這是一套適用于針對(duì)2022版《義務(wù)教育體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行解讀和疏理的培訓(xùn)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括體育與健康的定義、義務(wù)教育體育與健康課程的性質(zhì)和設(shè)立目的、課程內(nèi)容詳細(xì)講解等,共計(jì)116頁(yè);體育強(qiáng)國(guó),科教興邦,本次義務(wù)教育體育和健康課程標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立建立在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想理論基礎(chǔ)上,符合國(guó)家對(duì)未來(lái)人才的需要標(biāo)準(zhǔn);
這是一套關(guān)于道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第九課守護(hù)生命安全的PPT課件,一共包括26張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生了解生活中常見(jiàn)的安全隱患,掌握應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和人為傷害的基本自救自護(hù)的方法,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí),提高安全防范。該套PPT從兩個(gè)方面展開(kāi)第九課守護(hù)生命安全的這一節(jié)課程。第一部分為增強(qiáng)安全意識(shí),該部分從關(guān)注安全事例,增強(qiáng)安全意識(shí)、我是安全標(biāo)識(shí)小判官、聚焦學(xué)校安全提醒這幾個(gè)方面告訴學(xué)生為什么要增
這是一篇關(guān)于介紹敬業(yè)與樂(lè)業(yè)PPT課件PPT模板的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)10頁(yè)。該P(yáng)PT模板講述了著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊淖髌贰毒礃I(yè)與樂(lè)業(yè)》,其實(shí)在我們當(dāng)今,這個(gè)也是有學(xué)習(xí)意義的。該演示文稿詳細(xì)的介紹了什么是敬業(yè),專心致志的做事就是敬業(yè),那么什么是樂(lè)業(yè)呢?就是熱愛(ài)自己的事業(yè),做自己感興趣的事情,讓工作變的很快樂(lè),這樣我們的生活和工作才能充滿樂(lè)趣。
這是一套關(guān)于《老人與?!返恼f(shuō)課的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!独先伺c海》是一篇優(yōu)秀的中篇小說(shuō),其由美國(guó)著名作家海明威于1951年創(chuàng)作的,已被翻譯成多國(guó)語(yǔ)言遠(yuǎn)銷世界各地,至今仍然獲得世界人民的一致好評(píng)。海明威曾以《老人與海》一書(shū)榮獲頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)——諾貝爾文學(xué)家。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地掌握《老人與?!返膶懽鞅尘昂妥髡甙岛纳钜?,從而在閱讀的過(guò)程中提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。
這是一套有關(guān)于音樂(lè)與戲曲傳統(tǒng)文化課件PPT模板,共計(jì)使用了32張幻燈片。中華文化歷久彌新,而音樂(lè)也是我們傳統(tǒng)文化的要素之一。中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)也有著悠久的歷史,有許多的著名作品流傳至今,包括國(guó)樂(lè)、古典音樂(lè)等等。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于音樂(lè)與戲曲的內(nèi)容,包括中國(guó)傳統(tǒng)文化的歷史發(fā)展過(guò)程以及中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的歷史發(fā)展過(guò)程。
這是一套與《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片?!栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅的回憶性敘述散文,通過(guò)此篇文章,魯迅記錄了兒時(shí)與阿長(zhǎng)的相處過(guò)程,這也反映了魯迅對(duì)于長(zhǎng)媽媽的懷念和尊重。在作品中,魯迅描寫了長(zhǎng)媽媽的善良和樸實(shí),卻又是一位迷信而嘮叨的勞動(dòng)女性,最重要的是關(guān)注到孩子的需求,能夠贈(zèng)送給魯迅兒時(shí)渴望已久的《山海經(jīng)》,這也使魯迅對(duì)其充滿尊敬和感激。
這是一套適用于進(jìn)行名著《傲慢與偏見(jiàn)》的文學(xué)作品讀書(shū)分享會(huì)的PPT課件,主要內(nèi)容包括傲慢與偏見(jiàn)的改編電影、小說(shuō)主角的獨(dú)特魅力、作者的形象介紹等,共計(jì)19頁(yè);“偏見(jiàn)讓別人無(wú)法愛(ài)我,傲慢讓我無(wú)法愛(ài)別人”,這句來(lái)自書(shū)中的話不僅點(diǎn)明了愛(ài)情應(yīng)當(dāng)越過(guò)表面形象,尋找人的本質(zhì),也警醒了世人應(yīng)該持有的對(duì)愛(ài)的態(tài)度,即放下傲慢與偏見(jiàn),留下尊重與平等。
這是一套關(guān)于《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》是一篇經(jīng)典的演講稿,其作者是中國(guó)近代著名學(xué)者梁?jiǎn)⒊PT模板中深入地介紹了《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的字詞釋義、文章結(jié)構(gòu)、中心思想等重要內(nèi)容,并分析了“敬業(yè)”和“樂(lè)業(yè)”的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進(jìn)學(xué)生對(duì)于《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的理解,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的思維邏輯能力。
這是一個(gè)關(guān)于阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的PPT。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)當(dāng)中的一篇重要文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)到典型事例,表現(xiàn)人物的相關(guān)手法和寫作方法,提升學(xué)生感知生活的能力,把握作者的思想感情,培養(yǎng)觀察生活的相關(guān)能力。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的PPT。七年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中有一篇重要的文章是阿長(zhǎng)與山海經(jīng)。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我們能夠了解作家魯迅的生平簡(jiǎn)介以及山海經(jīng)的創(chuàng)作背景。同時(shí),我們還能夠了解到阿長(zhǎng)的人物形象,以及他的童年、成年的故事,教會(huì)我們做人做事的基本道理。通過(guò)這個(gè)PPT,我們將了解關(guān)于阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于設(shè)備管理與維護(hù)的PPT課件模板。設(shè)備的維護(hù)休養(yǎng),一般分為這幾個(gè)方面。第一是日常的保養(yǎng)維護(hù),日常的保養(yǎng)做好了,才能使設(shè)備使用的時(shí)間增長(zhǎng)。第二是一定要定期的維護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備的小問(wèn)題,盡早解決,以免造成大的損失。第三是一定要定期的檢查和精確檢查,這樣才能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且處理問(wèn)題。第四對(duì)于潤(rùn)滑和冷卻系統(tǒng)也要做好定期的維護(hù)與保養(yǎng)。
這是一個(gè)關(guān)于飲食與養(yǎng)生的PPT課件。我們的生活已經(jīng)變得越來(lái)越好,我們也越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注到養(yǎng)生的一些問(wèn)題。在中醫(yī)的觀念里,養(yǎng)生主要是要靠生活中的一點(diǎn)一滴慢慢養(yǎng),在我們的每一餐飲食中去注意調(diào)養(yǎng),這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,當(dāng)然,能堅(jiān)持下去,這個(gè)效果也是非常顯著的。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起分享一下關(guān)于飲食與養(yǎng)生的問(wèn)題。
這是一套介紹中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)文化中的飲食與養(yǎng)生的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)。傳統(tǒng)中醫(yī)當(dāng)中講究三分治病、七分養(yǎng)生,因此養(yǎng)生是傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)中十分重要的一個(gè)內(nèi)容。傳統(tǒng)中醫(yī)就是基于養(yǎng)生這一核心觀點(diǎn)建立起了豐富的體系。在中醫(yī)中,講究藥補(bǔ)不如食補(bǔ),因此通過(guò)食物進(jìn)食來(lái)起到補(bǔ)氣養(yǎng)生的作用,是中醫(yī)養(yǎng)生之道的核心觀點(diǎn)。PPT從這一觀點(diǎn)出發(fā)作了相關(guān)知識(shí)的科普。
這是一個(gè)關(guān)于阿長(zhǎng)與山海經(jīng)的PPT課件。阿長(zhǎng)與山海經(jīng)是著名作家魯迅先生的作品。魯迅先生,原名周樹(shù)人,是我國(guó)著名的思想家、教育家。在我國(guó)處于水深火熱的狀態(tài)的時(shí)候,魯迅先生棄醫(yī)從文,拿起手里的筆桿喚起國(guó)人的良知。這篇阿長(zhǎng)與山海經(jīng)就是魯迅先生筆下《朝花夕拾》的作品。今天,我們將通過(guò)這個(gè)PPT來(lái)跟大家一起學(xué)習(xí)一下這篇課文。
這是一套讀譜與視唱的PPT模板,共計(jì)50頁(yè)。音樂(lè)其實(shí)是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生了聲波,聲波通過(guò)人們的聽(tīng)覺(jué)器官而引起了共情的一種藝術(shù),它其實(shí)是一種情感的表達(dá),也是一種意識(shí)形態(tài)。真正讀懂音樂(lè)所表達(dá)的意境需要具備一定的讀譜和樂(lè)理知識(shí)?;镜淖x譜和樂(lè)理知識(shí),對(duì)我們欣賞音樂(lè)、提高音樂(lè)的鑒賞能力具有重要的作用。PPT模板向我們科普了基本的讀譜、聲樂(lè)知識(shí),對(duì)音樂(lè)基礎(chǔ)薄弱的人掌握一定的樂(lè)理知識(shí)具有很強(qiáng)的針對(duì)性作用。
這是一套2022年中央一號(hào)文件精神的解讀課件。重點(diǎn)內(nèi)容為“兩條底線”與“三個(gè)重點(diǎn)”,共計(jì)22頁(yè)。2022年中央一號(hào)文件的題目為《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見(jiàn)》。文件共分為八個(gè)部分,用一個(gè)字來(lái)概括文件精神的基本特點(diǎn),就是“穩(wěn)”。文件中明確表示,在全球新冠肺炎疫情蔓延的趨勢(shì)下,世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇脆弱,我們國(guó)家必須穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤,做好農(nóng)業(yè)工作。
這是一個(gè)關(guān)于《力的合成與分解》的PPT。力的合成與分解是人教版高中物理必修的重要課程之一。通過(guò)學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容,能夠了解力的正交分解法,學(xué)習(xí)合力與分力的計(jì)算方式,確定力的方向、力的分解方式等等內(nèi)容,了解合力的內(nèi)涵,分力的合成,能夠?yàn)槲锢韺W(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于力的合成與分解的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套講解分?jǐn)?shù)和除法的PPT模板,選自部編版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì),共計(jì)34頁(yè)。日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)問(wèn)題,比如說(shuō)把一個(gè)蛋糕平均分給三個(gè)小朋友,每個(gè)人可以分得多少蛋糕?在回答這個(gè)問(wèn)題,就會(huì)涉及到分?jǐn)?shù)和除法的基本應(yīng)用。PPT模板以日常生活中常見(jiàn)的小事作為案例,導(dǎo)入了分?jǐn)?shù)和除法的基本知識(shí)作為教學(xué)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于指數(shù)與指數(shù)函數(shù)PPT課件的PPT,共計(jì)30頁(yè)。指數(shù)和指數(shù)函數(shù)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中是屬于重點(diǎn)和難點(diǎn)的部分,很多人都學(xué)不好,學(xué)習(xí)這個(gè),需要我們慢慢跟進(jìn)老師的教學(xué)進(jìn)度,有不懂的盡快問(wèn)清楚老師,它涉及很多新的學(xué)術(shù)名詞和新的概念,需要我們慢慢消化,課堂上跟著老師慢慢理解,吃透,下課后也要多加聯(lián)系,學(xué)以致用,舉一反三才可以徹底領(lǐng)悟這一知識(shí)點(diǎn)。搜索復(fù)制
這是一套講解語(yǔ)文課文《池子與河流》的PPT模板,選自人教版部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材,共計(jì)24頁(yè)?!冻刈优c河流》的作者是俄國(guó)著名寓言家、作家伊凡·安德列·耶維奇克雷洛夫。他的代表作有《大炮和風(fēng)帆》、《鷹與雞》、《受寵的象》等。PPT模板首先設(shè)置了一個(gè)問(wèn)題,藍(lán)天下面池面風(fēng)平浪靜,偶爾有幾片樹(shù)葉掉進(jìn)水中,掀起一圈圈的波紋,用一個(gè)詞來(lái)形容,這是一種怎樣的生活,從而奠定了整個(gè)安逸、平靜
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