這是一套適用于進(jìn)行書(shū)籍《愛(ài)的教育》閱讀分享好書(shū)推薦讀后感的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、內(nèi)容分析、書(shū)籍帶給我們的啟示等,共計(jì)15頁(yè);愛(ài)的教育和話題是我們一生的課題,也是助力孩子三觀形成的關(guān)鍵教育課程之一,能夠感受愛(ài),學(xué)會(huì)愛(ài)是一項(xiàng)重要的能力,本課件詳細(xì)介紹了《愛(ài)的教育》的相關(guān)知識(shí),在內(nèi)容上首先介紹了通過(guò)如何體會(huì)愛(ài)的話題引入課堂內(nèi)容,介紹了《愛(ài)的教育》的創(chuàng)作背景、作者簡(jiǎn)介、文學(xué)成就和價(jià)值
這是一套與《霧都孤兒》名著導(dǎo)讀好書(shū)推薦有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共19頁(yè)?!鹅F都孤兒》是由狄更斯所創(chuàng)作的,通過(guò)深入分析當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景來(lái)揭露其社會(huì)現(xiàn)實(shí),通過(guò)閱讀這部作品不僅能給我們帶來(lái)一定的啟發(fā),對(duì)于社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)也起到推動(dòng)作用,告訴我們要對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體給予關(guān)心和關(guān)愛(ài),同時(shí)也需保持寬容仁愛(ài)之心,個(gè)人和社會(huì)才能得到進(jìn)一步提升。
這是一套有關(guān)《堂吉訶德》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT模板通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣可以使我們受益終身。閱讀不僅可以豐富我們的視野,拓寬我們的知識(shí)面,同時(shí)還能讓我們對(duì)各個(gè)國(guó)家的文化有具體的理解。每個(gè)時(shí)期的作品都會(huì)體現(xiàn)當(dāng)代時(shí)期的社會(huì)背景,體現(xiàn)當(dāng)時(shí)社會(huì)最真實(shí)的一面。因此我們可以通過(guò)閱讀不同時(shí)期的書(shū)籍了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。
這是一套關(guān)于《生死疲勞》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片?!渡榔凇返淖髡呤俏覈?guó)著名的作家莫言,由于莫言的作品中充斥著懷鄉(xiāng)和怨鄉(xiāng)的復(fù)雜情感,因此他又被人們稱為尋根文學(xué)作家。在2011年和2012年莫言先后榮獲茅盾文學(xué)獎(jiǎng)和諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。該演示文稿聚焦于莫言創(chuàng)作《生死疲勞》這本書(shū)的創(chuàng)作歷程展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解在《生死疲勞》這本書(shū)中莫言
這是一套適用于推薦高爾基創(chuàng)作的《童年》的讀書(shū)分享會(huì)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《童年》的主要?jiǎng)∏?、《童年》的?xiě)作背景、高爾基的生平經(jīng)歷等,共計(jì)14頁(yè);《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)中的其中一部,刻畫(huà)了主人公童年和少年時(shí)期的悲慘遭遇,同時(shí)寫(xiě)出了那一時(shí)代背景下人們的生活,以及主人公的心態(tài)變化,書(shū)中人物對(duì)主人公的影響;
這是一套關(guān)于《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》的讀書(shū)分享交流會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)?!赌惝?dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》是一本于2018年出版的回憶錄書(shū)籍,本書(shū)采用敘述的方式記錄了作者塔拉的親身經(jīng)歷,并向讀者傳達(dá)了塔拉的思想理念,突出強(qiáng)調(diào)了教育的重要意義。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》所表達(dá)的思想境界。
這是一篇關(guān)于介紹《麥田里的守望者》讀書(shū)分享好書(shū)分享讀后感PPT課件模板的PPT,共計(jì)18頁(yè)?!尔溙锏氖赝摺肥侵绹?guó)猶太人作家杰羅姆·大衛(wèi)·塞林格的作品,講述了作者想單純的做個(gè)麥田的守望者,可是現(xiàn)實(shí)卻不允許,一一將他的夢(mèng)想破碎。作者也通過(guò)文字,間接的批判了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。在他看來(lái)墮落的社會(huì)。作者用不同的性格塑造不同的人物表達(dá)不同的觀點(diǎn)。
這是一篇關(guān)于介紹蠟燭的故事讀書(shū)分享好書(shū)分享讀后感PPT課件模板的PPT,共計(jì)20頁(yè)。蠟燭,看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的東西,卻能引發(fā)作者法拉第的深思,他是英國(guó)著名的物理學(xué)家,化學(xué)家,更是自學(xué)成才的科學(xué)家。正是因?yàn)樗麑?duì)什么都抱有好奇心,而且愿意探索,不停的論證自己的觀點(diǎn)和想法,才會(huì)推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。小小的蠟燭也能讓作者有很多聯(lián)想。
這是一套有關(guān)你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山讀書(shū)分享好書(shū)分享讀后感PPT課件模板,共計(jì)28頁(yè)。在一個(gè)陰雨天,如果我們不想出門(mén)又覺(jué)得玩手機(jī)甚是無(wú)聊,我們不防嘗試著閱讀書(shū)籍,在書(shū)中尋找新的樂(lè)趣,沉下心來(lái)感受書(shū)中的世界以及作者的內(nèi)心世界,我們不禁會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈受到了洗禮。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)作品《你當(dāng)像鳥(niǎo)飛往你的山》2023年名著導(dǎo)讀主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解該書(shū)籍的
這是一篇關(guān)于介紹靜悄悄的革命讀書(shū)分享PPT課件模板好書(shū)分享讀后感的PPT,共計(jì)22頁(yè)。《靜悄悄的革命》講述了教育的重要性,是一場(chǎng)從一間間教室出來(lái)的革命,闡述了老師對(duì)于學(xué)生的教育意義,以及教育該如何改革。作者更是從幾個(gè)具體的方面提出了自己的改革建議,認(rèn)為教育應(yīng)該向何種方向前進(jìn),以及針對(duì)這個(gè)方向的課程設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)的建議等。
這是一套關(guān)于《蝲蛄吟唱的地方》讀書(shū)分享讀后感好書(shū)分享的PPT課件,總計(jì)17頁(yè)?!段|蛄吟唱的地方》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是關(guān)于一個(gè)濕地女孩的成長(zhǎng)記錄。全書(shū)充斥著懸疑氣氛,緊湊的情節(jié)以及優(yōu)秀的描寫(xiě)手法使讀者仿佛身臨其境。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,可以全面地傳遞《蝲蛄吟唱的地方》這本書(shū)的內(nèi)容,向?qū)W生傳遞追求夢(mèng)想,永不放棄的可敬精神。
這是一套適用于進(jìn)行《你當(dāng)像鳥(niǎo),飛往你的山》的讀書(shū)分享會(huì)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作品的寫(xiě)作背景介紹、小說(shuō)內(nèi)容介紹、寫(xiě)作手法分析、作品主題解讀等,共計(jì)19頁(yè);《你當(dāng)像鳥(niǎo),飛往你的山》是作者的自傳體小說(shuō),用溫柔細(xì)膩的筆觸描繪了出生于美國(guó)山區(qū)的姑娘塔拉的故事,塔拉通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)掙脫了原生家庭的束縛,向鳥(niǎo)一樣掙脫牢籠,走向自己的未來(lái),并在這個(gè)過(guò)程中得到思想救贖;
這是一套關(guān)于《終生成長(zhǎng)》的讀后感分享的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)。《終生成長(zhǎng)》是一本舉世聞名的心理學(xué)著作,其作者是人格心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等領(lǐng)域的杰出學(xué)者卡羅爾·德韋克?!督K生成長(zhǎng)》這本書(shū)中強(qiáng)調(diào)了思維模式的重要意義,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合真實(shí)案例介紹了固定性、成長(zhǎng)型兩種思維模式的異同。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)自身的思維模式的發(fā)展。
這是一套適用于進(jìn)行《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)分享會(huì)好書(shū)推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書(shū)籍作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍的內(nèi)容簡(jiǎn)要概述、書(shū)籍的推薦原因、書(shū)籍的讀后感等,共計(jì)25頁(yè);《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)有關(guān)于友誼的故事,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛彼此都在困難面前互相拯救,彼此幫助,歌頌了生命的偉大,友情的可貴,同時(shí)書(shū)籍中的部分情節(jié)也能引發(fā)關(guān)于哲學(xué)倫理的思考;
這是一套有關(guān)于《顯微鏡下的大明》讀書(shū)分享好書(shū)推薦PPT課件模板。馬伯庸是我國(guó)少數(shù)民族滿族人,他也是我國(guó)作家協(xié)會(huì)第十屆全國(guó)委員會(huì)的委員,他的文學(xué)成就也是非常高的,他的作品更是數(shù)不勝數(shù),他曾在2010年獲得中國(guó)人民文學(xué)散文獎(jiǎng),在2020年獲得茅盾新人獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng),而今天這節(jié)課,我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《顯微鏡下的大明》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們跟著作者去了解不一樣的時(shí)代故事。
這是一套與顯微鏡下的大明有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共21頁(yè)?!讹@微鏡下的大明》能讓我們讀者了解中國(guó)傳統(tǒng)政治,通過(guò)此書(shū)所提供的底層視角,了解歷史的發(fā)展,對(duì)個(gè)人發(fā)展和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的思考具有重要的意義,是一本值得歷史愛(ài)好者閱讀的優(yōu)秀書(shū)籍,適合廣大閱讀者了解我國(guó)歷史和文化發(fā)展的歷程,并對(duì)自己今后的發(fā)展和人生價(jià)值有一定的思考和體會(huì)。
這是一套關(guān)于《法治的細(xì)節(jié)》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了28張幻燈片?!斗ㄖ蔚募?xì)節(jié)》這本書(shū)是我國(guó)著名法學(xué)院教授羅翔的作品。羅翔曾先后就讀于中國(guó)青年政治學(xué)院、中國(guó)政法大學(xué)和北京大學(xué),也是美國(guó)著名大學(xué)的訪問(wèn)學(xué)者。羅翔在2020年入駐嗶哩嗶哩這個(gè)平臺(tái),并將自己對(duì)于法律的相關(guān)理解發(fā)布在平臺(tái)上,他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言吸引了眾多粉絲。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《法治的細(xì)節(jié)》的內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行《外婆的道歉新》好書(shū)分享的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括推薦書(shū)籍的原因、書(shū)籍的主要內(nèi)容和主旨、書(shū)籍的作者簡(jiǎn)介與文學(xué)價(jià)值等,共計(jì)22頁(yè);《外婆的道歉信》是瑞典作家弗雷德里克·巴克曼創(chuàng)作的心理學(xué)書(shū)籍,該書(shū)籍在歐美評(píng)書(shū)網(wǎng)站上好評(píng)如潮,獲得高分推薦,講述了一個(gè)活潑開(kāi)朗的外婆和孫女的故事,外婆的事情總是顯得古靈精怪,沒(méi)個(gè)正形,但她卻是孫女心中的超級(jí)英雄;
這是一套關(guān)于《河邊的錯(cuò)誤》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了27張幻燈片?!逗舆叺腻e(cuò)誤》是我國(guó)著名作家余華的作品,與其他作品截然不同的是在《河邊的錯(cuò)誤》這本書(shū)中,余華虛構(gòu)了一個(gè)偵探故事,書(shū)的主題是展示世界的死亡真相,并探討世界的生存哲學(xué)。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《河邊的錯(cuò)誤》這本書(shū)的故事情節(jié)。
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與童年的秘密讀書(shū)分享好書(shū)推薦有關(guān),包含26頁(yè)幻燈片?!锻甑拿孛堋肥且槐局挠變航逃龝?shū)籍,是教育者不能錯(cuò)過(guò)的好書(shū),作者蒙臺(tái)梭利通過(guò)大量的案例總結(jié),編輯出一本有關(guān)兒童心理發(fā)展規(guī)律的書(shū)籍。書(shū)中提及許多教育措施來(lái)呵護(hù)兒童的心靈,根據(jù)兒童的發(fā)展需求和特征來(lái)給予相應(yīng)的照顧,滿足他們的身心需求,促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)童年的秘密讀書(shū)