這是一個(gè)關(guān)于《人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)》的PPT。人力資源年終考核需要包含對(duì)公司年度績效考核的總體情況進(jìn)行匯報(bào),總結(jié)在過去一年當(dāng)中績效考核當(dāng)中存在的問題,并且查找出現(xiàn)這些問題的原因,正確看待績效考核與評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)之間的誤區(qū),對(duì)下一年的工作計(jì)劃進(jìn)行安排和部署。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)》的PPT。人力資源年終考核包括月度績效考核、總經(jīng)理滿意度等等,要進(jìn)一步完善,并制定績效考核管理制度,加強(qiáng)制度化的建設(shè),嘗試進(jìn)行初步的績效考核體系架構(gòu)與建設(shè),針對(duì)現(xiàn)階段存在的問題及時(shí)進(jìn)行糾正。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于人力資源年終考核工作總結(jié)匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教科版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)3.7課時(shí)“探索宇宙”的小學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括宇宙的物質(zhì)組成、宇宙的范圍、宇宙與太陽系的關(guān)系等,共計(jì)28頁;從古人望月觀日開始,人類就從未停止過對(duì)頭頂這片天空的探索,宇宙銀河是那樣的龐大、無邊無際,人類又是那樣的渺小,但是傳承和創(chuàng)造,給了人類靠近宇宙的機(jī)會(huì),利用知識(shí)人類觀測推導(dǎo)宇宙的全貌;
這是一套關(guān)于小學(xué)語文人教版六年級(jí)《兩小兒辯日》的PPT模板,共計(jì)25頁?!秲尚恨q日》是一篇經(jīng)典的中國古代文學(xué)作品,它的作者是戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物之一列子。《兩小兒辯日》通過描述兩個(gè)小孩的爭辯以及孔子的應(yīng)對(duì)方法,向我們傳遞了學(xué)無止境、大膽質(zhì)疑、實(shí)事求是、勇于探索的深刻哲理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到《兩小兒辯日》所蘊(yùn)含的深刻意義。
這是一個(gè)關(guān)于《2023年鄉(xiāng)村振興責(zé)任制實(shí)施辦法》的PPT。“三農(nóng)”問題是全黨工作的重中之重?!多l(xiāng)村振興責(zé)任制實(shí)施辦法》針對(duì)鄉(xiāng)村振興的有關(guān)問題,提出重要的指導(dǎo)原則,包括全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的各項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù),實(shí)行鄉(xiāng)村振興責(zé)任制。統(tǒng)籌推動(dòng)建立健全鄉(xiāng)村振興責(zé)任落實(shí)、組織推動(dòng)、社會(huì)動(dòng)員以及各要素的保障、考核評(píng)價(jià)、工作報(bào)告、監(jiān)督檢查機(jī)制。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于2023年鄉(xiāng)村振興責(zé)任制實(shí)施辦法的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《2023年酒店經(jīng)理述職工作總結(jié)匯報(bào)》的PPT。酒店經(jīng)理在年底需要進(jìn)行述職報(bào)告,包括介紹在過去一年所做的主要工作,分析工作當(dāng)中存在的主要問題和不足,分享自己的工作體會(huì)以及2023年任職的相關(guān)想法,思考如何進(jìn)一步完善服務(wù)功能與項(xiàng)目,樹立行業(yè)品牌形象,盡快提高綜合競爭力,貫徹和發(fā)展企業(yè)文化,提高企業(yè)融資能力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于2023年酒店經(jīng)理述職工作總結(jié)匯報(bào)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《導(dǎo)體與絕緣體》的PPT模板,共計(jì)14頁?!秾?dǎo)體與絕緣體》是一節(jié)探究材料的導(dǎo)電性質(zhì)的科學(xué)課堂,PPT模板通過引導(dǎo)學(xué)生探究身邊的事物是否具有導(dǎo)電的特點(diǎn)來展開教學(xué),繼而引出了導(dǎo)體和絕緣體的概念以及其應(yīng)用,并清晰地介紹了其用途。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分拓寬學(xué)生的知識(shí)面,同時(shí)鍛煉其自主探究能力。
這是一套關(guān)于部編版八年級(jí)《函數(shù)》的PPT模板,共計(jì)16頁?!逗瘮?shù)》這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了常量與變量的基礎(chǔ)上來展開教學(xué)的。PPT模板重點(diǎn)介紹了自變量的定義、函數(shù)的定義以及函數(shù)值的概念,同時(shí)通過創(chuàng)設(shè)不同類型的問題情境來加深學(xué)生對(duì)于函數(shù)的意義的理解和體會(huì)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的總結(jié)歸納能力,同時(shí)提升學(xué)生運(yùn)用函數(shù)來解決實(shí)際問題的能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《簡單電路》的PPT模板,共計(jì)25頁?!逗唵坞娐贰肥且还?jié)學(xué)習(xí)電路組成的科學(xué)課堂,PPT模板介紹了利用小燈泡、導(dǎo)線、電池、小燈座、電池盒組成一個(gè)簡單電路,并介紹了繪制電路圖的基本方法以及兩種基本電路連接方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到有關(guān)簡單電路的相關(guān)知識(shí),同時(shí)鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《太陽鐘》的PPT模板,共計(jì)36頁。《太陽鐘》是一節(jié)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)制作太陽鐘的科學(xué)課堂。PPT模板通過提出問題來引發(fā)學(xué)生思考,引導(dǎo)學(xué)生探究圭表、日晷等古代計(jì)時(shí)工具的工作原理,并總結(jié)出了一天內(nèi)影子的變化規(guī)律,并在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生制作可以計(jì)時(shí)的太陽鐘。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。
這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)營養(yǎng)要均衡的PPT模板,共計(jì)25頁。事實(shí)上,科學(xué)課上的許多小實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生參與非常簡單的內(nèi)容。雖然很簡單,但如果學(xué)生沒有親身經(jīng)歷,他們可能不會(huì)印象深刻。因此,從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的角度來看,實(shí)驗(yàn)操作實(shí)踐是一種非常重要的培養(yǎng)方法。自古以來,許多科學(xué)家和發(fā)明家都是在自己動(dòng)手操作的過程中,加上自己的思考和專業(yè)知識(shí),從而取得了巨大成就。
這是一套教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)放大鏡的PPT模板,共計(jì)20頁。在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,學(xué)校應(yīng)當(dāng)為培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新能力提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。在小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)中,教學(xué)目標(biāo)是小學(xué)生。事實(shí)上,各個(gè)年齡段的學(xué)生都有很多相似之處。也就是說,他們比年長的學(xué)生更好奇這個(gè)世界,他們的生活經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)不足。因此,在教授一些科學(xué)原理和現(xiàn)象時(shí),最好采用直觀的情景教學(xué)方法,讓學(xué)生更直觀地看到這些現(xiàn)象,從而進(jìn)行思考。
這是一套關(guān)于部編版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與熱》的PPT模板,共計(jì)30頁?!豆馀c熱》是一節(jié)探究光和熱之間的關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板中一共開展了兩次探究實(shí)驗(yàn),并得到了“光越強(qiáng)溫度就越高,光越弱溫度就越低”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,同時(shí)認(rèn)識(shí)了凸透鏡和凹面鏡在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分鍛煉學(xué)生的探究能力,同時(shí)豐富學(xué)生的知識(shí)面。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《浮力》的PPT模板,共計(jì)26頁?!陡×Α肥且还?jié)探究物體本身的大小與其所受浮力大小之間的變化關(guān)系的科學(xué)課堂。PPT模板先借助生活中體現(xiàn)浮力的現(xiàn)象來引導(dǎo)學(xué)生初步感知什么浮力,繼而在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)使用彈簧測力計(jì)來測量浮力的大小,并深入分析物體本身的大小對(duì)于其所受浮力的影響。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)浮力的科學(xué)知識(shí)。
這是一套關(guān)于教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《光與影》的PPT模板,共計(jì)32頁。《光與影》是一節(jié)探究光源和影子之間的變化規(guī)律的科學(xué)課堂。PPT模板一共開展了三次探究性實(shí)驗(yàn),分別探究了光源位置與影子的大小、影子的大小與遮擋物和光源之間距離、影子形狀與光源照射物體的側(cè)面三組要素之間聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入認(rèn)識(shí)到影響影子的大小和性質(zhì)的因素,同時(shí)有效提升學(xué)生的動(dòng)手能力。
這是一套關(guān)于教科版四年級(jí)下冊(cè)《面包發(fā)霉了》的PPT模板,共計(jì)22頁。《面包發(fā)霉了》是一節(jié)探究霉菌的生長條件的科學(xué)課程。PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生觀察霉菌的外貌,并通過開展控制變量實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步探究面包發(fā)霉的條件,充分展現(xiàn)了食品的正確保存方式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)霉菌的產(chǎn)生條件,同時(shí)樹立起正確的食品衛(wèi)生觀念。
這是一套教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)改變生態(tài)瓶的PPT模板,共計(jì)14頁。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程中,必須強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主導(dǎo)地位,讓他們掌握實(shí)驗(yàn)。教師必須在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中提供指導(dǎo)和幫助。不應(yīng)該參與太多,應(yīng)該給學(xué)生足夠的探索空間,從而更好地激發(fā)學(xué)生獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的熱情。此外,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,教師不能完全放手,必須積極幫助學(xué)生答疑解惑,給予指導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。同時(shí),教師還應(yīng)該觀察學(xué)生的實(shí)驗(yàn),并記錄存在的問題。
這是一套教科版四年級(jí)下冊(cè)花、果實(shí)和種子的PPT模板,共計(jì)31頁。發(fā)散思維對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)非常重要。發(fā)散思維的重點(diǎn)是從不同的角度觀察。因此,在科學(xué)課的課堂上,為了觀察動(dòng)物或植物的特性,教師可以引導(dǎo)學(xué)生以科學(xué)的精神進(jìn)行科學(xué)觀察,使學(xué)生可以不受時(shí)間、地點(diǎn)和角度的限制進(jìn)行觀察。學(xué)生必須在解決這些科學(xué)探索問題的思維和方法上更加靈活。因此,有必要培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,就像數(shù)學(xué)課上一個(gè)問題的多重解決方案一樣,讓
這是一套有關(guān)科學(xué)課文校園生物分布圖的PPT模板,共計(jì)19頁。好奇心是小學(xué)生的天性。科學(xué)探究的學(xué)習(xí)不是一種“接受一切”的被動(dòng)學(xué)習(xí)方法。它強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的好奇心和樂趣。通過不斷產(chǎn)生和解決問題,引入了獨(dú)立分析和獨(dú)立思考的思維狀態(tài)。敏銳的問題意識(shí)是科學(xué)思維主動(dòng)性的體現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、想象、連接和反思科學(xué)家提供的信息以及其他生命現(xiàn)象和問題情境,發(fā)現(xiàn)常見事物中的不尋常之處,關(guān)注認(rèn)知矛盾和問題,提出具有探索價(jià)值
這是一套小學(xué)體育二年級(jí)下冊(cè)立定跳遠(yuǎn)的PPT模板,共計(jì)20頁。當(dāng)前,新課程改革明確指出,要積極弘揚(yáng)以人為本的體育教學(xué)理念,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。體育教師必須公平、合理地評(píng)價(jià)學(xué)生。只有這樣,學(xué)生才能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn),進(jìn)而促進(jìn)身心健康。小學(xué)體育教師應(yīng)堅(jiān)持引導(dǎo)和激勵(lì)的理念,在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),鼓勵(lì)學(xué)生使用不同的方法積極鍛煉,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣,最終達(dá)到體育教學(xué)的目的。