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人教版語文七年級下冊臺階動態(tài)PPT

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    6.摸一摸畫一畫人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    6.摸一摸畫一畫人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    大小:28M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于人教版美術一年級下冊摸一摸畫一畫的PPT課件,一共包括21張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是讓學生通過用手觸摸不同質地的物體,感受物體的紋理特征,并能用簡單的線條和色彩表現(xiàn)出來,同時教會學生觀察物體的外形,結合觸摸感知,準確描繪出物體的大致形狀與紋理細節(jié)。這套PPT從七個方面展開摸一摸畫一畫的這一節(jié)課程。第一部分為教學目標,該部分主要從審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解這四部分來體現(xiàn)

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    太空里的植物人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    太空里的植物人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    大小:79M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套關于人教版美術一年級下冊太空里的植物的PPT課件,一共包括22張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生了解太空植物的相關知識,知道太空環(huán)境對植物生長形態(tài)的影響,并且學會運用簡單的線條、形狀和色彩大膽想象,并繪畫出太空里的植物,培養(yǎng)學生的觀察能力和想象能力,提高學生的動手能力。該套PPT從七個方面展開太空里的植物這一節(jié)美術課程。第一部分為教學目標,從審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文化理解這四

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    各式各樣的水果人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    各式各樣的水果人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):20頁

    這是一套關于人教版美術一年級下冊各式各樣的水果的PPT 課件,一共包括20張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識多種常見水果的外形、顏色、紋理等特征,了解水果的基本分類,并且熟練運用彩筆、油畫棒、粘土等材料,通過繪畫、手工等形式表現(xiàn)出水果的形態(tài),掌握簡單的塑形、配色技巧。該套PPT從七個方面展開各式各樣的水果這一節(jié)美術課程。第一部分為教學目標,從審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐和文化理解這四個方

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    乘上大船游世界人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    乘上大船游世界人教美術一年級下冊PPT課件含教案

    大?。?3M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關于人教版美術一年級下冊乘上大船游世界的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生認識不同類型船只的外形結構、功能特點,了解船的發(fā)展歷史,并且學會運用繪畫、手工拼貼等多種美術形式表現(xiàn)大船航行在世界各地的場景,培養(yǎng)學生觀察細節(jié)、分析特征的能力,提升空間想象力。該套PPT從七個方面展開乘上大船游世界的這一節(jié)美術課程。 第一部分為教學目標,從審美感知、藝術表現(xiàn)、創(chuàng)意實踐、文

  • 含教案
    26.1.1反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    26.1.1反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大?。?M  |  頁數(shù):23頁

    這是一套關于人教版數(shù)學九年級下冊反比例函數(shù)的PPT課件,一共包括23張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生理解反比例函數(shù)的概念,掌握反比例函數(shù)的一般表達式,并能準確判斷一個函數(shù)是否為反比例函數(shù)。該套PPT首先通過回顧上節(jié)課的知識點,引出本節(jié)課的學習主題。通過展示一些生活中常見反比例關系的實例,引導學生用數(shù)學式子進行表達,引出反比例函數(shù)的概念雛形,然后通過典例分析,學會判斷一個函數(shù)是否為反比例函數(shù)

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    26.2實際問題與反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    26.2實際問題與反比例函數(shù)人教九年級數(shù)學下冊PPT課件含教案

    大小:5M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關于人教版數(shù)學九年級下冊實際問題與反比例函數(shù)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設置該節(jié)課程的目的是幫助學生識別實際問題中蘊含的反比例函數(shù)關系,準確列出反比例函數(shù)的表達式,并且熟練運用反比例函數(shù)知識求解實際問題中的未知量,培養(yǎng)學生從具體情境中抽象出數(shù)學模型的能力,提升數(shù)學抽象思維。該套PPT從九個方面展開實際問題與反比例函數(shù)的這一節(jié)課程。第一部分為復習鞏固,該部分通過復習上節(jié)課的知識,引

  • 教科版四年級科學下冊第三單元一天的食物PPT課件

    教科版四年級科學下冊第三單元一天的食物PPT課件

    大?。?M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套“教科版四年級科學下冊第三單元一天的食物課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板進行了新課導入,引出本節(jié)課所要學的“一天的食物”內容;第二部分模板對一天中所吃的食物進行了記錄,并簡述了早餐、午餐和晚餐的不同意義,引導學生小組合作記錄一天中的食物,并引導學生給食物進行分類,小組討論可以以什么進行分類,整理出食物分類的方式;第三部分模板進行了課堂練習;第四部分模板進行了課堂總結。

  • 教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體-誰輕誰重》PPT課件

    大小:5M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套關于教科版一年級下冊科學《誰輕誰重》的PPT模板,共計16頁?!墩l輕誰重》是本教材第一單元我們周圍的物體的第二課?!墩l輕誰重》通過對比五個不同大小、不同形狀的物體的重量大小,探究了關于物體的質量的相關問題,同時明確了不同稱重工具的作用。通過學習PPT模板展示的內容,可以提升學生的自主探究能力和主動思考能力,充分激發(fā)了學生的學習潛能。

  • 教科版六年級科學下冊米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊米飯、淀粉和碘酒的變化課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套關于教科版六年級科學下冊《米飯、淀粉和碘酒的變化》的PPT模板,共計29頁?!睹罪垺⒌矸酆偷饩频淖兓肥且还?jié)研究淀粉和碘酒之間的變化關系的科學課堂,PPT模板以米飯會變甜為例,引出了淀粉這一事物,進而在此基礎上探究了淀粉遇見碘酒的顏色變化,并展示了其與日常生活的緊密聯(lián)系。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分感受到學習科學的樂趣。

  • 教科版四年級下冊把種子散播到遠處課件PPT模板

    教科版四年級下冊把種子散播到遠處課件PPT模板

    大小:27M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套關于教科版四年級下冊《把種子散播到遠處》的PPT模板,共計22頁。《把種子散播到遠處》是一節(jié)探究植物的種子的傳播方式的科學課堂,PPT模板以油菜為例詳細地介紹了彈射傳播的相關內容,并介紹了水流傳播、風力傳播、動物傳播等各類傳播形式。通過學習PPT模板展示的內容,可以深入了解植物的種子的傳播形式,進而豐富自身的知識面。

  • 教科版六年級科學下冊怎樣放得更大課件PPT課件模板

    教科版六年級科學下冊怎樣放得更大課件PPT課件模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):28頁

    這是一篇關于介紹教科版六年級科學下冊《怎樣放得更大》課件PPT課件模板的PPT,共計28頁。小朋友的世界,對未知充滿了好奇,我們應該多多鼓勵孩子的好奇心,對他們耐心引導,因為在孩子的世界,什么都是新奇的,未知的,所以我們應該要耐心的在他們的角度慢慢帶領他們自己探索真相,實踐出真知,他們自己發(fā)現(xiàn)的比我們直接告訴他們,這樣他們更加印象深刻。

  • 教科版四年級下冊不一樣的電路連接課件PPT模板

    教科版四年級下冊不一樣的電路連接課件PPT模板

    大小:26M  |  頁數(shù):12頁

    這是一套教科版科學課文不一樣的電路連接的PPT模板,共計13頁。在創(chuàng)新思維的教育和指導下,學生可以在創(chuàng)新思維的模式下進行更多的創(chuàng)新和發(fā)展。此外,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維非常重要。教師應特別注意培養(yǎng)學生大膽的想象力。當他們遇到一些問題時,他們必須敢于質疑并提出自己的想法。只有這樣,才能讓這種思維成為一種持續(xù)的習慣,更好地陪伴他們上科學課,甚至對其他學科的學習產(chǎn)生積極影響。

  • 教科版六年級科學下冊減少丟棄及重新使用課件PPT課件模板

    教科版六年級科學下冊減少丟棄及重新使用課件PPT課件模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套關于教科版六年級科學下冊《減少丟棄及重新使用》的PPT模板,共計19頁?!稖p少丟棄及重新使用》是一節(jié)了解環(huán)保的生活方式的科學課堂。PPT模板先通過問題來引出過度包裝的概念,繼而引導學生思考商品的環(huán)保包裝方式,進而在此基礎上了解各類事物的重新利用方式。通過學習PPT模板展示的內容,可以有效增強學生的環(huán)保意識。

  • 教科版六年級科學下冊地球的衛(wèi)星—月球課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊地球的衛(wèi)星—月球課件PPT模板

    大?。?2M  |  頁數(shù):15頁

    這是一套關于教科版六年級科學下冊《地球的衛(wèi)星—月球》的PPT模板,共計15頁?!兜厍虻男l(wèi)星—月球》這節(jié)科學課主要圍繞月球來展開教學,其中重點介紹了人類探索月球的四個過程以及月球的直徑、質量、體積等信息。通過學習PPT模板展示的內容,可以使學生對月球建立起一個初步印象,同時增強學生的科學觀念,并形成正確、科學的世界觀。

  • 教科版四年級下冊減慢食物變質的速度課件PPT模板

    教科版四年級下冊減慢食物變質的速度課件PPT模板

    大小:63M  |  頁數(shù):24頁

    這是一套關于教科版四年級下冊《減慢食物變質的速度》的PPT模板,共計25頁。《減慢食物變質的速度》是一節(jié)探究如何使食物變質速度變慢的科學課堂。PPT模板對比了不同狀態(tài)下的食物的特點,歸納得到了變質的食物的特點,并在此基礎上引導學生思考延長食物保存時間的方法。通過學習PPT模板展示的內容,可以建立起正確的飲食觀念。

  • 教科版六年級科學下冊我們來造“環(huán)形山”課件PPT課件模板

    教科版六年級科學下冊我們來造“環(huán)形山”課件PPT課件模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套教科版六年級科學下冊我們來造“環(huán)形山”的PPT模板,共計17頁。新課程改革強調,教師要突出學生在教學中的主導地位,激發(fā)學生的學習興趣和潛能,培養(yǎng)學生的自主探究意識。小學的科學課程有利于借助相應的科學研究激發(fā)學生的想象力,逐步培養(yǎng)學生良好的科學態(tài)度和研究意識。現(xiàn)如今,小學科學作為一門實踐性學科,正在逐漸受到重視。

  • 教科版六年級科學下冊污水和污水處理課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊污水和污水處理課件PPT模板

    大小:50M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套有關科學課文污水和污水處理的PPT模板,共計30頁。在科學的學習中,教師應該探究學生的先入為主的想法,注意學生頭腦中的大概念和原始概念之間的關系。其次,分析支持學生認知能力發(fā)展的概念之間的結構邏輯關系。它包括主要概念之間的關系以及主要概念與下一級一般概念之間的聯(lián)系。最后,以問題鏈的形式設計大概念的結構化教學。這樣,能夠幫助學生更好的學習科學知識

  • 教科版六年級科學下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域課件PPT模板

    教科版六年級科學下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域課件PPT模板

    大小:27M  |  頁數(shù):13頁

    這是一套教科版六年級科學下冊考察家鄉(xiāng)的自然水域的PPT模板,共計14頁。在科學的學習中,需要指出解決問題、獲取和處理信息、發(fā)現(xiàn)主題內容之間的聯(lián)系、分析和解決問題以及獨特推理邏輯的方法和思維策略。在這一過程中,先進的學習方法和思維方式交織在一起,促進概念建構和問題解決,融合科學精神和科學情感。學生積極獲得的經(jīng)驗為學生提供了多樣化和個性化的科學學習方法和思維模式,對科學知識、科學方法技能、情感、態(tài)度

  • 教科版科學四年級下冊認識幾種常見的巖石課件PPT模板

    教科版科學四年級下冊認識幾種常見的巖石課件PPT模板

    大?。?9M  |  頁數(shù):28頁

    這是一套教科版科學四年級下冊認識幾種常見的巖石的PPT模板,共計29頁。小學的科學課程主要以實驗為基礎,引導學生進行探索性學習非常重要。因此,設計實驗,并且為學生提供探索平臺尤為重要。在科學實驗過程中,老師應當引導學生仔細觀察實驗現(xiàn)象、實際操作,讓學生自主設計實驗方案,有效提高學生的觀察和探索能力,促進學生積極進行科學探索的意識。

  • 教科版四年級下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板

    教科版四年級下冊生的食物和熟的食物課件PPT模板

    大?。?6M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關科學課文生的食物和熟的食物的PPT模板,共計26頁。無論是科學知識的切入點,還是科學課程的教學方法,都必須從兒童的角度來設計,從而將看似枯燥黑暗的科學知識與兒童的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,從而激發(fā)學生學習科學的興趣,促進學生的理解。在教學上,必須從孩子現(xiàn)有知識的積累出發(fā),了解學生的認知能力。讓學生在小組合作、觀察、實驗等個人體驗中感受科學的魅力,培養(yǎng)孩子的科學態(tài)度和精神。

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