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初中語文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)課件PPT
大?。?0M | 頁數(shù)：23頁這是一套初中語文九年級(jí)《變色龍》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)23頁?！蹲兩垺肥亲骷移踉X夫所撰寫的一部短篇小說。在這部作品中，契訶夫生動(dòng)地描繪了奧楚蔑洛夫，一個(gè)虛偽自滿的巡警。當(dāng)他認(rèn)為這只狗是一只普通的狗時(shí)，他威脅要?dú)⑺浪⒚镆曀闹魅?。?dāng)他聽說狗的主人是西加洛夫?qū)④姇r(shí)，他的額頭冒汗，身體顫抖。通過對(duì)變色龍和其他角色態(tài)度變化的詳細(xì)描述，它有效地嘲諷了沙皇專制統(tǒng)治下的封建捍衛(wèi)者的面孔。
初中語文九年級(jí)上冊(cè)《漁家傲》教育教學(xué)課件PPT
大小：24M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文九年級(jí)上冊(cè)《漁家傲》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)22頁?！稘O家傲·秋思》是由詩人范仲淹所撰寫的一首詩。在上片中，詩人以白描的方式描述了一個(gè)荒涼邊境要塞的鳥瞰圖。下片表達(dá)了邊防軍的雄心壯志，以及他們對(duì)國家的懷舊。整首詩以開闊蒼涼的意境和生動(dòng)的人物形象表達(dá)了官兵的英雄精神和艱辛生活。從詞史的角度來看，蘇軾和辛棄疾也受到了這首詩中莊嚴(yán)博大的意境和凄涼肅穆的精神的影響。
初中語文七年級(jí)《杜甫詩集》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文七年級(jí)《杜甫詩集》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。杜甫的詩歌具有豐富的社會(huì)內(nèi)容、強(qiáng)烈的時(shí)代色彩和鮮明的政治傾向，真切并且深入地闡述了安史之亂時(shí)期的時(shí)政事件和廣泛的社會(huì)生活圖像，被稱為“詩史”。杜甫的詩有許多風(fēng)格。除了基礎(chǔ)的風(fēng)格，他還寫了很多排律、拗體，運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，是唐詩思想和藝術(shù)的大師。
初中語文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)課件PPT
大?。?82.79KB | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁。《老王》是由作家楊絳于1984年撰寫的一篇懷舊散文。本文以“我”和老王的交流為基礎(chǔ)，回顧了其日常生活的幾個(gè)片段，描繪了一個(gè)善良、誠實(shí)、貧窮、謙遜的“老王”形象，表達(dá)了作者家人對(duì)老王和其他不幸人物的關(guān)心、同情和尊重。作者還提出了一個(gè)反思性問題：社會(huì)是否應(yīng)該本著人道主義精神照顧不幸者。
初中語文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套初中語文八年級(jí)《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁?！队紊轿鞔濉肥撬未娙岁懹巫珜懙囊黄氖闱樵?。這首詩描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩人用了“游”在這首詩的標(biāo)題，但沒有具體描述訪問村莊的過程，而是反應(yīng)在村中的見聞，以映襯無盡的樂趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng)，和諧地融為一幅完整的畫卷，營造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格，使得整首詩的設(shè)計(jì)新穎別致。
初中語文七年級(jí)《臺(tái)階》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《臺(tái)階》的PPT模板，共計(jì)17頁?！杜_(tái)階》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥。《臺(tái)階》以父親為核心認(rèn)為來展開敘述，文中父親對(duì)于新屋臺(tái)階的要求體現(xiàn)了他對(duì)于地位的追求，塑造了一個(gè)為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以體會(huì)豐富的父親形象，同時(shí)準(zhǔn)確掌握《臺(tái)階》中的深層含義。
初中語文七年級(jí)《登飛來峰》教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《登飛來峰》的PPT模板，共計(jì)17頁?！兜秋w來峰》的一篇流傳至今的經(jīng)典故事，其作者是北宋著名文學(xué)家、政治家王安石?！兜秋w來峰》的后兩句“不畏浮云遮望眼，只緣身在此山中”是全詩的精華之處，表達(dá)了王安石目前躊躇滿志的狀態(tài)，同時(shí)也表達(dá)了他不畏艱險(xiǎn)、立志大展宏圖的堅(jiān)定決心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以準(zhǔn)確把握《登飛來峰》所表達(dá)的內(nèi)涵以及其蘊(yùn)含的情感。
初中語文八年級(jí)《桃花源記》教育教學(xué)課件PPT
大小：5M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學(xué)八年級(jí)初中語文課文《桃花源記》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點(diǎn)生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等，共計(jì)18頁；《桃花源記》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明所創(chuàng)作的作品，文章講述了一位捕魚人無意之中誤入世外桃源，離開后想再度尋找卻無處可覓的故事，反映了陶淵明對(duì)隱居生活的美好想象以及渴望避世的想法；
回歸分析的基本思想及應(yīng)用教育教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一個(gè)關(guān)于《回歸分析的基本思想及應(yīng)用教育教學(xué)課件》的PPT。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容能夠了解回歸分析的內(nèi)容定義特征。學(xué)習(xí)殘差圖的制作方式以及主要的作用以及應(yīng)用方式。學(xué)習(xí)回歸直線方程的解題步驟，回歸分析與相關(guān)分析的區(qū)別，通過題目的演算進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)方法。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于回歸分析的基本思想及應(yīng)用教育教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文九年級(jí)《行路難》教育教學(xué)課件PPT
大小：39M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于初中語文九年級(jí)課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)17頁?！缎新冯y》一文的作者是唐代著名詩人，有“詩仙”之譽(yù)的李白。李白借此詩抒情，表達(dá)了對(duì)祖國河山的熱愛。PPT模板配文詩文的涵義，以古風(fēng)元素為背景。通過對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思，從中感受詩人李白傳達(dá)的感情，在心中埋下遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
初中語文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于初中語文七年級(jí)《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件的PPT模板，共計(jì)27頁。此PPT模板以綠色為主色調(diào)，輔以屋檐，雨滴，雨傘，烏云以及躲雨小人樹葉等元素，十分契合課文風(fēng)雨的主題，并與之相得益彰。風(fēng)雨，是賈平凹早期的散文作品，文章雖寫風(fēng)雨，但文中卻不著“風(fēng)雨”，十分獨(dú)特巧妙。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，學(xué)生將加深對(duì)課文風(fēng)雨的理解。
兩只耳朵PPT課件模板健康教育教學(xué)讀物
大?。?M | 頁數(shù)：11頁這是一套兩只耳朵PPT課件模板健康教育教學(xué)讀物，共計(jì)12頁。PPT通過一些生動(dòng)形象的卡通動(dòng)物，來增加了小朋友的興趣，對(duì)于兒童啟蒙，就是要小朋友們處在一個(gè)快樂而又輕松的環(huán)境中。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT讓幼兒園的小朋友認(rèn)識(shí)了什么是耳朵，耳朵的結(jié)構(gòu)和作用，各種動(dòng)物的耳朵是什么樣的。小朋友們用耳朵去傾聽世界上不同的聲音，用心去感受世界的美好。
禁煙小衛(wèi)士PPT課件健康教育教學(xué)讀物
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)禁煙小衛(wèi)士的健康教育教學(xué)讀物PPT課件，共計(jì)14頁。小小一支香煙，危害到的卻是千千萬萬的家庭。因此有必要讓小朋友們認(rèn)識(shí)到煙草對(duì)我們自己的身體健康和周圍的自然環(huán)境的危害，讓他們了解世界無煙日的重要意義，從而引導(dǎo)孩子們做“禁煙宣傳員”，最后來減少被動(dòng)吸煙給他們所帶來的傷害，為廣大青少年創(chuàng)造出一個(gè)無煙和健康的成長環(huán)境。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容，可以幫助幼兒園小班兒童更好的認(rèn)識(shí)與禁煙相關(guān)的生活小
自相矛盾教育教學(xué)課件PPT模板成語故事繪本
大?。?1M | 頁數(shù)：15頁這是一套關(guān)于自相矛盾的成語故事的PPT模板，總計(jì)14頁。自相矛盾是出自于《韓非子》中的成語，它的典故來源于楚國一個(gè)賣長矛和盾牌的人。他夸自己的長矛十分銳利，無論多么堅(jiān)固的東西都能刺穿；又夸自己的盾牌十分的堅(jiān)固，無論怎樣的利器都無法將其穿破。旁人問起用他的長矛刺向他的盾牌會(huì)怎么樣？楚國人無言以對(duì)。這個(gè)成語通常用來指說話或者行事前后相互沖突，不能自圓其說。通過學(xué)習(xí)PPT中自相矛盾的成語故事能夠讓人們
幼兒園的一天PPT課件幼兒教學(xué)教育
大?。?M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)幼兒園的一天PPT課件幼兒教學(xué)教育，共計(jì)14頁。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間是每個(gè)人、每個(gè)階段都在不斷完善的事情，合理的時(shí)間安排可以提升學(xué)習(xí)和工作效率，并且最大程度上保持良好心態(tài)。幼兒階段對(duì)時(shí)間的觀念并不強(qiáng)，大部分時(shí)候都會(huì)選擇聽從父母或老師的安排，在幼兒園可以和其他小朋友一起學(xué)習(xí)、玩耍。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助幼師了解幼兒園的活動(dòng)目標(biāo)及過程等內(nèi)容。
愛護(hù)牙齒PPT課件健康教育教學(xué)讀物
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套愛護(hù)牙齒PPT課件健康教育教學(xué)讀物，共計(jì)11頁。愛護(hù)牙齒，從小做起，為了讓小朋友增強(qiáng)自己的愛牙意識(shí)，家長每天要按時(shí)幫組小朋友刷牙。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT讓小朋友們意識(shí)到保護(hù)牙齒的重要性，教會(huì)小朋友掌握正確的刷牙方式，要刷牙齒的整個(gè)表面，上上下下來回刷，一直到牙齦都要刷到。養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。還了解了蛀牙形成的原因，比如睡前不睡牙，愛吃甜食都會(huì)長蛀牙。
該不該洗小手PPT課件健康教育教學(xué)讀物
大小：8M | 頁數(shù)：10頁這是一套該不該洗小手PPT課件健康教育教學(xué)讀物，共計(jì)11頁。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT讓小朋友學(xué)會(huì)正確的清洗自己的雙手，遠(yuǎn)離細(xì)菌，幫組小朋友養(yǎng)成勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。小朋友們?cè)谕嫠：?，上完廁所后，吃飯前都要及時(shí)洗手。愛衛(wèi)生，講衛(wèi)生，都有利于預(yù)防生病。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT培養(yǎng)小朋友明確的衛(wèi)生意識(shí)，懂得愛衛(wèi)生的重要性，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉小朋友的自理能力。
初中語文八年級(jí)《駱駝祥子》教育教學(xué)課件PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于進(jìn)行初中語文八年級(jí)課文內(nèi)容《駱駝祥子》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、文章創(chuàng)作背景、小說主要人物的性格特點(diǎn)等，共計(jì)32頁；《駱駝祥子》是中國著名文學(xué)家老舍的作品，描述了一個(gè)關(guān)于舊時(shí)代車夫的故事，通過車夫祥子的悲慘人生，暗諷時(shí)代背景下的黑暗、罪惡，以及人們的痛苦麻木，無論祥子如何刻苦，掙扎，都跟隨時(shí)代的車輪陷入沉痛的深淵，本小說也是老舍的代表作；
幼兒園教學(xué)課件健康教育《愛的印記》PPT
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件健康教育《愛的印記》PPT模板。母愛是這個(gè)世界上最偉大的愛，母愛是無法用言語來進(jìn)行描述的，母愛亦是十月懷胎的辛苦和日日夜夜的擔(dān)憂。而今天這節(jié)課我們主要讓同學(xué)們了解有關(guān)于母親分娩的過程。此幻燈片主要向同學(xué)們?cè)敿?xì)的講述了肚臍的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助同學(xué)們意識(shí)到母愛的偉大并且讓他們學(xué)會(huì)感恩母親。
幼兒園教學(xué)課件健康教育《怎樣正確戴口罩》PPT
大?。?5M | 頁數(shù)：13頁這是一套有關(guān)幼兒園教學(xué)課件健康教育《怎樣正確戴口罩》PPT模板。疫情到來以后，口罩也算是真正的派上了用場，我們都知道新冠肺炎是乙類傳染病，它主要通過人體的呼吸道進(jìn)行傳播，也就是說它可以通過空氣進(jìn)行傳播，所以它的傳染性非常的強(qiáng)，而口罩能在一定程度上降低感染率，所以學(xué)會(huì)如何正確佩戴口罩也是保護(hù)自己的一種方式，戴口罩不僅能夠預(yù)防傳染病還能夠預(yù)防灰塵，這對(duì)于鼻炎患者來說也是十分有用的。