這是一套適用于教學(xué)人教版歷史九年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容《印度的覺醒》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括英國(guó)在印度的殖民統(tǒng)治、印度國(guó)大黨的成立、印度發(fā)展的歷程等,共計(jì)21頁;印度曾經(jīng)經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的英國(guó)殖民統(tǒng)治,在這一時(shí)期,印度的民族資本主義的發(fā)展舉步維艱,直至一戰(zhàn)時(shí)期英國(guó)自顧不暇,讓印度人民燃起了解放的希望,本套PPT介紹了印度覺醒脫離英國(guó)殖民的歷史過程;
這是一套關(guān)于日本明治維新部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括32張幻燈片。明治維新是日本歷史上的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折,通過明治維新,日本走向了發(fā)展資本主義的道路。這套PPT從三個(gè)方面展開日本明治維新課程。第一部分為慕府鎖國(guó)內(nèi)憂外患(明治維新的背景),路府統(tǒng)治是其內(nèi)憂,黑船來襲則是外患,該狀態(tài)下的日本處于生死存亡之際,是推動(dòng)倒幕運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的重要原因。第二部分為倒幕運(yùn)動(dòng)大政奉還(明治維新的條件),倒幕運(yùn)動(dòng)
這是一套人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《早期的殖民擴(kuò)張》的PPT模板,共計(jì)17頁。初中歷史是一門非常廣泛的學(xué)科。它引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識(shí)世界,使他們?cè)谝欢ǔ潭壬侠斫夂驼J(rèn)識(shí)社會(huì),并具有辨別和分析社會(huì)事件的能力。在一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,他們學(xué)會(huì)了區(qū)分好壞,正確地理解世界。學(xué)習(xí)歷史可以幫助學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、世界觀和歷史觀。教師可以利用歷史教學(xué)來實(shí)現(xiàn)愛國(guó)主義教育的目標(biāo)。學(xué)習(xí)歷史也可以為學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治和文化奠定基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教部編版九年級(jí)下冊(cè)歷史《冷戰(zhàn)后的世界格局》的PPT模板,共計(jì)18頁?!独鋺?zhàn)后的世界格局》中的冷戰(zhàn)是在1947年到1991年期間以資本主義為主的陣營(yíng)和以社會(huì)主義為主的陣營(yíng)之間的斗爭(zhēng),此次斗爭(zhēng)涉及政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到世界大戰(zhàn)結(jié)束后的世界格局演變歷程和重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),同時(shí)感受到和平的社會(huì)環(huán)境的來之不易。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史《君主立憲制的英國(guó)》的PPT模板,共計(jì)25頁。《君主立憲制的英國(guó)》主要圍繞英國(guó)的君主立憲制的形成的具體過程來展開教學(xué),其中詳細(xì)地說明了英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)革命的始末以及此次重大歷史事件發(fā)生的時(shí)代背景。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待歷史事件以及其所產(chǎn)生的影響和意義。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)上冊(cè)歷史《美國(guó)的獨(dú)立》的PPT模板,共計(jì)29頁。《美國(guó)的獨(dú)立》主要圍繞美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、《獨(dú)立宣言》兩個(gè)部分來展開本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,其中詳細(xì)地解釋了美國(guó)取得獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利的原因,強(qiáng)調(diào)了華盛頓對(duì)于美國(guó)取得獨(dú)立的巨大推動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解美國(guó)成立的歷史背景,同時(shí)學(xué)會(huì)用辯證的眼光去看待歷史事件的發(fā)展。
這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)上冊(cè)歷史《古代兩河流域》的PPT模板,共計(jì)20頁。兩河流域是指在亞洲西部的底格里斯河和幼發(fā)拉底河兩條河流的流經(jīng)區(qū)域,這里孕育了古巴比倫王國(guó),其創(chuàng)始人為漢謨拉比,著有《漢謨拉比法典》,這是目前為止發(fā)現(xiàn)最早且保存完整的成文法典。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到古巴比倫文化的文化發(fā)展歷程。
這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)歷史上冊(cè)《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》的PPT模板,共計(jì)20頁。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)起源于意大利的思想解放運(yùn)動(dòng),后來傳播至歐洲各國(guó),掀起了一股新時(shí)代熱潮。這次文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在文學(xué)、美術(shù)兩個(gè)方面取得了舉世矚目的成就,成就了莎士比亞、但丁、達(dá)芬奇等偉人。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解有關(guān)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的歷史知識(shí),同時(shí)開拓自身的格局和眼界。
這是一套關(guān)于九年級(jí)上冊(cè)歷史《希臘羅馬古典文化》的PPT模板,共計(jì)21頁?!断ED羅馬古典文化》主要圍繞歐洲文明起源時(shí)希臘和羅馬的文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)等方面的知識(shí)來展開教學(xué),全面且清晰地展示了希臘、羅馬的古典文化的豐富性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到希臘羅馬古典文化所取得突出成就,同時(shí)豐富自身的歷史文化底蘊(yùn)。
這是一套有關(guān)人教版九年級(jí)歷史與社會(huì)上冊(cè)印度的覺醒課件的PPT模板。印度的覺醒這一章節(jié):描述的是19世紀(jì)中期印度完全淪為英國(guó)殖民地后,展開的一系列自救運(yùn)動(dòng),慢慢的感受到民族獨(dú)立的重要性。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好學(xué)習(xí)到有關(guān)印度被殖民掠奪的歷史背景以及印度展開自救運(yùn)動(dòng),人們渴求獲得更多的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)權(quán)利。
這是一套關(guān)于近代科學(xué)與文化部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括34張幻燈片。這套PPT從三個(gè)方面展開近代科學(xué)與文化課程。第一個(gè)部分為科學(xué)大咖勇攀高峰(追求真理),該部分主要介紹了牛頓、達(dá)爾文兩位科學(xué)家,牛頓被譽(yù)為現(xiàn)代科學(xué)之父,PPT詳細(xì)介紹了牛頓的國(guó)籍、地位、成就、著作和影響。達(dá)爾文被譽(yù)為生物學(xué)泰斗,達(dá)爾文提出生物進(jìn)化理論,打破了神學(xué)思想,是生物科學(xué)的一次偉大革命。除此以外,自然科學(xué)成就較高
這是一套關(guān)于工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括33張幻燈片。通過學(xué)習(xí)這節(jié)課程,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的歷史意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力具有重要意義。這套PPT從三個(gè)方面展開工業(yè)化國(guó)家的社會(huì)變化課程。第一部分為工業(yè)化積極影響--人口增長(zhǎng)、大眾教育、城市化,該部分從三個(gè)方面描述了工業(yè)化的積極影響。第二部分為工業(yè)化消極影響--環(huán)境污染和貧富分化加劇,工業(yè)化導(dǎo)致環(huán)境被污染,嚴(yán)重危害人
這是一套關(guān)于第二次工業(yè)革命部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括34張幻燈片。通過學(xué)習(xí)該節(jié)課程,幫助學(xué)生全面了解第二次工業(yè)革命的歷史背景、主要發(fā)明、影響及意義,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一歷史時(shí)期對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。這套PPT從三個(gè)方面展開第二次工業(yè)革命課程。第一部分為工業(yè)再革命順理成章(背景、概況),對(duì)“什么是第二次工業(yè)革命?”進(jìn)行提問,該部分還說明了當(dāng)時(shí)第二次工業(yè)革命的背景條件、工業(yè)革命的概
這是一套關(guān)于美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括32張幻燈片。美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)涉及多方面的歷史問題和爭(zhēng)議,如奴隸制的存廢、政治制度的矛盾等。課程學(xué)習(xí)可以引導(dǎo)學(xué)生深入思考這些問題,培養(yǎng)他們的批判性思維和問題解決能力。讓學(xué)生深入了解美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的歷史背景、起因、過程及影響,提升他們的歷史素養(yǎng)。這套PPT從三個(gè)方面展開美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)課程。第一部分為積重難返(美國(guó)南北矛盾),該部分包括領(lǐng)土擴(kuò)張、南北方的經(jīng)濟(jì)類
這是一套關(guān)于二戰(zhàn)后資本主義的新變化部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括33張幻燈片。二戰(zhàn)后資本主義的新變化是資本主義制度在特定歷史條件下的自我調(diào)整和變革。這些變化在一定程度上推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,但也存在諸多問題和挑戰(zhàn)。學(xué)生通過課程內(nèi)容的學(xué)習(xí),可以更全面了解二戰(zhàn)后資本主義的新變化及其對(duì)世界格局的影響,培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
這是一套關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括38張幻燈片。第二次世界大戰(zhàn),簡(jiǎn)稱二戰(zhàn),亦可稱為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng),是以納粹德國(guó)、意大利王國(guó)、大日本帝國(guó)三個(gè)法西斯軸心國(guó)及仆從國(guó)與反法西斯同盟和全世界反法西斯力量進(jìn)行的第二次全球規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)。第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了空前的災(zāi)難,戰(zhàn)爭(zhēng)廣泛影響到人類社會(huì)的各個(gè)方面。在此期間軍事技術(shù)的發(fā)展,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)革命的到來,深刻地改變了人類歷史。
這是一套關(guān)于法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括29張幻燈片。法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張是20世紀(jì)上半葉世界歷史上的重要事件,它給人類社會(huì)帶來了巨大的災(zāi)難和破壞。法西斯國(guó)家通過軍事、政治和經(jīng)濟(jì)手段,對(duì)外進(jìn)行侵略和擴(kuò)張,企圖建立全球霸權(quán)。法西斯國(guó)家的侵略擴(kuò)張也提醒我們,要警惕極端主義和獨(dú)裁統(tǒng)治的威脅,維護(hù)國(guó)際和平與安全需要各國(guó)的共同努力。
這是一套關(guān)于羅斯福新政部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括28張幻燈片。羅斯福新政是羅斯福就任美國(guó)總統(tǒng)后所實(shí)行的一系列經(jīng)濟(jì)政策,其核心是救濟(jì)、復(fù)興和改革。新政為美國(guó)廣大的普通百姓提供了最低限度的經(jīng)濟(jì)安全保障,緩和了經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)的社會(huì)危機(jī),遏制了美國(guó)法西斯勢(shì)力,使美國(guó)避免走上法西斯道路。羅斯福新政不僅挽救了美國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī),也對(duì)美國(guó)乃至世界的歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
這是一套關(guān)于列寧與十月革命部編九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括37張幻燈片。列寧與十月革命是俄國(guó)1917年在彼得格勒發(fā)生的武裝起義,對(duì)了解世界歷史上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的誕生具有及其重大的意義。通過分析俄國(guó)十月革命發(fā)生的歷史條件,培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)、對(duì)具體問題進(jìn)行具體分析的能力。通過這節(jié)課,學(xué)生可以深入了解十月革命的歷史背景、經(jīng)過和意義,以及它對(duì)俄國(guó)和世界歷史產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。
這是一套關(guān)于蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)PPT課件,一共包括30張幻燈片。學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)課程對(duì)于了解歷史進(jìn)程、認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度、理解經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式、分析政治體制特點(diǎn)以及汲取歷史教訓(xùn)等方面都具有重要意義。蘇聯(lián)的社會(huì)主義建設(shè)過程中既有成功經(jīng)驗(yàn),也有失敗教訓(xùn)。通過課程學(xué)習(xí),可以汲取這些歷史教訓(xùn),為當(dāng)今社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展提供啟示和借鑒。