這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地二》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地二》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到寓言故事的內(nèi)涵,在閱讀時(shí),如何根據(jù)寓言的特點(diǎn)去理解思想內(nèi)容,要弄清楚寓言故事講述的是一件什么樣的事情,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的,故事中有哪些重要的人物,主要人物是誰(shuí),他們各自扮演什么樣的角色。把這些內(nèi)容理清楚之后,才能夠結(jié)合實(shí)際生活,體會(huì)寓言故事所蘊(yùn)含的道理。通過(guò)這個(gè)pp
這是一個(gè)關(guān)于《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》的PPT。《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》是部編版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解關(guān)于秋天的寫(xiě)作手法,認(rèn)識(shí)許多生詞生字,增加對(duì)詞語(yǔ)內(nèi)涵的理解,學(xué)習(xí)秋天大自然獨(dú)特?fù)碛心男┞曇簦膭?lì)小朋友們?cè)谌粘I町?dāng)中觀察自然,并且通過(guò)自己的方式描繪出來(lái)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《赤壁賦》的PPT模板,共計(jì)47頁(yè)。《赤壁賦》是由宋朝詩(shī)人蘇軾撰寫(xiě)的一篇賦。這首賦描述了作者和他的朋友在月光下觀賞赤壁時(shí)看到的情景?;谧髡叩闹饔^感受,它通過(guò)主客觀問(wèn)答的形式反映了夜間劃船的樂(lè)趣、表達(dá)了對(duì)過(guò)去和現(xiàn)在的懷舊以及精神解脫的哲學(xué)。整首賦在設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了其獨(dú)特的藝術(shù)理念,感情深厚,思想深刻。它在中國(guó)文學(xué)中占有很高的文學(xué)地位,并對(duì)賦、文和詩(shī)產(chǎn)生了巨大的影響。
這是一套講解觸電急救知識(shí)的PPT模板,共計(jì)37頁(yè)。在日常生活中,我們經(jīng)常遇到一些。安全問(wèn)題,其中觸電問(wèn)題就是家庭中常見(jiàn)的一個(gè)安全隱患,當(dāng)我們觸電之后,應(yīng)該迅速脫離電源。其他人員對(duì)觸電者及時(shí)就地進(jìn)行搶救,必須要堅(jiān)持救治到底。一般情況下,90%的觸電在一分鐘之內(nèi)都能夠搶救成功,一到四分鐘60%都能夠救活,若超過(guò)十分鐘,則救活的概率就很小了。
這是一個(gè)關(guān)于《語(yǔ)文園地一》的PPT?!墩Z(yǔ)文園地一》是人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文當(dāng)中的一篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解到燕子飛行的過(guò)程,體會(huì)作者書(shū)寫(xiě)這篇文章時(shí)的真情實(shí)感,學(xué)習(xí)生詞生字,包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容,感受作者所描寫(xiě)的江南春色之好究竟在哪里。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于語(yǔ)文園地一的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套漢語(yǔ)拼音zh、ch、sh、r的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。漢語(yǔ)拼音是小學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)基本環(huán)節(jié),是兒童糾正發(fā)音和學(xué)習(xí)普通話的工具,是識(shí)字和閱讀的支柱,也是了解博大精深的中國(guó)文化的唯一途徑。與此同時(shí),學(xué)習(xí)拼音也對(duì)將來(lái)使用拼音輸入法寫(xiě)作很有幫助。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)社會(huì),最流行的字符輸入法是拼音輸入法,它是最快、最方便、使用最廣泛的語(yǔ)言輸入法。它比五筆法更容易記憶,比語(yǔ)音輸入更準(zhǔn)確。因此,兒童在很小的年齡
這是一套公文寫(xiě)作培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)57頁(yè)。公文寫(xiě)作有規(guī)范的流程,在寫(xiě)作準(zhǔn)備期間應(yīng)該有充足的思想準(zhǔn)備,也就是作者的理論素養(yǎng)、政策水平的準(zhǔn)備。主要需要對(duì)內(nèi)容和材料進(jìn)行實(shí)現(xiàn)的準(zhǔn)備,圍繞主題和所采用的觀點(diǎn)和材料,做到去粗取精、去偽存真的甄別優(yōu)選,對(duì)其使用的用詞和語(yǔ)言勾勒出一個(gè)大體的輪廓,并根據(jù)閱讀對(duì)象的特點(diǎn)有所側(cè)重地進(jìn)行表達(dá)。
這是一個(gè)關(guān)于《陀螺》的PPT?!锻勇荨肥遣烤幇嬲Z(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)的一篇文章,通過(guò)學(xué)習(xí)這篇文章,能夠了解作者高洪波的生平簡(jiǎn)介,以及他的主要作品,認(rèn)識(shí)許多生詞,生字以及成語(yǔ),學(xué)習(xí)作者是如何進(jìn)行對(duì)陀螺的描繪的,了解作者介紹的相關(guān)陀螺的知識(shí),培養(yǎng)留心觀察周?chē)挛锏呐d趣和耐心。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于陀螺的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套6到10的認(rèn)識(shí)和加減法的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)主要集中在對(duì)數(shù)的理解和比較困難的計(jì)算上。雖然這一部分中的“十以?xún)?nèi)加減法”非常簡(jiǎn)單,但對(duì)于剛剛接觸數(shù)學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是非常困難的。因此,學(xué)生使用的教科書(shū)中經(jīng)常包含“教具”,如一些塑料棒、三角形板等,這些都是非常常見(jiàn)的教具。小學(xué)數(shù)學(xué)教育者在對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),應(yīng)合理利用教具,讓學(xué)生自己完成抽象的數(shù)學(xué)問(wèn)題,既鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力又發(fā)展
這是一套《小橋流水人家》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。《小橋流水人家》是作家謝冰瑩以元代詞人馬致遠(yuǎn)的經(jīng)典懷鄉(xiāng)時(shí)《天凈沙·秋思》中的名句“小橋流水人家”為題撰寫(xiě)的一篇散文。文章不僅展示了作者家鄉(xiāng)有一座小橋和人家和流水,還喚醒了讀者的美好夢(mèng)想,突出美麗迷人的家鄉(xiāng),充滿詩(shī)意。謝冰瑩是五四時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的作家,她的生活和創(chuàng)作道路是最輝煌也是最為坎坷的,與中國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)。
這是一套一年級(jí)語(yǔ)文課文《天地人你我他》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《天地人》這篇課文是教育學(xué)生能夠擁有正確的學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度。語(yǔ)文教材在學(xué)習(xí)拼音之前先進(jìn)行了識(shí)字教學(xué),關(guān)照了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,關(guān)注學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生不僅可以體驗(yàn)學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣,還可以在拼音學(xué)習(xí)中起到輔助作用。根據(jù)漢字的發(fā)音,突破拼寫(xiě)的困難,使拼音學(xué)習(xí)更加有效。
這是一套人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《江南》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)?!督稀肥菨h樂(lè)府詩(shī)中的一首民間歌曲,唱出了江南勞動(dòng)人民采蓮的快樂(lè)情景。這首詩(shī)的前三行指出了采蓮的季節(jié)和地點(diǎn),描繪了江南的生動(dòng)景象。最后四句描述了魚(yú)在東、西、南、北方向玩耍的場(chǎng)景。這首詩(shī)的風(fēng)格清新活潑。詩(shī)人通過(guò)類(lèi)比、移情和重復(fù)等修辭方法,創(chuàng)造了江南采蓮的優(yōu)美意境。
這是一套漢語(yǔ)拼音總復(fù)習(xí)的PPT模板,共計(jì)99頁(yè)。在拼音的幫助下,學(xué)生可以識(shí)別新單詞并加快識(shí)字速度。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)生詞,指導(dǎo)學(xué)生使用拼音拼寫(xiě)并多次閱讀。在反復(fù)拼寫(xiě)的過(guò)程中,學(xué)生將學(xué)習(xí)漢字和識(shí)字方法。有了這個(gè)工具,他們可以識(shí)別古典作品中的拼音和漢字,并自學(xué)一些新單詞。與此同時(shí),掌握好拼音可以幫助學(xué)生閱讀準(zhǔn)拼音字符,識(shí)別新詞,并獲得獨(dú)立閱讀的能力。從而激發(fā)學(xué)生的讀寫(xiě)興趣,加快讀寫(xiě)速度,使學(xué)生在聽(tīng)
這是一套漢語(yǔ)拼音ie、üe、er的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。漢語(yǔ)拼音是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),是兒童糾正發(fā)音、學(xué)習(xí)普通話的工具,是識(shí)字和閱讀的支柱,是承載博大精深中華文化的必由之路。對(duì)于發(fā)展兒童語(yǔ)言,促進(jìn)兒童早期智力發(fā)展,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。拼音是學(xué)習(xí)漢字的入門(mén)課程。要學(xué)好漢字,首先要學(xué)習(xí)拼音,掌握發(fā)音語(yǔ)法,為將來(lái)獨(dú)立學(xué)習(xí)更多漢字打下基礎(chǔ)。
這是一套人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《從軍行》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。《從軍行》是由詩(shī)人楊炯的所撰寫(xiě)的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)描述了文人參軍的全過(guò)程。前兩句寫(xiě)“邊報(bào)”激發(fā)了烈士們的愛(ài)國(guó)熱情。第三句和第四句描述了軍隊(duì)離后的戰(zhàn)斗。第五句和第六句描述了激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。最后兩句話直接表達(dá)保衛(wèi)祖國(guó)的雄心壯志和崇高情懷。雖然整首詩(shī)只有40字,但它不僅揭示了人物的心理活動(dòng),還渲染了宏偉的氣氛。
這是一套關(guān)于人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。本節(jié)課的主題是《注意說(shuō)話的語(yǔ)氣》,說(shuō)話的語(yǔ)氣始終伴隨在我們交流溝通的全過(guò)程中,并輔助我們表達(dá)想法、觀點(diǎn)、立場(chǎng)和感情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以讓學(xué)生明確說(shuō)話的語(yǔ)氣的重要性以及不同語(yǔ)氣可能造成不同的結(jié)果,同時(shí)教會(huì)學(xué)生要尊重他人、禮貌待人。
這是一套關(guān)于酒店基礎(chǔ)英語(yǔ)培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)。PPT模板對(duì)酒店服務(wù)工作中的七個(gè)服務(wù)流程的基礎(chǔ)英語(yǔ)用語(yǔ)進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,同時(shí)在PPT模板中創(chuàng)設(shè)了與七個(gè)服務(wù)流程相對(duì)應(yīng)的工作情境,以促進(jìn)酒店工作人員的理解、記憶和應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解酒店服務(wù)工作的基礎(chǔ)英語(yǔ)用語(yǔ),以強(qiáng)有力的實(shí)用性深化入個(gè)人英語(yǔ)能力。
這是一套關(guān)于幼小銜接教學(xué)策略的PPT模板,主題為全面探究幼小銜接教學(xué)策略,共計(jì)22頁(yè)。幼小銜接是幼兒園教育階段和小學(xué)教育階段的銜接。學(xué)習(xí)幼小銜接教學(xué)策略、處理好幼兒園教育與小學(xué)教育的銜接問(wèn)題,一方面可以促使學(xué)生更快、更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,另一方面對(duì)于提高教育質(zhì)量有著重大意義。PPT模板對(duì)幼小銜接教育中的家長(zhǎng)層面、教師層面以及校園活動(dòng)層面進(jìn)行了說(shuō)明,詳細(xì)地闡述了不同層面的要求與作用,從而進(jìn)一步
這是一套適用于教學(xué)九年級(jí)歷史上冊(cè)課文《文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)》的PPT課件,主要內(nèi)容包括詳講解文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、發(fā)生背景、具體內(nèi)容等,共計(jì)20頁(yè);文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)針對(duì)中世紀(jì)宗教腐朽統(tǒng)治下的思想解放運(yùn)動(dòng),目的是借用復(fù)興古羅馬、古希臘文藝繁榮的時(shí)代讓民眾從宗教的思想統(tǒng)治中解放出來(lái),為資本主義的發(fā)展奠定了思想基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《雷鋒叔叔,你在哪里》的PPT模板,共計(jì)33頁(yè)?!独卒h叔叔,你在哪里》是一篇現(xiàn)代兒童詩(shī),詩(shī)歌中遣詞造句十分優(yōu)美且富有韻律美。《雷鋒叔叔,你在哪里》通過(guò)“我”和小溪的對(duì)話、“我”和小路的對(duì)話來(lái)闡述雷鋒的英勇事跡,從側(cè)面突出了雷鋒樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦樸素的榜樣形象。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從詩(shī)歌的字里行間感受到什么是雷鋒精神。