這是一套與中國(guó)風(fēng)非遺文化泥塑有關(guān)的演示文稿,包含30張幻燈片。作為中國(guó)傳統(tǒng)非遺技藝之一,泥塑不僅有著獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式,還擁有豐富的文化內(nèi)涵,體現(xiàn)了我國(guó)民族的智慧和創(chuàng)造力。同時(shí),隨著時(shí)代的進(jìn)步,泥塑也與新時(shí)代的工藝和材料進(jìn)行結(jié)合,通過(guò)不斷的創(chuàng)新和實(shí)踐,使泥塑藝術(shù)煥發(fā)出新的生命力,這推動(dòng)了傳統(tǒng)泥塑的創(chuàng)新與發(fā)展,傳承和發(fā)揚(yáng)了泥塑這一優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“唱響江南,傳頌中華”的中國(guó)戲曲劇種越劇介紹宣傳的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括越劇的發(fā)展與起源、越劇的表演特點(diǎn)、越劇的流行地區(qū)等,共計(jì)26頁(yè);越劇最早起源于浙江嵊州,由“落地唱書(shū)”轉(zhuǎn)變而來(lái),20世紀(jì)初,越劇在嵊縣第一次登臺(tái)演出,是越劇誕生的標(biāo)志,民國(guó)初期,越劇表演團(tuán)隊(duì)進(jìn)入上海,在打磨作品和提高水平后,在上海立足,后來(lái)改編了許多膾炙人口的越劇作品,風(fēng)靡于全國(guó);
這套春分介紹ppt課件采用了綠色小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板以綠樹(shù)青山為背景,微風(fēng)吹拂著楊柳,幾只燕子在天空中飛翔。大地上盛開(kāi)著各種顏色的花朵,整體設(shè)計(jì)充滿了勃勃生機(jī)。適用于二十四節(jié)氣春分介紹、春分主題班會(huì)等。
這是一個(gè)關(guān)于《梅毒介紹》的PPT。梅毒是一種通過(guò)接觸或者血液傳播的一種慢性傳播疾病,傳播途徑包括性接觸,母嬰傳播,生活用品,血液等等。梅毒疾病雖然可以被治療,但是卻無(wú)法被完全消滅,需要在日常生活當(dāng)中注,注意身體健康,科學(xué)作息,才能遠(yuǎn)離梅毒這樣的頑固病毒。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于梅毒介紹的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“古箏介紹課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了古箏的三種類(lèi)別以及古箏的歷史和記載;第二部分簡(jiǎn)述了古箏的三種基礎(chǔ)技法及演奏手法的歷史演變;第三部分模板展示了目前我國(guó)已知的最早古箏實(shí)物;第四部分模板講解了《林沖夜奔》、《侗族舞曲》、《漢宮秋月》、《寒鴉戲水》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這六首古箏演奏曲的背景和演奏特點(diǎn)。
這是一套關(guān)于介紹魯迅的相關(guān)知識(shí)的PPT模板,共計(jì)45頁(yè)。魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,其創(chuàng)作了《吶喊》、《彷徨》、《狂人日記》、《朝花夕拾》、《野草》等經(jīng)典的文學(xué)作品,在中國(guó)文壇上留下來(lái)濃墨重彩的一筆,為后世的文人指明了前進(jìn)的方向。通過(guò)學(xué)習(xí) PPT模板展示的內(nèi)容,可以全面地了解魯迅的相關(guān)知識(shí),同時(shí)深入感受魯迅的文學(xué)作品的深刻意義。
這是一套有關(guān)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)團(tuán)圓友善文化宣傳PPT課件模板,共計(jì)使用了18張幻燈片。團(tuán)扇是我們中國(guó)漢族的一種傳統(tǒng)工藝品,它的形狀主要是圓形,然后它的形狀也代表著團(tuán)圓友善、吉祥如意的含義,而扇子最早主要出現(xiàn)在我國(guó)商朝,它的主要作用是為了給一些帝王家的人擋風(fēng)避沙。PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了團(tuán)扇的歷史發(fā)展過(guò)程。
這是一套關(guān)于昆曲介紹的PPT模板,共計(jì)34頁(yè)。昆曲原名“昆山腔”,是中國(guó)古老的戲曲聲腔劇種,是漢民族傳統(tǒng)戲曲中最古老的劇種之一。PowerPoint開(kāi)篇介紹了昆曲的藝術(shù)特點(diǎn),運(yùn)用幻燈片介紹了昆曲中的藝術(shù)名家以及昆曲如何進(jìn)行文化傳承,分析了地方的昆曲,說(shuō)明了我們應(yīng)該如何進(jìn)行對(duì)昆曲進(jìn)行傳承和保護(hù)。通過(guò)演示文稿展示的內(nèi)容,可以讓人們更加了解中國(guó)戲劇,了解人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作昆曲的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)于藏戲非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。古人的智慧是無(wú)窮的,而有一些文化遺產(chǎn)值得被我們傳承和發(fā)展,而今天這節(jié)課,我們主要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于西藏自治區(qū)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藏戲,藏戲的起源主要來(lái)自于民間歌舞以及民間說(shuō)唱藝術(shù)和宗教相關(guān)的儀式等等。PPT模板內(nèi)容主要向我們介紹了藏戲的歷史淵源以及文化特征等等內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“家校共育新藍(lán)圖攜手規(guī)劃小學(xué)未來(lái)”的小學(xué)發(fā)展策略與規(guī)劃家長(zhǎng)會(huì)PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括三年級(jí)的重要性、“三年級(jí)滑坡”家長(zhǎng)與孩子的共同責(zé)任、教育的本質(zhì)以及小學(xué)各階段的規(guī)劃對(duì)孩子的重要性,共計(jì)23頁(yè);家長(zhǎng)會(huì)是面向?qū)W生、學(xué)生家長(zhǎng),以及教師的交流、互動(dòng),介紹性的會(huì)議或活動(dòng),對(duì)于小學(xué)階段的學(xué)生來(lái)說(shuō)缺乏自制力與自我決策能力,所以家長(zhǎng)會(huì)是一項(xiàng)必不可少的活動(dòng),對(duì)于學(xué)生的教育有著重要
這是一套初三畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭的互動(dòng),讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓老師了解孩子在家的表現(xiàn),協(xié)調(diào)孩子在家庭和學(xué)校的教育,讓孩子變得更加優(yōu)秀。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)平臺(tái),家長(zhǎng)與老師可以互相交流,為家長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)了解學(xué)生在校的情況,與此同時(shí)可以讓家長(zhǎng)了解學(xué)校規(guī)章制度和相關(guān)政策。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),可以更多地結(jié)實(shí)同一班學(xué)生的家長(zhǎng),共同討論關(guān)于孩子某方面出現(xiàn)的問(wèn)題
這是一套高三班主任經(jīng)驗(yàn)交流與有關(guān)的PPT,總共15頁(yè)。由于高三階段的學(xué)生正處于學(xué)業(yè)壓力階段,班主任們應(yīng)該互相交流經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生順利度過(guò)該階段。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)與家長(zhǎng)多交流和多溝通,來(lái)了解家長(zhǎng)的想法,也幫助他們樹(shù)立正確的教育觀念。此外,通過(guò)班級(jí)管理和教育經(jīng)驗(yàn)的交流,才能更好地管理好班級(jí),也幫助學(xué)生緩解心理壓力,并針對(duì)不同的問(wèn)題提出對(duì)應(yīng)的調(diào)節(jié)對(duì)策。
這是一套關(guān)于鐵三角團(tuán)隊(duì)模式學(xué)習(xí)課件的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。鐵三角團(tuán)隊(duì)模式指的是以發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、咬住機(jī)會(huì),將作戰(zhàn)規(guī)劃前移,呼喚組織力量實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的完成為目的的團(tuán)隊(duì)模式。這樣的三角關(guān)系并非三權(quán)分立的制約體系,而是生死與共的共同作戰(zhàn)單元。PPT模板的第一個(gè)部分介紹了鐵三角雛形產(chǎn)生,分析說(shuō)明了鐵三角模式的雛形最早出現(xiàn)于華為公司北非地區(qū)部的蘇丹代表處,運(yùn)用幻燈片講解了鐵三角最典型的例子以及日臻成熟的鐵三角。第
這是一套與三國(guó)故事之草船借箭故事有關(guān)的PPT,總共14頁(yè)。由于我國(guó)擁有著極為豐富的文化資源,這值得大眾去了解和學(xué)習(xí),其中三國(guó)故事是較為深遠(yuǎn)的文化資源之一,它的意蘊(yùn)豐富、擁有較高的實(shí)踐價(jià)值,對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展來(lái)說(shuō)也是重要參考依據(jù)和理論。在草船借箭的故事中,諸葛亮的聰明才智使無(wú)法完成的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí),這給我們帶來(lái)許多啟發(fā)和深思,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展而言都極為重要。這份PPT由三個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)
這是一套適用于進(jìn)行主題為“傳承儒家文化,弘揚(yáng)中華文明”的儒家文化中華傳統(tǒng)文化宣傳介紹等PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括儒家文化的核心思想、儒家文化與現(xiàn)代思想的融合、中華文化的傳承等,共計(jì)34頁(yè);儒家文化是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴時(shí)期的文化思潮之一,在漢武帝時(shí)期得到推崇,成為與封建帝制捆綁的正統(tǒng)思想,發(fā)展到如今,我們對(duì)儒家文化去其糟粕,取其精華,將中國(guó)文化儒家文化發(fā)揚(yáng)光大;
這是一套關(guān)于祖沖之的簡(jiǎn)介的PPT課件,一共包括31張幻燈片。該套PPT從七個(gè)方面展開(kāi)古代科學(xué)之星祖沖之的介紹。第一部分為祖沖之的時(shí)代背景與生平概述,該部分包括了南北朝時(shí)期的科學(xué)技術(shù)、文化背景、自然環(huán)境的介紹,并對(duì)祖沖之的生平簡(jiǎn)介與學(xué)術(shù)歷程、科學(xué)精神進(jìn)行了初步的了解。第二部分為數(shù)學(xué)成就,該部分介紹了祖沖之對(duì)圓周率的精確計(jì)算過(guò)程,以及圓周率計(jì)算的貢獻(xiàn)與影響。第三部分為天文貢獻(xiàn),祖沖之在天文方面有極大
這是一套與胡適有關(guān)的演示文稿,包含23張幻燈片。作為我國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的主要奠定人之一,胡適在多個(gè)領(lǐng)域都有著深入的研究,包括文學(xué)、哲學(xué)和教育學(xué)等領(lǐng)域,這也造就了他豐富的才學(xué)。而在五四運(yùn)動(dòng)中,胡適的精神也激發(fā)了學(xué)生們對(duì)于國(guó)家命運(yùn)的關(guān)注,加強(qiáng)了他們的責(zé)任意識(shí)。同時(shí),無(wú)論是在理論的主張上還是在創(chuàng)作的實(shí)踐上,胡適都為開(kāi)展文學(xué)革命起到了開(kāi)拓的作用,有著重要的貢獻(xiàn)。
這是一套關(guān)于《三國(guó)演義》的演示文稿,一共27頁(yè)。《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一,由羅貫中創(chuàng)作。它描繪了東漢末年到西晉初年之間魏、蜀、吳三國(guó)鼎立的歷史風(fēng)云。書(shū)中人物眾多,如智勇雙全的諸葛亮、義薄云天的關(guān)羽、奸詐多疑的曹操等,性格鮮明,各具特色。故事情節(jié)跌宕起伏,戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面宏大,展現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與智慧。這部小說(shuō)不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值,還深刻反映了古代社會(huì)的政治斗爭(zhēng)和人性探索。
這是一套關(guān)于《三國(guó)演義》人物介紹的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含24張幻燈片。四大名著在我國(guó)擁有著很高的文學(xué)地位,同時(shí)在國(guó)外也非常受歡迎。大部分的中國(guó)人都會(huì)閱讀這四本名著,并且不僅可以從中了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,同時(shí)還能學(xué)到非常多的哲理性知識(shí)。這份PPT模板就是對(duì)其中之一《三國(guó)演義》人物的相關(guān)介紹,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以對(duì)這本書(shū)有更詳細(xì)的了解。
這是一套關(guān)于《三國(guó)演義》人物介紹古典文學(xué)四大名著的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。閱讀對(duì)于我們有非常多的好處,通過(guò)閱讀我們可以了解很多的趣事并從中學(xué)習(xí)一些相關(guān)的哲學(xué)道理。通過(guò)閱讀這部名著,我們可以了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景以及社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài),這份PPT模板就是對(duì)《三國(guó)演義》里面的人物介紹,可以幫助我們更加透徹的理解這本著作。