這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)消化和吸收的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。生物學(xué)習(xí)可以提高課堂的教學(xué)效果。在生物課堂外開(kāi)展一些科技活動(dòng),可以吸收和消化學(xué)生在課堂上所學(xué)的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生不斷探索,不斷思考的能力。在消化和吸收這一主題的課堂上,用生活中的場(chǎng)景進(jìn)行課前導(dǎo)入,利用咀嚼饅頭的實(shí)驗(yàn)提高學(xué)生的興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)生物《植物細(xì)胞》的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。《植物細(xì)胞》是部編版七年級(jí)上冊(cè)生物教材第三單元的內(nèi)容之一,本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容是制作并觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片,了解植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),并學(xué)會(huì)畫(huà)其結(jié)構(gòu)圖。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)會(huì)臨時(shí)裝片的制作流程,可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、操作認(rèn)真的良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣,使其樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
這是一套“部編版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《表里的生物》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為六個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板利用圖片進(jìn)行課前導(dǎo)入,展示了表的內(nèi)部構(gòu)造,引起學(xué)生提問(wèn),激發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)興趣;第二個(gè)板塊模板引導(dǎo)學(xué)生整體把握課文,總結(jié)概述課文內(nèi)容;第三個(gè)板塊是對(duì)于文章生字新詞的講解;第四個(gè)板塊模板利用小組合作的方式探究思考文章并說(shuō)出自己的體會(huì)感受,利用角色扮演朗讀的方式體會(huì)文章的細(xì)膩之處;第五個(gè)板塊模板進(jìn)行了總結(jié)升華
這是一套適用于分析總結(jié)新生兒嘔吐相關(guān)知識(shí)的PPT模板,主要內(nèi)容有新生兒嘔吐的觀察與護(hù)理、新生兒嘔吐的原因與種類(lèi)分析、新生兒嘔吐的觀察重點(diǎn)和護(hù)理措施等,共計(jì)26頁(yè);疑難雜癥的治療,難題的解開(kāi)都是需要不斷的討論與分析,不斷的討論總結(jié)病例的特點(diǎn),從而找到治療方法和病癥的特點(diǎn),本套PPT層次分明地闡述了新生兒嘔吐這一疑難雜癥的相關(guān)特點(diǎn)和防治措施;
這是一套關(guān)于安全生產(chǎn)十五條硬措施的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。生產(chǎn)工作過(guò)程中安全是第一要素。2022年3月31日,全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議針對(duì)安全生產(chǎn)工作提出了安全生產(chǎn)“十五條硬措施”。此次會(huì)議發(fā)布的十五條措施是為解決目前暴露出的責(zé)任落實(shí)不到位、安全發(fā)展理念不牢固、隱患排查整治不力等問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,深入學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)十五條硬措施,全面抓好安全防范工作,從而開(kāi)創(chuàng)良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。
這是一套適用于教學(xué)部編版七年級(jí)下冊(cè)生物輸血與血型的PPT課件,主要內(nèi)容包括人體血液的成分、血型的分類(lèi)、輸血安全知識(shí)、無(wú)償獻(xiàn)血等,共計(jì)20頁(yè);無(wú)償獻(xiàn)血如今已經(jīng)成為熱門(mén)話題,許多大學(xué)生和青年都會(huì)參與無(wú)償獻(xiàn)血,因此讓學(xué)生了解血液血型和獻(xiàn)血相關(guān)的知識(shí)能幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)獻(xiàn)血過(guò)程,避免對(duì)學(xué)生獻(xiàn)血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)和害怕心理。
這是一套適用于教學(xué)部編版生物八年級(jí)下冊(cè)《人的性別遺傳》的PPT課件,主要內(nèi)容人的性別遺傳的原理和性別遺傳的概率等,共計(jì)23頁(yè);人類(lèi)的性別遺傳與性染色體有關(guān),人類(lèi)一共有23對(duì)染色體,其中XY染色體決定人的性別,性別遺傳與男女比例息息相關(guān),同時(shí),男女比例也決定了出生率;因此,了解人的性別遺傳,學(xué)習(xí)性別遺傳的原理和相關(guān)的人體結(jié)構(gòu)對(duì)于學(xué)生而言是十分必要的;
這是一套講解動(dòng)物細(xì)胞的PPT模板,選自部編版七年級(jí)生物上冊(cè)教材,共計(jì)18頁(yè)。PPT模板設(shè)置了本次學(xué)習(xí)的三重教學(xué)目標(biāo),第一是要進(jìn)一步學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片的基本方法,第二是通過(guò)顯微鏡觀察,能夠說(shuō)出人口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),第三是要掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。PPT模板主要通過(guò)動(dòng)植物細(xì)胞模式解剖圖的方式,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)了構(gòu)成人體的最基本單位細(xì)胞的基本構(gòu)成,并做了相應(yīng)的區(qū)分。
這是一套講解植物細(xì)胞的PPT模板,選自部編版七年級(jí)生物上冊(cè)教材,共計(jì)14頁(yè)。PPT模板,首先介紹了本次學(xué)習(xí)的三重教學(xué)目標(biāo),第一要學(xué)會(huì)制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片,并通過(guò)顯微鏡進(jìn)行觀察,第二需要認(rèn)識(shí)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),第三能夠在紙上練習(xí)畫(huà)出細(xì)胞結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)圖。PPT模板主要。采用了菠菜葉、洋蔥鱗片兩種植物細(xì)胞樣本,通過(guò)顯微鏡觀察和操作,加深學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。
這是一套適用于宣傳與普及中醫(yī)養(yǎng)生保健知識(shí)的PPT模板,主要內(nèi)容包括中醫(yī)養(yǎng)生的概念和方法、中醫(yī)養(yǎng)生的特點(diǎn)與觀點(diǎn),共計(jì)25頁(yè);中國(guó)醫(yī)學(xué)綿延數(shù)千年,上可追溯到華佗的“五禽圖”預(yù)防疾病,近有李時(shí)珍《本草綱目》,中醫(yī)藥學(xué)博大精深,與西方醫(yī)學(xué)不同,中醫(yī)采用大自然的草藥而非化學(xué)制作的西方藥,講究針灸、穴位等,更注重于治本而非治標(biāo);因此,采用中醫(yī)學(xué)養(yǎng)生保健大有裨益;
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)生物《動(dòng)物細(xì)胞》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)?!秳?dòng)物細(xì)胞》是人教版七年級(jí)上冊(cè)生物教材第三單元的內(nèi)容之一。本節(jié)課《動(dòng)物細(xì)胞》的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片,了解人體口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),掌握動(dòng)物和植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的不同之處。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以學(xué)習(xí)相關(guān)生物知識(shí),掌握正確的實(shí)驗(yàn)操作,感受生物的奇妙之處。
這是一套七年級(jí)生物上冊(cè)部編版《練習(xí)使用顯微鏡》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。顯微鏡是用來(lái)觀察微觀物體的儀器,是由一個(gè)或多個(gè)透鏡組成的光學(xué)儀器。顯微鏡可以更好地放大物體以觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)或特征,主要應(yīng)用于物理和生物學(xué)領(lǐng)域,對(duì)許多研究具有重要意義。與此同時(shí),顯微鏡還可以用于角度測(cè)量和其他方面,使測(cè)量更準(zhǔn)確。顯微鏡有很多種,如光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡等。
這是一套適用于政黨機(jī)關(guān)宣傳遵守安全生產(chǎn)十五條硬措施的PPT課件,主要內(nèi)容包括解讀安全生產(chǎn)十五條硬措施的發(fā)布背景、措施內(nèi)容以及介紹生產(chǎn)基本操作知識(shí)等,共計(jì)32頁(yè):中國(guó)作為一個(gè)工業(yè)大國(guó),每年生產(chǎn)商品數(shù)量巨大,產(chǎn)業(yè)種類(lèi)繁多,而進(jìn)來(lái)許多企業(yè)工廠生產(chǎn)安全狀況頻出,突出了安全發(fā)展理念不完善、安全隱患眾多等一系列問(wèn)題,因此發(fā)布“安全生產(chǎn)十五條硬措施”,宣傳普及相關(guān)知識(shí)是相當(dāng)必要的;
這是一套部編版七年級(jí)生物下冊(cè)血流的管道的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。血管用于運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng),以及清除二氧化碳和代謝物。身體的所有組織和器官都需要營(yíng)養(yǎng)和氧氣,以及代謝產(chǎn)物的運(yùn)輸,血管就被賦予了此任務(wù)。血管分為動(dòng)脈和靜脈。在體循環(huán)中,動(dòng)脈向身體的組織和器官輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng),并在毛細(xì)血管中進(jìn)行交換。同時(shí),交換的產(chǎn)物通過(guò)靜脈逐漸會(huì)聚,然后返回心臟,形成一個(gè)完整的閉環(huán)。在肺循環(huán)中,動(dòng)脈將血液輸送到肺部,完成血液
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《太空生活趣事多》的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)?!短丈钊な露唷肥且黄茖W(xué)小品文,此文用輕松活潑、淺顯易懂的語(yǔ)言介紹了宇航員們?cè)谔盏挠腥ど?,將遙遠(yuǎn)的太空生活生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生們的面前。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到有趣的太空生活背后蘊(yùn)含的巨大作用,從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神。
這是一套部編版七年級(jí)生物上冊(cè)《種子植物》的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)。種子植物的多樣性表現(xiàn)在不同植物物種的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、組成、生活習(xí)性、環(huán)境適應(yīng)性和同一植物的遺傳差異上。日常生活和生產(chǎn)實(shí)踐與種子植物的多樣性密切相關(guān)。種子植物包括約八百種裸子植物和近三十萬(wàn)種被子植物。紙張和紡織品等中使用的纖維要求具有良好的長(zhǎng)度、細(xì)度、彈性、韌性、化學(xué)穩(wěn)定性和其他特性。而優(yōu)質(zhì)植物纖維就是一種理想的紡織纖維。
這是一套“中醫(yī)護(hù)理養(yǎng)生八大操作之一拔罐療法課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板講述了拔罐療法的歷史及其五大特點(diǎn);第二部分模板講解了拔罐療法的局部調(diào)節(jié)作用和濕熱作用,并展示了不同罐法具有不同的作用;第三部分模板講述了拔罐的操作方法,定穴、拔罐、觀察和起罐;第四部分模板說(shuō)明了拔罐的三大禁忌癥和四大注意事項(xiàng),并科普了拔罐顏色不同所提示的不同病癥及其常見(jiàn)病的拔罐穴位處方圖。
這是一套秋季養(yǎng)生知識(shí)講座的PPT模板,采用了中國(guó)風(fēng)的形式進(jìn)行展現(xiàn),共計(jì)27頁(yè)。秋季已然悄悄降臨,夏季的高溫已經(jīng)散去,人們浮躁的情緒也隨之變得平靜,秋色宜人,也正好進(jìn)入了最適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)生季節(jié)。俗話說(shuō),一夏無(wú)病,三分虛。講的就是立秋過(guò)后,氣溫逐漸由高降低,雖然天氣涼爽,但仍極容易產(chǎn)生疲倦和乏力的感覺(jué),因此。中醫(yī)中講究秋冬養(yǎng)陰,此時(shí)是十分適合進(jìn)補(bǔ)的世界。
這是一個(gè)關(guān)于《夏季養(yǎng)生知識(shí)培訓(xùn)刮痧療法》的PPT。刮痧是中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)學(xué)當(dāng)中常用的一種手法,在體表進(jìn)行反復(fù)刮動(dòng)、按摩,使皮膚局部出現(xiàn)紅色粟粒狀,或暗紅色出血等出痧變化,通過(guò)出痧達(dá)到活血化瘀的效果。臨床應(yīng)用十分廣泛,適用于醫(yī)療和家庭保健。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于夏季養(yǎng)生知識(shí)培訓(xùn)刮痧療法的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套中國(guó)當(dāng)代知名作家魯迅生平介紹的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。作家的職業(yè)特點(diǎn)就是用筆來(lái)寫(xiě)作,它是知識(shí)和文化的輸出形式。簡(jiǎn)言之,就是作品的“造物主”。作家的存在有許多意義,他們能給我們帶來(lái)更多更好的書(shū),豐富我們的休閑生活。與此同時(shí),作家的意義在于對(duì)自己的語(yǔ)言和創(chuàng)作負(fù)責(zé)。劇中的人物并不是冰冷的死物,它們?cè)趯?xiě)作和構(gòu)思上都具有存在意義。作家應(yīng)當(dāng)對(duì)其作品、人物和讀者負(fù)責(zé)。