這是一套有余數(shù)的除法小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。學(xué)習(xí)除法,需要學(xué)會(huì)用除法公式來(lái)表達(dá)除法的過(guò)程,然后通過(guò)交流和思考,加強(qiáng)圖形語(yǔ)言與公式、文本語(yǔ)言與公式之間的轉(zhuǎn)換實(shí)踐,進(jìn)一步理清不同除法方法與除法公式之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,突破除法的難點(diǎn)。除法是乘法的逆運(yùn)算,靈活使用除法,并在實(shí)踐中應(yīng)用,日常生活和日常開支的結(jié)算和消費(fèi)就需要用到除法。搜索復(fù)制
這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)生如何克服拖拉的習(xí)慣PPT課件的PPT,共計(jì)28頁(yè)。小孩子注意力很難集中,很容易被新鮮的事物吸引走注意力,這也導(dǎo)致了孩子們很難堅(jiān)持在一件事情上。尤其拖拉問(wèn)題,一件本可以快速高質(zhì)量高效率完成的事,硬是要拖拖拉拉,到最后可能就不了了之了,這個(gè)是一個(gè)嚴(yán)重的缺陷,家長(zhǎng)尤其需要注意在孩子形成習(xí)慣的年齡階段,杜絕孩子養(yǎng)成拖拉的習(xí)慣。
這是一套耕宏女孩運(yùn)動(dòng)健康知識(shí)小常識(shí)的課件PPT,主題是生命在于運(yùn)動(dòng),共計(jì)26頁(yè)。今年藝人劉耕宏在短視頻上帶領(lǐng)跳操得到了很大的關(guān)注,很多人都被他的跳操編排以及精神吸引,他的每一場(chǎng)直播都有百萬(wàn)人觀看,爆火時(shí)高達(dá)幾千萬(wàn)觀看,所以就掀起了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)風(fēng)暴。這其實(shí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng),有專業(yè)的人帶領(lǐng)并且免費(fèi)教學(xué),對(duì)我們無(wú)疑是只有好處。
這是一套幼兒園小班健康活動(dòng)的PPT模板,主題為愛(ài)護(hù)牙齒,共計(jì)10頁(yè)。牙齒,是我們的好朋友。我們能夠品嘗到冷熱酸甜的各種美食,離不開牙齒的功勞。如果沒(méi)有保護(hù)好牙齒,將享受不到品嘗美食的樂(lè)趣但是很多小朋友在日常生活中,由于不良的生活習(xí)慣對(duì)牙齒產(chǎn)生了破壞,比如愛(ài)吃甜食、臟手吃東西,不刷牙就睡覺(jué),這些都會(huì)破壞我們的牙齒。
這是一套關(guān)于推廣普通話的主題教案的PPT模板,主題為小學(xué)如何講普通話,共計(jì)29頁(yè)。本次推廣普通話班會(huì)旨在營(yíng)造講普通話的氛圍,幫助學(xué)生講好普通話。PPT模板從課前、課中、課后三部分詳細(xì)地介紹本次主題班會(huì)的具體內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從中認(rèn)識(shí)講普通話的重要性,了解與普通話相關(guān)的各類知識(shí),從而增強(qiáng)其民族認(rèn)同感。
這是一套親子教育正面管教小孩的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。正面教育是一種教育孩子的好方法。傳統(tǒng)的消極的管教方法是孩子們犯錯(cuò)誤,老師或家長(zhǎng)沒(méi)有找出孩子錯(cuò)誤的真正原因。他們只看到表面現(xiàn)象,批評(píng)和粗魯?shù)亟逃⒆?,這并不能解決兒童面臨的問(wèn)題。相反,正面教育可以找出兒童錯(cuò)誤的真正原因,引導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助兒童找到自己的問(wèn)題,建立自律的價(jià)值觀,積累社交技能和生活技能,這樣的教育方法能夠使他們受益一生,
這是一套119宣傳日防火知識(shí)從小學(xué)起的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。防火宣傳的教育非常重要。對(duì)未成年人進(jìn)行科學(xué)的防火宣傳教育,不僅可以減少火災(zāi)帶來(lái)的傷害,而且從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看可以從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)。根據(jù)學(xué)校未成年人的特點(diǎn),防火宣傳教育應(yīng)進(jìn)入到到學(xué)校教學(xué)和課外科技活動(dòng)中。他們應(yīng)該參觀更多的消防科學(xué)教育基地和消防站,有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)消防知識(shí)的興趣,并將實(shí)用方法和消防科學(xué)常識(shí)作為科學(xué)教育的一
這是一套《確定位置》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最大意義實(shí)際上是鍛煉一個(gè)人的思維能力。它可以量化抽象的事物??梢哉f(shuō),科學(xué)研究的各個(gè)方面都需要數(shù)學(xué),來(lái)保證整個(gè)科研過(guò)程可以通過(guò)計(jì)算順利進(jìn)行。數(shù)學(xué)可以說(shuō)只是一種工具,但它對(duì)我們的影響不僅僅是一種工具。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以很好地培養(yǎng)我們的理性思維,培養(yǎng)更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《簡(jiǎn)易方程》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。PPT模板重點(diǎn)講述了小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第八單元第二節(jié)《簡(jiǎn)易方程》的相關(guān)內(nèi)容?!逗?jiǎn)易方程》是小學(xué)生正式開始學(xué)習(xí)用方程解決問(wèn)題的課程,本節(jié)課中包括用字母表示數(shù)、解簡(jiǎn)易方程、實(shí)際問(wèn)題與方程三大方面的知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生構(gòu)建《簡(jiǎn)易方程》這一章節(jié)的知識(shí)框架,同時(shí)提升學(xué)生應(yīng)用簡(jiǎn)易方程解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元1.7.1《解決問(wèn)題》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課本習(xí)題、估算的方法、課外習(xí)題拓展等,共計(jì)20頁(yè);小數(shù)計(jì)算比整數(shù)計(jì)算的要求更高,需要更多的練習(xí),熟能生巧才能盡量避免計(jì)算錯(cuò)誤,估算則是結(jié)合小數(shù)相關(guān)知識(shí),在一定誤差范圍內(nèi)對(duì)結(jié)果進(jìn)行定量分析,是小數(shù)的綜合運(yùn)用,對(duì)計(jì)算能力的要求更高,因此PPT內(nèi)有大量計(jì)算題,有利于學(xué)生提升計(jì)算能力。
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《方程的解》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!斗匠痰慕狻肥潜窘滩牡谖鍐卧逗?jiǎn)易方程》的第二節(jié)的內(nèi)容?!斗匠痰慕狻分攸c(diǎn)介紹了方程的解和解方程兩大部分的數(shù)學(xué)知識(shí),并借助錯(cuò)題糾正、判斷對(duì)誤等題型來(lái)輔助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以、有序地掌握解方程的方法,同時(shí)掌握辨別方程的解的要點(diǎn)。
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第六單元6.3《梯形的面積》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、梯形面積公式的由來(lái)、相補(bǔ)原理的相關(guān)知識(shí)等,共計(jì)20頁(yè);梯形是指一組對(duì)邊平行另一組對(duì)邊不平行的圖形,梯形的定義就決定了梯形可以視作三角形和平行四邊形的組合,因此梯形面積的計(jì)算公式是在三角形面積公式的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出來(lái)的;
這是一套適用于開展2022年中小學(xué)教師期中考試分析會(huì)的PPT模板,主要內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、期中考試成績(jī)分析、今后教學(xué)方法的建議,共計(jì)29頁(yè);期中考試的成績(jī)?cè)谝欢ǔ潭壬戏从沉藢W(xué)生的學(xué)習(xí)情況、班級(jí)氛圍等,因此,針對(duì)期中考試成績(jī)進(jìn)行分析,了解學(xué)生學(xué)習(xí)科目的難點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),并及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流關(guān)心學(xué)生的課業(yè)和生活壓力是很有必要的;
這是一套有關(guān)《通分》教學(xué)的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。多層次教育的產(chǎn)生和發(fā)展,主要是基于當(dāng)前義務(wù)教育階段人口眾多、教育壓力巨大。當(dāng)課堂表現(xiàn)不對(duì)等時(shí),就不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確的教學(xué)。對(duì)于成績(jī)好的學(xué)生,可以重復(fù)簡(jiǎn)單的知識(shí)。對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生,可能跟不上老師的思想和腳步,面臨各種各樣的問(wèn)題。以此為出發(fā)點(diǎn),我國(guó)小學(xué)教師也開始逐步實(shí)施分層教學(xué),將學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、知識(shí)背景、智力和學(xué)習(xí)積極性進(jìn)行劃分,在同一水平上對(duì)學(xué)生進(jìn)行教
這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。無(wú)論采用何種教學(xué)方法,無(wú)論學(xué)科教學(xué)的哪個(gè)階段,都必須樹立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下,我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體,確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過(guò)去,我們常說(shuō)一切都是為了學(xué)生,但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說(shuō)法相矛盾。然而,隨著新課程改革的深入,這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
這是一個(gè)關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的PPT?!秷D形的旋轉(zhuǎn)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)《圖形的旋轉(zhuǎn)》,進(jìn)一步理解圖形的旋轉(zhuǎn)特征和性質(zhì),體會(huì)圖形旋轉(zhuǎn)的基本要素和主要方式,掌握?qǐng)D形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì),并且通過(guò)相關(guān)習(xí)題進(jìn)行演算,對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行鞏固。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《圖形的旋轉(zhuǎn)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)9.2《圖形與幾何》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括圖形的種類介紹、幾何圖形的特點(diǎn)與定義、立體圖形的觀察方法、立體圖形的展開等,共計(jì)26頁(yè);圖形與幾何是對(duì)學(xué)生對(duì)立體空間和平面空間的想象能力、數(shù)理計(jì)算能力等綜合能力的考察,既要了解圖形的平面運(yùn)動(dòng),包括旋轉(zhuǎn)、平移等,又要掌握立體圖形的體積計(jì)算公式,考點(diǎn)多。
這是一篇關(guān)于介紹小學(xué)生青春健康讓成長(zhǎng)不煩惱教育課件PPT的PPT,共計(jì)27頁(yè)。小學(xué)生是我們最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的孩子還非常的單純,對(duì)所有事情都是好奇寶寶的樣子,我們要珍惜孩子的純真,因?yàn)樵诖笕说氖澜缬刑嗟碾y過(guò)與悲傷,那種無(wú)憂無(wú)慮的天真無(wú)邪的笑容格外值得珍惜。所以在小朋友的成長(zhǎng)道路上,大人需要呵護(hù)保護(hù),讓他們健健康康沒(méi)有煩惱的成長(zhǎng)。
這是一個(gè)關(guān)于《2023年小學(xué)生健康教育青少年健康教育》的PPT。通過(guò)舉辦青少年健康教育知識(shí)講座,能夠幫助小學(xué)生了解健康行為的相關(guān)要求,包括如何培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,天天鍛煉身體,勤洗澡、勤理發(fā)、飯前便后洗手等等良好的生活習(xí)慣,普及關(guān)于健康教育的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于2023年小學(xué)生健康教育青少年健康教育的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。當(dāng)前,新課程改革明確指出,要積極弘揚(yáng)以人為本的體育教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。體育教師必須公平、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生。只有這樣,學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)身心健康。小學(xué)體育教師應(yīng)堅(jiān)持引導(dǎo)和激勵(lì)的理念,在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的方法積極鍛煉,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,最終達(dá)到體育教學(xué)的目的。