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支氣管哮喘呼吸內(nèi)科護(hù)理查房PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套支氣管哮喘呼吸內(nèi)科護(hù)理查房PPT模板，共計(jì)27頁。由于人類的過度開采，讓地球環(huán)境不堪重負(fù)逐漸發(fā)生了惡化，導(dǎo)致空氣不再清新、水資源不再豐富的嚴(yán)重后果，而貪婪的人類最終也落得自食其果的下場，惡劣的環(huán)境對人體的健康造成了嚴(yán)重的傷害，人類的呼吸系統(tǒng)開始發(fā)生了病變，出現(xiàn)了呼吸困難、胸悶氣短以及咳嗽的癥狀，在醫(yī)學(xué)上被稱為支氣管哮喘病。
血透導(dǎo)管置管術(shù)的護(hù)理查房PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于介紹血透導(dǎo)管置管術(shù)的護(hù)理查房PPT，共計(jì)18張。很多腎病等慢性疾病的患者，需要通過血液透析的方式來進(jìn)行治療。過去由于技術(shù)水平的原因，每次病人透析都需要植管，這個過程不僅費(fèi)用高，病人也十分痛苦?，F(xiàn)在醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展，可以在病人身體植入長期血透導(dǎo)管，可以讓病人少受些折磨。但是也同樣要重視后續(xù)的導(dǎo)管護(hù)理，以免受到感染。
民航服務(wù)心理學(xué)動態(tài)ppt下載
大?。?4M | 頁數(shù)：38頁這是一套關(guān)于民航服務(wù)心理學(xué)的PPT模版。民航服務(wù)心理學(xué)是一門什么樣的學(xué)科呢？這是一門專門為了研究在民航服務(wù)的過程中，對于做為顧客的個體以及群體或者組織的心理現(xiàn)象進(jìn)行分析其變化規(guī)律的一門科學(xué)。這門學(xué)科其最基本的核心就是為了提高民航的服務(wù)質(zhì)量，把心理學(xué)規(guī)律應(yīng)用到民航服務(wù)的工作是去，讓顧客更好的感受到服務(wù)的細(xì)心與溫馨，也能更快更準(zhǔn)確的判斷顧客的需求。
心臟內(nèi)科高血壓護(hù)理查房PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于介紹心臟內(nèi)科高血壓護(hù)理查房的PPT，共計(jì)22張。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活越來越好，但伴隨的是高壓的工作狀態(tài)，不健康的生活飲食習(xí)慣，使人們長期處于一種亞健康狀態(tài)。越來越多的人有高血壓、高血脂、高血糖，它就像一顆定時炸彈埋在人們的腦子里，隨時有爆炸的風(fēng)險(xiǎn)。本PPT正是介紹與心臟內(nèi)科高血壓有關(guān)的護(hù)理信息。
糖尿病視網(wǎng)膜病變護(hù)理查房ppt
大?。?M | 頁數(shù)：37頁這是一套介紹糖尿病視網(wǎng)膜病變患者護(hù)理查房記錄的PPT模板，共計(jì)46頁。糖尿病是當(dāng)今世界威脅人類身體健康的一大疾病，其致死率僅次于癌癥。消渴目病也稱為糖尿病性視網(wǎng)膜病變，是糖尿病的一大嚴(yán)重并發(fā)癥，也是導(dǎo)致盲性眼病中占據(jù)前三位的眼底疾病。對于糖尿病視網(wǎng)膜病變患者的護(hù)理一定要加強(qiáng)關(guān)注和重視，做好詳細(xì)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，防止病情惡化導(dǎo)致失明。
- 含講稿
心理健康知識主題班會ppt含講稿
大?。?2M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于介紹心理健康知識主題班會的PPT，共計(jì)25張。近年來，學(xué)生自殺、抑郁的情況越來越多，心理健康教育亟待普及。將冰冷的分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是一種極其錯誤的做法，這不僅會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造力與求知欲，同時也給學(xué)生帶來了極大的壓力，很容易造成心理問題。不同年齡的學(xué)生存在不同的問題，需要進(jìn)行合理的、科學(xué)的引導(dǎo)。
顱內(nèi)表皮樣囊腫患者護(hù)理查房PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：32頁這是一個關(guān)于《顱內(nèi)表皮樣囊腫患者護(hù)理查房》的PPT。顱內(nèi)表皮樣囊腫是一種腫瘤性的病變，會對人體的大腦產(chǎn)生嚴(yán)重的損害，會出現(xiàn)耳鳴、聽力障礙等等臨床表現(xiàn)。需要人們通過提前了解預(yù)防顱內(nèi)表皮樣囊腫的相關(guān)知識，在日常生活當(dāng)中注意健康的管理，從而能夠減少疾病的發(fā)生，保障人們的身體健康。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于顱內(nèi)表皮樣囊腫患者護(hù)理查房的相關(guān)內(nèi)容。
支氣管哮喘呼吸內(nèi)科護(hù)理查房PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套關(guān)于介紹支氣管哮喘呼吸內(nèi)科護(hù)理查房的PPT，共計(jì)25張。支氣管呼吸疾病，作為一種慢性呼吸系統(tǒng)疾病，一旦發(fā)病，會有胸悶，咳嗽，呼吸困難等癥狀，嚴(yán)重時會出現(xiàn)心率增快，紫紺等危險(xiǎn)癥狀，觸及生命安危。所以，在日常的護(hù)理中一定要引起高度重視，以免造成不可挽救的后果。病人要保持心情的舒適與放松，切不可情緒過分激動，配合日常清淡、易消化的飲食，降低哮喘的發(fā)病機(jī)率。
血透病人心力衰竭護(hù)理查房PPT
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一篇關(guān)于介紹血透病人心力衰竭護(hù)理查房的PPT，共計(jì)30頁。血液透析是針對喪失血液清理功能的人，只能通過把身體血液抽干進(jìn)行透析過濾再輸入人體。尿毒癥患者都需要進(jìn)行血液透析。心力衰竭是心臟發(fā)生疾病導(dǎo)致心臟不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)工作。血液透析很容易引起心力衰竭，透析期間容易體重增加，如果增長過多，容易導(dǎo)致心力衰竭從而導(dǎo)致死亡。
- 含講稿
“大思政課”的科學(xué)蘊(yùn)意和實(shí)踐理路PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：17頁這是一套“大思政課”的科學(xué)蘊(yùn)意和實(shí)踐理路PPT模板，共計(jì)17頁。新時代下為更好地推進(jìn)我國思想政治理論建設(shè)工作的改革發(fā)展，在教育方面更好地實(shí)現(xiàn)立德樹人、鑄魂育人的發(fā)展目標(biāo)，我國習(xí)近平總書記重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們要好好掌握“大思政課”的理論依據(jù)，進(jìn)一步發(fā)展我國各校的思想政治教育工作，拒絕死板守舊的教學(xué)方式，應(yīng)結(jié)合教育現(xiàn)實(shí)進(jìn)行靈活教導(dǎo)而不是干巴巴的照本宣科。
醫(yī)院《手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南》課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：35頁這是一套關(guān)于介紹手術(shù)室護(hù)理實(shí)踐指南的PPT，共計(jì)34張。進(jìn)行手術(shù)的病人本身是脆弱的，身體自身的免疫系統(tǒng)已經(jīng)收到了傷害，在手術(shù)過程中因?yàn)椴僮鞑划?dāng)?shù)葐栴}也及容易被感染，我國醫(yī)院感染病例位居世界第三位，數(shù)字令人震驚。為減少感染，保障病人的生命安全，加強(qiáng)管理，嚴(yán)格把控手術(shù)過程中的衛(wèi)生安全問題，實(shí)在必行，刻不容緩。
情緒ABC心理健康教育培訓(xùn)課件PPT
大小：10M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于情緒ABC心理健康教育培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)20頁。隨著時代的不斷發(fā)展以及社會節(jié)奏的加快，心理問題成為了一種常見的疾病。情緒ABC理論是心理健康中的一種重要方法，它通過轉(zhuǎn)變觀念的方式來引導(dǎo)人們調(diào)整自身情緒和行為。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效認(rèn)識到情緒ABC理論，同時學(xué)會鞏固合理觀念的有效方法，促進(jìn)自身的心理健康。
有效的項(xiàng)目管理PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：52頁這是一套有效的項(xiàng)目管理的PPT模板，共計(jì)53頁。每個公司都有自己的項(xiàng)目管理流程，甚至每個項(xiàng)目都有不同的管理流程。項(xiàng)目管理從項(xiàng)目開始到結(jié)束都不會缺席。項(xiàng)目管理包括范圍、進(jìn)度、質(zhì)量和成本。在快速變化的時代，項(xiàng)目管理逐漸成為企業(yè)生存和發(fā)展的有力武器。項(xiàng)目管理可以幫助企業(yè)提高自身的經(jīng)濟(jì)效益。通過控制項(xiàng)目成本，可以有效地分配資源，實(shí)現(xiàn)資源的更好分配，提高工作效率。
瘢痕性脫發(fā)患者護(hù)理查房PPT
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套瘢痕性脫發(fā)患者護(hù)理查房的PPT模板，共計(jì)27頁。瘢痕性脫發(fā)指的是人身體長毛發(fā)的部位出現(xiàn)了局部性脫發(fā)，毛囊由于被結(jié)締組織所替代，進(jìn)而導(dǎo)致了永久性脫發(fā)的一種疾病。誘發(fā)這種疾病的原因有很多，包括皮膚的發(fā)育不健全、魚鱗病等發(fā)育缺陷疾病，感染皮癬、毛囊炎、麻風(fēng)病等傳染性疾病，也有因物理原因如燙、染發(fā)造成的瘢痕性脫發(fā)。
中學(xué)生心理健康教育ppt課件
大?。?5M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)注中學(xué)生心理健康的PPT模板，適用于心理健康危機(jī)解除教育主題班會，受眾為中學(xué)生群體，共計(jì)22頁。中學(xué)生進(jìn)入青春期后，個體意識逐漸增強(qiáng)，情緒也較為敏感，渴望別人的肯定與關(guān)注。加之學(xué)習(xí)壓力較大，如果遇到家庭變故、環(huán)境改變等外界因素的變化，沒有及時進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)，容易導(dǎo)致心理健康危機(jī)，進(jìn)而影響日常的學(xué)習(xí)和生活。
嗜酸性粒細(xì)胞增多癥護(hù)理查房PPT
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套嗜酸性粒細(xì)胞增多癥護(hù)理查房PPT模板，共計(jì)36頁。隨著地球環(huán)境的嚴(yán)重惡化，對人類自身健康也產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)，近年來人類患癌癥的比例呈上升趨勢，這顯然是在告誡我們愈發(fā)惡劣的環(huán)境以及人類生活中一些致癌物質(zhì)的增加都是誘發(fā)癌癥的重要因素，我們必須及時調(diào)整生活方式，解決問題愛護(hù)自然環(huán)境，自覺養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣與規(guī)律的作息習(xí)慣。
防疫情也要防心理病PPT課件模板
大?。?2M | 頁數(shù)：18頁這是一個關(guān)于《防疫情也要防心理病》的PPT。在疫情防控的過程當(dāng)中，也會出現(xiàn)或多或少的負(fù)面心理應(yīng)激反應(yīng)，包括焦慮、抑郁、恐懼、憤怒等等情緒。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)如何在生活當(dāng)中調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng)，正視自己的情緒。每一個人都會有情緒，喜怒哀樂是我們心情的一種表現(xiàn)，我們可以通過深呼吸、心理暗示、肢體放松、轉(zhuǎn)移注意力、向他人傾訴、參加體育活動等等方式來調(diào)節(jié)自己的應(yīng)激反應(yīng)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于防疫情也
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學(xué)生管理制度動態(tài)PPT含講稿
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于學(xué)生管理制度動態(tài)的PPT模板，一共包括23張幻燈片。學(xué)校的學(xué)生非常之多，如果說學(xué)校沒有相關(guān)的規(guī)章制度來對學(xué)生的寢室文明、教師文明和校園文明進(jìn)行管理，那么學(xué)校將會出現(xiàn)各種各樣不同的混亂情況。因此，每個學(xué)校都要有一份自己學(xué)校所特有的學(xué)生管理制度，讓學(xué)校的管理更加規(guī)范和科學(xué)。這份演示文稿主要從三個部分展開學(xué)生管理制度解讀。第一部分是寢室文明的介紹，該部分主要介紹了查夜、院檢、校檢、寢室電器
- 含講稿
項(xiàng)目管理培訓(xùn)PPT職場培訓(xùn)含講稿
大小：12M | 頁數(shù)：39頁這是一套關(guān)于項(xiàng)目管理職場培訓(xùn)的PPT課件，一共包括38張幻燈片。項(xiàng)目管理職場培訓(xùn)能提升人員計(jì)劃、執(zhí)行與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對能力，優(yōu)化資源分配，保障項(xiàng)目高效推進(jìn)，助力團(tuán)隊(duì)協(xié)同，增強(qiáng)職場競爭力與職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。該套PPT從三個方面展開項(xiàng)目管理的職場培訓(xùn)。第一部分為項(xiàng)目管理全流程解析，該部分介紹了項(xiàng)目管理的全部流程，包括啟動、計(jì)劃、執(zhí)行、監(jiān)控、收尾五個環(huán)節(jié)，并對五個環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。第二部分為項(xiàng)目管理六抓：抓住
中小學(xué)五項(xiàng)管理工作實(shí)施方案PPT
大小：11M | 頁數(shù)：20頁這是一篇關(guān)于介紹中小學(xué)五項(xiàng)管理工作實(shí)施方案的PPT，共計(jì)20頁?，F(xiàn)在中小學(xué)對于學(xué)生的管理越來越人性化和科學(xué)化，隨著社會不斷發(fā)展，對于孩子的教育也需要與時俱進(jìn)，日漸更新，對于孩子的管理也需要制定出完整的科學(xué)的方案，寓教于樂，因材施教。每個孩子都是獨(dú)立的個體，要尊重每個個體的想法，又要系統(tǒng)的管理，灌輸給孩子紀(jì)律的概念。所以科學(xué)管理尤為重要。