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《我愿意是急流》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第二單元PPT課件含教案
大?。?60M | 頁(yè)數(shù)：32頁(yè)這是一套與《我愿意是急流》統(tǒng)編中職語(yǔ)文第2單元有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生掌握課堂內(nèi)容，包括情境教學(xué)法、賞析法和小組合作探究法等，首先教師通過(guò)播放音樂(lè)和展示圖片來(lái)創(chuàng)設(shè)課堂情景，讓學(xué)生能夠感受詩(shī)歌所表達(dá)的情感，同時(shí)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)角度來(lái)對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行賞析，從而培養(yǎng)他們的詩(shī)歌鑒賞能力，最后組織學(xué)生就相應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行討論，促進(jìn)他們之間的合作與交流。這份PowerP
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第二單元第03課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：12M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)2和5的倍數(shù)特征教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括2和5共同的倍數(shù)、尋找不同數(shù)組之間倍數(shù)的規(guī)律、奇偶數(shù)的定義概述等，共計(jì)27頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括如何判斷一個(gè)數(shù)是否是2和5的倍數(shù)、奇偶數(shù)的含義和運(yùn)用、數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練等，闡明PPT教學(xué)的核心思想在于提升學(xué)生的歸納分類思想；然后展示了2和5的倍數(shù)，并學(xué)會(huì)快速判斷2、
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第二單元第04課時(shí)3的倍數(shù)的特征五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第四課時(shí)“3的倍數(shù)的特征”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括尋找3的倍數(shù)、3的倍數(shù)特點(diǎn)歸納、習(xí)題訓(xùn)練鞏固提高等，共計(jì)35頁(yè)；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中，數(shù)字是一個(gè)很有趣的部分，存在很多美麗又讓人驚訝的數(shù)字計(jì)算巧合，這些獨(dú)特的規(guī)律共同組成奇妙的數(shù)字世界，3的倍數(shù)具有個(gè)位數(shù)與十位數(shù)相加可以整除3的特點(diǎn)，本課件帶領(lǐng)我們深入認(rèn)識(shí)探究這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)
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平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套與平行線的性質(zhì)（第1課時(shí)）有關(guān)的PPT，總共31頁(yè)。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生能夠深刻體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程，教師要引導(dǎo)學(xué)生自主探究平行線的性質(zhì)，并根據(jù)不同知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)，幫助學(xué)生區(qū)分清楚。此外，在練習(xí)的過(guò)程中，教師要就學(xué)生的解題思路和方法，給予一定指導(dǎo)和反饋，這能夠有效提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。這份PowerPoint由八個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是情景引入，該模板
語(yǔ)文園地五PPT課件人教版部編版
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文園地五的PPT模板，選自人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，共計(jì)21頁(yè)。PPT模板提出了學(xué)習(xí)要求，通過(guò)回顧課文中的主要內(nèi)容，運(yùn)用大膽的想象，創(chuàng)造出與現(xiàn)實(shí)生活中不存在的事物和景象。從而明白，在想象的世界里，沒有什么事做不到的。大膽的想象可以幫助我們實(shí)現(xiàn)美好的愿望，為我們?cè)黾悠娈惖慕?jīng)歷。想象也是創(chuàng)造力的源泉，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自己的想象力而提高學(xué)生的思維能力。
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《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀高一語(yǔ)文同步備課系列統(tǒng)編必修上冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：116頁(yè)這是一套與《故都的秋》《荷塘月色》《我與地壇》群文聯(lián)讀高一語(yǔ)文統(tǒng)編必修上冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含116張幻燈片。通過(guò)本課學(xué)習(xí)后，同學(xué)們不僅能夠梳理三篇散文的行文脈絡(luò)，也能夠體會(huì)作者在文中所寄托的情感，從而提高他們的文本分析和概括能力。此外，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行對(duì)比閱讀，并要求學(xué)生通過(guò)小組合作探究的方式從不同角度來(lái)解讀散文，培養(yǎng)他們自主思考和合作交流的能力。這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。
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【口語(yǔ)交際】《該不該實(shí)行班干部輪流制》部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：38M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《該不該實(shí)行班干部輪流制》的PPT模板，通過(guò)PowerPoint制作，一共包含21張幻燈片。展開是否應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制這一主題的討論非常貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)日常，針對(duì)這一主題，相信每個(gè)同學(xué)都有不同的觀點(diǎn)。這份PPT模板就以此為題，從三個(gè)部分引導(dǎo)學(xué)生展開第二單元的口語(yǔ)交際課。在開始之前，教師通過(guò)提問(wèn)的方式引出班級(jí)有哪些班干部以及各自的職責(zé)，引出主題。第一部分是創(chuàng)設(shè)情
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單元導(dǎo)讀+《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：50頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)部編版單元課文《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括外國(guó)文學(xué)名著的特點(diǎn)、文章的主人公人物形象、文章主旨?xì)w納等，共計(jì)49頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先介紹了部分冒險(xiǎn)類型的外國(guó)文學(xué)名著，包括《木偶奇遇記》《小飛俠彼得潘》《老人與?！返龋ぐl(fā)學(xué)生的閱讀興趣；然后對(duì)課文進(jìn)行知識(shí)導(dǎo)入，介紹了文章情節(jié)發(fā)生的背景，以及作者丹尼爾·笛福的生平經(jīng)歷和主要代
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《快樂(lè)讀書吧：漫步世界名著花園》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：76M | 頁(yè)數(shù)：37頁(yè)這是一套關(guān)于部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《快樂(lè)讀書吧：漫步世界名著花園》的PPT課件，一共包括37張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀世界名著的基本方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)世界名著的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文化理解與傳承意識(shí)，通過(guò)閱讀名著感受不同文化的魅力，拓寬國(guó)際視野。第一個(gè)部分為漫步世界名著花園，該部分主要是通過(guò)看詞語(yǔ)、猜主人公的游戲方式，幫助學(xué)生更快的了解世界名著。第二部分為跟著名家賞名著，該部分展
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《快樂(lè)讀書吧：漫步世界名著花園》部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：38頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)部編版主題為“漫步世界名著花園”的快樂(lè)讀書綜合性課堂教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括名著內(nèi)容情節(jié)賞析、對(duì)小說(shuō)人物的評(píng)價(jià)、名著背后的社會(huì)背景分析等，共計(jì)37頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先通過(guò)名人名言引入課文內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)書籍對(duì)人類的重要性，帶領(lǐng)學(xué)生遨游知識(shí)海洋，漫步書籍花園，感受經(jīng)典名著的魅力；然后進(jìn)行小游戲，讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞和故事情節(jié)猜出所對(duì)應(yīng)的名著和人物，結(jié)合名人
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)怎樣放得更大課件PPT課件模板
大?。?5M | 頁(yè)數(shù)：28頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《怎樣放得更大》課件PPT課件模板的PPT，共計(jì)28頁(yè)。小朋友的世界，對(duì)未知充滿了好奇，我們應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子的好奇心，對(duì)他們耐心引導(dǎo)，因?yàn)樵诤⒆拥氖澜纾裁炊际切缕娴?，未知的，所以我們?yīng)該要耐心的在他們的角度慢慢帶領(lǐng)他們自己探索真相，實(shí)踐出真知，他們自己發(fā)現(xiàn)的比我們直接告訴他們，這樣他們更加印象深刻。
教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)減少丟棄及重新使用課件PPT課件模板
大小：35M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《減少丟棄及重新使用》的PPT模板，共計(jì)19頁(yè)。《減少丟棄及重新使用》是一節(jié)了解環(huán)保的生活方式的科學(xué)課堂。PPT模板先通過(guò)問(wèn)題來(lái)引出過(guò)度包裝的概念，繼而引導(dǎo)學(xué)生思考商品的環(huán)保包裝方式，進(jìn)而在此基礎(chǔ)上了解各類事物的重新利用方式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
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《除數(shù)是一位數(shù)的除法》第二單元復(fù)習(xí)課件部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大小：25M | 頁(yè)數(shù)：33頁(yè)這是一套與《除數(shù)是一位數(shù)的除法》有關(guān)的演示文稿，包含32張幻燈片。通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，學(xué)生們不僅能夠?qū)ζ骄趾统êx有更深刻的認(rèn)識(shí)，還可以在整理知識(shí)的過(guò)程中體會(huì)乘法與除法之間的關(guān)系，從而提高他們的解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，在復(fù)習(xí)過(guò)程中學(xué)生還可以感受到數(shù)學(xué)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)性和邏輯性，這使得他們能夠自主地養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力。這份PowerPoint由兩個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是口算除法，
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《解決問(wèn)題 求不規(guī)則物體的容積》部編小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?1M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)“求不規(guī)則物體的容積”教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括利用轉(zhuǎn)化法計(jì)算不規(guī)則物體的容積、靈活運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想等，共計(jì)29頁(yè)；本課件在內(nèi)容上首先回顧了圓柱的體積計(jì)算方法以及利用轉(zhuǎn)化法求石塊的體積的方法引出課文內(nèi)容，即求不規(guī)則物體的容積；然后利用轉(zhuǎn)化法把瓶子的容積轉(zhuǎn)化成一個(gè)規(guī)則的圓柱體，從而求出瓶子的容積；接著通過(guò)倒置瓶子觀察空氣部分體積變化的實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)
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《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第七單元復(fù)習(xí)部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：35頁(yè)這是一套與《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》第七單元有關(guān)的PPT，總共34頁(yè)。教師本節(jié)課可以通過(guò)多種教學(xué)方法來(lái)幫助學(xué)生整理本單元的知識(shí)點(diǎn)，包括練習(xí)法和討論法，讓學(xué)生在練習(xí)的過(guò)程中鞏固知識(shí)，在討論的過(guò)程中加深對(duì)知識(shí)的理解，從而提高他們的計(jì)算能力和思維能力，也能夠?qū)Ρ締卧闹R(shí)形成系統(tǒng)性的理解。同時(shí)，通過(guò)進(jìn)一步探究本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容，學(xué)生能夠運(yùn)用該知識(shí)解決相應(yīng)數(shù)學(xué)問(wèn)題。這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識(shí)小數(shù)
高中語(yǔ)文部編版高一必修一《喜看稻菽千重浪》教學(xué)課件PPT
大小：60M | 頁(yè)數(shù)：15頁(yè)這是一套關(guān)于部編版高中語(yǔ)文必修一《喜看稻菽千重浪》的PPT模板，共計(jì)15頁(yè)。《喜看稻菽千重》是一篇經(jīng)典的人物通訊作品，?！断部吹据那е乩恕分饕獓@我國(guó)杰出科技工作者袁隆平老先生來(lái)展開敘述，通過(guò)對(duì)袁隆平老先生的科研經(jīng)歷的描述，突出了他對(duì)農(nóng)科研事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻地感受到袁隆平堅(jiān)持真理、勇于探索的精神品質(zhì)。
人教版高中語(yǔ)文必修四朱光潛《談美》PPT教學(xué)課件
大?。?7M | 頁(yè)數(shù)：23頁(yè)這是一套關(guān)于人教版高中語(yǔ)文必修四朱光潛《談美》的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)?！墩劽馈肥俏覈?guó)優(yōu)秀的文學(xué)作品，其作者是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的美學(xué)家、教育家、文藝?yán)碚摷抑旃鉂??！墩劽馈分饕U述了“欣賞的距離”和“移情作用”這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并闡述了美感和快感的區(qū)別，最后引導(dǎo)讀者思考“人生的藝術(shù)化”這一深刻問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分體會(huì)到《談美》這篇作品所包含的深刻意義。
初中歷史部編版九年級(jí)《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》教育教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁(yè)數(shù)：18頁(yè)這是一套關(guān)于部編版九年級(jí)歷史《羅馬城邦和羅馬帝國(guó)》的PPT模板，共計(jì)18頁(yè)?！读_馬城邦和羅馬帝國(guó)》主要圍繞羅馬城邦的建立、羅馬帝國(guó)的壯大以及衰亡的歷史過(guò)程進(jìn)行闡述，向我們展示了羅馬帝國(guó)的超前的法律制度。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分的認(rèn)識(shí)到羅馬帝國(guó)的輝煌，同時(shí)學(xué)會(huì)用辯證的眼光看待歷史事件，提升自己的內(nèi)涵學(xué)識(shí)。
小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)十幾減9教學(xué)教案課件PPT
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)十幾減九的演示文稿，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，一共22頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)中的“十幾減九”教學(xué)，是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)運(yùn)算的一個(gè)重要部分。它的核心目的是讓學(xué)生掌握從十幾的數(shù)中減去九的計(jì)算方法，并且能夠準(zhǔn)確、快速地完成相關(guān)的減法運(yùn)算。但是，“十幾減九”教學(xué)的目的不應(yīng)該局限于讓學(xué)生掌握一種計(jì)算方法，更重要的是培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問(wèn)題的能力，為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
初中語(yǔ)文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)課件PPT
大?。?82.79KB | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一套初中語(yǔ)文八年級(jí)《楊絳散文老王》教育教學(xué)的PPT模板，共計(jì)17頁(yè)?！独贤酢肥怯勺骷覘罱{于1984年撰寫的一篇懷舊散文。本文以“我”和老王的交流為基礎(chǔ)，回顧了其日常生活的幾個(gè)片段，描繪了一個(gè)善良、誠(chéng)實(shí)、貧窮、謙遜的“老王”形象，表達(dá)了作者家人對(duì)老王和其他不幸人物的關(guān)心、同情和尊重。作者還提出了一個(gè)反思性問(wèn)題：社會(huì)是否應(yīng)該本著人道主義精神照顧不幸者。
