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教科版五年級科學下冊金屬的熱脹冷縮課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：16頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《金屬的熱脹冷縮》的PPT模板，共計17頁?！督饘俚臒崦浝淇s》是一節(jié)探究金屬的物理現(xiàn)象的科學課程，PPT模板一個開展了兩次實驗活動，清晰地驗證的金屬固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，并指出了該性質(zhì)在生活中的表現(xiàn)以及應用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效地鍛煉學生的自主探究能力，同時增強學生觀察生活的意識。
教科版五年級科學下冊設計制作一個保溫杯課件PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：26頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《設計制作一個保溫杯》的PPT模板，共計26頁?！对O計制作一個保溫杯》是一節(jié)探究不同材料的散熱和吸熱的快慢的科學課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，先引導學生認識了保溫杯的制作材料的選擇方法，繼而組織學生動手制作保溫杯。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效鍛煉學生的動手操作能力。
教科版五年級科學下冊晝夜交替現(xiàn)象課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《晝夜交替現(xiàn)象》的PPT模板，共計26頁?！稌円菇惶娆F(xiàn)象》是一節(jié)研究晝夜變化的科學課程，PPT模板一共開展了四次模擬實驗，實驗中借助乒乓球模擬地球，借助手電筒模擬太陽光來開展實驗，展現(xiàn)了地球的不發(fā)光、不透明的特點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學生的動手操作能力以及自主探究能力。
教科版五年級科學上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大小：16M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于教科版五年級科學上冊《用橡皮筋作動力》的PPT模板，共計28頁。《用橡皮筋作動力》是一節(jié)探究彈力的科學課程，PPT模板中一共開展了兩次探究實驗，實驗中驗證了橡皮筋的彈力可以驅(qū)動小車，同時探究了橡皮筋所纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離之間的變化關系。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分鍛煉學生的自主探究能力和動手操作能力。
教科版四年級科學上冊運動起來會怎樣課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：15頁這是一套關于教科版四年級科學上冊《運動起來會怎樣》的PPT模板，共計16頁?！哆\動起來會怎樣》是一節(jié)探究人體運動前后的變化的科學課堂，PPT模板借助心臟模型來開展探究實驗，總結歸納了人體在運動前后的心跳的巨大變化，并分析了心臟加快的原因。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認識到人體的工作原理，同時提升自身的運動意識。
教科版六年級科學上冊電能從哪里來PPT課件模板
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套關于教科版六年級科學上冊《電能從哪里來》的PPT模板，共計23頁?！峨娔軓哪睦飦怼肥且还?jié)探究電能的轉化的科學課堂，PPT模板中引導學生探究了手搖發(fā)電機是否能夠發(fā)出電，進而引導學生總結歸納了五大發(fā)電方法以及熱電廠發(fā)電的過程，同時指明了電不是自然存在的能源。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效拓寬學生的知識面和眼界。
教科版六年級科學上冊誰選擇了它們PPT課件模板
大小：7M | 頁數(shù)：31頁這是一套關于教科版六年級科學上冊《誰選擇了它們》的PPT模板，共計32頁?！墩l選擇了它們》是一節(jié)探究生物的外貌與其生活環(huán)境之間的關系的科學課堂。PPT模板中先分析了不同體色的青蛙的后代的不同性狀，繼而在此基礎上開展“北極狐的體型和它的生存環(huán)境的關系”的探究活動。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以豐富學生的視野，并鍛煉其分析探究能力。
教科版五年級科學下冊用水測量時間課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：37頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《用水測量時間》的PPT模板，共計38頁?！队盟疁y量時間》是一節(jié)探究如何用水來計時的科學課堂。PPT模板開篇展示了古代水鐘的圖片，從而引發(fā)學生思考其工作原理，進而在此基礎上開展滴漏實驗，并引導學生思考如何用水計時。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認識到水鐘的計時原理，同時增強學生的自主探究能力。
教科版四年級科學上冊總結我們的天氣觀察課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：21頁這是一套科學上冊課文總結我們的天氣觀察的PPT模板，共計22頁。中學生的創(chuàng)新思維還處于發(fā)展的初級階段。中學生創(chuàng)新思維的發(fā)展將對后期中學、乃至大學創(chuàng)新能力的培養(yǎng)產(chǎn)生重大影響。由于小學缺乏獨立思考的能力，隨著年齡的增長，他們也有更多新的能力從不同的角度思考。因此，為了更有效地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，教師必須在平時及時引導學生，從多方面的角度向?qū)W生提問，讓學生在教師的逐步引導下不斷拓展自己的想法。
教科版四年級科學上冊一百毫升水能溶解多少鹽課件PPT模板
大?。?5M | 頁數(shù)：17頁這是一套四年級科學上冊課文一百毫升水能溶解多少鹽的PPT模板，共計18頁。在科學課上，應該給予學生更多鍛煉實踐能力的機會，從實際操作的角度提高他們對科學知識的直觀體驗，從而促進他們創(chuàng)新思維的發(fā)展。教師應繼續(xù)推進課堂教學，打破傳統(tǒng)思維和教學模式的障礙，以新的方式處理問題，實現(xiàn)培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的目標。
教科版四年級科學上冊降水量的測量教育課件PPT模板
大小：17M | 頁數(shù)：17頁這是一套科學上冊降水量的測量教育的PPT模板，共計18頁。在學習科學知識的過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導學生的過程中，教師要根據(jù)學生的實際情況，采取多種形式的訓練方法，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時，教師應注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，提高思維的開放性，在科學課堂上培養(yǎng)學生的科學思維習慣。
教科版五年級科學上冊像火箭那樣驅(qū)動小車PPT課件模板
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一套關于教科版五年級科學上冊《像火箭那樣驅(qū)動小車》的PPT模板，共計29頁?！断窕鸺菢域?qū)動小車》是一節(jié)學習用氣球驅(qū)動小車的科學課堂。PPT模板先引導學生探究了氣球可以驅(qū)動小車的原因，并在此基礎上引出火箭發(fā)射的原理以及反沖力的應用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認識到反沖力的重要性，同時增強學生學習科學的興趣。
教科版五年級科學下冊下沉的物體會受到水的浮力嗎課件PPT
大小：9M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于教科版五年級科學下冊《下沉的物體會受到水的浮力嗎》的PPT模板，共計29頁。《下沉的物體會受到水的浮力嗎》是一節(jié)探究物體在水中的不同沉浮情況的科學課堂。PPT模板是在學生學習了浮力的前提下來展開教學的，其中一共開展了兩次探究實驗，探究了不同位置、不同大小的物體在水中的沉浮情況。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以清晰地認識到影響物體所受浮力大小的因素。
教科版四年級科學上冊不同物質(zhì)在水中的溶解能力課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教科版小學四年級上冊2.4課時“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”的小學課件PPT模板，主要內(nèi)容包括溶解快與慢的外部決定因素、不同物體溶解的快慢比較、不同物體在不同液體中的溶解速度等，共計21頁；溶解的本質(zhì)原理是分子之間的運動，而決定分子運動的外部條件包括溫度、分子間的作用力等因素，本套PPT采用圖片和文字詳細教學了不同物質(zhì)溶解實驗的步驟和操作等，內(nèi)容詳細全面；
教科版六年級科學下冊放大鏡下的昆蟲世界課件PPT模板
大?。?6M | 頁數(shù)：18頁這是一套關于教科版六年級科學下冊《放大鏡下的昆蟲世界》的PPT模板，共計18頁?！斗糯箸R下的昆蟲世界》這節(jié)科學課將生活中細小的昆蟲進行放大，繼而來開展本節(jié)課的教學。PPT模板中展示了蒼蠅、蟋蟀、蚜蟲、草蛉等昆蟲的圖片，生動具體地展示了獨特的昆蟲世界。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到昆蟲世界的美妙與奇特。
教科版六年級科學下冊地球的衛(wèi)星—月球課件PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：15頁這是一套關于教科版六年級科學下冊《地球的衛(wèi)星—月球》的PPT模板，共計15頁。《地球的衛(wèi)星—月球》這節(jié)科學課主要圍繞月球來展開教學，其中重點介紹了人類探索月球的四個過程以及月球的直徑、質(zhì)量、體積等信息。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學生對月球建立起一個初步印象，同時增強學生的科學觀念，并形成正確、科學的世界觀。
教科版五年級科學上冊種子發(fā)芽實驗PPT課件模板
大小：15M | 頁數(shù)：19頁這是一套教科版五年級科學上冊種子發(fā)芽實驗的PPT模板，共計20頁。觀察是理解事物的源泉，也是獲取外部信息的基本途徑。然而，在當前的科學課堂中，觀察的目的并不明確，缺乏有意識的觀察，觀察僅限于事物的表面和其他類型的觀察。因此，在教學中，教師要發(fā)揮好引導學生學習觀察方法、培養(yǎng)觀察習慣的作用。在研究過程中，引導學生討論交流觀察結果，真正觀察事物，促進學生有效觀察。
教科版五年級科學下冊空氣的熱脹冷縮課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關科學課文空氣的熱脹冷縮的PPT模板，共計25頁。在學習科學知識的過程中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力是一個漫長的過程。在指導學生的過程中，教師要根據(jù)學生的實際情況，采取多種形式的訓練方法，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。與此同時，教師應注意培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，提高思維的開放性，在科學課堂上培養(yǎng)學生的科學思維習慣，充分發(fā)揮學生的個性和創(chuàng)造性思維，充分發(fā)揮科學的獨特性，為學生的學習和未
教科版五年級科學下冊設計制作一個保溫杯課件PPT模板
大小：8M | 頁數(shù)：25頁這是一套教科版五年級科學下冊設計制作一個保溫杯的PPT模板，共計26頁。在科學課堂上。設計思維的運用非常重要。設計思維是思維方法體系的投射和應用。在設計和規(guī)劃領域，通過提供實踐思維支持和方法支持，引導學生從定義問題開始，充分利用現(xiàn)有材料、科學和技術的優(yōu)勢，開展研究，獲取各種信息，分析各種因素，制定解決方案和流程，逐步掌握一系列創(chuàng)新方法和技能，例如概念、測試評估，最終實現(xiàn)問題解決或正確的科學探索。
教科版五年級科學上冊用橡皮筋作動力PPT課件模板
大?。?8M | 頁數(shù)：28頁這是一套教科版五年級科學上冊用橡皮筋作動力的PPT模板，共計29頁。概念建構對于科學學科的學習非?？傄８鶕?jù)學生的認知能力和“為理解而教學”的經(jīng)驗，大概念教學鼓勵學生在應用場景中開展合作研究性學習，從教師的教學到學生的使用。將知識學習的重點從記憶事實轉移到注重展示豐富、有代表性的事實，讓學生深入理解，循序漸進地推進科學思維，讓概念建構生動而有意義。