主任工作漫談》讀書(shū)分享會(huì)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!栋嘀魅喂ぷ髀劇肥亲髡呶簳?shū)生在擔(dān)任班主任時(shí)期,以班主任自身為定位,以學(xué)生為主體的,以班主任為主題的全方位教育教學(xué)以及班級(jí)管理的策略和實(shí)施方法。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)圖書(shū)進(jìn)行了介紹,帶領(lǐng)讀者了作者魏書(shū)生,運(yùn)用幻燈片對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)介,并且說(shuō)明了自己的評(píng)價(jià)與收獲,講解了書(shū)本中的經(jīng)典語(yǔ)錄。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓人們了解到《
這是一套關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流匯報(bào)類演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片。對(duì)于一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),良好的教學(xué)質(zhì)量非常重要。在職教師應(yīng)該在職業(yè)生涯中不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自己的業(yè)務(wù)水平,更好的教書(shū)育人。該演示文稿聚焦于學(xué)校教學(xué)工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了具體的介紹。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于在職教師更好的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提升自己的教學(xué)能力。
這是一套適用于進(jìn)行傳統(tǒng)文化非遺傳承的動(dòng)態(tài)復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT模板,主要內(nèi)容包括非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的組成、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的定義、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要意義,如何傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)等,共計(jì)19頁(yè);非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以非物質(zhì)的形態(tài)存在,與群眾生活密切相關(guān),是一種傳統(tǒng)文化技藝或精神、經(jīng)驗(yàn)上的傳承,并不依賴物質(zhì)而存在,具有重要的意義,我國(guó)在保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)頒布了許多政策,并采取了許多措施;
這是一套有關(guān)非遺文化介紹復(fù)古中國(guó)風(fēng)PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)23頁(yè)。不管經(jīng)歷多少磨難和風(fēng)雨,我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化依然能夠歷久彌新。文化以"無(wú)形"的形式存在,而它所擁有的力量卻是不可計(jì)量的。這也許也是魯迅先生為什么要棄醫(yī)從文的原因,文化是"魂",它可以從根本上改變?nèi)藗兊乃枷?。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"非遺文化遺產(chǎn),傳統(tǒng)文化傳承"主題課件的相關(guān)內(nèi)
這是一套適用于進(jìn)行讀書(shū)分享正面管教學(xué)習(xí)筆記的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括正面管教的定義概述、如何進(jìn)行正面管教、正面管教的目標(biāo)和作用等,共計(jì)12頁(yè);正面管教是一個(gè)經(jīng)過(guò)社會(huì)認(rèn)證確定的行之有效的教養(yǎng)管理方式,有利于培養(yǎng)孩子的自我約束能力、合作交流能力,以及一些生活技能和社會(huì)技能,正面管教與傳統(tǒng)的教養(yǎng)方式有所差異,強(qiáng)調(diào)為孩子創(chuàng)造充滿鼓勵(lì)的環(huán)境;
這是一套關(guān)于企業(yè)周年慶頒獎(jiǎng)晚會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含27張幻燈片。企業(yè)周年慶頒獎(jiǎng)晚會(huì)是企業(yè)為慶祝成立周年而舉辦的一場(chǎng)盛大活動(dòng)。晚會(huì)通常會(huì)集結(jié)企業(yè)員工、合作伙伴及社會(huì)各界人士,共同回顧企業(yè)的輝煌歷程,展望未來(lái)發(fā)展。晚會(huì)設(shè)有頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),表彰優(yōu)秀員工和合作伙伴,激勵(lì)大家繼續(xù)為企業(yè)的繁榮貢獻(xiàn)力量,進(jìn)一步提升企業(yè)的凝聚力和向心力。
PPT模板以時(shí)間軸的方式介紹了蘇霍姆林斯基的生平簡(jiǎn)介。重點(diǎn)介紹了給《老師的100條建議》的主要內(nèi)容。蘇霍姆林斯基畢生致力于教育教學(xué)工作,致力于提高教師的教育教學(xué)水平,在1965年到1967年間撰寫(xiě)了《給老師的100條建議》,核心思想是通過(guò)分析教師的職業(yè)特色,剖析了優(yōu)秀教師應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和教師的主要任務(wù)。該作品在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
這是一套關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。由于就業(yè)的壓力越來(lái)越大,對(duì)于應(yīng)屆大學(xué)生來(lái)說(shuō),如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)贏得工作機(jī)會(huì)就至關(guān)重要。俗話說(shuō)的好,有目標(biāo)的人才會(huì)更容易取得成功。該演示文稿聚焦于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生更好的對(duì)自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃,早日確定好自己的目標(biāo)。
這是一套關(guān)于讀書(shū)分享會(huì)我最喜歡的一本書(shū)的PPT模板,共計(jì)28張。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,閱讀能使我們的心靈得到安慰,每個(gè)人在閱讀的過(guò)程中都能在書(shū)中找到自己心靈的安置之處。能不行萬(wàn)里也知曉天下事,古今中外,各種趣事,我們都可以在書(shū)中找到。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆萊特,分享一本好書(shū),品一段屬于自己的歲月漫長(zhǎng)。
這是一套與滑翔傘旅游項(xiàng)目有關(guān)的PPT,總共33頁(yè)?;鑲氵\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅可以提高人的審美能力,還能夠發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì),使鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略成為可能。因此,在鄉(xiāng)村發(fā)展戰(zhàn)略中發(fā)展滑翔傘旅游項(xiàng)目,以農(nóng)村設(shè)施的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)為基礎(chǔ),根據(jù)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。同時(shí),借助媒體的大力宣傳,吸引各地游客前去體驗(yàn),并推出多種類型的特色旅游產(chǎn)品,為振興鄉(xiāng)村旅游奠定基礎(chǔ)。
這是一套《綠山墻的安妮》讀后感讀書(shū)分享的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。讀書(shū)是對(duì)書(shū)籍的選擇性閱讀。人們的生活一定由書(shū)籍的存在。教材由人編寫(xiě),使學(xué)生更好地理解知識(shí),提高知識(shí)水平。除了教學(xué)課本之外,人們經(jīng)常選擇各種各樣的書(shū)籍來(lái)提升自己的認(rèn)識(shí)和眼界,以便能夠處理各種各樣的問(wèn)題。閱讀是為了豐富一個(gè)人的知識(shí)水平,可以幫助人們提高各方面的能力。通常,當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己的能力不足時(shí),會(huì)通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)填補(bǔ)心中的空白,豐富自