-
小小的船課件PPT
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套講解課文小小的船的PPT模板，選自部編版語(yǔ)文教材一年級(jí)上冊(cè)，共計(jì)15頁(yè)。有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像個(gè)圓盤，有時(shí)像把鐮刀，是謎底為月亮的一個(gè)謎語(yǔ)。也是對(duì)月亮的各種形狀變化的描述。PPT模板以生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪了月亮的不同的形狀，為。小孩子編織了一個(gè)夢(mèng)幻的童話，也寄托了小朋友對(duì)未來(lái)美好的憧憬和希望。
《赤壁賦》PPT課件
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套講解詩(shī)詞《赤壁賦》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！冻啾谫x》的作者是宋代著名文學(xué)家蘇軾。蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋眉州眉山今四川眉山人，是我國(guó)古代著名的文學(xué)家、書畫家。他少年成名，博古通今，但一生坎坷，多次被貶官。蘇軾與其父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”。三人均位列唐宋八大家。蘇軾文風(fēng)豪放，在散文方面汪洋恣意、明白暢達(dá)。詩(shī)歌方面題材廣闊，善用夸張比喻的手法。《赤壁賦》就是他的一篇代表文章。
《掌聲》教學(xué)課件PPT
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文《掌聲》的PPT模板，選自三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，共計(jì)30頁(yè)。在我們的生活中，掌聲無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它代表著歡迎，飽含著對(duì)朋友的祝福。PPT模板主要講述了掌聲改變了一個(gè)叫做英子的小女孩兒的命運(yùn)的故事。PPT模板從兩次掌聲切入，講述了英子和同學(xué)之間互幫互助的友誼，以及學(xué)生時(shí)代同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)對(duì)英子人生的極大影響。
趙州橋PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文趙州橋的ppt模板，共計(jì)22頁(yè)。趙州橋也叫安濟(jì)橋，始建于隋朝，坐落在河北省趙縣洨河上面，是由著名設(shè)計(jì)師李春設(shè)計(jì)建造的。Ppt模板提出了三個(gè)層次的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一是能夠借助字典等工具書，自學(xué)并理解課文中的生字、新詞。二是通過(guò)閱讀文章理解趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)。三是通過(guò)對(duì)趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、工藝的了解，感悟到我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。搜索復(fù)制
趙州橋ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：39頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《趙州橋》的PPT。趙州橋是人教版三年級(jí)語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要文章，通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章，能夠理解趙州橋設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，理解文章當(dāng)中的生詞生字，包括語(yǔ)言方面、文化底蘊(yùn)方面等等的寫作特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情。通過(guò)這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于趙州橋的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
傅雷家書ppt課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套傅雷家書PPT課件模板，共計(jì)33頁(yè)?！陡道准視肥且徊渴澜缂?jí)的名著，家書中的文字充滿了人生的智慧和生活的經(jīng)驗(yàn)，整個(gè)家書真情實(shí)感的流露，于心于行，都細(xì)致入微。豐富的人生經(jīng)歷和深厚的文化底蘊(yùn)，完美體現(xiàn)出藝術(shù)家的生動(dòng)形象和文化造詣，雖然家書是無(wú)聲的，但在生活的日常中已經(jīng)承載了父母對(duì)孩子濃濃的愛意和教育，通過(guò)自身的經(jīng)歷，教會(huì)孩子坦然面對(duì)，才能成就精彩人生。搜索復(fù)制
《詠柳》教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一篇介紹《詠柳》教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)15頁(yè)?！对伭肥翘拼?shī)人賀知章贊揚(yáng)柳樹的文章，文章行云流水，用優(yōu)美又富有詩(shī)意的文字歌頌春天的楊柳。先總體描述柳樹，像亭亭玉立的美人，然后萬(wàn)條垂下綠絲絳讓讀者立刻產(chǎn)生共鳴，腦中有垂柳的畫面，隨后用一問(wèn)一答的局勢(shì)，用獨(dú)具匠心的結(jié)構(gòu)歌頌柳樹，曉暢又華美的文字引起讀者共鳴。搜索復(fù)制
詠柳ppt優(yōu)秀課件
大小：3M | 頁(yè)數(shù)：12頁(yè)這是一套關(guān)于介紹詠柳的PPT，共計(jì)十一張。作為四大文明古國(guó)中唯一沒(méi)有斷流的中國(guó)，其文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。在悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的文人墨客，他們留下了許多令后人稱贊的詩(shī)詞歌賦，不僅具有極高的文學(xué)價(jià)值，同時(shí)我們還可以通過(guò)閱讀他們的詩(shī)篇領(lǐng)略過(guò)去的浩蕩歷史，從字眼中窺探過(guò)去的文明，尋找他們?cè)粝碌淖阚E。搜索復(fù)制
大雁歸來(lái)PPT課件
大小：17M | 頁(yè)數(shù)：16頁(yè)這是一篇講解語(yǔ)文課文《大雁歸來(lái)》的PPT模板，選自八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教材，共計(jì)17頁(yè)。古今中外的文人墨客向來(lái)不吝惜對(duì)大雁的贊美，如“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”，“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”等詩(shī)句，都是關(guān)于大雁的描寫。PPT模板以大雁作為主要描寫對(duì)象，通過(guò)講解《大雁歸來(lái)》這一篇洋溢著科學(xué)文藝氣息的散文，表達(dá)了作者的生態(tài)文明觀。
口耳目課件PPT
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這個(gè)ppt主要是關(guān)于口耳目的識(shí)字的語(yǔ)文相關(guān)課件，針對(duì)一年級(jí)的內(nèi)容?？诙渴侨梭w身上主要的器官，很多小朋友的識(shí)字就從簡(jiǎn)單的字開始識(shí)別。而對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō)，要真正了解一個(gè)漢字，并且了解其中的意義和來(lái)源，就要通過(guò)圖片，通過(guò)講解歷史和漢字的演變來(lái)說(shuō)起，及漢字是象形文字，象形文字就是對(duì)生活中的事物形象的總結(jié)演化且抽象而來(lái)的，這個(gè)ppt就是通過(guò)這些內(nèi)容來(lái)說(shuō)的。
人教版《去年的樹》PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文《去年的樹》的PPT模板，選自新課標(biāo)人教版三年級(jí)語(yǔ)文教材上冊(cè)，共計(jì)28頁(yè)?！度ツ甑臉洹愤@篇文章主要講述了一只遷徙歸來(lái)的小鳥為了實(shí)現(xiàn)與朋友——一棵去年棲息過(guò)的大樹的諾言，通過(guò)一次次的尋找，克服了重重阻礙和困難。最后面對(duì)著由好朋友做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了他們約定的歌曲。贊頌了鳥和樹之間令人羨慕的友誼。搜索復(fù)制
全民健身PPT課件
大小：115M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套全民健身的PPT模板，共計(jì)27頁(yè)。說(shuō)到“健身”，它實(shí)際上是一個(gè)非常寬泛的術(shù)語(yǔ)。也許這對(duì)每個(gè)人都有不同的意義。這可能是為了增加肌肉、減少脂肪、塑造身體或出于其他未知原因。但其實(shí)，健身是為了更好的健康和整體的幸福。對(duì)于那些熱愛健身和生活的人來(lái)說(shuō)，他們目前的目標(biāo)是身心健康而不是單純的減肥。因此，當(dāng)你改變心態(tài)去健身時(shí)你會(huì)意識(shí)到鍛煉不僅會(huì)改變你的身體，還會(huì)改變你的生活方式和生活態(tài)度。搜索復(fù)制
拍手歌PPT課件
大?。?6M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套拍手歌的PPT模板，共計(jì)37頁(yè)。孩子的美好童年少不了的就是兒歌，兒歌帶給孩子們的不僅僅只是一些朗朗上口的旋律，它里面的詞也是孩子們可以學(xué)習(xí)的。孩子們可以在歌曲中學(xué)習(xí)到很多的單詞，拓展他們的思維能力。兒歌還是對(duì)孩子進(jìn)行情感教育的好幫手，可以培養(yǎng)情感，提高孩子的認(rèn)知能力，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力，是兒童啟迪心智的必不可少一步。
荷葉圓圓課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：36頁(yè)這是一套荷葉圓圓課件PPT，采用了水墨設(shè)計(jì)風(fēng)格，共計(jì)37頁(yè)。PPT封面在盛夏時(shí)節(jié)，荷塘里滿眼碧綠，朵朵含苞待放的蓮花在風(fēng)中翩翩起舞，滿眼都是美好畫面，碧綠的垂柳倒映在池塘上，綠色藝體字突出主題：荷葉圓圓。PPT正文分為兩部分來(lái)講解：1.以圖文并茂的形式來(lái)導(dǎo)入新課，以比喻、擬人的手法來(lái)感受夏日里荷塘的美好，學(xué)習(xí)課文當(dāng)中的生字詞，對(duì)生字會(huì)拼讀組詞；2.對(duì)課文學(xué)習(xí)進(jìn)行拓展練習(xí)，了解蓮的組成部分，對(duì)知識(shí)
玲玲的畫PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套“小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)《玲玲的畫》課件”PPT，該模板首先列出了文章生字新詞，在認(rèn)識(shí)后進(jìn)行組詞造句，不斷鞏固，加深印象；然后提出問(wèn)題，進(jìn)入主題“玲玲的畫”，并一步一步對(duì)文章進(jìn)行分析理解，利用情境導(dǎo)入理解課文，從爸爸與玲玲對(duì)話中體現(xiàn)出文章主旨，要肯動(dòng)腦筋；最后模板進(jìn)行拓展延伸，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，說(shuō)出自己的經(jīng)歷。
《曹沖稱象》PPT課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文曹沖稱象的PPT模板，選自部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材，共計(jì)26頁(yè)。曹沖稱象的故事主要講了古時(shí)候人們沒(méi)有見過(guò)大象，在面對(duì)大象所有人都不知道如何估量它的體重時(shí)，曹操的兒子曹沖想到了一個(gè)辦法，把大象放在一艘船上，看船的水位做了標(biāo)記，之后換了同等的質(zhì)量的石頭，稱出石頭的質(zhì)量就獲得了大象的體重的故事。
夜宿山寺PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套《夜宿山寺》的PPT模板，共計(jì)16頁(yè)?！兑顾奚剿隆肥怯商拼?shī)人李白所撰寫的一首詩(shī)，詩(shī)人晚上睡在山上的廟里。他發(fā)現(xiàn)寺廟后面有一座巨大的寶塔，就爬了上去。從欄桿上看，星星閃閃發(fā)光，李白很有詩(shī)意，就寫了這首關(guān)于紀(jì)游的短詩(shī)。這首詩(shī)用極其夸張的手法描繪了寺院的高樓，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)古代寺院工程藝術(shù)的敬畏和對(duì)永生的向往與追求。詩(shī)意語(yǔ)言凝練自然，想象瑰麗、夸張幽默、新穎生動(dòng)給人以豐富的聯(lián)想和身臨其境的感覺。
古箏介紹ppt課件
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一套“古箏介紹課件”PPT模板，該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了古箏的三種類別以及古箏的歷史和記載；第二部分簡(jiǎn)述了古箏的三種基礎(chǔ)技法及演奏手法的歷史演變；第三部分模板展示了目前我國(guó)已知的最早古箏實(shí)物；第四部分模板講解了《林沖夜奔》、《侗族舞曲》、《漢宮秋月》、《寒鴉戲水》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這六首古箏演奏曲的背景和演奏特點(diǎn)。
中暑急救PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：46頁(yè)這是一套關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)急救之中暑急救的PPT模板，共計(jì)46頁(yè)。中暑是在長(zhǎng)時(shí)間的高溫和熱輻射的作用下發(fā)生的病癥，其可分為熱疲勞、熱失神、熱痙攣、熱射病四種類型。嚴(yán)重的中暑對(duì)人體有著巨大傷害，甚至危及生命。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板介紹的內(nèi)容，掌握預(yù)防中暑的相關(guān)措施以及中暑急救的相關(guān)技巧，提升急救知識(shí)與能力，為自己和他人的生命安全提供一份保障。
小蝦ppt課件免費(fèi)
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小蝦》的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)?！缎∥r》這篇課文通過(guò)“我”觀察小蝦習(xí)性、特點(diǎn)等細(xì)節(jié)的描寫，突出小蝦有趣和脾氣不好兩個(gè)特點(diǎn)，與此同時(shí)還介紹了小蝦的生活環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識(shí)，寫出了小蝦可愛的特點(diǎn)，表達(dá)了“我”對(duì)小蝦的熱愛之情。文章的第一部分交代了“我”想要養(yǎng)蝦的原因。第二部分寫“我”和哥哥捉了些小蝦養(yǎng)在缸里。第三部分寫“我”在這一過(guò)程中