這是一個(gè)關(guān)于《比尾巴》的PPT。人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文上冊(cè)的第六單元有一篇重要的文章是《比尾巴》。通過《比尾巴》這篇文章的學(xué)習(xí),能夠幫助小朋友們認(rèn)識(shí)不同動(dòng)物的特點(diǎn),主要是它們的尾巴有哪些的特點(diǎn)。在這篇文章當(dāng)中還能夠?qū)W習(xí)到一些重要的生詞、生字,提高小朋友們認(rèn)識(shí)動(dòng)物的能力和詞語(yǔ)的水平。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《比尾巴》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套坐井觀天ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)26頁(yè)?!蹲^天》是一篇富有童趣的寓言故事,青蛙與小鳥之間生動(dòng)有趣的對(duì)話中卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,讓小朋友們可以在簡(jiǎn)短易懂的故事中領(lǐng)悟到一些道理。在課堂教學(xué)中適當(dāng)貼近日常生活,聯(lián)系生活實(shí)際引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)思考青蛙爬出井口后看到了怎樣的一幅圖景,教師鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言拓寬孩子們的思維廣度,滿足學(xué)生在課堂上的主體地位。
這是一套長(zhǎng)相思ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)17頁(yè)。古文的鑒賞探究是一門及其高深的學(xué)習(xí),它需要有扎實(shí)深厚的文言功底,知曉古文中的作者生平、寫作特色以及風(fēng)格流派等,而這就需要我們將文言文的學(xué)習(xí)從小抓起,以短小的篇幅進(jìn)行授課,進(jìn)門級(jí)的文言文教學(xué)既可以方便學(xué)生去了解中國(guó)古代文化,也能逐步去積累文言文的基礎(chǔ)知識(shí),便于日后更好地學(xué)習(xí)。
這是一個(gè)關(guān)于《信息技術(shù)》的PPT。在互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代,關(guān)于信息通訊發(fā)展的相關(guān)技術(shù)需要我們大家來(lái)學(xué)習(xí),包括信息技術(shù)發(fā)展的歷史,未來(lái)的發(fā)展情況與展望,都是我們大家應(yīng)該了解的。通過這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于《信息技術(shù)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套朝花夕拾ppt課件免費(fèi)模板,共計(jì)27頁(yè)。魯迅先生作為我國(guó)文壇上影響深遠(yuǎn)的作家之一,他的作品無(wú)一例外都是精品,不管是小說(shuō)還是散文,他都寫出了自己的特色風(fēng)格。雖然在我國(guó)語(yǔ)文教科書上常見魯迅先生的作品,但他的作品思想晦澀難懂值得讓人去仔細(xì)琢磨思索一番,他作品難懂的點(diǎn)在于其一他寫作的文字功夫很深,其二他擅于觀察揣摩人性,讓作品思想愈發(fā)深邃。
這是一套雨水節(jié)氣ppt課件免費(fèi)下載模板,共計(jì)22頁(yè)。雨水節(jié)氣是我國(guó)春天里的第二個(gè)節(jié)氣,顧名思義雨水就是指春雨開始降臨大地,溫度回升讓降雪減少轉(zhuǎn)化成了毛毛小雨。在古代就有話說(shuō):“春雨貴如油”,絲絲小雨飄落下來(lái),喚醒了在土壤里沉睡的種子開始生根發(fā)芽,尤其是對(duì)我國(guó)南方農(nóng)作物的生長(zhǎng)有著重要作用,到處都是一幅早春盎然的景象。
這是一套龍?zhí)ь^ppt免費(fèi)下載模板,共計(jì)24頁(yè)。龍作為我國(guó)傳統(tǒng)神話傳說(shuō)中的神奇動(dòng)物,自古以來(lái)一直都是以祥瑞安康的形象面世,在二月仲春之際以龍角命名的星辰從東方冉冉升起,故也被稱之為“龍?zhí)ь^”,寓意著大地?zé)òl(fā)生機(jī),到處都是一幅春意盎然的景象,人們?cè)诙露@天組織傳統(tǒng)歡慶活動(dòng),祈禱這年能夠風(fēng)調(diào)雨順,國(guó)泰民安。
這是一套講解漢字“日月水火”的ppt模板,共計(jì)32頁(yè)。日月水火是我們?cè)趯W(xué)習(xí)小學(xué)語(yǔ)文時(shí)首先學(xué)到的幾個(gè)簡(jiǎn)單漢字。這幾個(gè)漢字都是象形字,象形字是畫成直觀圖或象征圖的構(gòu)詞方法。象形字的一個(gè)特點(diǎn)是都是獨(dú)體字。獨(dú)體字指的是漢字的一個(gè)字只有一個(gè)單行的個(gè)體,而不是有兩個(gè)或兩個(gè)以上的形體組成的。因此,這類字是從圖畫演變而成的。掌握好這一規(guī)律,對(duì)我們學(xué)習(xí)日月水火等簡(jiǎn)單漢字具有非常重要的幫助。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《秋天的雨》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!肚锾斓挠辍肥且黄闱樯⑽?,其作者是陶金鴻。從題意可知本文描寫了秋雨,但實(shí)際上卻是在描寫秋天?!肚锾斓挠辍烽_篇指出秋天的到來(lái),并描繪了秋天的豐收景象以及各種動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過冬的情景,展示了一幅生動(dòng)且豐富的秋天畫面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,體會(huì)陶金鴻筆下的秋天,感受秋天的美好。
這是一套關(guān)于人教部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《語(yǔ)文園地(二)》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課的是學(xué)習(xí)《語(yǔ)文園地》的第二課時(shí),主要教學(xué)內(nèi)容是帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本單元的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行整理復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí),做到查漏補(bǔ)缺,同時(shí)本節(jié)課還將回顧理解詞語(yǔ)的多種方法。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在教學(xué)過程中回顧所學(xué)的知識(shí),同時(shí)通過課堂檢測(cè)來(lái)檢查學(xué)生對(duì)本單元的掌握情況,清晰地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
這是一套急救知識(shí)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。急救作為一種技能,可以在生命的關(guān)鍵時(shí)刻改變一切。急救技能體現(xiàn)了紅十字會(huì)的人道、友愛和奉獻(xiàn)精神。急救技能培訓(xùn)可以在一定程度上為參與者帶來(lái)其他好處,例如在緊急情況下保持冷靜和清晰的思維。這些益處不僅使急救更加有效,而且對(duì)參與者的生活也有很大幫助。據(jù)專家分析,如果傷者或第一目擊者知道事故現(xiàn)場(chǎng)救援的知識(shí)和技能,通過簡(jiǎn)單的自救和互救,如猝死現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷止
這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)?!痘ㄧ姟肥侨昙?jí)語(yǔ)文第二冊(cè)第十三課的課文,根據(jù)歸納現(xiàn)象到理性啟蒙最后到實(shí)踐應(yīng)用的思想,闡述了不同時(shí)期不同花卉的開放及其原因。首先,作者討論了觀察到的不同的花在一天中有不同的開放時(shí)間。這一發(fā)現(xiàn)生動(dòng)地列出了九種花的不同開花時(shí)間,包括矮牽牛花等等。然后分析并回答了不同植物開花時(shí)間不同的兩個(gè)原因:開花時(shí)間與溫度、濕度、光照和昆蟲活動(dòng)時(shí)間有
這是一套語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課文《盤古開天地》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。盤古精神可以概括為開拓創(chuàng)新精神,這樣的精神也是創(chuàng)造和諧幸福新世界的必然要求。其次,盤古精神蘊(yùn)涵著唯物辯證法精神和實(shí)事求是精神。最后,盤古精神是勞動(dòng)可以開辟世界、創(chuàng)造萬(wàn)物的信念。這是一種不怕困難、艱苦奮斗、自我犧牲、造福人民的精神。只有打破舊的、腐朽的東西,我們才能創(chuàng)造出更好、更光明的新世界。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《蘆花鞋》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!短J花鞋》這篇課文闡述了:出售蘆花鞋是主人公最重要的收入來(lái)源,對(duì)整個(gè)家族來(lái)說(shuō)非常重要。為了賣鞋子,主人公在雪地里走出房子,甚至脫下鞋子以避免讓顧客失望。主人公給每個(gè)人留下了不同的印象。他聰明、勤奮、有擔(dān)當(dāng)。通過對(duì)這篇文章的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生們向主人公學(xué)習(xí),盡量減輕父母的負(fù)擔(dān)。
這是一套四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《白樺》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。在《白樺》這篇詩(shī)中,詩(shī)人從不同的角度描述了樺樹的美麗,表達(dá)了他對(duì)樺樹、自然和家鄉(xiāng)的熱愛。這首詩(shī)是一首優(yōu)美的抒情詩(shī),意象生動(dòng),節(jié)奏和諧,情感愉悅。整首詩(shī)分為四節(jié),每節(jié)有四行。詩(shī)人贊美雪后的樺樹,這一驕傲和挺立的形象。詩(shī)的前兩部分著重描述白樺的外部形象,后兩部分著重描寫白樺安靜而動(dòng)人的氣質(zhì)。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《海上日出》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!逗I先粘觥肥且黄獌?yōu)秀的抒情散文。根據(jù)日出前、日出中、日出后的順序,本文主要描述了幾種不同類型的海上日出景象,展現(xiàn)了壯觀的日出景象。文章語(yǔ)言優(yōu)美,易于理解和學(xué)習(xí)。本文重點(diǎn)介紹日出場(chǎng)景。烏云遮住了太陽(yáng),太陽(yáng)終于穿過墻照亮了世界。最后,作者總結(jié)了自己的感受,向海上的日出致敬,表達(dá)了自己對(duì)光明的向往和不畏艱難的精神。
這是一套人教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《紀(jì)昌學(xué)射》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。有人認(rèn)為邏輯思維的培養(yǎng)與語(yǔ)文無(wú)關(guān),但事實(shí)并非如此。語(yǔ)文是培養(yǎng)人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類認(rèn)知的高級(jí)形式,是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。沒有邏輯思維,所學(xué)的知識(shí)就無(wú)法激活、發(fā)展和創(chuàng)新,學(xué)術(shù)研究中的提問、收集、分析、總結(jié)、論證和闡述也就無(wú)法進(jìn)行。漢語(yǔ)詞匯的形成和變化,句子的組織和表達(dá)都是邏輯思維的練習(xí)。因此,語(yǔ)文與邏輯思維有著密切的關(guān)系。
這是一套《赤壁賦》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)?!冻啾谫x》是由宋朝詩(shī)人蘇軾撰寫的一篇賦。這首賦描述了作者和他的朋友在月光下觀賞赤壁時(shí)看到的情景。基于作者的主觀感受,它通過主客觀問答的形式反映了夜間劃船的樂趣、表達(dá)了對(duì)過去和現(xiàn)在的懷舊以及精神解脫的哲學(xué)。整首賦在設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)理念,感情深厚,思想深刻。它在中國(guó)文學(xué)中占有很高的文學(xué)地位,并對(duì)賦、文和詩(shī)產(chǎn)生了巨大的影響。
這是一套人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《從軍行》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!稄能娦小肥怯稍?shī)人楊炯的所撰寫的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)描述了文人參軍的全過程。前兩句寫“邊報(bào)”激發(fā)了烈士們的愛國(guó)熱情。第三句和第四句描述了軍隊(duì)離后的戰(zhàn)斗。第五句和第六句描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。最后兩句話直接表達(dá)保衛(wèi)祖國(guó)的雄心壯志和崇高情懷。雖然整首詩(shī)只有40字,但它不僅揭示了人物的心理活動(dòng),還渲染了宏偉的氣氛。
這是一套人教版語(yǔ)文五年級(jí)課文《月是故鄉(xiāng)明》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!对率枪枢l(xiāng)明》是由作家季羨林撰寫的一篇散文。季先生在腦海中仔細(xì)地寫下了他對(duì)家鄉(xiāng)的回憶。沒有迷人的山,沒有澄澈的水,也沒有永恒的歷史遺跡,他對(duì)家鄉(xiāng)的愛只是一種向往。這篇文章列出了作者去過的許多地方。但那里的月光夜沒有家鄉(xiāng)的那樣涼爽宜人。作者沒有寫太多的回憶,記得的只有家鄉(xiāng)的月亮,門前池塘的月光,月光下的童趣。作者將家鄉(xiāng)的寧?kù)o、鄉(xiāng)村