這是一套產(chǎn)后出血護(hù)理的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。產(chǎn)后出血是孕婦的一種危及生命的并發(fā)癥,尤其是產(chǎn)后兩小時(shí)。如發(fā)生產(chǎn)后出血,應(yīng)采取合理有效的護(hù)理措施,確保孕婦的生命安全。應(yīng)定期觀察產(chǎn)后出血的變化。當(dāng)出血量較大時(shí),應(yīng)及時(shí)通知醫(yī)生。及時(shí)補(bǔ)充血容量,也可以用其他藥物治療。產(chǎn)后出血治療后,應(yīng)保持平臥,吸氧,保暖,保持環(huán)境安靜,避免易怒。
這是一套肺癌護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。肺是人體的重要器官,包括左肺和右肺,左肺和右肺并不是完全對(duì)稱(chēng)的,則費(fèi)包括上夜和下夜兒。又費(fèi)包括上葉中葉和下葉,兩個(gè)非略有不同。肺癌在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為原發(fā)性支氣管肺癌,腫瘤細(xì)胞源于支氣管粘膜或腺體。肺癌的早期癥狀主要有刺激性,干咳和痰中帶血等呼吸道癥狀。隨著病情發(fā)展會(huì)表現(xiàn)出其他的生物特性。
這是一套適用于普及無(wú)痛分娩相關(guān)知識(shí)的PPT,主要內(nèi)容包括無(wú)痛分娩的含義、無(wú)痛分娩的優(yōu)點(diǎn)和禁忌事項(xiàng)等,共計(jì)22頁(yè);分娩生育對(duì)于許多準(zhǔn)媽媽而言是十分可怕的一件事,這意味著或許是剖宮產(chǎn)的麻醉剖腹,又或者是十級(jí)疼痛子宮皺縮的順產(chǎn),無(wú)論哪一種對(duì)孕婦來(lái)說(shuō)都是十分痛苦的,而無(wú)痛分娩則做到采用最少的鎮(zhèn)痛藥物達(dá)到最大的鎮(zhèn)痛效果,是準(zhǔn)媽媽的一大福音;
這是一套與護(hù)理健康教育有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共24頁(yè)。在現(xiàn)代護(hù)理工作中,護(hù)理健康觀念也隨時(shí)代發(fā)展發(fā)生了一定轉(zhuǎn)變,病人的健康護(hù)理工作越來(lái)越受病人和家屬重視。因此,通過(guò)開(kāi)展護(hù)理健康教育,能夠幫助患者的不健康行為發(fā)生改變,從而消除或者降低一定的危險(xiǎn)因素,使患者的治愈率得到有效提升,這對(duì)于人們的優(yōu)質(zhì)生活質(zhì)量有著非常重要的影響。
這是一套晨間護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。晨間護(hù)理是醫(yī)院常見(jiàn)的一種醫(yī)護(hù)工作。指的是根據(jù)病人病情的需要,為危重昏迷、癱瘓、高熱和手術(shù)過(guò)后或年老體弱的病人在早晨或者晚間所進(jìn)行的生活護(hù)理。對(duì)于病情較輕的病人的晨間護(hù)理,患者可以在護(hù)士指導(dǎo)和協(xié)助下進(jìn)行。對(duì)于重癥病人的晨間護(hù)理應(yīng)按照嚴(yán)格的規(guī)范,由護(hù)士和相關(guān)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行護(hù)理。搜索復(fù)制
這是中暑護(hù)理查房的PPT模板,共計(jì)29頁(yè)。中暑在炎熱的夏天看來(lái)也許是比較普遍的,但是它也分為輕微的和嚴(yán)重的,輕微中暑,喝點(diǎn)藿香正氣水休息下就好了,但是嚴(yán)重的可以導(dǎo)致熱痙攣、熱衰竭、熱射病等等,這些都是會(huì)直接危害到生命的。所以夏天要注意,不要在高溫壞境下劇烈運(yùn)動(dòng)或者長(zhǎng)時(shí)間勞作,在運(yùn)動(dòng)勞作后也不要喝很多的冰水,會(huì)刺激到身體,加快血液循壞刺激腸胃。
這是一套“農(nóng)藥中毒護(hù)理”P(pán)PT模板,模板首先對(duì)于有機(jī)磷農(nóng)藥中毒進(jìn)行概述,后續(xù)內(nèi)容分為四個(gè)板塊。第一個(gè)板塊模板對(duì)有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的途徑和機(jī)制進(jìn)行了簡(jiǎn)述;第二個(gè)板塊模板分析了有機(jī)磷農(nóng)藥中毒后的六大臨床表現(xiàn)及其中毒等級(jí);第三個(gè)板塊是對(duì)于有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的診斷和中毒后的救治方法;第四個(gè)板塊模板分析科普了有機(jī)磷農(nóng)藥中毒病人的六大護(hù)理及其預(yù)防,并進(jìn)行健康教育。
這是一套“晨間護(hù)理查房”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了晨間護(hù)理的定義,并講解了晨間護(hù)理的三個(gè)用物準(zhǔn)備、護(hù)理車(chē)上的準(zhǔn)備和規(guī)范晨間護(hù)理的意義;第二部分是關(guān)于護(hù)理技術(shù)的七點(diǎn)要求;第三部分是晨間護(hù)理的三點(diǎn)具體內(nèi)容;第四部分是晨間護(hù)理最佳的工作程序,簡(jiǎn)要概括為“問(wèn)、看、查、做、教”。務(wù)必要做到面面俱到,關(guān)注病人身體健康。
這是一套有關(guān)于腸造口護(hù)理PPT模板。"腸造口"是指因?yàn)橐恍┘膊≈委煹男枰ㄟ^(guò)手術(shù)人造的一些用于排泄的"口"。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)療設(shè)備也越來(lái)越先進(jìn),相關(guān)的醫(yī)療技術(shù)也在不斷的進(jìn)步。今天我們要來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于腸造口護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容,了解此幻燈片的內(nèi)容,可以幫助我們了解一些醫(yī)學(xué)知識(shí),從而更好的了解自己的身體狀況。
這是一套有關(guān)于誤吸預(yù)防和管理醫(yī)務(wù)人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。所謂"誤吸",指的是人體在進(jìn)食時(shí),在吞咽過(guò)程中,有一些液體或者固體食物進(jìn)入到聲門(mén)以下的氣道中,因此,我們可以根據(jù)患者的表現(xiàn),將誤吸分為顯性誤吸和隱性呼吸。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)的普及了誤吸的相關(guān)內(nèi)容,包括發(fā)生誤吸的原因以及教會(huì)我們?nèi)绾稳ヮA(yù)防誤吸。
這是一套與ECMO護(hù)理培訓(xùn)有關(guān)的演示文稿,包含28張幻燈片。由于ECMO是一種輔助治療手段,能夠運(yùn)用到危重患者的治療上面,為他們心肺功能的恢復(fù)獲取寶貴時(shí)間。通過(guò)ECMO的護(hù)理培訓(xùn),相關(guān)護(hù)理人員能夠參與到救治演練中來(lái),與團(tuán)隊(duì)成員間的共同合作,來(lái)共同解決治療問(wèn)題,使病人能夠得到最好的治療效果,這不僅能夠讓相關(guān)護(hù)理人員學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員有效溝通和協(xié)作,還能深度學(xué)習(xí)并掌握ECMO的原理和應(yīng)用。
這是一套關(guān)于護(hù)理查房制度的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含17張幻燈片。查房是護(hù)理工作者每天的主要工作之一,積極查房不僅可以提高自己的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)還能拉近與患者之間的關(guān)系,獲得患者以及患者家屬的信任。因此,護(hù)理工作者必須積極參與到查房過(guò)程中,明白查房的步驟和查房的要求,能在查房過(guò)程中學(xué)習(xí)到更多的新知識(shí)和新方法。
這是一套與腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)醫(yī)療護(hù)理及健康指導(dǎo)科普知識(shí)有關(guān)的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含30張幻燈片。腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)能夠改善我們腸道功能的完整性,能夠維持腸胃中固有的一些菌群同時(shí)也能保證他們正常生長(zhǎng),還能刺激消化液的分泌而減少膽肝并發(fā)癥的產(chǎn)生,通過(guò)這些能夠提高患者的免疫力和分解代謝反應(yīng),對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),技術(shù)操作也比較簡(jiǎn)單,也能減少患者家屬的相應(yīng)費(fèi)用。通過(guò)學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板可以讓我們了解到更多的相
這是一套“老年抑郁癥及其心理護(hù)理”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板介紹了老年性癡呆的定義及其六種病因,并展示了老年性癡呆早中晚期的主要癥狀及其認(rèn)知訓(xùn)練和優(yōu)化性格兩種心理護(hù)理;第二部分講述了老年性焦慮癥是定義、原因、表現(xiàn)及其心理護(hù)理;第三部分展示了老年疑病癥的定義、原因、表現(xiàn)及其心理護(hù)理;第四部分展示了老年人厭世與輕生產(chǎn)生的原因和表現(xiàn)及其心理護(hù)理。
這是一套關(guān)于兒科常見(jiàn)癥狀及疾病護(hù)理常規(guī)的PPT模板,共計(jì)40頁(yè)。PPT模板采用簡(jiǎn)介的背景對(duì)本主題內(nèi)容展開(kāi)了詳細(xì)講解。兒童由于身體素質(zhì)等原因,容易患上一些常見(jiàn)疾病,不管是何種癥狀還是疾病都需引起重視。PPT模板向大家分享了幾種兒科常見(jiàn)癥狀及疾病的概念與護(hù)理常規(guī),每一項(xiàng)內(nèi)容都十分詳盡,用詞非常專(zhuān)業(yè)且嚴(yán)謹(jǐn),可供兒童監(jiān)護(hù)人或新手兒科醫(yī)生借鑒參考。
這是一套壓力性損傷預(yù)防及護(hù)理PowerPoint模版,共計(jì)44頁(yè)。演示文稿中,幻燈片插入一些壓力性損傷預(yù)防及護(hù)理的相關(guān)內(nèi)容,有助于醫(yī)生學(xué)習(xí)到壓力損傷性的形成原因和分期,以及預(yù)防措施。學(xué)習(xí)這個(gè)PPT,有利于提高醫(yī)生的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力,和醫(yī)學(xué)水平。在面對(duì)這類(lèi)病人時(shí),能沉著冷靜地就癥患者,并能安撫好病人的情緒,給出一些合理的醫(yī)學(xué)建議。
這是一套關(guān)于院感知識(shí)培訓(xùn)——醫(yī)院感染管理委員會(huì)會(huì)議的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。對(duì)醫(yī)院感染科進(jìn)行管理,是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的安全進(jìn)行負(fù)責(zé)、人民群眾的生命做出保障,為醫(yī)院的醫(yī)療質(zhì)量起了保駕護(hù)航的作用。PowerPoint開(kāi)篇對(duì)院感科進(jìn)行了簡(jiǎn)介,用幻燈片說(shuō)明了現(xiàn)階段院感科的工作現(xiàn)狀。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以讓醫(yī)院感染管理委員會(huì)的工作人員更加了解如何對(duì)感染科進(jìn)行管理,以保障醫(yī)院的工作質(zhì)量,保障人民群眾的生命
這是一套有關(guān)于公司企業(yè)管理培訓(xùn)課件五維管理學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了33張幻燈片。所謂五維管理法,主要指的是5D模式,它是基于五維管理框架的一種企業(yè)管理理念。此管理方法現(xiàn)在正被很多企業(yè)應(yīng)用到自己公司的員工和企業(yè)管理日常中。此PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)幻燈片的模式來(lái)向我們?cè)敿?xì)的講解了企業(yè)五維管理的具體定義,并列舉了一些具體的實(shí)例。
這是一個(gè)關(guān)于《風(fēng)險(xiǎn)控制與危機(jī)管理管理學(xué)職場(chǎng)培訓(xùn)》的PPT。風(fēng)險(xiǎn)控制與危機(jī)管理在企業(yè)的運(yùn)營(yíng)過(guò)程當(dāng)中顯得尤為重要,要樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。完善關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理和預(yù)防的相關(guān)機(jī)制,能夠有效地、及時(shí)地應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和突發(fā)的危機(jī)事件,確保組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。包括風(fēng)險(xiǎn)、客觀說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)、主觀說(shuō)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、獲利機(jī)會(huì)、風(fēng)險(xiǎn)范圍。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)控制與危機(jī)管理管理學(xué)職場(chǎng)培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套有關(guān)公司庫(kù)存管理培訓(xùn)PPT課件職場(chǎng)培訓(xùn),共計(jì)26頁(yè)。對(duì)于大規(guī)模的制造業(yè)或服務(wù)業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)倉(cāng)庫(kù)進(jìn)行科學(xué)化管理是有必要的,所謂倉(cāng)庫(kù)管理就是指庫(kù)存物料的科學(xué)保管,以減少損耗,方便存取。倉(cāng)庫(kù)管理好了,就會(huì)相應(yīng)加快辦公效率。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"公司庫(kù)存管理培訓(xùn)"主題課的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到倉(cāng)庫(kù)管理的重要性,也可以給管理者提供學(xué)習(xí)材料。