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Unit 1 第2課時(shí)Part A Let's learn Ask and write 五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：46頁這是一套與Part A Let's learn&Ask and write五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含46張幻燈片。由于本節(jié)課是學(xué)習(xí)有關(guān)于活動(dòng)的英語詞匯，并且學(xué)會(huì)詢問他人的日程作息安排，教師可以在學(xué)生已掌握的單詞基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)赝貙捤麄兊脑~匯量，并且引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來表達(dá)自己的想法。同時(shí)，通過本堂課的各種教學(xué)方法，組織學(xué)生們進(jìn)行小組合作的學(xué)習(xí)，例如編對(duì)話，使他們主動(dòng)運(yùn)用所學(xué)
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Unit 1 第4課時(shí)Part B Let's try Let's talk 五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：39頁這是一套與Part B Let's try&Let's talk五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含39張幻燈片。本節(jié)課教師需要根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，為他們?cè)O(shè)計(jì)一些具有挑戰(zhàn)性趣味性的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)來設(shè)計(jì)不同難度的活動(dòng)，從而滿足不同層次學(xué)生的需求，使他們都能在原有的基礎(chǔ)上學(xué)有所得。此外，為了使學(xué)生能夠自然地運(yùn)用英語，教師可以通過呈現(xiàn)真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，鼓勵(lì)學(xué)
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Unit2 第1課時(shí)PartA Let's try Let's talk 五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?4M | 頁數(shù)：43頁這是一套與Part A Let's try & Let's talk五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含43張幻燈片。本堂課教師運(yùn)用了多種教學(xué)方法，包括情景教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法等，使學(xué)生通過觀看直觀的教具來加強(qiáng)對(duì)單詞與實(shí)物之間的聯(lián)系，從而加深對(duì)于單詞和句型的理解與記憶。此外，通過為學(xué)生設(shè)計(jì)有趣的課堂游戲活動(dòng)，例如單詞搶答，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，也能夠活躍課堂的氣氛，
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Unit2 第5課時(shí) Part B Let's learn Ask and answer 五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：40頁這是一套與Unit2Part B Let's learn & Ask and answer五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的演示文稿，包含40張幻燈片。本節(jié)課教師為學(xué)生設(shè)計(jì)了多種教學(xué)活動(dòng)，包括小組討論和情景對(duì)話等，使他們能夠綜合地運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型，這不僅可以提高他們的口語交際能力，也能夠增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心。同時(shí)，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，教師需要向?qū)W生講解閱讀和寫作技巧
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Unit3 第1課時(shí) PartA Let's try Let's talk五年級(jí)英語下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?6M | 頁數(shù)：34頁這是一套與Unit3PartA Let's try & Let's talk五年級(jí)英語下冊(cè)有關(guān)的PPT，總共34頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生們能夠聽懂并書寫12個(gè)月份的英文單詞，也能夠運(yùn)用所學(xué)句型來回答問題，這可以提高他們的口語表達(dá)能力。此外，通過參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用知識(shí)交流，這可以加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的體會(huì)和運(yùn)用。最后，教師要注重引導(dǎo)學(xué)生分析和觀察單詞的拼
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Part A Let's learn&Ask and answer人教五年級(jí)英語下冊(cè)Unit4第2課時(shí)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：35頁這是一套適用于進(jìn)行主題為小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)第4單元第2課時(shí)教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單詞和短語的正確發(fā)音和運(yùn)用、序數(shù)詞和基數(shù)詞的區(qū)分以及實(shí)際語境交流等，共計(jì)34頁；本課件在內(nèi)容上通過let’s learn、let’s practice、Summary等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握一系列與技能、活動(dòng)相關(guān)的詞匯和句型；首先通過觀看視頻以及對(duì)學(xué)校日歷表中對(duì)應(yīng)的活動(dòng)問答導(dǎo)入課件內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)
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Part A Let'stry&Let's talk人教五年級(jí)英語下冊(cè)Unit4第1課時(shí)PPT課件
大小：63M | 頁數(shù)：38頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)英語五年級(jí)上冊(cè)第4單元第1課時(shí)（PartA Let’s try&Let’s talk）教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括單詞和短語的正確發(fā)音和運(yùn)用、序數(shù)詞在具體具體語境中的靈活應(yīng)用以及實(shí)際練習(xí)等，共計(jì)37頁；本課件在內(nèi)容上首先觀看一段視頻，導(dǎo)入課件內(nèi)容；接著在Let’s try聽力板塊通過日常對(duì)話，讓學(xué)生在模擬珍視語境中了解句型“When is the...”以
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Part A Let's spell 人教五年級(jí)英語下冊(cè)Unit5第3課時(shí)PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)英語下冊(cè)第5單元第3課時(shí)partA教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板，主要內(nèi)容包括“nk”和“ng”在單詞中的發(fā)音規(guī)則、拼寫和拼讀相關(guān)單詞等；共計(jì)42頁；本課件在內(nèi)容上首先回顧了上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)，為接下來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；接著通過簡(jiǎn)潔的對(duì)話引出/n/的發(fā)音，并提出問題，“n”在不同的單詞中的發(fā)音是否相同，導(dǎo)入課件內(nèi)容；隨后，展示了多個(gè)對(duì)話場(chǎng)景，讓同學(xué)們?cè)谀M的情境中發(fā)
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第二單元第03課時(shí) 2、5的倍數(shù)的特征五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?2M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元第三課時(shí)2和5的倍數(shù)特征教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板，主要內(nèi)容包括2和5共同的倍數(shù)、尋找不同數(shù)組之間倍數(shù)的規(guī)律、奇偶數(shù)的定義概述等，共計(jì)27頁；本課件在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括如何判斷一個(gè)數(shù)是否是2和5的倍數(shù)、奇偶數(shù)的含義和運(yùn)用、數(shù)學(xué)計(jì)算能力訓(xùn)練等，闡明PPT教學(xué)的核心思想在于提升學(xué)生的歸納分類思想；然后展示了2和5的倍數(shù)，并學(xué)會(huì)快速判斷2、
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第八單元第01課時(shí)簡(jiǎn)單的找次品問題五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套與簡(jiǎn)單的找次品問題第1課時(shí)有關(guān)的PPT，總共23頁。教師首先為學(xué)生播放與工廠生產(chǎn)產(chǎn)品有關(guān)的視頻，不僅能夠有效給學(xué)生們解釋次品的概念，也能夠讓他們了解找次品的重要性。同時(shí)，教師通過為學(xué)生呈現(xiàn)天平找次品的基本原理，使他們能夠掌握運(yùn)用天平找次品的方法，這不僅能夠提高他們解決實(shí)際問題的能力，也可以有效提高他們的動(dòng)手操作能力。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)，此模板首先能夠總結(jié)知識(shí)
《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)PPT課件（第2.3課時(shí)）
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》的PPT模板，共計(jì)19頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材第二單元第三節(jié)的內(nèi)容《觀察物體、三角形、圖形的運(yùn)動(dòng)》。PPT模板著重介紹了從不同方向觀察物體的方法、三角形的性質(zhì)、圖形的兩種運(yùn)動(dòng)方式等數(shù)學(xué)知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Meet my family第1課時(shí)課件PPT模板
大小：7M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語《Meet my family》第1課時(shí)的PPT模板，共計(jì)17頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》這一單元的第一節(jié)課，因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)以及認(rèn)知規(guī)律，選擇采用輕松有趣的形式導(dǎo)入課題。PPT模板借助生動(dòng)形象的情境對(duì)話引導(dǎo)學(xué)生逐個(gè)學(xué)習(xí)英文單詞，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的英
部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Meet my family第5-6課時(shí)課件PPT模板
大?。?4M | 頁數(shù)：20頁這是一個(gè)關(guān)于《Meet my family》的授課PPT。《Meet my family》是部編版四年級(jí)英語上冊(cè)第5-6課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容之一。通過學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容，能夠了解到不同家庭成員的英語說法，不同職業(yè)的介紹方法，通過小組課堂演練，能夠在課堂當(dāng)中模擬日常生活的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)如何和不同職業(yè)的人打招呼。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《Meet my family》的相關(guān)內(nèi)容。
部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Meet my family第2-3課時(shí)課件PPT模板
大小：15M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語《Meet my family》第2-3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)20頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》的第2-3課時(shí)，因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)單地回顧了上節(jié)課所接觸的英文對(duì)話，并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探究了其中的語法知識(shí)。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，同時(shí)夯實(shí)學(xué)生的英語基礎(chǔ)。
部編版四年級(jí)英語上冊(cè)Meet my family第4課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：13頁這是一套關(guān)于部編版四年級(jí)上冊(cè)英語《Meet my family》第4課時(shí)的PPT模板，共計(jì)14頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Meet my family》這一單元的第4課時(shí)，即最后一課時(shí)。因此在設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合本單元已學(xué)的知識(shí)，使學(xué)生在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固提升，從而提高教學(xué)效果。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以使學(xué)生充分感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I’d like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板
大?。?7M | 頁數(shù)：38頁這是一套有關(guān)人教版七年級(jí)英語下冊(cè)I'd like some noodles第四課時(shí)教育課件PPT模板，共計(jì)38頁。對(duì)于英語學(xué)科的學(xué)習(xí)，我們不能僅限于課本上的知識(shí)，而是要更注重課外的學(xué)習(xí)，因?yàn)橛⒄Z學(xué)科的學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)不斷積累的過程。在第二課時(shí)和第三課時(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，同學(xué)了已經(jīng)基本掌握了本單元的重點(diǎn)知識(shí)，所以接下來課時(shí)的重點(diǎn)主要是拓展學(xué)習(xí)。PPT模板內(nèi)容主要闡述了有關(guān)人教版小學(xué)英語七年級(jí)下
人教版四年級(jí)英語下冊(cè)My Clothes第2-3課時(shí)課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語下冊(cè)《My Clothes》第2-3課時(shí)的PPT模板，共計(jì)20頁。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《My Clothes》這一單元的第2-3課時(shí)，因此在設(shè)計(jì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容時(shí)教師應(yīng)當(dāng)充分注意到上節(jié)課和本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課的知識(shí)的基礎(chǔ)上掌握新的語法知識(shí)和句式。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以幫助學(xué)生夯實(shí)其英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
人教版四年級(jí)下冊(cè)At the farm第1課時(shí)英語課件PPT模板
大小：18M | 頁數(shù)：15頁這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)Atthe farm第一課時(shí)英語課件PPT模版，共計(jì)16頁。在學(xué)習(xí)英語的過程中，單詞的學(xué)習(xí)就像是打地基，而語法就是堆砌在單詞上的主體結(jié)構(gòu)，只有地基打好了主體才能結(jié)構(gòu)穩(wěn)固不倒。PPT 課件中用使用了圖文結(jié)合以及情景對(duì)話的方式，學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容可以更好的幫助同學(xué)們理解并記住單詞、掌握這一節(jié)的語法使用。
人教版四年級(jí)下冊(cè)At the farm第2課時(shí)英語課件PPT模板
大?。?8M | 頁數(shù)：14頁這是一套有關(guān)人教版四年級(jí)下冊(cè)At thefarm第二課時(shí)英語課件PPT模版，共計(jì)15頁。在第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了英語單詞單復(fù)數(shù)的用法以及they are句型使用方式，這套PPT模版對(duì)單詞的單復(fù)數(shù)表達(dá)方式進(jìn)行了一定補(bǔ)充，增加了that和those在語句使用上的區(qū)別。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模版的內(nèi)容有利于同學(xué)們進(jìn)一步鞏固單詞單復(fù)數(shù)用法、增加句型使用方式的了解程度。
人教版四年級(jí)英語下冊(cè)MY SCHOOL第2-3課時(shí)課件PPT模板
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套關(guān)于人教版四年級(jí)英語下冊(cè)MYSCHOOL第2-3課時(shí)課件的PPT模板，共計(jì)24頁。在本單元第一課時(shí)PPT課件中主要學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)中不同場(chǎng)所的表達(dá)方式以及詢問具體樓層的句型使用方式。這套PPT模板對(duì)句型進(jìn)行了補(bǔ)充，增加了“Is thisthe...?” “Yes, it is./ No, it isn’t.”句型，并通過一系列活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行練習(xí)。通過學(xué)習(xí)PPT所展示的內(nèi)容，學(xué)習(xí)者將對(duì)詢問校園場(chǎng)所