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部編版四年級英語上冊My classroom第三課時PPT模板
大?。?2M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版四年級上冊英語《My classroom》第三課時的PPT模板，共計19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Myclassroom》的第三課時，因此在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容時應(yīng)當(dāng)充分注意到新舊知識之間的聯(lián)系，并在此基礎(chǔ)上借助有趣的活動引導(dǎo)學(xué)生進行進一步鞏固新知識。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)以及英語口語能力，同時使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
部編版七年級英語上冊When is your birthday第一課時PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版七年級英語上冊《When is your birthday》第一課時的PPT模板，共計19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whenis your birthday》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)時應(yīng)保證充分激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使得學(xué)生在輕松愉快的氛圍當(dāng)中進入學(xué)習(xí)狀態(tài)、開展學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語口語表達能力以及英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
部編版五年級英語下冊My school calendar第二課時PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：22頁這是一套關(guān)于部編版五年級英語下冊My school calendar第二課時的PPT模板，總計22頁。眾所周知，英語學(xué)科不只是對于書本知識的學(xué)習(xí)，更多的是語言的交流。此課時主要是通過各種情境運用來引導(dǎo)學(xué)生開口說英語，鍛煉學(xué)生的口語能力。學(xué)生在交流中逐漸掌握一至六月的英語表示，了解各種節(jié)日和活動名稱的英語表示。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容，能夠提高授課效率，更好地達到本課的教學(xué)目標。
部編版七年級英語上冊Do you like bananas第二課時PPT模板
大小：15M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版七年級上冊英語《Do you like bananas》第二課時的PPT模板，共計17頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Doyou like bananas》這一單元的第二節(jié)課，因此在設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)內(nèi)容時要深入把握住前后知識之間的連貫性和差異性，同時借助分角色朗讀、小組合作探究等課堂活動來彰顯學(xué)生的主體地位。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語口語水平。
部編版四年級英語上冊My friends第5-6課時PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：18頁這是一篇關(guān)于介紹部編版四年級英語上冊My friends第5-6課時PPT模板，共計18頁。四年級了，我們已經(jīng)有了一年的英語基礎(chǔ)，學(xué)會了基本的英語表達，這節(jié)課我們就學(xué)習(xí)怎么介紹我們的好朋友，my friends，如何用英文描述我們的朋友的基本特點。比如長短頭發(fā)，頭發(fā)顏色，愛穿什么顏色衣服，姓名等。這些都是我們可以運用已經(jīng)學(xué)到的知識的地方。
部編版四年級英語上冊My home第三課時PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行部編版小學(xué)四年級英語上冊第四單元My home第三課時課文內(nèi)容教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括采用對話詢問位置信息、正在做什么的英文表達、如何回答一般疑問句等，共計26頁；本套PPT圍繞我的家這一話題，結(jié)合了前兩個課時的教學(xué)內(nèi)容，將一般疑問句、相關(guān)詞匯都融入兩位動畫人物的對白之中，通俗易懂，也能鍛煉學(xué)生的交流能力；
腸內(nèi)營養(yǎng)的護理ppt課件
大?。?4M | 頁數(shù)：35頁這是一篇關(guān)于介紹腸內(nèi)營養(yǎng)的護理ppt課件的PPT，共計35頁。腸內(nèi)營養(yǎng)是指經(jīng)過胃腸道，包括口或者喂養(yǎng)管，來提供可以維持人體代謝所需營養(yǎng)素的一種方法。我們應(yīng)該注意我們的身體，時刻關(guān)注我們身體給我們提出的警示，有的時候，我們身體的不適就是身體在給我們報警，表明那個方面身體已經(jīng)負荷過重，超出他能承受的范圍。所以我們要時刻維持身體營養(yǎng)。
20以內(nèi)的進位加法ppt課件
大?。?2M | 頁數(shù)：47頁這是一套“20以內(nèi)的進位加法課件”PPT模板，該模板共分為三個部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課，講述了對于9的進位加法的運用有點數(shù)法、湊十法，并對其進行鞏固訓(xùn)練；第二部分是對于8、7、6的進位加法學(xué)習(xí)，講述了四種方法并進行鞏固訓(xùn)練，而后模板展示了數(shù)學(xué)小故事，拓展補充知識；第三部分是對于5、4、3、2的進位加法的學(xué)習(xí)，并進行了拓展練習(xí)和提升。
食物在體內(nèi)的旅行PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套“食物在體內(nèi)的旅行課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一個部分模板利用提問法進行新課導(dǎo)入，由人的旅游引入到課堂要學(xué)習(xí)的食物在體內(nèi)的旅行；第二部分模板進行了新知探究，探究食物的消化過程，并通過舉行課堂小活動來探究問題，了解生活中的科學(xué)問題；第三部分模板對所學(xué)知識進行了總結(jié)；第四部分模板進行了課堂練習(xí)，并布置作業(yè)。
中華民族共同體的理論內(nèi)涵與時代價值黨課課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：26頁這是一套與中華民族共同體的理論內(nèi)涵與時代價值有關(guān)的演示文稿，以PPT的形式呈現(xiàn)，包含26張幻燈片。中華民族共同體強調(diào)我國各族人民要互相尊重、和諧相處，同時要注重中國優(yōu)秀文化的傳承和弘揚，才能實現(xiàn)我國政治經(jīng)濟不斷繁榮發(fā)展的局面，這對于人民的凝聚力和文化自信的加強、民族精神的發(fā)揚和國家的長治久安都具有重大的作用和意義，有利于推動實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一宏偉目標。
乒乓球的起源與發(fā)展ppt課件
大?。?7M | 頁數(shù)：46頁這是一套適用于進行乒乓球的起源與發(fā)展介紹的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括乒乓球的起源與發(fā)展、乒乓球的競技規(guī)則、乒乓球的體育賽事等，共計46頁；乒乓球是一種競技運動項目，同時也是中國過國民運動，是一種“桌上運動”，我國在乒乓球領(lǐng)域的各項賽事都是位居前列，乒乓球也是奧運會的重要項目之一，有混雙、單打等比賽形式，以乒乓球的出球技巧為主要玩法；
呼吸內(nèi)科ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《呼吸內(nèi)科》的PPT。呼吸性疾病會嚴重影響人們的身體健康，對于呼吸內(nèi)科的醫(yī)護人員來說，需要熟練掌握關(guān)于相關(guān)疾病的治療方案和預(yù)防措施等內(nèi)容。病人在醫(yī)院救治期間，醫(yī)護人員在護理查房、病例分析、術(shù)后護理等方面需要提高警惕，幫助病人及早的脫離病痛的折磨，早日恢復(fù)康復(fù)。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于呼吸內(nèi)科的相關(guān)內(nèi)容。
中醫(yī)內(nèi)科PPT課件
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于進行中國內(nèi)科知識介紹等PPT課件模板，主要內(nèi)容包括中國內(nèi)科的定義概述、中國內(nèi)科的發(fā)展與起源、中國內(nèi)科的相關(guān)養(yǎng)生方法等，共計26頁；西醫(yī)上的內(nèi)科是臨床醫(yī)學(xué)的分類之一，幾乎是其他所有分類的基礎(chǔ)，包括消化內(nèi)科、心血管內(nèi)科、血液內(nèi)科等，與其他學(xué)科存在著緊密的聯(lián)系，而中醫(yī)上的內(nèi)科，包括臟腑經(jīng)絡(luò)、風(fēng)寒風(fēng)熱等多種疾病，主要功能在于調(diào)節(jié)人體的陰陽平衡、打通經(jīng)絡(luò)，維持氣血正常運行；
高中地理課件第二章城市與城市化PPT課件模板
大?。?4M | 頁數(shù)：11頁這是一套適用于教學(xué)高中地理第二章第三節(jié)《城市與城市化?城市化》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括城市化的定義、世界城市化的過程、城市化的影響等，共計12頁；城市化是與經(jīng)濟發(fā)展和科技創(chuàng)新息息相關(guān)的詞匯，城市化代表著社會生產(chǎn)力的發(fā)展、人口的聚集和城市范圍的擴大，本套PPT從地理的角度教學(xué)了城市化的相關(guān)特性和影響，內(nèi)容全面；
汽車內(nèi)飾的清潔與護理知識講解4S店培訓(xùn)課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：28頁這是一套關(guān)于汽車內(nèi)飾的清潔與護理知識講解的4S店培訓(xùn)的PPT模板，共計28頁。汽車內(nèi)飾的清潔與護理知識講解主要圍繞車輛車室的清潔與護理、發(fā)動機和行李箱的清潔與護理兩個方面來展開培訓(xùn)，詳細地展示了車輛的各個部位的正確清洗方法以及正確的清洗用具。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以形成清晰的知識體系，同時提升工作人員的專業(yè)能力。
準確把握黨的自我革命的深刻內(nèi)涵黨課課件PPT
大小：6M | 頁數(shù)：26頁這是一套與準確把握黨的自我革命的深刻內(nèi)涵黨課有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含26張幻燈片。黨作為中國工人階級的先鋒者，是我國事業(yè)發(fā)展的核心，但是在黨員干部工作的日常中，總會出現(xiàn)各方面消極因素，這對他們來說有一定誘惑，從而產(chǎn)生一系列的問題，通過黨的自我革命，能讓黨員干部及時發(fā)現(xiàn)自身所存在的問題并保持黨的純潔性，確保黨的事業(yè)朝著正確的方向前進。學(xué)習(xí)該PPT模板能夠幫助黨員干部更
部編版九年級英語上冊Could you please tell me where the restrooms are第三課時PPT模板
大小：10M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于部編版九年級上冊英語《Could you please tell mewhere the restrooms are》的第三課時的PPT模板，共計18頁。本節(jié)課是學(xué)生們學(xué)習(xí)《Could you please tell me wherethe restrooms are》的第三節(jié)課，因此其在本單元的教學(xué)中發(fā)揮著承上啟下的作用。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的重點內(nèi)容，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下
部編版九年級英語上冊Could you please tell me where the restrooms are第二課時PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于部編版九年級英語上冊《Could you please tell mewhere the restrooms are》第2課時的PPT模板，共計24頁。PPT模板主要圍繞日常生活中有關(guān)問路和指路的英語對話情境來展開教學(xué)，使學(xué)生掌握基本的英語口語對話技能，同時在學(xué)習(xí)的過程中凝練重要語法知識，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。
部編版九年級英語上冊I used to be afraid of the dark第一課時PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一個關(guān)于《I used to be afraid of the dark》的PPT模板?！禝 used to be afraid of the dark》是部編版九年級英語上冊第一課時的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，不僅能夠?qū)W習(xí)到許多新的單詞，語法的相關(guān)知識，同時還能夠了解不同動詞、形容詞的使用規(guī)則和相關(guān)的技巧，通過計算題、填空題等練習(xí)題的方式進行復(fù)習(xí)，查找問題，進一步鞏固所學(xué)的知識點。通過
部編版九年級英語上冊I used to be afraid of the dark第三課時PPT模板
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一套部編版九年級英語上冊I used to be afraid of the dark第三課時的PPT模板，共計18頁。中學(xué)英語課堂實施多元化評價，可以全面、多角度了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的綜合能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心提供支持和幫助，為教師建設(shè)優(yōu)質(zhì)英語課堂提供支持和助力。學(xué)校可以從英語課堂和多元評價的分析入手，探討課堂評價、教師觀察、檔案袋評價、家長觀察、形成性評價