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伯牙絕弦PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文伯牙絕弦課件的PPT模板，共計(jì)26頁(yè)。此PPT模板以灰白為主色調(diào)，輔以弦琴，船舶，樹葉以及伯牙畫像等元素，十分契合課文伯牙絕弦的主題，并與之相得益彰。人們常說(shuō)知音難覓，其實(shí)“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦，形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對(duì)課文伯牙絕弦的理解。
《楓橋夜泊》課件PPT
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《楓橋夜泊》的PPT。《楓橋夜泊》收錄在小學(xué)語(yǔ)文課本當(dāng)中，是詩(shī)人張繼的作品，能夠通過(guò)學(xué)習(xí)這首古詩(shī)詞，能夠了解到詩(shī)人張繼的愁思情感，學(xué)習(xí)到描寫楓樹的寫作技巧，提升閱讀文章的水平，了解到詩(shī)人所描寫的場(chǎng)景，以及詩(shī)人表達(dá)的背后表達(dá)的一種思想情感等等。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于楓橋夜泊的相關(guān)內(nèi)容。
人教版沁園春雪ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于人教版沁園春雪的PPT。沁園春雪是人教版語(yǔ)文課文九年級(jí)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，可以了解到作者欣賞北國(guó)風(fēng)光后的創(chuàng)作背景，同時(shí)了解文章的出處和重要的詞句，對(duì)文章進(jìn)行賞析，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于人教版沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
沁園春雪ppt課件
大小：5M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于沁園春雪的PPT。人教版語(yǔ)文九年級(jí)的課文當(dāng)中，有一篇重要的文章是沁園春雪。在這篇文章當(dāng)中，有一些重要的詞句需要我們了解，以及在這篇文章寫作背后的創(chuàng)作背景，了解作者和寫作這篇文章的背景和目的。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，感悟作者對(duì)壯麗河山的熱愛(ài)之情，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于沁園春雪的相關(guān)內(nèi)容。
楓橋夜泊 PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：14頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于楓橋夜泊的PPT課件。楓橋夜泊是唐代著名詩(shī)人張繼的一首詩(shī)。張繼生活在唐代，是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)著名的大詩(shī)人，他的詩(shī)文多慷慨激昂，詩(shī)意也較為簡(jiǎn)明易懂，但是內(nèi)容深入淺出，其中蘊(yùn)含的道理深刻，給人一種意味深長(zhǎng)的感覺(jué)。今天，我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下張繼的這篇楓橋夜泊。也歡迎大家一起加入學(xué)習(xí)討論。
望洞庭PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是講解唐代詩(shī)人的劉禹錫的《望洞庭》的PPT模板，選自人教版四年級(jí)語(yǔ)文教材，共計(jì)27頁(yè)。劉禹錫字夢(mèng)得，是唐代中期著名詩(shī)人、政治家和哲學(xué)家。他有著匈奴族的血統(tǒng)，他在政治上主張革新。他的詩(shī)精煉含蓄，經(jīng)常以清晰的語(yǔ)言表達(dá)出自己的人生閱歷和對(duì)歷史的深刻見(jiàn)解，因此被稱之為“詩(shī)豪”。望洞庭就是劉禹錫被在夜游洞庭湖時(shí)寫的一首描繪洞庭湖的秋夜景色的詩(shī)。
賣油翁PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解賣油翁的故事的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)?！顿u油翁》的作者是宋代大文豪歐陽(yáng)修。歐陽(yáng)修與韓愈，柳宗元，蘇軾，蘇洵，蘇轍，王安石，曾鞏并稱為“唐宋八大家”，其在文學(xué)領(lǐng)域造詣深厚，是宋代文學(xué)史上的領(lǐng)袖人物?！顿u油翁》的故事主要講了一位賣油的老者可以在葫蘆口上放一枚銅錢，將油注入葫蘆，油從錢孔中注入銅錢卻沒(méi)有濕。揭示的是做事情沒(méi)有捷徑，只不過(guò)是熟能生巧。
花鐘ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《花鐘》的PPT模板，共計(jì)31頁(yè)。語(yǔ)文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，我們將學(xué)習(xí)并熟練吸收從古至今的各種邏輯思維方法，這將進(jìn)一步提高我們的邏輯思維能力，并更好地將其應(yīng)用到其他專業(yè)的學(xué)習(xí)中。之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，是因?yàn)楫?dāng)我們學(xué)習(xí)每一門學(xué)科時(shí)，如果沒(méi)有合理的邏輯思維，就意味著我們努力學(xué)習(xí)的知識(shí)無(wú)法更新和發(fā)展，無(wú)法繼承和創(chuàng)新，無(wú)法深入分析、處理和解決。
示兒ppt課件
大小：58M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“《示兒》課件”PPT模板，模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了作者陸游，簡(jiǎn)述了《示兒》的寫作背景，并展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生按節(jié)奏朗讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌大意以及其中的重點(diǎn)詞語(yǔ)釋義，并補(bǔ)充了描寫愛(ài)國(guó)的成語(yǔ)，而后進(jìn)行了深入賞析，深入解讀了每句詩(shī)的深刻含義；第三部分模板對(duì)詩(shī)歌結(jié)構(gòu)進(jìn)行了梳理，并進(jìn)行了小結(jié)升華；第四部分模板進(jìn)行了拓展延伸，引導(dǎo)學(xué)生自由發(fā)言，說(shuō)出所想所感。
軍神PPT課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套“《軍神》課件”PPT模板，模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了狼牙山五壯士、董存瑞炸碉堡和劉胡蘭的圖片進(jìn)行課前導(dǎo)讀，并介紹了作者畢必成和主人公劉伯承；第二部分模板展示了文章中的生字新詞和多音字，并指導(dǎo)學(xué)生正確書寫；第三部分是對(duì)于課文的詳細(xì)講解，對(duì)語(yǔ)句進(jìn)行了賞析，并進(jìn)行了朗讀指導(dǎo)；第四部分是對(duì)于課文的總結(jié)升華和課堂練習(xí)。
街舞PPT課件
大小：33M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套街舞的PPT模板，共計(jì)29頁(yè)。街舞讓人們能夠集中精力，鍛煉意志力，充分發(fā)揮大腦的想象力和創(chuàng)造力。最吸引人的是它給人一種激情和活力的感覺(jué)。經(jīng)常練習(xí)也可以改善整體協(xié)調(diào)。街舞是一種低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)，具有一定的減肥效果。與此同時(shí)，街舞不是競(jìng)爭(zhēng)，不是名聲，街舞的靈魂是自由和幸福，不斷的自我超越，以及永不放棄的精神和努力。街舞沒(méi)有規(guī)則，只有自由和激情，可以隨自己的心意跳舞。
《春曉》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套有關(guān)于孟浩然古詩(shī)《春曉》古詩(shī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板，共計(jì)使用了25張幻燈片。孟浩然是我國(guó)唐代著名的山水田園派詩(shī)人之一，他出生于襄州襄陽(yáng)，他曾因?yàn)闆](méi)有入仕被后人稱為"孟山人"，由于他的仕途比較的艱難，所以他選擇修道歸隱，他曾經(jīng)隱居于鹿門山。今天這節(jié)課，我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于孟浩然的山水田園詩(shī)著作之一《春曉》。
- 含講稿
幼兒園故事課件《拔蘿卜》說(shuō)課ppt課件含講稿
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一個(gè)幼兒園故事課件《拔蘿卜》說(shuō)課PPT課件，共計(jì)11頁(yè)。給幼兒園小朋友講拔蘿卜的故事，能夠幫助幼兒在角色扮演中學(xué)會(huì)溝通、協(xié)作。如扮演小動(dòng)物的孩子要商量出場(chǎng)順序，懂得配合他人，這為今后融入集體、結(jié)交朋友打下基礎(chǔ)；這也可以當(dāng)作幼兒的語(yǔ)言啟蒙，故事里豐富多樣的詞匯、句式，像 “嘿喲嘿喲”“快來(lái)幫忙” 等，幼兒在傾聽(tīng)、模仿中擴(kuò)充詞匯庫(kù)，提升語(yǔ)言表達(dá)的流暢性與邏輯性，為日后讀寫學(xué)習(xí)鋪墊；對(duì)于幼兒的品德
幼兒園故事繪本教學(xué)課件兩小孩辯日PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套關(guān)于幼兒園故事繪本教學(xué)課件兩小孩辯日的PPT模板，共計(jì)22頁(yè)。世界上的一切都是相對(duì)的，沒(méi)有絕對(duì)的事情。日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因?yàn)閷?duì)事物的不同看法和朋友爭(zhēng)吵，有時(shí)還爭(zhēng)個(gè)你死我活。事實(shí)上，很多事情都不是絕對(duì)的，只要我們的答案言之有理即可，因?yàn)樗械囊?guī)則都是人制定的。這份PPT模板就是用繪本故事的方法告訴我們這個(gè)道理。
黃山奇石ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《黃山奇石》的PPT?！饵S山奇石》是人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)當(dāng)中的一篇課文，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解到黃山四絕的獨(dú)特景觀，學(xué)習(xí)一些生詞生字，增加對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)，樹立正確的價(jià)值觀念。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《黃山奇石》的相關(guān)內(nèi)容。
山海經(jīng)ppt課件
大小：27M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《山海經(jīng)》的PPT?！渡胶＝?jīng)》是記錄古代神話、傳說(shuō)、宗教、醫(yī)藥、地理、民族、民俗等方面的內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí)《山海經(jīng)》，能夠讓我們感受到中國(guó)悠久的歷史文化、地大物博以及傳統(tǒng)文化。通過(guò)這個(gè)PPT，我們將了解關(guān)于《山海經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。
愚公移山ppt課件
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于闡述愚公移山ppt課件的PPT，共計(jì)25頁(yè)。從小我們就知道愚公移山的故事，他教會(huì)我們要堅(jiān)持，不懼困難，堅(jiān)定目標(biāo)，不達(dá)目標(biāo)不輕易言棄。移山這種看似不可能完成的事情，愚公用他的毅力，一直堅(jiān)持，也感動(dòng)了天地，同時(shí)身體力行的給家里的孩子做了榜樣，讓他們也跟著一起幫忙，鄰居們一起幫他完成這個(gè)看似不可能的事情。
夜宿山寺PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套《夜宿山寺》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！兑顾奚剿隆肥怯商拼?shī)人李白所撰寫的一首詩(shī)，詩(shī)人晚上睡在山上的廟里。他發(fā)現(xiàn)寺廟后面有一座巨大的寶塔，就爬了上去。從欄桿上看，星星閃閃發(fā)光，李白很有詩(shī)意，就寫了這首關(guān)于紀(jì)游的短詩(shī)。這首詩(shī)用極其夸張的手法描繪了寺院的高樓，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代寺院工程藝術(shù)的敬畏和對(duì)永生的向往與追求。詩(shī)意語(yǔ)言凝練自然，想象瑰麗、夸張幽默、新穎生動(dòng)給人以豐富的聯(lián)想和身臨其境的感覺(jué)。
挑山工ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：42頁(yè)這是一套“《挑山工》課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了新課導(dǎo)入，引出“挑山工”這一詞；第二部分模板簡(jiǎn)述了《挑山工》作者馮驥才及其主要作品，講述了泰山這一知識(shí)點(diǎn)，并展示了玉皇頂和泰山風(fēng)景圖；第三部分模板展示了本節(jié)課的三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并引導(dǎo)學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)和釋義進(jìn)行補(bǔ)充積累，解讀了三大部分的主要內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行三方面探究；第四部分模板總結(jié)了課文的主旨，并進(jìn)行了結(jié)構(gòu)梳理。
中國(guó)傳統(tǒng)神話故事山海經(jīng)PPT課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：40頁(yè)這是一套與中國(guó)傳統(tǒng)神話故事有關(guān)的PPT演示文稿，總共39頁(yè)。中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)故事使中華文明得到延續(xù)和發(fā)展，大部分故事?lián)碛胸S富的內(nèi)涵，而其中的傳統(tǒng)文化是我們教育的重要資源，在現(xiàn)代社會(huì)中，應(yīng)當(dāng)有創(chuàng)造性地將其與現(xiàn)代文化相融合，才能發(fā)揮其正確的價(jià)值觀，這都需要社會(huì)各界的共同努力，特別是在文化傳播的過(guò)程中，要把握好文化傳播和講好中國(guó)故事兩者相結(jié)合，才能增強(qiáng)我國(guó)文化發(fā)展的生命力。