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美術(shù)教師培訓(xùn)PPT課件
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：27頁(yè)這是一套關(guān)于介紹美術(shù)教師培訓(xùn)的PPT，共計(jì)27張。不讓孩子輸在起跑線上，這樣的觀念在家長(zhǎng)心中早已根深蒂固，很多家長(zhǎng)會(huì)早早的讓自己的孩子學(xué)習(xí)各種特長(zhǎng)專業(yè)，其中，美術(shù)是大部分的選擇。從小學(xué)習(xí)美術(shù)，讓孩子對(duì)色彩的敏感度以及審美都有很大的影響。伴隨著需求的增加，幼兒美術(shù)培訓(xùn)市場(chǎng)也越來越紅火。對(duì)美術(shù)教師的要求也越來越高。
羽毛球教學(xué)ppt課件
大?。?4M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《羽毛球教學(xué)》的PPT。羽毛球是深受大家喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，能夠幫助我們協(xié)調(diào)身體各方面機(jī)能，鍛煉身體，增加上肢和腿部力量。通過了解羽毛球上網(wǎng)步伐、握拍方法、發(fā)球方式、擊球方法等等不同內(nèi)容的專業(yè)手法介紹，能夠幫助我們提高對(duì)羽毛球的認(rèn)識(shí)和了解。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于羽毛球教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。
人教部編版最苦與最樂PPT課件
大小：7M | 頁(yè)數(shù)：44頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教部編版最苦與最樂PPT課件的PPT，共計(jì)43頁(yè)。人生終究是喜憂參半，苦樂并存的。每個(gè)人都有自己的煩惱，也有屬于自己的快樂。在悲喜交加中，什么是最苦，何又為最樂呢？可能我們窮極一生也很難尋到答案，作者梁?jiǎn)⒊?，?duì)于這個(gè)問題有自己獨(dú)特的思考和見解，也把他寫成文章，拿出來和大家分享與探討，畢竟各自的人生，大不相同。
人教版鳥的天堂PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：25頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹人教版鳥的天堂PPT課件的PPT，共計(jì)25頁(yè)。鳥兒種類繁多，是人類衷心的朋友，尤其在春天，春暖花開，鳥兒們也都開始低聲鳴唱，歌頌春天。黃鸝鳥動(dòng)聽的歌聲，喜鵲枝頭報(bào)喜，讓人好生歡喜，小麻雀為樹枝吃掉害蟲。各類鳥兒都在以一己之力為生態(tài)做貢獻(xiàn)，保護(hù)生態(tài)平衡。所以我們要愛護(hù)鳥類，做他們的好朋友，為他們提供溫暖的港灣。搜索復(fù)制
人教版有的人PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套人教版有的人PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)?！队械娜恕肥俏覈?guó)現(xiàn)代文化詩(shī)史上一部著名的經(jīng)典之作，由著名的詩(shī)人作家臧克家在1949年11月1日發(fā)表。這首詩(shī)的每一個(gè)部分都表達(dá)出不同的思想態(tài)度，在熱情歌頌魯迅先生擁有無私奉獻(xiàn)精神的同時(shí)，深刻批判了統(tǒng)治者兇暴的本質(zhì)，通過對(duì)照的寫法高度濃縮的總結(jié)了兩種人的人生歸宿，將哲理的力量鐫刻在人們的心中。搜索復(fù)制
人教版影子PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：24頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《人教版影子》的PPT。人教版語(yǔ)文一年級(jí)課文當(dāng)中有一篇重要的文章是《影子》。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字，認(rèn)識(shí)影子在一天當(dāng)中的不同變化，同時(shí)呼吁孩子們接近自然，熱愛生活。培養(yǎng)熱愛祖國(guó)大好河山的思想感情，以及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版影子的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
人教版北京的春節(jié)PPT課件
大小：19M | 頁(yè)數(shù)：29頁(yè)這是一套講解課文《北京的春節(jié)》的PPT模板，選自人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材，共計(jì)30頁(yè)。《北京的春節(jié)》作者是著名作家老舍。老舍原名舒慶春，字舍予，出生于北京。他畢業(yè)于北京師范學(xué)校，曾應(yīng)聘到英國(guó)倫敦大學(xué)東方學(xué)院當(dāng)中文講師，在英期間開始了文學(xué)創(chuàng)作，著名的長(zhǎng)篇小說有《駱駝祥子》，短篇小說有《趕集》等。老舍的語(yǔ)言通俗易懂，樸實(shí)無華，具有比較濃郁的北京韻味。搜索復(fù)制
《囚綠記》教學(xué)課件PPT
大?。?42M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一篇關(guān)于介紹《囚綠記》教學(xué)課件PPT的PPT，共計(jì)11頁(yè)。綠色，代表了生機(jī)勃勃，代表了生意盎然，他給人一種積極向上的感覺，讓人覺得有希望，有朝氣。綠色，是大自然的主色調(diào)，是春天的顏色。向陽(yáng)而生，永不屈服，給人以安慰和慰藉，讓人感到快樂。作者寫下《囚綠記》這篇文章，贊揚(yáng)了永不屈服于黑暗的氣節(jié)，期待重建常春藤，祈禱祖國(guó)河山早日獲得解放。搜索復(fù)制
《桃花源記》教學(xué)課件PPT
大?。?2M | 頁(yè)數(shù)：59頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文桃花源記的PPT模板，選自八年級(jí)語(yǔ)文教材，共計(jì)60頁(yè)。《桃花源記》的作者是陶淵明。陶淵明是東晉末年至南朝宋初的偉大詩(shī)人、辭賦家。他曾任多官職。最后選擇棄官歸隱。是中國(guó)歷史上第一位田園詩(shī)人，著作有《陶淵明集》。桃花源描繪的是一個(gè)安靜、祥和、自由平等、與世無爭(zhēng)的和諧社會(huì)，這樣的社會(huì)寄托著人們的美好追求，眾人心向往之。搜索復(fù)制
人教版囚綠記PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：17頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《人教版囚綠記》的PPT?！肚艟G記》是人教版語(yǔ)文課文當(dāng)中的一篇重要文章，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解到象征手法的運(yùn)用，體會(huì)作者表達(dá)的感情，化抽象為具體，化平淡為生動(dòng)，從整體把握整篇文章了解囚綠是怎么回事兒，為什么會(huì)囚綠，了解整篇文章的寫作背景。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于人教版囚綠記的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
《紫藤蘿瀑布》教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：11頁(yè)這是一套講解語(yǔ)文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板，共計(jì)12頁(yè)?！蹲咸偬}瀑布》的作者是當(dāng)代女作家宗璞，原名為馮鐘璞，主要作品有中篇小說《知音》、《弦上的夢(mèng)》、《紅豆》和散文集《丁香結(jié)》等。其寫作風(fēng)格簡(jiǎn)約通俗，用詞生動(dòng)形象，自有風(fēng)格。通常以樸實(shí)無華的語(yǔ)言在描述尋常的事物時(shí)，往往能夠揭露一定的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)自己的思想感情。搜索復(fù)制
《河中石獸》教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：31頁(yè)這是一套講解初中語(yǔ)文課文《河中石獸》的PPT模板，共計(jì)32頁(yè)?！逗又惺F》是清代著名文學(xué)家紀(jì)昀創(chuàng)作的一篇散文，這篇散文非常具有教育意義。既表達(dá)了作者對(duì)一知半解卻又自以為是的人的嘲諷，也告訴了人們認(rèn)識(shí)事物需要進(jìn)行深入全面的調(diào)查研究這一做事的道理。文章層次分明，圍繞著石獸的搜尋工作展開了講解敘述，在戲劇性的劇情中蘊(yùn)藏著豐富的哲理。搜索復(fù)制
人教版楊修之死PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：13頁(yè)這是一套人教版《楊修之死》ppt課件，共計(jì)14頁(yè)?！稐钚拗馈饭?jié)選自我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》的第七十二回，主要講述了楊修這一人物的死亡。《三國(guó)演義》是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體小說，由元末明初小說家羅貫中撰寫。它描述了三國(guó)時(shí)期的歷史故事，重點(diǎn)講述了統(tǒng)治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭(zhēng)。同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)的百姓苦于戰(zhàn)爭(zhēng)的無奈和反對(duì)分裂、渴望統(tǒng)一的愿望。搜索復(fù)制
《最苦與最樂》教學(xué)課件PPT
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：26頁(yè)這是一套《最苦與最樂》教學(xué)課件PPT模板，共計(jì)27頁(yè)?！蹲羁嗯c最樂》的作者是近代著名的思想家廖啟超寫的一篇在文章結(jié)構(gòu)上論證嚴(yán)密，語(yǔ)言凝練的議論文。文章主要圍繞責(zé)任感為中心思想，探討人生中兩個(gè)永恒的話題——最苦與最樂，用合作探究的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)文章人文內(nèi)涵的豐富理解，樹立正確的思想觀念，學(xué)習(xí)待人處事的正確態(tài)度。搜索復(fù)制
人教版比例尺PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元比例的認(rèn)識(shí)比例尺的課件ppt，首先是講比例尺的基本含義是圖上距離與實(shí)際距離的比值就是比例尺，通過比例尺可以將很巨量的尺寸輕松地畫入很小的書本，比例尺是生活中非常常見的尺寸標(biāo)注方式，只有了解和學(xué)習(xí)了比例尺，和比例尺的相關(guān)計(jì)算，才能看懂很多生活中的工具，比如圖紙地圖等資料。搜索復(fù)制
蘇教版比例尺PPT課件
大?。?9M | 頁(yè)數(shù)：30頁(yè)這是一套蘇教版比例尺PPT課件模板，共計(jì)31頁(yè)。比例尺是地圖上線段的長(zhǎng)度與地面上相應(yīng)線段的實(shí)際長(zhǎng)度之比。通過適當(dāng)?shù)目s放，表面的形狀可以縮小并繪制在地圖上，這樣可以清楚地看到表面區(qū)域的形狀，并且可以精確地測(cè)量物體之間的距離。比例尺的存在取決于地圖或圖形的存在?？梢哉f，沒有地圖，名義上的比例尺就沒有意義，沒有比例尺，地圖和圖紙就無法準(zhǔn)確地表達(dá)信息。通過這種方式，比例和地圖相輔相成。搜索復(fù)制
《古代詩(shī)歌五首》教學(xué)課件PPT
大?。?3M | 頁(yè)數(shù)：47頁(yè)這是一個(gè)關(guān)于《古代詩(shī)歌五首》的PPT。《古代詩(shī)歌五首》初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)下冊(cè)當(dāng)中的重要文章，通過學(xué)習(xí)這些詩(shī)歌能夠認(rèn)識(shí)許多生詞、生字等等內(nèi)容，能夠感受作者從欣賞景物當(dāng)中發(fā)現(xiàn)的無窮樂趣，體會(huì)作者所表達(dá)出來的對(duì)大自然的喜愛之情，感受詩(shī)詞的意境美和音韻美。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《古代詩(shī)歌五首》的相關(guān)內(nèi)容。搜索復(fù)制
人教部編版《池上》PPT課件
大小：11M | 頁(yè)數(shù)：20頁(yè)這是人教部編版《池上》的PPT模板，共計(jì)21頁(yè)?！冻厣稀肥怯商拼?shī)人白居易所撰寫的一首詩(shī)詞作品?！冻厣隙^》包含兩首詩(shī)詞，PPT展示的課文內(nèi)容是其二。這一系列詩(shī)歌反映了作者的內(nèi)心狀態(tài)。在這首詩(shī)中，詩(shī)人描述了小孩子們生活中的一件小事，準(zhǔn)確捕捉了孩子們的情緒，并畫了一幅采蓮花的圖畫。詩(shī)人以通俗的筆調(diào)寫下了兩幅迷人的場(chǎng)景，以其獨(dú)特的民間風(fēng)格，將這首詩(shī)中小孩子們描述的非?？蓯酆蜕屏迹自?shī)充滿了童趣的魅
人教版春日PPT課件
大?。?M | 頁(yè)數(shù)：22頁(yè)這是一套人教版春日的PPT模板，共計(jì)23頁(yè)。學(xué)習(xí)古詩(shī)有助于培養(yǎng)學(xué)生的想象力。在學(xué)習(xí)中，要充分理解詩(shī)歌的意境和隱含意義，就需要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力。同時(shí)，學(xué)生擁有著豐富的想象力。他們可以聯(lián)想、補(bǔ)充和創(chuàng)造古詩(shī)詞，并以此為出發(fā)點(diǎn)來建構(gòu)想象意象。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)古詩(shī)可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。古詩(shī)詞教學(xué)為我們提供了一個(gè)充分發(fā)揮想象力、發(fā)展創(chuàng)造性思維、再現(xiàn)藝術(shù)的空間。在閱讀古詩(shī)詞時(shí)，學(xué)生看到詩(shī)歌中表達(dá)的大部分
人教部編版《池上》PPT課件
大小：14M | 頁(yè)數(shù)：21頁(yè)這是一套人教版部編《池上》PPT課件模板，共計(jì)21頁(yè)?！冻厣稀愤@首古詩(shī)是著名詩(shī)人白居易寫的，詩(shī)中用質(zhì)樸的語(yǔ)言描述出小娃偷采白蓮時(shí)的生動(dòng)情節(jié)，將孩童們活潑天真的形象，刻畫的淋漓盡致。學(xué)會(huì)運(yùn)用古詩(shī)中的情景手法，感受詩(shī)句內(nèi)容，開展想象空間并發(fā)揮，培養(yǎng)學(xué)生感知語(yǔ)言的探索能力，引導(dǎo)學(xué)生感悟形象塑造，體驗(yàn)真實(shí)情感，領(lǐng)會(huì)作者用意。搜索復(fù)制