這是一套有關(guān)于《皮囊》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。蔡崇達(dá)是我國(guó)當(dāng)代的作家,他也是非虛構(gòu)創(chuàng)作中心的主任,他的作品也曾獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),而今天我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是他出版的散文集《皮囊》,《皮囊》這個(gè)作品主要分為兩大部分,前半部分主要講述的是作者的家人,而后部分主要講述的是作者所生活的小鎮(zhèn)以及小鎮(zhèn)上厚樸的人民的生活。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進(jìn)一步了解作者的寫(xiě)作風(fēng)格。
這是一套關(guān)于《繁花》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的演示文稿,使用PowerPoint制作。該P(yáng)PT模板一共包含了29張幻燈片?!斗被ā愤@本書(shū)是我國(guó)著名作家金宇澄先生創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本小說(shuō)表現(xiàn)了主人公對(duì)命運(yùn)無(wú)常的無(wú)奈。小說(shuō)著重描寫(xiě)了主人公在上海的日常生活,作者通過(guò)這種方式表達(dá)了自己對(duì)上海精神的理解。這本小說(shuō)也被翻拍為電視劇,受到了廣大民眾的歡迎。
這是一套與《罪與罰》有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共28頁(yè)。《罪與罰》是一本具有哲學(xué)思辨價(jià)值的小說(shuō),作者在小說(shuō)中刻畫(huà)了主人公復(fù)雜的內(nèi)心世界,并反思和揭示了人性與社會(huì)的弊端,也對(duì)人類(lèi)歷史進(jìn)行批判。在小說(shuō)中,主人公的人物形象具有深刻的內(nèi)涵,他對(duì)社會(huì)和權(quán)威人物充滿(mǎn)了反抗,并認(rèn)識(shí)到人性為本的民主主義的重要性,書(shū)中的語(yǔ)言表達(dá)也易為理解,讓人在閱讀中感到親切,是一本較為經(jīng)典的文學(xué)作品。
這是一套有關(guān)《生死疲勞》莫言讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。莫言是我國(guó)第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的作家,他還曾獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)等等獎(jiǎng)項(xiàng),可見(jiàn)他對(duì)中國(guó)文學(xué)史的貢獻(xiàn)是不可估量的。今天這節(jié)課,我們將來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解他的作品《生死疲勞》,這部作品的主題思想包括公民權(quán)利以及對(duì)人性的批判等等內(nèi)容?!渡榔凇愤@部作品主要描述了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以及革命時(shí)期的一些故事,側(cè)面的反映人性的特點(diǎn)等。
這是一套好書(shū)推薦的PPT模板,書(shū)名是《我與地壇》,共計(jì)22頁(yè)?!段遗c地壇》是中國(guó)當(dāng)代作家史鐵生的一篇哲學(xué)抒情長(zhǎng)文。這部作品是史鐵生文學(xué)作品的代表作之一,富有哲理,極為人性化。這是作者十五年來(lái)在地壇上搖著輪椅沉思的成果。散文中充滿(mǎn)了作者對(duì)生活的種種感悟和對(duì)親情的深深懷念。地壇只是一個(gè)載體,而文章的本質(zhì)是絕望的人們尋找希望和渴望親情的過(guò)程。
這是一套有關(guān)《人間小滿(mǎn)》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。有人說(shuō)"生活就像一盞茶,需要我們細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)其中的真諦",每個(gè)人的生活經(jīng)歷都是不一樣的,但是我們都應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活中的挫折,也許在我們"平庸"的人生中會(huì)有那些讓我們意想不到的"精彩瞬間"發(fā)生。今天我們要來(lái)介紹的書(shū)籍是《人間小滿(mǎn)》。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于提
這是一套始于極限讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含25張幻燈片。人的力量總是無(wú)窮的,只有我們?cè)诓粩嗯筒粩鄧L試的過(guò)程中才能發(fā)掘我們更多的潛力。因此,無(wú)論發(fā)生任何事情,我們都不要急于說(shuō)不,我們應(yīng)該努力去嘗試,盡自己最大的努力去改變一個(gè)不可能的結(jié)果。只有這樣,才可能會(huì)把不可能變成可能。這份PPT模板就是對(duì)始于極限是沖破界限這本書(shū)進(jìn)行詳細(xì)講解。
這是一套關(guān)于《霧都孤兒》讀書(shū)分享的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了29張幻燈片。《霧都孤兒》這本書(shū)的作者是英國(guó)著名作家查爾斯·約翰·赫法姆·狄更斯。他被譽(yù)為小說(shuō)家中的莎士比亞,也被譽(yù)為英國(guó)的巴爾扎克。他其它的代表作品還有《雙城記》、《遠(yuǎn)大前程》、《老古玩城》等。查爾斯·狄更斯從小出生在一個(gè)海軍小職員家庭,他的成長(zhǎng)過(guò)程非常的波折。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT
這是一套有關(guān)《年輕的品格》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板?,F(xiàn)如今,青少年抑郁癥的患病率正逐步上升,因此,青少年的心理健康教育問(wèn)題值得我們深思,抑郁癥不僅僅是一種心理疾病,它會(huì)影響到青少年的身心健康發(fā)展,有的青少年抑郁癥是由于家庭教育的缺失和不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)校教育等等原因。今天我們要來(lái)介紹的是有關(guān)教學(xué)改革主題的作品《年輕的品格》。學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,幫助我們學(xué)會(huì)如何教育孩子。
這是一套有關(guān)《安徒生童話(huà)》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。每一個(gè)人的童年生活都離不開(kāi)童話(huà)的陪伴,而《安徒生童話(huà)》是兒童文學(xué)領(lǐng)域的"佼佼者",《安徒生童話(huà)》總是能通過(guò)"以小見(jiàn)大"的論述方式教會(huì)小朋友們?cè)S多人生的道理,并且能夠通過(guò)童話(huà)故事培養(yǎng)他們的想象力。學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)《安徒生童話(huà)》的作者有了進(jìn)一步的了解,也可以提高小朋友們的學(xué)習(xí)興趣。
這是一套關(guān)于《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含18張幻燈片。讀書(shū),有如最美麗,最優(yōu)雅的思想交流。閱讀不僅可以提高我們的閱歷,讓我們?cè)诤芏嗍虑樯峡梢杂懈逦恼J(rèn)知,同時(shí)還能豐富我們的空閑時(shí)間。因此多閱讀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是百利而無(wú)一害的。這份PPT模板就是對(duì)《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)的詳細(xì)講解,通過(guò)學(xué)習(xí),我們可以更進(jìn)一步的了解《昆蟲(chóng)記》的主要內(nèi)容。
這是一套關(guān)于《彷徨》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的讀后感,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片。一代文豪魯迅先生創(chuàng)造了許許多多經(jīng)典的作品,用一篇篇的文章將國(guó)人匱乏的心敲醒,因此每個(gè)人都非常有必要學(xué)習(xí)魯迅的文章,并且深刻的體會(huì)他語(yǔ)言的品格。這份PPT模板就是對(duì)魯迅經(jīng)典文章《彷徨》進(jìn)行詳細(xì)講解,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,我們可以學(xué)習(xí)到更多關(guān)于魯迅文章的特點(diǎn)。
這是一套有關(guān)《白夜行》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。東野圭吾是日本杰出的推理小說(shuō)作家,因此他也在日本的文壇上獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),今天我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是他的代表作《白夜行》?!栋滓剐小分饕蓛蓚€(gè)有著不同尋常情愫的小學(xué)生的故事展開(kāi)講述,此作品也從側(cè)面烘托出了家庭教育的重要性。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)東野圭吾的寫(xiě)作特色有了進(jìn)一步的了解。
這是一套關(guān)于《史記》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了31張幻燈片。《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,它的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了非常大的影響?!妒酚洝返淖髡呤撬抉R遷,他是西漢著名的史學(xué)家和散文家。在《史記》中,司馬遷揭露了封建統(tǒng)治者的丑惡面目并且描寫(xiě)了統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的矛盾。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解《史記》中的經(jīng)典故事。
這是一套適用于進(jìn)行長(zhǎng)安的荔枝讀書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括故事內(nèi)容簡(jiǎn)介、作者代表作介紹、故事主人公介紹、精彩情節(jié)展示分析等,共計(jì)29頁(yè);一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái),這句關(guān)于唐明皇與楊貴妃之間情感的詩(shī)句,既寫(xiě)出來(lái)?xiàng)钯F妃當(dāng)時(shí)備受寵愛(ài),同時(shí)也寫(xiě)出荔枝在當(dāng)時(shí)唐朝長(zhǎng)安的珍貴,作者化用這一典故作為作品的名字,書(shū)寫(xiě)的是醫(yī)者救國(guó)的赤子之心,道出一個(gè)時(shí)代的百年波瀾;
這是一套有關(guān)于《局外人》讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板。閱讀一些名著作品可以提高我們的人文素養(yǎng),今天這節(jié)課我們主要來(lái)重點(diǎn)了解和學(xué)習(xí)阿貝爾·加繆的經(jīng)典著作《局外人》,阿爾貝·加繆曾在1957年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他是法國(guó)著名的小說(shuō)家和散文家?!毒滞馊恕愤@部作品主要描述的是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)期的故事。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對(duì)該小說(shuō)的人物和故事情節(jié)有了進(jìn)一步的了
這是一套適用于進(jìn)行詩(shī)經(jīng)讀書(shū)分享好出推薦的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詩(shī)經(jīng)的內(nèi)容簡(jiǎn)介、詩(shī)經(jīng)的創(chuàng)作背景、儒學(xué)經(jīng)典介紹等,共計(jì)40頁(yè);中國(guó)詩(shī)歌的起源便是來(lái)自于《詩(shī)經(jīng)》,這部帶領(lǐng)中國(guó)詩(shī)歌走入史學(xué)家和文學(xué)家視野的詩(shī)歌經(jīng)典,在內(nèi)容上分為風(fēng)、雅、頌三個(gè)部分,其中“風(fēng)”大多采集于民間,通俗易懂,反映了周朝民間的社會(huì)風(fēng)貌,“雅”是正聲雅樂(lè),“頌”則是王公貴族祭祀使用的樂(lè)歌,大多晦澀難懂;
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與判斷性思維讀書(shū)分享好書(shū)推薦讀后感有關(guān),包含25頁(yè)幻燈片。批判性思維能夠幫助我們重新的考慮那些之前被忽略的想法,批判性思維能夠讓我們對(duì)一件事物一直保持疑問(wèn)的狀態(tài),讓我們存在有這種想法:某種現(xiàn)象不一定是固定而一成不變的。但是擁有批判性思維也一定要在實(shí)踐之前擁有足夠多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),否則一味的依靠批判性思維是很難得到成功的。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)判斷
這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與1984好書(shū)讀后感有關(guān),包含25頁(yè)幻燈片。《一九八四》是英國(guó)出版的一篇長(zhǎng)篇政治小說(shuō),書(shū)中描繪了一個(gè)令人窒息的世界,由于獨(dú)裁者的目標(biāo)是為了獲得權(quán)利,因此歷史被隨意的篡改,誠(chéng)信此品德在這個(gè)國(guó)家是沒(méi)有的,從而禁錮住了人們的思想。獨(dú)裁者為了擁有更多的權(quán)力而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),愚昧的群眾只知道跟隨黨走,打造出一個(gè)看似美好卻喪失人性的世界。通過(guò)學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)1
這是一套與做最好的老師讀書(shū)分享有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含26張幻燈片。教師每天要面臨著許多繁雜的工作任務(wù),可能會(huì)因?yàn)橹苓叺氖挛锒鴮?dǎo)致身體各方面素質(zhì)降低,容易變得不能克制自己的情緒。因此教師應(yīng)該要及時(shí)的調(diào)整自己的心態(tài),認(rèn)識(shí)到教師的任務(wù)是引領(lǐng)學(xué)生,幫助他們走向成功,幫助他們規(guī)范他們的行為準(zhǔn)則,同時(shí)在教育教學(xué)的過(guò)程中,也要反思自己的言行是否有錯(cuò)誤,從學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題,以