這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《秋天的懷念》教育教學(xué)課件的PPT模板。共計(jì)19頁(yè)。側(cè)重于帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)把握課文的情感基調(diào)和有感情地朗讀課文來(lái)體會(huì)作者的復(fù)雜情感。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容可以掌握《秋天的懷戀》這篇課文的課文大意和相關(guān)知識(shí)。從細(xì)節(jié)處體會(huì)母愛(ài)的艱辛和偉大。理解課文結(jié)尾的內(nèi)蘊(yùn),反思生活,體悟生命的意義。
這是一個(gè)關(guān)于《走一步再走一步》的PPT?!蹲咭徊皆僮咭徊健肥浅踔姓Z(yǔ)文人教版七年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章能夠?qū)W習(xí)許多生字以及關(guān)于作者的生平簡(jiǎn)介,主要代表作品,同時(shí)感受文章當(dāng)中心理描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)的技巧方式,體會(huì)文章當(dāng)中的我的主要心理變化,理解文章當(dāng)中環(huán)境描寫(xiě)的主要作用,了解記敘文的相關(guān)常識(shí),包括記敘文的六要素。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《走一步再走一步》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《天上的街市》的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。《天上的街市》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家、歷史學(xué)家郭沫若?!短焐系慕质小吠ㄟ^(guò)豐富的想象力描繪了天上的街市以及美好的生活,展現(xiàn)了作者郭沫若對(duì)于黑暗的憎惡和對(duì)光明和幸福生活的向往。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到《天上的街市》所蘊(yùn)含的深刻道理。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《荷葉·母親》的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)?!逗扇~·母親》是一篇歌頌?zāi)赣H的現(xiàn)代文學(xué)作品,它的作者是我國(guó)著名的現(xiàn)代詩(shī)人、散文家、作家冰心。《荷葉·母親》主要圍繞荷葉和紅蓮來(lái)展開(kāi)敘述,描繪了一幅荷葉護(hù)紅蓮的雨景圖,突出了母愛(ài)的無(wú)私和偉大。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到作者的情感變化以及作品所流露出的對(duì)母愛(ài)的感動(dòng)。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《狼》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。《狼》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其出自我國(guó)著名的志怪小說(shuō)《聊齋志異》,它的作者是清朝時(shí)期著名的文學(xué)家蒲松齡?!独恰分饕獓@狼和屠戶(hù)兩個(gè)主要角色來(lái)展開(kāi)敘述,向我們傳達(dá)了“對(duì)待惡勢(shì)力,要勇于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)”的深刻道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的三觀。
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《植樹(shù)的牧羊人》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!吨矘?shù)的牧羊人》是一篇經(jīng)典的外國(guó)文學(xué)作品,它的作者是法國(guó)著名作家、電影編劇讓·喬諾?!吨矘?shù)的牧羊人》主要記敘了“我”三次拜訪牧羊人的過(guò)程,并通過(guò)三次看到的不同畫(huà)面贊美了牧羊人無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的高尚精神。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到牧羊人的偉大,并學(xué)習(xí)其積極向上的生活態(tài)度。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《陳太丘與友期行》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)?!蛾愄鹋c友期行》是一篇經(jīng)典的古代文學(xué)作品,其作者是我國(guó)南宋時(shí)期著名文學(xué)家劉義慶?!蛾愄鹋c友期行》這篇文章敘述了元芳與父親友人之間的對(duì)話(huà),塑造了一個(gè)聰慧勇敢、明理機(jī)智的元芳形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《陳太丘與友期行》所蘊(yùn)含的深刻哲理。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元課文知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括自然風(fēng)光文章類(lèi)型的特點(diǎn)、如何描繪自然風(fēng)光之美、寄情于景的表達(dá)方式分析等,共計(jì)49頁(yè);本單元課文圍繞著“自然風(fēng)光”的主題進(jìn)行展開(kāi),描繪了大自然中的霧景、雪景等自然景觀,讓學(xué)生感受自然的美好秀麗;本課件在內(nèi)容上首先介紹了單元基礎(chǔ)知識(shí),包括易讀錯(cuò)的字音、近義詞反義詞多音字積累、詞語(yǔ)分類(lèi)和仿寫(xiě)佳句句式等,例
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版第七單元課文知識(shí)點(diǎn)教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)靜描寫(xiě)的要求和意義、生字詞積累和運(yùn)用、課文主旨?xì)w納總結(jié)等,共計(jì)59頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了三篇課文和語(yǔ)文園地部分的重要考點(diǎn),包括背誦詩(shī)詞、分析文章的動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)、體會(huì)作者的思想感情等;接著復(fù)習(xí)回顧了基礎(chǔ)知識(shí),包括掌握易讀錯(cuò)的字音、易混淆的字、多音字辨析、佳句和詞語(yǔ)積累等;最后介紹了詩(shī)人王
這是一套適用于教學(xué)人教版初中語(yǔ)文七年級(jí)課文《紀(jì)念白求恩》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、課文內(nèi)容分析等,共計(jì)23頁(yè);《紀(jì)念白求恩》一文創(chuàng)作于1939年12月,是毛澤東所創(chuàng)作的悼念白求恩的文章,概述了白求恩同志作為醫(yī)生救助中國(guó)戰(zhàn)士、幫助中國(guó)戰(zhàn)士抗日的事跡,表達(dá)了對(duì)白求恩的高度贊美之情,并以白求恩作為榜樣激勵(lì)其他人;
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)《動(dòng)物笑談》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!秳?dòng)物笑談》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,其出自《所羅門(mén)王的戒指》,它的作者是奧地利著名的動(dòng)物學(xué)家康拉德·勞倫茲。《動(dòng)物笑談》主要講述了兩件“我”研究動(dòng)物行為時(shí)的出現(xiàn)的“笑談”,展現(xiàn)了我執(zhí)著的科學(xué)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到“我”對(duì)于動(dòng)物的尊重與熱愛(ài)。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《土地的誓言》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!锻恋氐氖难浴肥且黄錆M(mǎn)愛(ài)國(guó)主義情感的文學(xué)作品,其作者是我國(guó)著名作家端木蕻良?!锻恋氐氖难浴愤@篇文章生動(dòng)地描繪了作者故鄉(xiāng)的美麗富饒,并記敘了作者自身的成長(zhǎng)足跡,進(jìn)而表達(dá)了作者對(duì)于故土的眷戀之情以及其對(duì)日本侵略者的痛恨。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分激發(fā)讀者的愛(ài)國(guó)主義情感。
這是一套“《愛(ài)蓮說(shuō)》七年級(jí)語(yǔ)文課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)《愛(ài)蓮說(shuō)》作者周敦頤進(jìn)行了介紹;第二部分模板進(jìn)行了課文導(dǎo)讀,并對(duì)四句特殊句式進(jìn)行了翻譯解釋?zhuān)坏谌糠帜0鍖?duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行了分析講解;第四部分模板進(jìn)行了拓展補(bǔ)充,深入分析了《愛(ài)蓮說(shuō)》的中心思想以及詩(shī)中所運(yùn)用的托物言志的手法。
這是一套關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)》教育教學(xué)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含37張幻燈片。中國(guó)歷史上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)的畫(huà)家,可以在畫(huà)中注入靈魂,給人視覺(jué)上的沖擊和美感。比如北宋作家張擇端的作品《清明上河圖》,名揚(yáng)中外,生動(dòng)的記錄了北宋都城的城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的真實(shí)生活狀況,是我國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分。
這是一套關(guān)于九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《應(yīng)有格物致知精神》的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)?!稇?yīng)有格物致知精神》的作者是美籍華裔物理學(xué)家丁肇中,此文是他在北京人民大會(huì)堂接受特別榮譽(yù)時(shí)發(fā)表的演講內(nèi)容。《應(yīng)有格物致知精神》中作者按照提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的順序闡述自己的觀點(diǎn),詳細(xì)地論證了格物致知精神的真正含義,同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都應(yīng)該具備格物致知精神。
這是一套有關(guān)于“探索永不止步,創(chuàng)新砥礪前行”高中語(yǔ)文必修下冊(cè)第三單元單元復(fù)習(xí)學(xué)前教育PPT課件模板,共計(jì)使用了71張幻燈片。隨著時(shí)代的發(fā)展,我們國(guó)家也在不斷的強(qiáng)大,而國(guó)家缺少的是創(chuàng)新人才,只有不斷的創(chuàng)新,我們的國(guó)家才會(huì)立足于時(shí)代,此PPT模板內(nèi)容主要是以創(chuàng)新科學(xué)精神為主題的語(yǔ)文板塊復(fù)習(xí)課件,包括單元重點(diǎn)以及單元難點(diǎn)和總結(jié)的內(nèi)容講解等內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)
英文花紋體PPT結(jié)束動(dòng)畫(huà)PPT模板免費(fèi)下載是由LFPPT網(wǎng)(17025calibrations.com)會(huì)員大鬧天竺上傳推薦的PPT動(dòng)畫(huà)模板花體字母是有一定的斜度的,整齊的排版也是很重要的因素,字母的長(zhǎng)寬比例更是有嚴(yán)格的要求,屬于基礎(chǔ)。由于不是方塊文字而是字母文字,在文字整體造型的豐富性、多變性、靈活性和書(shū)家的自由性方面遠(yuǎn)小于我們的傳統(tǒng)中文書(shū)法,所以要達(dá)到視覺(jué)的美學(xué)效果及作品的多樣性,guideline起著關(guān)鍵
這是一套適用于教學(xué)部編版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)課文內(nèi)容《從數(shù)據(jù)談節(jié)水》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、數(shù)據(jù)的概念、節(jié)水的重要性等,共計(jì)22頁(yè);地球上的水資源是有限的,由于降水不均,水資源分配不均勻,許多地區(qū)都面臨著缺水的困境,因此,根據(jù)水資源和淡水資源的分布情況,學(xué)習(xí)相關(guān)的統(tǒng)計(jì)圖,有助于拓寬學(xué)生的視野和知識(shí)面;
這是一套有關(guān)"風(fēng)箏文化英文介紹"PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。"放風(fēng)箏"是我們童年時(shí)期很喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),而今天我們將來(lái)一起了解有關(guān)"風(fēng)箏文化"的具體內(nèi)容。"風(fēng)箏"最早被叫作"紙鳶",是中國(guó)東周春秋時(shí)期的產(chǎn)物,所以"風(fēng)箏文化"也有著悠久的歷史,從隋唐時(shí)期開(kāi)始,風(fēng)箏就深受人們的喜愛(ài)。不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的風(fēng)箏形狀多樣,風(fēng)箏不僅可以供人們娛樂(lè),還有研究大氣等等作用。
這是一套適用于進(jìn)行中國(guó)茶文化知識(shí)講解等雙語(yǔ)PPT課件模板,主要內(nèi)容包括中國(guó)茶文化的起源、茶的品種、茶文化的發(fā)展過(guò)程等,共計(jì)29頁(yè);中國(guó)是茶的故鄉(xiāng),傳說(shuō)在距今4700多年的神農(nóng)時(shí)代,我們的祖先就開(kāi)始利用茶葉和研究茶,發(fā)展至今,中國(guó)已經(jīng)成為茶文化的集大成者,有多種多樣的制茶工藝,不同地域也有與結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕牟栉幕?,作為?yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,好好了解相關(guān)知識(shí)很有必要;