這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學(xué)上冊1.4.3 10以內(nèi)數(shù)的順序的PPT課件,一共包括25張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生熟練掌握10以內(nèi)數(shù)的排列順序,理解10以內(nèi)相鄰數(shù)的含義,同時通過填數(shù)、擺卡片、找鄰居等活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和初步邏輯推理能力,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的條理性和趣味性。該套PPT從六個方面展開10以內(nèi)數(shù)的順序的這一節(jié)課程。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),該節(jié)課程的目標(biāo)包括了知識目
這是一套關(guān)于冀教新教材數(shù)學(xué)一年級上冊3.1.3 11~20各數(shù)的大小比較的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握11~20各數(shù)的大小比較方法,并能正確比較大小,同時通過觀察、操作、比較等活動培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),該節(jié)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)從知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)三個方面展開。第二部
這是一個關(guān)于《一年級下冊姓氏歌》的PPT。一年級下冊當(dāng)中有一篇重要的文章是《姓氏歌》。通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解到中國的姓氏起源、歷史,學(xué)習(xí)生詞、生字,理解中華民族美姓氏包含的特定文化內(nèi)涵,能夠體會文章的層次、結(jié)構(gòu)和主旨,增加對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于一年級下冊姓氏歌的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
這是一套關(guān)于一年級數(shù)學(xué)上冊秋季《開學(xué)第一課》的PPT模板,共計21頁。進(jìn)入小學(xué)階段,孩子們開啟了自己新的學(xué)習(xí)生涯。PowerPoint開篇講解了為什么要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),運用幻燈片教授了孩子們要如何學(xué)好數(shù)學(xué),提出了數(shù)學(xué)課的要求以及數(shù)學(xué)作業(yè)的要求。通過演示文稿所展示的《數(shù)學(xué)開學(xué)第一課》的內(nèi)容,能夠引起孩子們對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,幫助一年級的孩子們更好的適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。
這是一套一年級數(shù)學(xué)上冊《用減法解決問題》PPT課件,共15頁。PPT封面以黑板為底色,各種彩色的鉛筆、尺子為元素,黑色藝體字突出主題:用減法解決問題。這套PPT模板素材內(nèi)容是小學(xué)一年上冊數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容,PPT正文分為四部分來講解本節(jié)新知識:1.通過卡通的畫面對新知識的探索與研究;2.通過練習(xí)題對新學(xué)知識的課堂檢測;3.對本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的課堂小結(jié);4.布置相應(yīng)的家庭作業(yè)進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí);共四個部分組成,適
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊《數(shù)學(xué)實踐:自行車?yán)锏臄?shù)學(xué)》教學(xué)的PPT動態(tài)課件模版,主要內(nèi)容包括自行車速度與其內(nèi)在結(jié)構(gòu)的聯(lián)系、變速自行車的速度變化規(guī)律等,共計33頁;本課件在內(nèi)容上首先通過自行車這一日常生活中的常見物品,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的數(shù)學(xué)奧秘,并說明了自行車這一綠色環(huán)保的交通工具的交通法條例;接著介紹了自行車的基本構(gòu)造,隨后引導(dǎo)學(xué)生思考自行車行駛中涉及的數(shù)學(xué)概念,如輪胎周長、齒輪比等;
這是一套關(guān)于人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第四單元第3課時認(rèn)識數(shù)位、寫數(shù)的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生認(rèn)識個位和十位理解數(shù)位的意義,知道同一個數(shù)字在不同數(shù)位上表示的意義不同,并學(xué)會用計數(shù)器表示數(shù),同時通過數(shù)一數(shù)、撥一撥、寫一寫等活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和抽象思維能力,讓學(xué)生經(jīng)歷從具體到抽象的認(rèn)知過程,激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。PPT從兩個方面展開認(rèn)識數(shù)位、寫數(shù)的
這是一套與加減法的初步認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含27張幻燈片。本堂課教師首先出示一幅公園場景圖來引導(dǎo)學(xué)生說出圖中的情景,從而導(dǎo)入本節(jié)課的主題。其次,利用課堂場景來展現(xiàn)相應(yīng)問題,引發(fā)學(xué)生思考,幫助學(xué)生理解加法和減法的含義,并認(rèn)識加法和減法的算式和符號。最后,通過呈現(xiàn)課本上的練習(xí)題,要求學(xué)生結(jié)合題型要求,利用所學(xué)知識完成課堂練習(xí),進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成
這是一套與0的加減一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共30頁。通過本堂課學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握0的加減法的計算方法,也能夠根據(jù)具體情境來正確計算有關(guān)0的加減法算式。同時,通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、操作和交流等活動,同學(xué)們能夠在該過程中總結(jié)0的加減法計算規(guī)律,體驗數(shù)學(xué)知識的形成過程,從而培養(yǎng)他們的邏輯思維能力和抽象概括能力,激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),此模板首先
這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學(xué)上冊1.4.5 10的合與分的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練掌握時的合與分方法,能結(jié)合具體情境運用時的合與分解決簡單的問題,同時通過多種方式培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力和有序思維能力,并在探索時的合與分規(guī)律的過程中,體驗分法的多樣性和有序性。該套PPT從六個方面展開10的合與分的這一節(jié)課程。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),包括知識目標(biāo)、
這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學(xué)上冊1.4.6 10的加減法的PPT課件,一共包括31張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練計算10的加減法,并能根據(jù)10的合與分直接寫出相應(yīng)的加減法算式,同時通過擺一擺、算一算等活動培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和邏輯思維能力,體驗數(shù)學(xué)算法的多樣性和知識的遷移性,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。該套PPT從六個方面展開10的加減法的這一節(jié)課程。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),包括知
這是一套與減法的意義一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中,教師運用了多種教學(xué)方法,包括情境教學(xué)法、對比分析法和互動交流法等,通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的課堂場景來讓他們感知減法的意義,并要求學(xué)生完成相應(yīng)課堂任務(wù),例如用小棒動手?jǐn)[一擺,使他們親身體驗數(shù)學(xué)的概念,從而進(jìn)一步理解減法的意義。此外,組織學(xué)生就相應(yīng)問題進(jìn)行小組討論,從而提高他們的語言表達(dá)能力。這份PowerPoint
這是一套與加法的意義一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共29頁。通過本堂課的學(xué)習(xí)之后,學(xué)生們能夠深刻理解加法的意義,也能夠結(jié)合具體情景列出加法算式,從而掌握加法算式的讀法和寫法。此外,通過創(chuàng)設(shè)不同的課堂情境,使同學(xué)們在觀察、操作和交流的過程中,學(xué)會根據(jù)題目要求利用數(shù)來完成運算,從中感受加法在生活中的廣泛運用,增強他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),此模板首先能夠理
這是一套與6和7的加減法一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的PPT,總共26頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后,同學(xué)們不僅能夠掌握6和7的加減法計算,也能夠根據(jù)具體情境快速說出相應(yīng)加減法算式的結(jié)果,培養(yǎng)他們的思維能力。此外,要求學(xué)生參與到多種課堂活動,包括擺一擺、分一分和說一說等,使學(xué)生在經(jīng)歷加減法算式的過程中,體驗算法的多樣性,也能夠培養(yǎng)他們的動手操作能力和邏輯思維能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),
這是一套與0的認(rèn)識一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。本節(jié)課教師首先通過創(chuàng)設(shè)“分水果”的課堂活動來讓學(xué)生感知0的含義,并利用實際物體和圖片的方式來展示0所表達(dá)的不同意義,幫助學(xué)生理解所學(xué)知識概念。此外,通過設(shè)計一系列的課堂活動,包括擺小棒和畫一畫等,讓學(xué)生能夠身臨其境,加深對0的理解和應(yīng)用,并體會數(shù)學(xué)知識與生活實際的密切聯(lián)系。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)
這是一套關(guān)于冀教新教材一年級數(shù)學(xué)上冊3.1.1 11~20的認(rèn)識的PPT課件,一共包括36張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確數(shù)出11~20各數(shù),并能準(zhǔn)確讀出這些數(shù)字,掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步感知20以內(nèi)數(shù)的大小。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),該節(jié)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)包括知識目標(biāo)、技能目標(biāo)以及情感目標(biāo)三個方面。第二部分為探究新知,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)情景圖,能
這是一套與8和9的加減法一年級數(shù)學(xué)上冊有關(guān)的演示文稿,包含31張幻燈片。本堂課教師首先通過出示卡片的方式引導(dǎo)學(xué)生快速回答問題,不僅復(fù)習(xí)了6和7的加減法算式,也為學(xué)習(xí)8和9的加減法做好鋪墊。同時,教師呈現(xiàn)課堂情景來引導(dǎo)學(xué)生思考相應(yīng)問題,并將所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié),從而學(xué)習(xí)8和9的加減法運算。此外,引導(dǎo)學(xué)生回顧8和9的加減法計算方法,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,也能增強他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心。這份PowerPoin
這是一套關(guān)于冀教新教材數(shù)學(xué)一年級上冊3.2 10加幾和相應(yīng)的減法的PPT課件,一共包括24張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生熟練計算10加幾和相應(yīng)的減法,理解算理,明確加減法算式中各部分的名稱,同時在計算過程中,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力和計算能力。該套PPT從五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),該節(jié)課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)從知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo)三個方面展開。第二部分為探究新
這是一套關(guān)于冀教新教材1.4.1 10的認(rèn)識的PPT課件,一共包括32張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字10 ,理解10所表示的數(shù)量含義,同時通過數(shù)一數(shù)、擺一擺、分一分等活動,培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力、觀察能力和初步的抽象思維能力。該套PPT從六個方面展開識的認(rèn)識的這一節(jié)課程。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),包括知識目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感目標(biāo)。第二部分為知識鏈接,該部分主要是通過圖片引出本
這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊的PPT模板,共計33頁。無論采用何種教學(xué)方法,無論學(xué)科教學(xué)的哪個階段,都必須樹立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下,我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體,確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過去,我們常說一切都是為了學(xué)生,但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說法相矛盾。然而,隨著新課程改革的深入,這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
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