這是一套關(guān)于堪當(dāng)歷史重任做新時(shí)代的青年的黨課的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。此黨課旨在強(qiáng)調(diào)新時(shí)代青年及黨員的歷史責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。內(nèi)容涵蓋黨的百年奮斗歷程、初心使命以及新時(shí)代青年的奮斗目標(biāo)等方面的內(nèi)容。通過引用習(xí)近平總書記的講話,指出青年應(yīng)堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。同時(shí),課程強(qiáng)調(diào)青年黨員應(yīng)深刻理解黨的歷史擔(dān)當(dāng),不負(fù)韶華、
這是一套與堅(jiān)定文化自信有關(guān)的演示文稿,包含19張幻燈片。建立文化自信能夠幫助我國(guó)傳承并創(chuàng)新我們的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使我國(guó)的社會(huì)主義先進(jìn)文化得到進(jìn)一步發(fā)展。因此,在國(guó)家建設(shè)的過程中,我們一定要堅(jiān)定文化自信,因?yàn)槲幕孕挪粌H體現(xiàn)人民對(duì)社會(huì)主義的自信,還體現(xiàn)他們對(duì)中華民族精神的自信,這是建設(shè)現(xiàn)代文明的重要支撐,對(duì)于培養(yǎng)群眾的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣有著重要意義。
這是一個(gè)關(guān)于《講好非遺故事建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)》的PPT。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化當(dāng)中的寶藏,要做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù),深挖當(dāng)中蘊(yùn)含的歷史文化底蘊(yùn),非物質(zhì)文化遺產(chǎn)具有極高的歷史、文化、科學(xué)和藝術(shù)價(jià)值,要不斷強(qiáng)化責(zé)任,增進(jìn)文明成果的交流。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《講好非遺故事建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行陳忠實(shí)人物生平簡(jiǎn)介事跡介紹宣傳的PPT黨課動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括陳忠實(shí)的生平經(jīng)歷、陳忠實(shí)的所獲榮譽(yù)和精神學(xué)習(xí)、陳忠實(shí)的性格特點(diǎn)等,共計(jì)20頁:陳忠實(shí)是著名的文學(xué)家,主要代表作有《白鹿原》《到老白楊樹身后去》等,其中《白鹿原》改編的電視劇大火,讓許多人認(rèn)識(shí)了這位才華橫溢,為寫作嘔心瀝血的當(dāng)代作家,課件針對(duì)陳忠實(shí)進(jìn)行詳細(xì)介紹;
這是一套與算好人生七筆賬走好人生廉潔路有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。當(dāng)黨員干部干了違法亂紀(jì)的事情,他們的內(nèi)心將備受煎熬、良心也會(huì)受到責(zé)問,各種心理健康問題將會(huì)出現(xiàn),承受的壓力更是巨大。因此,算好人生七筆賬是每一位黨員干部必須要做到的,這不僅關(guān)乎到個(gè)人的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則,也關(guān)系到國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展,他們應(yīng)該明白應(yīng)當(dāng)和不應(yīng)當(dāng)做的事情,明確自己的底線,才能抵制不良誘惑,保持廉潔本色。
這是一套有關(guān)于60條要點(diǎn)二十屆三中全會(huì)《決定》黨課學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。中國(guó)共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議在北京于7月25日召開。而此次會(huì)議內(nèi)容最重要的成果便是審議通過了推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的相關(guān)《決定》,此《決定》包括了15個(gè)部分以及三個(gè)大板塊的內(nèi)容。此PPT模板內(nèi)容主要就此次會(huì)議的具體內(nèi)容展開詳細(xì)的講解。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)話語權(quán)”的黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課PPT課件模板,主要內(nèi)容包括針對(duì)受眾需求增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)力、控制網(wǎng)絡(luò)主流意識(shí)形態(tài)的影響力、創(chuàng)新開展新的主流意識(shí)話題等,共計(jì)14頁;國(guó)家文化的傳承離不開主流意識(shí)形態(tài)的傳播,而網(wǎng)絡(luò)空間已然成為了最重要的傳播平臺(tái),而在網(wǎng)絡(luò)上提高主流意識(shí)形態(tài)的影響力才能將“話語權(quán)”牢牢握在黨的手中、人民的手中;
這是一套有關(guān)堅(jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”PPT黨課,共計(jì)16頁。60年前毛澤東批示學(xué)習(xí)推廣“楓橋經(jīng)驗(yàn)”,今年也是習(xí)近平總書記指示珍惜、推廣、創(chuàng)新“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的20周年。PPT黨課內(nèi)容中闡述有關(guān)堅(jiān)持和發(fā)展好新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT黨課的內(nèi)容,有利于廣大黨員干部更好地把握、踐行和發(fā)展新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”經(jīng)驗(yàn)。
這是一套適用于進(jìn)行主題為“以新安全格局保障新發(fā)展格局”的黨課學(xué)習(xí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何保持中國(guó)的高質(zhì)量發(fā)展和高水平安全的統(tǒng)一發(fā)展、新安全格局的定義概述等,共計(jì)24頁;美聯(lián)儲(chǔ)不斷加息,世界經(jīng)濟(jì)格局動(dòng)蕩,美國(guó)硅谷銀行倒閉,烏克蘭俄羅斯局勢(shì)緊張,中東地區(qū)持續(xù)戰(zhàn)亂,美國(guó)在東亞的新布局,世界正處于百年未有之大變局中,中國(guó)堅(jiān)持總體國(guó)家安全觀,應(yīng)對(duì)世界變化,維護(hù)中國(guó)安全;
這是一個(gè)關(guān)于《如何高質(zhì)量開好組織生活會(huì)》的PPT。組織生活會(huì)指的是黨支部或者是黨小組成員交流思想,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開展批評(píng)與自我批評(píng)的組織生活的一種制度,也是黨內(nèi)組織生活的基本形式之一。會(huì)議前要提前告知各位黨員會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、組織生活會(huì)的內(nèi)容,并且在黨務(wù)公開欄公示相關(guān)的內(nèi)容。黨員參加會(huì)議要佩戴黨員徽章,進(jìn)行會(huì)場(chǎng)簽到。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《如何高質(zhì)量開好組織生活會(huì)》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《共建“一帶一路”的重要經(jīng)驗(yàn)與啟示》的PPT。世界正在面臨著百年未有之大變局,人們對(duì)未來寄予了深切的希望,同時(shí)也有許多人感覺到非常的困惑。“一帶一路”的倡議正在回答著這些時(shí)代之問、世界之問和歷史之問?!耙粠б宦贰眻?jiān)持共商、共享、共建的原則。為世界經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)注入了新的生機(jī)和活力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于共建“一帶一路”的重要經(jīng)驗(yàn)與啟示的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于在守正創(chuàng)新中更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了22張幻燈片。文化是一個(gè)民族生存的根基,也是一個(gè)民族文明的載體。文化的內(nèi)涵隨著時(shí)代的改變而改變。在不同的時(shí)代,文化會(huì)體現(xiàn)出不同的性質(zhì)。該演示文稿聚焦于在守正創(chuàng)新中更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命展開了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解在文化建設(shè)中堅(jiān)持守正創(chuàng)新的重要性。
這是一套關(guān)于錘煉過硬作風(fēng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)难菔疚母?,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含17張幻燈片。錘煉過硬作風(fēng)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)黨課,旨在提升黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。黨課通過深入剖析作風(fēng)問題,引導(dǎo)黨員自覺遵守黨的紀(jì)律,樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí),黨課強(qiáng)調(diào)主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?,鼓?lì)黨員在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),勇于承擔(dān)責(zé)任,積極作為。通過黨課學(xué)習(xí),黨員將錘煉出過硬的作風(fēng),成為黨和人民信賴的忠誠(chéng)衛(wèi)士。
這是一套有關(guān)《好的教育》讀書分享會(huì)的PPT模板。"受教育"是改變命運(yùn)的最佳方法。通過"受教育",大山里的孩子才有了機(jī)會(huì)去見外面廣闊的世界;通過"受教育",我們青年一代才有能力將中華文化繼承和發(fā)揚(yáng),教育就像是指南針,指引著我們走向"勝利的曙光"。PPT模板內(nèi)容主要向我們介紹了一本有關(guān)教育這個(gè)主題的書籍,這本書籍的名字叫
永遠(yuǎn)跟黨走之中國(guó)共產(chǎn)黨黨政學(xué)習(xí)教育宣講PPT模板,采用了黨政風(fēng)格個(gè)特有的中國(guó)紅風(fēng)格。適用于各級(jí)黨支部的工作總結(jié)匯報(bào)和黨政宣傳。
這是一套關(guān)于青少年常見心理問題及應(yīng)對(duì)策略中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。青少年常見心理問題及應(yīng)對(duì)策略中學(xué)生心理健康教育主題班會(huì),旨在關(guān)注并討論中學(xué)生在成長(zhǎng)過程中常見的心理問題,如學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系困擾和自我認(rèn)知迷茫等。班會(huì)通過講座、互動(dòng)討論和角色扮演等形式,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)并應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),提升心理素質(zhì)和抗壓能力,促進(jìn)健康成長(zhǎng)。此
這是一套關(guān)于教師專業(yè)發(fā)展教育培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)33頁。教師是一個(gè)始終處于發(fā)展當(dāng)中的職業(yè),社會(huì)要求教師本身始終保持不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,從而做到教學(xué)的與時(shí)俱進(jìn)。PPT模板詳細(xì)地介紹了教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)信息,并闡述了實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的基本方法和主要途徑。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以為廣大教師群體指明了專業(yè)成長(zhǎng)的具體道路。
這是一套關(guān)于高中數(shù)學(xué)人教版高一必修《對(duì)數(shù)函數(shù)》的PPT模板,共計(jì)12頁。對(duì)數(shù)函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn)知識(shí),是高中生必須掌握的基礎(chǔ)函數(shù)之一。PPT模板開門見山指出了對(duì)數(shù)函數(shù)的定義,繼而借助指數(shù)函數(shù)來引導(dǎo)學(xué)生理解對(duì)數(shù)函數(shù),同時(shí)在兩種函數(shù)的對(duì)比當(dāng)中明確它們之間的聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地認(rèn)識(shí)到有關(guān)對(duì)數(shù)函數(shù)的數(shù)學(xué)知識(shí)。
這是一套“幼兒園教學(xué)課件語言教育《對(duì)不起真神奇》課件”PPT模板,該P(yáng)owerPoint共有十張幻燈片,整個(gè)演示文稿共分為五個(gè)部分。第一部分模板展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板講述了一個(gè)小故事;第三部分模板講解了如果遇到同樣的事情該如何辦,并舉了幾個(gè)小例子;第四部分模板引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)對(duì)不起與沒關(guān)系,以及在什么情況下說對(duì)不起和沒關(guān)系;第五部分模板展示了其他的禮貌用語。
這是一套小學(xué)語文一年級(jí)《一個(gè)接一個(gè)》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)16頁。這篇文章是一首兒童詩。內(nèi)容貼近學(xué)生生活,因此能讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容特別感興趣。在教學(xué)中,教師需要注重引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩中的意境和自身的心理變化。例如,在學(xué)習(xí)的第一部分,通過朗讀讓學(xué)生感受“我的”心情,引導(dǎo)學(xué)生說出自己的感受,讓他們站起來理解課文中人物的感受,然后大聲朗讀并重復(fù)這種感覺。讓學(xué)生在閱讀中感知、體驗(yàn)和理解。