這是一套關(guān)于部編版七年級數(shù)學上冊設(shè)計制作長方體形狀的包裝紙盒的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計11張幻燈片。長方體是最基本的立體圖形,了解長方體的相關(guān)知識是七年級上冊的重要內(nèi)容,對于后續(xù)立體幾何圖形的學習至關(guān)重要。掌握有關(guān)長方體的理論知識之后,教師應(yīng)指導(dǎo)學生正確的應(yīng)用。學習該PPT模板有助于教師正確指導(dǎo)學生應(yīng)用自己的理論知識,鞏固學習成果。
這是一套與《桂花雨》部編五年級上冊第一單元有關(guān)的演示文稿,包含36張幻燈片。本節(jié)課首先通過談話的方式來導(dǎo)入本課內(nèi)容,要求學生分析課文的題目并提出相關(guān)問題,之后自由朗讀課文,圈出生字詞,在教師的詳細講解下掌握課文生字詞內(nèi)容。同時,教師要求學生朗讀課文并進行小組討論,引導(dǎo)他們理解作品的思想感情。最后,對課文內(nèi)容進行總結(jié),并談?wù)劚菊n內(nèi)容的寫作方法。
這是一套與《落花生》部編五年級上冊第一單元有關(guān)的PPT,總共42頁。本堂課通過引導(dǎo)學生朗讀課文、分享感悟、合作探究的方式來理解課文內(nèi)容,而在教學的過程中,教師要注意引導(dǎo)他們體會花生的品格以及做人做事的道理。同時,由于課堂是以學生為中心,教師要充分地發(fā)揮他們的主體作用,指導(dǎo)他們在自主學習和合作學習中不斷提高素養(yǎng),注重聯(lián)系生活實際,幫助他們理解課文主題。
這是一套與珍珠鳥部編五年級上冊第一單元有關(guān)的演示文稿,包含29張幻燈片。在本課的教學過程中,教師通過不同的教學方式來幫助學生理解并掌握課文內(nèi)容,包括圖片展示、朗讀和討論課文內(nèi)容等方式,并且體會作者與珍珠鳥之間的深厚情感。此外,在拓展環(huán)節(jié)中,教師應(yīng)當為學生呈現(xiàn)與課文相關(guān)的實際生活內(nèi)容,引導(dǎo)他們關(guān)愛動物并培養(yǎng)環(huán)保意識,這也進一步增強了課堂的趣味性和吸引力。
這是一套適用于進行小學語文部編版五年級上冊第八單元課文《憶讀書》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、梳理作者的讀書經(jīng)歷、總結(jié)歸納文章主旨等,共計32頁;《憶讀書》是著名作家冰心回憶自己閱讀時光所創(chuàng)作的散文,文章通篇用平等的視角闡述冰心閱讀時的體驗與感受,不同于說教類型的文章,更能讓學生設(shè)身處地的體會閱讀書籍的益處;
這是一套適用于進行部編版小學五年級上冊第七單元課文《月跡》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞教學、課文主旨歸納、作者簡介等,共計24頁;《月跡》是中國作家賈平凹創(chuàng)作的散文,用天真無邪的兒童視角描繪中秋時節(jié)月亮美好的痕跡,體現(xiàn)出月在中國的獨特蘊意和兒童純潔美好行心理,是一篇清新脫俗的文學作品;
這是一套適用于進行小學語文五年級部編版上冊第三單元單元復(fù)習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元主題分析、單元課文知識點匯總復(fù)習、語文知識積累等,共計63頁;第三單元是圍繞民間故事的主題進行教學的,展示了古人智慧的結(jié)晶,以及其中蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,單元復(fù)習幫助我們查漏補缺,鞏固提高,筑牢語文知識體系的地基;
這是一套關(guān)于一年級上冊語文日月水火教案的PPT模板。對于這篇課文的教學,首先是要讓學生能夠讀準字音,能夠記住字形,并且能夠結(jié)合插圖,理解生字的意思。第二要能按照筆順書寫這一課的生字。這一課的重點是字的讀、寫、記,而難點就是要如何才能讀準字音,并且按照筆順去記字的形狀,了解生字的含義,并且能在田字格中正確書寫這些生字。達到熟識熟記,并且能夠運用。
這是一套適用于進行初中七年級語文下冊課文內(nèi)容《逢入京使》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞作者介紹、詩詞大意講解、詩詞主旨情感分析、詩詞寫作手法賞析等,共計19頁;《逢入京使》是文學家岑參創(chuàng)作的詩歌作品之一,岑參是唐代邊塞詩詩人,這首詩描述了詩人岑參在離開故鄉(xiāng)之后去往西域的途中,回望長安的情景。這首詩通過描繪自然景觀和抒發(fā)詩人內(nèi)心感受,展示出了岑參詩歌的獨特風格和情感表達。
這是一套適用于進行初中人教版七年級語文下冊課文內(nèi)容《晚春》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩詞詩句翻譯、體會詩詞意境、解讀文章主旨、介紹文章的創(chuàng)作背景等,共計15頁;《晚春》是唐宋八大家之一的韓愈所創(chuàng)作,是一首七言絕句,晚春本身的含義是春天的末尾,春天遲暮,夏至未至,作者用擬人的修辭手法描繪了晚春的景色,同時借景抒情,提醒人們要及時抓住時機創(chuàng)造自己的價值;
這是一套有關(guān)《土地的誓言》PPT課件,共計26頁。自古以來都有許多描寫思鄉(xiāng)之情的詩詞和文章,提到故鄉(xiāng)好像所有的思緒、情感都會被打亂,也會想起曾經(jīng)那些年少時期美好的事物和時光。故鄉(xiāng)一詞飽含深情、熱淚盈眶等意境。學習該PPT課件內(nèi)容,可以幫助學生更好地掌握《土地的誓言》這節(jié)課程的大致脈絡(luò)、主要內(nèi)容、思想感情等內(nèi)容。
這是一套關(guān)于部編版五年級下冊語文課文《遨游漢字王國》的PPT模板,共計25頁。漢字是中華民族的通用文字,也是我們傳承了上千年的文化瑰寶之一。PPT模板中借助字謎這一有趣的游戲方式引出漢字,并闡述了關(guān)于漢字的演變、諧音字詞、制定國家通用語言文字等內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到漢字的深厚內(nèi)涵以及其獨特魅力。
這是一套適用于進行小學部編版五年級語文下冊課文內(nèi)容《刷子李》教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文作者背景介紹、課文主旨分析、課文寫作手法探究、課文內(nèi)容鑒賞等,共計24頁;《刷子李》選自作家馮驥才的小說集《俗世奇人》,文章用樸實充滿細節(jié)的語言描繪出栩栩如生的民間匠人的形象,刷子李平凡,隱匿在市井之中,但是熟能生巧,刷墻的技藝卻十分高超,贊美了刷子李的技藝;
這是一套關(guān)于人教版八年級下冊語文《大道之行也》的教育教學課件PPT模板,共計25頁?!洞蟮乐幸病芬晃倪x自儒家經(jīng)典之一《禮記》,作者是儒家代表人物,我國著名教育學家孔子。PPT模板采用古風畫作為背景,符合本文的寫作背景與題文要義。PPT模板的內(nèi)容詳細,環(huán)節(jié)設(shè)計與內(nèi)容劃分合理,為本文的教學呈現(xiàn)出一次完美的講學設(shè)計,可供教師參考使用。
這是一套關(guān)于語文二年級下冊《曉出凈慈寺送林子方》的PPT課件,一共包括30張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是培養(yǎng)學生有感情的朗讀古詩,引導(dǎo)學生通過閱讀初步理解詩句的意思,體會詩人所表達的情感。該套PPT從五個方面展開《曉出凈慈寺送林子方》這一節(jié)課程。第一部分為復(fù)習導(dǎo)入、引入新課。第二部分為知詩人、解詩題,該部分主要是對詩人楊萬里的生平、文學成就以及主要作品進行了初步了解,然后引導(dǎo)學生通過讀古詩題知曉
這是一套關(guān)于人教版七年級上冊語文課文《世說新語》的PPT模板,共計45頁。PPT模板中針對《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇古文進行了詳細地分析講解,其出自我國文學著作《世說新語》。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效幫助學生掌握《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇古文的文學知識,同時提高了學生對于語文課程學習的興趣。
這是一套關(guān)于人教版七年級上冊語文課文《論語》十二章的PPT模板,共計53頁。本文的名稱叫做《論語》十二章,其選自儒家經(jīng)典文學著作《論語》。PPT模板中針對《論語》十二章的文學知識進行詳細地闡述,并對于其所傳達的道德思想進行了深入地分析。通過學習PPT模板展示內(nèi)容,可以有效促進學生把握本節(jié)課的知識點,同時促進學生提高文學素養(yǎng)。
這是一套關(guān)于人教版七年級上冊語文課文《散文詩兩首》的PPT模板,共計40頁。《散文詩兩首》包含了泰戈爾的《金色花》和冰心的《荷葉·母親》兩首散文詩,它們采用象征的寫作手法歌頌了母愛的無私和偉大。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效地了解《金色花》和《荷葉·母親》的文學內(nèi)涵,體會象征這一寫作手法的運用技巧,提高學生的寫作能力。
這是一套有關(guān)于人教版語文八年級上冊課外古詩詞誦讀學習和培訓PPT課件模板,共計使用了67張幻燈片。隨著國家對母語的重視,語文學科的占分比重也越來越大,而語文是一個比較注重日常積累的學科,因此除了學習書本上的古詩詞以外,我們還需要在課外多積累,而人教版書籍上有這么一章節(jié)是專門給同學們補充課外古詩詞的。此PPT模板內(nèi)容主要是有關(guān)于課外古詩詞板塊的具體講解。
這是一套關(guān)于人教版八年級上冊第二單元語文課文《列夫托爾斯泰》的PPT模板,共計25頁。《列夫托爾斯泰》是一篇優(yōu)秀的人物傳記作品,它的作者是奧地利著名的小說家、詩人、傳記作家斯蒂芬·茨威格?!读蟹蛲袪査固分饕獓@托爾斯泰進行闡述,其中采用了大量的比喻和夸張的寫作手法來描繪托爾斯泰的外貌,展示了托爾斯泰豐富的精神內(nèi)涵,同時也表達了作者對托爾斯泰的敬佩與贊揚。