這是一套適用于進(jìn)行初中人教版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)第九單元第二課時(shí)課文內(nèi)容“what does he look like”教學(xué)的PPT課件模板,主內(nèi)容包括描述不同動(dòng)物的身材、描述長(zhǎng)相的三種方法、多個(gè)形容詞如何排序等,共計(jì)27頁(yè);本套PPT的教學(xué)內(nèi)容是上一節(jié)課的延伸,從形容人的外貌身材到形容動(dòng)物的外貌特征,是對(duì)各類(lèi)身材外貌形容詞的進(jìn)階運(yùn)用,有助于學(xué)生完全掌握該類(lèi)形容詞的用法;
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《What did you do lastweekend》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《What did you do last weekend》這一單元的第三課時(shí),教材中借助簡(jiǎn)單的英文對(duì)話(huà)來(lái)導(dǎo)入課堂,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的英文情境,也為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握本節(jié)課的語(yǔ)法知識(shí),同時(shí)促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的
這是一套講解語(yǔ)文課文《說(shuō)木葉》的PPT模板,選自高三語(yǔ)文上冊(cè)教材,共計(jì)24頁(yè)?!墩f(shuō)木葉》的作者是我國(guó)當(dāng)代著名學(xué)者、詩(shī)人、文史學(xué)家林庚。林庚,曾在廈門(mén)大學(xué)、燕京大學(xué)、北京大學(xué)中文系任教。他對(duì)唐詩(shī)研究,出版過(guò)《春野與窗》、《問(wèn)路集》等新詩(shī)集以及古典文學(xué)專(zhuān)著《詩(shī)人李白》、《中國(guó)文學(xué)簡(jiǎn)史》等研究唐詩(shī)、中國(guó)古典文學(xué)的著作。在唐詩(shī)研究方面,他提出了文學(xué)史上最為著名的論點(diǎn)“盛唐氣象”。
這是一套“部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)When is Easter第三課時(shí)”P(pán)PT模板,第三課時(shí)的主題為“Read and Write&Story time”該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行創(chuàng)設(shè)情境,展示了該節(jié)課的所學(xué)的內(nèi)容,并引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)教師節(jié)、植樹(shù)節(jié)、38女王節(jié)、國(guó)慶節(jié)的日期,并展示了兩位同學(xué)的生日;第二部分模板從“When are these baby animals’ birthd
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)《Whose dog is it》第三課時(shí)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whosedog is it》這一單元的第三節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容時(shí)要引導(dǎo)學(xué)生鞏固前面所學(xué)的知識(shí),并在此基礎(chǔ)上為學(xué)生營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和自信。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平。
這是一篇關(guān)于介紹部編版五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)My school calendar第三課時(shí)PPT模板的PPT,共計(jì)25頁(yè)。這一節(jié)課主要講述了學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,school calendar講述的是學(xué)校日歷,也就是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的日常,學(xué)習(xí)英語(yǔ)本身是學(xué)習(xí)另一門(mén)語(yǔ)言,所以需要我們花費(fèi)更多的精力去研究另一門(mén)語(yǔ)言以及背后的語(yǔ)言文學(xué),而且作為一門(mén)語(yǔ)言,更加需要我們鼓起勇氣說(shuō)出來(lái)。
這是一套“語(yǔ)文園地三課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了詞語(yǔ)聯(lián)想,通過(guò)詞語(yǔ)聯(lián)想到相關(guān)食物,并由此進(jìn)行字詞學(xué)習(xí);第二部分模板進(jìn)行了課堂練習(xí),并講解了字詞的偏旁意思;第三部分講解科普了十二生肖,展示了十二生肖歌,并利用《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》課文進(jìn)行朗讀指導(dǎo);第四部分講解了《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》的主要內(nèi)容及其閱讀啟示。
這是一套適用于進(jìn)行歷史人教版七年級(jí)下冊(cè)第八課課文內(nèi)容“金與南宋的對(duì)峙”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括北方國(guó)家的朝代交替、南宋的國(guó)家政策和歷史背景、金與南宋對(duì)峙的原因等,共計(jì)21頁(yè);北宋在靖康之恥中覆滅,南宋在金朝的威脅下建立,統(tǒng)治者偏安一隅,但是卻讓歷代以來(lái)的北宋政治經(jīng)濟(jì)文化中心向南方轉(zhuǎn)移,當(dāng)時(shí)的南宋與許多國(guó)家并存,更是與北方的金長(zhǎng)期對(duì)峙;
這是一套有關(guān)《表里的生物》語(yǔ)文課件小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT模板。我們所生活的地球亦是無(wú)數(shù)種類(lèi)的生物的棲息地,也正是因?yàn)椴煌锓N的生物相互制約、相互影響,生態(tài)系統(tǒng)才得以保持穩(wěn)定,而幻燈片所講述的就是有關(guān)幾種生物的介紹。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)蟋蟀、蝎子等生物的介紹。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們進(jìn)一步了解不同種類(lèi)生物的生活習(xí)性。
這是一套關(guān)于蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。PPT模板探究的《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》是在首位或者首兩位都可以整除的前提下的除法筆算教學(xué)。PPT模板引導(dǎo)學(xué)習(xí)從具體問(wèn)題中探究了相關(guān)除法算理,使學(xué)生充分掌握了本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提升學(xué)生的合作交流和主動(dòng)思考的能力,同時(shí)使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。
這是一套適用于進(jìn)行部編版初中語(yǔ)文九年級(jí)第六單元課文內(nèi)容《丑奴兒書(shū)博山道中壁》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)詞創(chuàng)作背景介紹、文體知識(shí)教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等,共計(jì)21頁(yè);《丑奴兒 書(shū)博山道中壁》是宋朝著名豪放派詩(shī)人辛棄疾的文學(xué)作品,此詩(shī)是作者為數(shù)不多抒發(fā)愁?lèi)灥脑?shī)詞,少了幾分豪邁,多了幾分委婉,抒發(fā)作者被彈劾罷官后自己抱負(fù)無(wú)處施展的嘆惋;
這是一套有關(guān)部編版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)至巴特勒上尉的信課件PPT模板。歷史是殘酷的,中國(guó)的歷史是一部"屈辱史",曾經(jīng)我們?nèi)稳嗽赘?,而那些慘痛的教訓(xùn)也讓我們明白了"落后就要挨打"的道理,作為中華兒女我們應(yīng)該銘記歷史,砥礪前行。此幻燈片主要講述的是有關(guān)《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)致巴特勒上尉的信》課件的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過(guò)PowerPoint軟件來(lái)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)統(tǒng)編版上冊(cè)第八單元主題為“漢字森林探險(xiǎn)記”單元復(fù)習(xí)的課文PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元課文生字詞匯總、量詞搭配學(xué)習(xí)、句子積累等,共計(jì)44頁(yè);本課堂為增加單元主題教學(xué)的趣味性,設(shè)計(jì)了一個(gè)復(fù)習(xí)主題,寓教于樂(lè),讓學(xué)生在扮演探險(xiǎn)家探索漢字森林中提升能力,掌握知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;
這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第二單元專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)《有朋自遠(yuǎn)方來(lái)》的PPT課件,一共包括54張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中反思自己的交友行為,樹(shù)立正確的交友觀,并幫助學(xué)生將交友理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),提高人際交往能力。該套PPT從四個(gè)方面展開(kāi)本節(jié)課的學(xué)習(xí)。第一部分為探討交友之道,該部分通過(guò)了解“朋友”的內(nèi)涵、“朋友”的字形演變與釋義,交友名言、詩(shī)句,從而引導(dǎo)學(xué)生自由交流,表達(dá)對(duì)朋友
這是一套關(guān)于西江月夜行黃沙道中的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。只要我們學(xué)校開(kāi)設(shè)語(yǔ)文課程,就一定會(huì)學(xué)習(xí)古詩(shī)。古詩(shī)是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的精華,其中不僅包含了古人無(wú)窮的智慧,同時(shí)還蘊(yùn)含了很多人生哲理。通過(guò)讀懂這些文章,可以給我們帶來(lái)很多人生的啟發(fā)。這份PPT模板就是對(duì)辛棄疾的作品西江月夜行黃沙道中這篇文章詳細(xì)展開(kāi)。
這是一套《燭之武退秦師》高中語(yǔ)文必修第一冊(cè)課件的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)?!稜T之武退秦師》是我國(guó)古代作家、歷史學(xué)家左丘明所撰寫(xiě)的一篇的文章。本文描述了秦國(guó)和晉國(guó)攻打鄭國(guó)之前的一場(chǎng)外交斗爭(zhēng)。燭之武憑借對(duì)當(dāng)時(shí)情況的洞察力和出色的辯論能力救了鄭國(guó)。因其無(wú)畏的勇氣、解決國(guó)家危機(jī)的精神和杰出的外交能力而備受欽佩。全文生動(dòng)、語(yǔ)言?xún)?yōu)美、合理、合乎邏輯。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)語(yǔ)文天上的街市的演示文稿,使用PowerPoint制作,共計(jì)29張幻燈片。天上的街市是我國(guó)作家郭沫若的作品,詩(shī)歌用詞優(yōu)美,可以激發(fā)人們的想象力。這首詩(shī)歌寫(xiě)于半殖民地半封建時(shí)期,表達(dá)了作者痛恨社會(huì)黑暗、向往光明與自由的思想感情。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以幫助教師更好的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受詩(shī)歌的魅力,感悟詩(shī)人對(duì)理想生活的憧憬。
這是一套關(guān)于一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文日月水火教案的PPT模板。對(duì)于這篇課文的教學(xué),首先是要讓學(xué)生能夠讀準(zhǔn)字音,能夠記住字形,并且能夠結(jié)合插圖,理解生字的意思。第二要能按照筆順書(shū)寫(xiě)這一課的生字。這一課的重點(diǎn)是字的讀、寫(xiě)、記,而難點(diǎn)就是要如何才能讀準(zhǔn)字音,并且按照筆順去記字的形狀,了解生字的含義,并且能在田字格中正確書(shū)寫(xiě)這些生字。達(dá)到熟識(shí)熟記,并且能夠運(yùn)用。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《下沉的物體會(huì)受到水的浮力嗎》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!断鲁恋奈矬w會(huì)受到水的浮力嗎》是此科學(xué)教材第一單元沉和浮中的第六課。PPT模板先驗(yàn)證了下沉的物體也會(huì)受到水的浮力,繼而在此基礎(chǔ)上探究了物體受到的浮力大小是與物體進(jìn)入水中的體積有關(guān)的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和分析能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣。
這是一套關(guān)于五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)《造一艘小船》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!对煲凰倚〈肥谴丝茖W(xué)教材第一單元沉和浮中的第四課。PPT模板先介紹了如何造一艘橡皮泥船,繼而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制造其他的小船。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以提升學(xué)生的探究能力和動(dòng)手操作能力,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生探索科學(xué)世界的興趣以及其學(xué)習(xí)科學(xué)課程的信心。