這是一套適用于進行主題為“向文明家庭看齊,共揚文明家風”的家庭文明教育社區(qū)教育的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括家庭文明的內(nèi)涵、如何做到家庭文明、家庭文明教育的意義等,共計21頁;家和萬事興,只有每個小家都和睦相處,幸福安康,社會整體才能欣欣向榮,家庭文明教育耳濡目染對個人的性格成長影響是巨大的,健康的家庭才能培養(yǎng)健全的個人,因此社區(qū)舉辦家庭文明教育的相關活動十分有必要;
這是一套適用于進行主題為“一針一線鏈接古今中外”的貴州苗族刺繡文化介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括苗族服飾的特點、苗繡的獨特技藝、苗繡的作品展示等,共計19頁;苗族服飾是少數(shù)民族苗族的民族服飾,與苗族的居住地和生活習性息息相關,采用的面料和材質(zhì),衣服的花紋與裝飾,以及苗服的繡法,都是帶有明顯的苗族色彩,中國自古講究“男耕女織”,服飾文化和手工藝品也是人類智慧的結晶和文化瑰寶;
這是一套關于中外飲食文化交流的PPT課件,共計24頁。中外在飲食文化上面有很大的差異,PowerPoint開篇介紹了中外飲食文化在觀念上的差異,包括泛食主義、實用主義等,運用幻燈片講解了飲食文化內(nèi)容方面的差異以及宴會禮儀的差異。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓我們了解中國外國飲食文化的差異的具體內(nèi)容有哪些,更加了解我國以及外國飲食文化的不同而更好的融入世界的交流中。
這是一套關于護理文書書寫規(guī)范的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含33張幻燈片。護理文書是護理工作者在工作過程中所形成的,通常都有嚴格的規(guī)范和要求。因此,護理工作者在書寫護理文書的過程中必須遵守相關要求。通過閱讀護理文書可以了解護士的觀察能力和專業(yè)水平,是醫(yī)院對護理工作者評價的重要依據(jù)之一,也是臨床教學很好的教學資料之一。
這是一套適用于進行非遺文化南音相關知識介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括南音的文化起源和發(fā)展過程、南音的代表作品和主要特征、南音的傳承等,共計25頁;南音是福建省閩南地區(qū)的傳統(tǒng)音樂,是用閩南語演唱,并結合管弦樂器演奏,是中原文化和閩南文化融合的產(chǎn)物,南音起源于唐朝,在漫長的歷史長河中,南音的唱法和演奏不斷改變和發(fā)展,最終形成如今獨具特色的南音文化;
這是一套關于非遺文化藏戲介紹的PPT模板,共計56頁。藏戲是流行于西藏自治區(qū)、四川、青海、云南、甘肅、新疆維吾爾自治區(qū)等省的非物質(zhì)文化遺產(chǎn),在西藏自治區(qū)被稱為“阿吉拉姆”。同時藏戲也是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作。PowerPoint開篇介紹了藏戲的歷史淵源,運用幻燈片講解了藏戲的文化特征、代表劇目、分布地區(qū)、主要流派以及傳承保護和社會影響方面的內(nèi)容。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以對藏戲有更深
這是一套關于貴州蠟染文化介紹的PPT模板,共計29頁。蠟染文化俗稱“指尖上的芭蕾藝術”,亦被稱為“貴州蠟花”,它以素雅的色調(diào)、優(yōu)美的紋樣,豐富的文化內(nèi)涵在貴州民間藝術中獨樹一幟。PowerPoint開篇介紹了指尖的芭蕾藝術——蠟染,運用幻燈片給我們介紹了蠟染之鄉(xiāng)貴州,講解了蠟染是如何制作的以及蠟染的紋樣有哪些。演示文稿從民間走向現(xiàn)代、傳承與保護兩個方面來介紹我們應該如何保護和弘揚我們的蠟染文化。
這是一套與公文格式專題培訓有關的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共24頁。正確的公文格式能夠維護組織的形象,起到提高信息傳達的作用,從而加強組織間的協(xié)調(diào)能力,也能夠進一步維護法律法規(guī),具有重要意義。通過公文格式專題培訓,能夠使相關人員遵循公文格式的規(guī)范要求,并且掌握正確的應用技巧,從而更好地傳達和理解公文,達到提高工作效率的目標。
這是一套適用于進行非遺文化藏醫(yī)藥介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括藏醫(yī)藥文化的內(nèi)涵、藏醫(yī)藥的定義概述、藏醫(yī)藥的起源和發(fā)展歷程等,共計41頁;藏醫(yī)藥顧名思義是屬于藏族地區(qū)的醫(yī)藥學,藏醫(yī)藥文化在2006年列入國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,藏醫(yī)藥是在藏族人民世代積累的醫(yī)學知識和經(jīng)驗上發(fā)展起來的,集合了藏族人民的千百年的智慧,歷史上,有許多關于藏醫(yī)藥文化的文獻記載,例如《四部醫(yī)典》《月王藥珍》等;
這是一套適用于進行非遺文化木偶戲介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括木偶戲的表演形式、木偶的制作過程、木偶戲的文化價值等,共計18頁;木偶戲也就是用木偶用來表演各種故事的戲劇,但是與傳統(tǒng)戲劇不同,木偶戲的主角是精心制作的木偶,由表演者用細線控制木偶做出各種動作,因此木偶戲也叫“傀儡戲”,木偶戲歷史悠久,起源可以追溯到漢朝時期,在唐朝走向興盛;
這是一套適用于進行木偶戲文化介紹的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括木偶戲文化內(nèi)涵、木偶戲的表演方式、木偶戲的藝術特征等,共計24頁;木偶戲是以木偶為媒介進行表達的藝術,中國的戲劇形式多樣,有人親自演繹的京劇、黃梅戲等,也有通過手工藝品木偶和皮影演繹故事的木偶戲和皮影戲,這些戲劇形式都是中國文化的瑰寶,是我們了解中國文化內(nèi)涵的渠道;
這是一套關于非遺文化古琴藝術的PPT模板,通過PowerPoint制作,包含27張幻燈片。為了弘揚和傳播我國的傳統(tǒng)文化,藝術類的非遺文化需要人們來學習和繼承。古琴藝術就是其中之一,很多學校的音樂學院都開展了古琴藝術的專業(yè)班級,國家也鼓勵這種專業(yè)的開展,從而傳承我國的古琴藝術。通過學習這份PPT模板,我們就可以對非遺文化古琴藝術有更加詳細的了解。
這是一套有關于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)蘇州評彈宣傳課件模板,共計使用了33張幻燈片。提到蘇州,我們便會自然想到蘇州園林的壯觀,而除此之外,蘇州的評彈也更是讓人驚嘆,評彈是蘇州評話和蘇州彈詞的總稱,它主要源于宋代的一些說話技巧。此PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的介紹了蘇州評彈的歷史發(fā)展過程以及評彈的主要藝術流派和藝術特色等等內(nèi)容。
這是一套適用于進行中國傳統(tǒng)文化國學經(jīng)典弟子規(guī)介紹教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《弟子規(guī)》的內(nèi)容釋義、《弟子規(guī)》對中華文化傳承的重要性等,共計35頁;《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》這些都是中國國學經(jīng)典,里面蘊含的道理可以幫助學生塑造正確的價值觀和道德觀念,并非是文化糟粕,而是中國文化中德行仁和教育的關鍵一部分,本套PPT針對相關內(nèi)容進行了詳細介紹;
這是一套關于紅色文化研學旅行的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含28張幻燈片。紅色文化研學旅行,旨在通過實地探訪革命歷史遺跡,讓學生深入了解紅色文化。通常來說,這類研學旅行以學習中國革命史為核心,將學習與旅游緊密結合。同時,這類活動鼓勵學生通過親身體驗和參與,感悟革命先烈的偉大精神。參加這類活動之后,學生的愛國情懷會更容易得到激發(fā)。
這是一套關于《紅樓夢》飲食文化的PPT模板,共計27頁。在《紅樓夢》這一篇著作中,曹雪芹用了將近三分之一的篇幅講述了眾多人物豐富多彩的飲食文化活動。PowerPoint開篇講解了《紅樓夢》中的茶葉與茶事,運用幻燈片介紹了《紅樓夢》里的茶禮茶俗以及《紅樓夢》中的養(yǎng)生的美食。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能夠更加了解《紅樓夢》中所體現(xiàn)的中國飲食文化。
這是一套關于非遺文化藏醫(yī)藥介紹的PPT模板,共計27頁。藏醫(yī)藥是中國醫(yī)學保護中的一顆璀璨的明珠,是生活在高原雪域中的藏族人民在與自然和各類疾病的斗爭中積累的治療疾病的經(jīng)驗,形成了獨特的藏醫(yī)藥學體系,是我國寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。PowerPoint開篇介紹了藏醫(yī)藥的歷史淵源,運用幻燈片講解了藏醫(yī)藥的前景展望,交流了如今藏醫(yī)藥的情況,說明了我們應該如何傳承保護藏醫(yī)藥。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,我們能
這是一套適用于進行《中西飲食文化差異》介紹說明的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括中西方飲食的特點、中西方飲食文化和禮儀中西方飲食的差異等,共計23頁;由于地理位置和氣候特點的不同,中西方飲食在主食、烹飪方式、飲食偏好等方面均呈現(xiàn)出很大的差異,并且出于宗教信仰、歷史文化等因素,中西方在餐飲禮儀方面也有區(qū)別,最直觀的就是中國的米飯為主食,而西方則主要是牛排、沙拉等;
這是一套關于非遺文化南音介紹的PPT模板,共計23頁。南音是中國非遺系列的代表,是福建省閩南地區(qū)的傳統(tǒng)音樂,人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表作。PowerPoint開篇對南音進行了基本介紹,運用幻燈片講述了南音的基本特征,介紹了關于南音傳承保護方面的知識,分享了南音所產(chǎn)生的的社會影響。通過演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓我們對中國傳統(tǒng)非遺文化南音更加了解。
這是一套與國學文化有關的演示文稿,包含20張幻燈片。國學有著廣泛的內(nèi)容,側(cè)面反映了國家的意志,通過學習,人民能夠擁有文化自信和文化素養(yǎng)。從廣義上看,國學代表著我們民族的文化,有著我國特有的民族特色,其中的知識體系在我國發(fā)展中有著重要價值和意義;而從狹義上來看,國學可以使人們形成正確的三觀,蘊含著豐富的哲學思想和道德理念,可以提高我國國民的自身素質(zhì)。