這是一套“認(rèn)識(shí)平面圖形課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并利用提問(wèn)法進(jìn)行課堂導(dǎo)入;第二部分模板簡(jiǎn)述了長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形和平行四邊形的概念,并對(duì)相應(yīng)的圖片進(jìn)行記憶;第三部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)升華,對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的四個(gè)平面圖形進(jìn)行了總結(jié),展示了它們各自的特點(diǎn);第四部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)。
這是一套“幼小數(shù)學(xué)的銜接課件”P(pán)PT模板,模板首先簡(jiǎn)述了幼小銜接的概念,并展示了幼兒園和小學(xué)在教學(xué)時(shí)間、教室上和學(xué)習(xí)知識(shí)上的變化;然后模板講述了幼小銜接中教師和家長(zhǎng)期望值會(huì)提高,小學(xué)會(huì)更加培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)其能力的培養(yǎng)也更加全面綜合;最后模板展示了小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加減法及其混合,并學(xué)會(huì)運(yùn)算順序。
這是一套“立定跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)理論課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了立定跳遠(yuǎn)的基本信息與兩大影響因素;第二部分模板講述了立定跳遠(yuǎn)中的單膝跳、立定三級(jí)跳、蹲跳起、蛙跳、滑雪跳、高抬腿和半蹲跳的訓(xùn)練手段以及其重點(diǎn)和難點(diǎn);第三部分模板展示了立定跳遠(yuǎn)的五步徒手熱身操、三條主要考試規(guī)則和三點(diǎn)注意事項(xiàng)。
這是一套五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課《即景》的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。作文教學(xué)是提高學(xué)生思想水平的重要途徑。作文不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)作練習(xí)。從學(xué)生的作文中,不僅可以看到他們的語(yǔ)言水平,還可以看到他們對(duì)事物的理解。習(xí)作的練習(xí)也用來(lái)表達(dá)他們對(duì)客觀事物的理解和感受,反映他們的“思想和個(gè)性”。通過(guò)作文,教師可以了解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),把握學(xué)生的思想脈搏,因地制宜地引導(dǎo)學(xué)生,逐步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和訓(xùn)練水平,使作文教學(xué)與學(xué)生
這是一套拉丁舞教學(xué)的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。拉丁舞節(jié)奏輕快,動(dòng)作細(xì)膩。舞蹈演員的臉、身體、眼睛甚至嘴巴的形狀都需要表達(dá)高度的情感。從身體、心理和社會(huì)的角度來(lái)看,拉丁舞是最好的有氧運(yùn)動(dòng)之一,它是一種以肩部、腹部、腰部和臀部動(dòng)作為基礎(chǔ)的舞蹈藝術(shù)。包括腹直肌、內(nèi)斜肌、外斜肌、直立脊柱和背闊肌在內(nèi)的數(shù)百塊肌肉參與了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),其減肥的效果是可以想象的。
這是一套中國(guó)象棋教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。下象棋有許多益處。首先,下象棋可以提高人們的邏輯思維能力,即提出問(wèn)題、找出問(wèn)題、解析問(wèn)題并最終破解問(wèn)題的能力。其次,象棋可以培養(yǎng)人的整體意識(shí)。優(yōu)秀的玩家有時(shí)會(huì)放棄他們當(dāng)下的淺顯利益,以贏得整體勝利。最后,下棋可以提高人們的注意力。棋盤(pán)上有許多變化,要打敗對(duì)手,必須全神貫注。
這是一套心肺復(fù)蘇急診醫(yī)學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。心肺復(fù)蘇的重要性在于挽救患者的生命。當(dāng)患者失去呼吸、脈搏和意識(shí)時(shí),如果能及時(shí)有效地進(jìn)行心肺復(fù)蘇,可以避免不可逆轉(zhuǎn)的腦損傷,挽救患者的生命。如果患者不及時(shí)采取心肺復(fù)蘇等搶救措施,幾分鐘內(nèi)可能發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的腦損傷,患者很快就會(huì)死亡。因此,平時(shí)要掌握標(biāo)準(zhǔn)的心肺復(fù)蘇技術(shù),學(xué)會(huì)判斷呼吸、意識(shí)、心跳、脈搏等重要生命體征。
這是一套英國(guó)路虎發(fā)展史的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。汽車(chē)文化有很多含義。每個(gè)品牌都有自己的含義、目的和設(shè)計(jì)理念。每個(gè)國(guó)家都有自己的風(fēng)格,對(duì)汽車(chē)的理解也各不相同。例如歐洲、美國(guó)和日本的汽車(chē)產(chǎn)品都有自己的特點(diǎn),沒(méi)有絕對(duì)的好與不好的區(qū)分。汽車(chē)文化是汽車(chē)發(fā)明和發(fā)展過(guò)程中創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。簡(jiǎn)而言之,它是人們?cè)谥圃旌褪褂闷?chē)時(shí)形成的一組行為、習(xí)俗、規(guī)則和價(jià)值觀。這就是汽車(chē)文化的內(nèi)涵。
這是一套“企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板首先展示了兩個(gè)激勵(lì)的基本原則:公平性和因人而異,對(duì)于因人而異又展示了挽救、解雇辭退和有限作用這三點(diǎn);第二部分模板講述了激勵(lì)方法,展示了使命法中的自我激勵(lì)法、個(gè)人業(yè)務(wù)承諾計(jì)劃法和組建臨時(shí)團(tuán)隊(duì)法的方法和原理以及生存法中的生存競(jìng)爭(zhēng)法的方法、原理和范例,還有競(jìng)爭(zhēng)法中的新陳代謝機(jī)制、分組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和在內(nèi)部引入外來(lái)競(jìng)爭(zhēng)法的方法和原理
這是一套講解七巧板的PPT模板,選自人教版部編版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材第一單元認(rèn)識(shí)圖形,共計(jì)15頁(yè)。PPT模板少先介紹了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第一個(gè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)之前所學(xué)的三角形、正方形和平行四邊形的形狀及其特征,加深對(duì)基本圖形的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的第二個(gè)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)七巧板,利用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的三角形、正方形、平行四邊形等形狀知識(shí)完成七巧板拼接。
這是一套“《回憶魯迅先生》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了《回憶魯迅先生》的背景資料及其文章主要內(nèi)容,而后通過(guò)回顧知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行新課導(dǎo)入,并展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板檢查了學(xué)生對(duì)于生字新詞和詞語(yǔ)釋義的預(yù)習(xí)情況;第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了講解,通過(guò)賞析句子來(lái)體會(huì)魯迅先生的形象;第四部分模板進(jìn)行了合作探究,深入探討課文內(nèi)容;第五部分是對(duì)課文的總結(jié)和拓展閱讀,并對(duì)其寫(xiě)法進(jìn)
這是一套關(guān)于人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《數(shù)學(xué)廣角合集》的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。數(shù)學(xué)廣角是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材的一個(gè)特色板塊,它是在新課程改革過(guò)程中產(chǎn)生的。數(shù)學(xué)廣角通過(guò)一些和學(xué)生的日常生活息息相關(guān)的情境或問(wèn)題來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),本次數(shù)學(xué)廣角的主題是集合。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以初步感知集合的概念,同時(shí)不斷體會(huì)其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教材第四章《整式的加減》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!墩降募訙p》是學(xué)習(xí)整式的運(yùn)算法則的開(kāi)始,本節(jié)課的重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠熟練地解決整式的加減運(yùn)算問(wèn)題,同時(shí)學(xué)會(huì)化簡(jiǎn)帶括號(hào)的整式。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以在探索運(yùn)算法則的過(guò)程中提升學(xué)生的觀察分析能力和合作交流意識(shí),同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。
這是一套詳解語(yǔ)文課文《楊氏之子》的PPT模板,選自部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),教材共計(jì)21頁(yè)。《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世語(yǔ)新說(shuō)·言語(yǔ)》?!妒勒Z(yǔ)新說(shuō)》是南朝劉義慶撰寫(xiě)的一部主要記載東漢末年至近代時(shí)期士族階層的言談?shì)W事的小說(shuō)。劉義慶是南宋著名的文學(xué)家,曾經(jīng)任荊州刺史,政績(jī)斐然,《宋書(shū)》本傳中說(shuō)他“性簡(jiǎn)樸,寡貪欲“,他的作品也極具批判意義。
這是一個(gè)關(guān)于《小守門(mén)員和他的觀眾們》的PPT?!缎∈亻T(mén)員和他的觀眾們》是人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的一篇習(xí)作文章。通過(guò)鑒賞這篇文章,能夠?qū)W習(xí)作者是如何描寫(xiě)守門(mén)員和觀眾的神態(tài)、動(dòng)作、表情,學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物的寫(xiě)作方式,并且將這篇這樣的寫(xiě)作方式進(jìn)行應(yīng)用,描寫(xiě)自己所參與過(guò)的一次體育活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于小守門(mén)員和他的觀眾們的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法課件”P(pán)PT模板,該模板共分為三個(gè)部分。第一部分模板創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課,講述了對(duì)于9的進(jìn)位加法的運(yùn)用有點(diǎn)數(shù)法、湊十法,并對(duì)其進(jìn)行鞏固訓(xùn)練;第二部分是對(duì)于8、7、6的進(jìn)位加法學(xué)習(xí),講述了四種方法并進(jìn)行鞏固訓(xùn)練,而后模板展示了數(shù)學(xué)小故事,拓展補(bǔ)充知識(shí);第三部分是對(duì)于5、4、3、2的進(jìn)位加法的學(xué)習(xí),并進(jìn)行了拓展練習(xí)和提升。
這是一個(gè)關(guān)于《交通安全》的PPT。人們?cè)诔鲂羞^(guò)程中要高度重視安全問(wèn)題。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻,常見(jiàn)的駕駛?cè)诉`法行為,包括超載超限、超速行駛、責(zé)任心差、無(wú)職業(yè)道德、不遵法行車(chē)等等行為,都會(huì)嚴(yán)重危害行人和駕駛員自身的生命安全,人們需要高度重視交通安全。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于交通安全的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套圍棋知識(shí)介紹的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。圍棋是一種策略性的兩人對(duì)弈的棋類(lèi)游戲,中國(guó)古時(shí)稱(chēng)之為弈。中國(guó)古代四大藝術(shù),包括琴棋書(shū)畫(huà)。其中的棋就是指圍棋,圍棋是中華民族發(fā)明的,距今已經(jīng)有3000多年的歷史,也是人類(lèi)歷史上最悠久的一種棋。圍棋相傳是堯帝所作,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有對(duì)圍棋的相關(guān)記載,在隋唐時(shí)期傳入的西方。
這是一個(gè)關(guān)于《田忌賽馬》的PPT?!短锛少愸R》是人教部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,不僅能夠?qū)W習(xí)生詞、生字,還能夠了解田忌賽馬的文章整體內(nèi)容,在生活當(dāng)中善于觀察、分析和思考,把握時(shí)機(jī),冷靜分析局面,找到解決問(wèn)題的好方法,學(xué)習(xí)古人的智慧。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于田忌賽馬的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)主題為“神奇的探險(xiǎn)之旅”的寫(xiě)作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫(xiě)作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫(xiě)作訓(xùn)練等,共計(jì)26頁(yè);本套PPT習(xí)作練習(xí)在于鍛煉學(xué)生的想象能力,并拓展了學(xué)生對(duì)游記題材的認(rèn)識(shí),激起學(xué)生對(duì)“探險(xiǎn)”的興趣,并且引用了《西游記》、《馬可波羅行紀(jì)》、《徐霞客游記》等名著的相關(guān)知識(shí)。