這是一套與中小學(xué)感恩勵(lì)志教育主題班會(huì)有關(guān)的PPT,總共36頁。通過開展有關(guān)感恩的主題班會(huì)后,學(xué)生們能夠了解感恩的重要性,包括感恩父母、老師和朋友等,這不僅能夠幫助他們?cè)谏钪信c他人建立良好的關(guān)系,更能夠使他們樹立積極、樂觀的心態(tài)。同時(shí),加強(qiáng)感恩教育也可以有助于學(xué)校和社會(huì)培養(yǎng)健康的人才。感恩是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)品德,學(xué)生們應(yīng)當(dāng)繼承這一傳統(tǒng),成為品德高尚的人。這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是
這是一套關(guān)于預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含26張幻燈片。網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們的生活和學(xué)習(xí)都有促進(jìn)作用,但同時(shí)也有消極的影響。特別是對(duì)于中小學(xué)生來說,他們的自制力還比較弱,更容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)。因此,班主任應(yīng)該及時(shí)展開預(yù)防中小學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)的主題班會(huì)來引導(dǎo)學(xué)生了解沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,正確引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)。此PPT模板主要從四個(gè)部分對(duì)預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)游進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部
這是一套關(guān)于中小學(xué)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含34張幻燈片。每個(gè)人在社會(huì)中都有著多重身份,面對(duì)不同身份時(shí),我們都應(yīng)該肩負(fù)相對(duì)應(yīng)的責(zé)任。這份演示文稿主要從六個(gè)部分展開責(zé)任在我心中的主題班會(huì)。第一部分是責(zé)任十字架,這一部分主要通過一個(gè)十字架的小故事來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。第二部分是什么是責(zé)任,這一部分同樣是通過講故事的方式引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到如果沒
這是一套關(guān)于小學(xué)生珍惜時(shí)間主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)19頁。主題為“把握當(dāng)下,珍惜時(shí)間”。中小學(xué)階段的學(xué)生對(duì)于自身的行為的把控能力不足,對(duì)于時(shí)間的觀念較弱,容易出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。因此對(duì)于中小學(xué)生時(shí)間管理展開主題班會(huì),能夠讓學(xué)生了解時(shí)間的價(jià)值,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。PowerPoint開篇帶領(lǐng)學(xué)生體會(huì)了時(shí)間的價(jià)值。運(yùn)用舉例說明的方式讓學(xué)生了解時(shí)間的重要性,學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。第二個(gè)部分運(yùn)用幻燈片帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了
這是一套有關(guān)于小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了20張幻燈片。隨著青少年患抑郁癥的比例在逐漸的增加,國家也越來越重視青少年的心理健康問題,每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體,因此作為家長和老師,我們要尊重他們的想法,而不是一味的去給他們施加壓力,讓他們被迫接受我們的想法。此PPT模板內(nèi)容主要是以心理健康為教育的主題班會(huì),目的是為了讓同學(xué)們能夠正確的對(duì)待自己的煩惱和壓力。PPT模
這是一套關(guān)于中小學(xué)我的寒假生活主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含20張幻燈片。寒假是每個(gè)學(xué)生最期待的節(jié)日之一,因?yàn)樗梢宰寣W(xué)生有更多的時(shí)間安排做自己想做的事情,教師通過展開這份PPT模板就可以幫助學(xué)生合理的規(guī)劃寒假假期,提升自我。這份演示文稿主要從五個(gè)部分展開我的寒假生活。第一部分是健康運(yùn)動(dòng)篇,這一部分介紹了健康運(yùn)動(dòng)可以給生活帶來力量,為身體提供能,也能創(chuàng)造良好的家庭關(guān)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)生常見傳染病預(yù)防介紹主題班會(huì)的PPT動(dòng)態(tài)課件模板,主要內(nèi)容包括常見傳染病介紹、傳染病預(yù)防措施等,共計(jì)30頁;本次班會(huì)圍繞“小學(xué)生常見傳染病預(yù)防”展開,通過PPT展示和互動(dòng)討論,旨在提高同學(xué)們的傳染病預(yù)防意識(shí)和能力,為同學(xué)們的健康成長保駕護(hù)航;本課件在內(nèi)容上首先介紹了常見傳染?。餍行愿忻啊⒘餍行匀傺?、水痘、手足口病、麻疹、結(jié)核病等)的基本知識(shí),包括傳染病名稱、傳播途徑、感
這是一套關(guān)于小學(xué)生全面安全教育主題班會(huì)的PPT課件,一共包括44張幻燈片。該套PPT從十二個(gè)方面展開小學(xué)生全面安全教育的這一主題班會(huì)。第一部分為交通安全,該部分主要是引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí),并自覺遵守交通法規(guī)。第二部分為防欺凌安全,讓學(xué)生了解欺凌的類別,包括肢體欺凌、言語欺凌和社交欺凌,并告訴學(xué)生應(yīng)如何應(yīng)對(duì)欺凌的方法。第三部分為消防安全,該部分包括火災(zāi)的預(yù)防措施。第四部分為防溺水安全,該部分通
這是一套關(guān)于稅法宣傳進(jìn)校園的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含27張幻燈片。稅法宣傳進(jìn)校園活動(dòng)旨在向廣大學(xué)生普及稅法知識(shí),提高他們對(duì)稅收重要性的認(rèn)識(shí)。通過舉辦講座、發(fā)放宣傳資料等形式,讓學(xué)生了解稅收的基本制度、納稅義務(wù)和稅收優(yōu)惠政策,引導(dǎo)他們樹立正確的稅收觀念。此次活動(dòng)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的稅法意識(shí),也為未來社會(huì)的稅收法治建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
這是一套與小學(xué)生主題班會(huì)防震減災(zāi)有關(guān)的PPT,總共20頁。在防災(zāi)減災(zāi)的宣傳期間,學(xué)校應(yīng)通過開展不同的活動(dòng),例如研學(xué)活動(dòng)和科普講座等,來拓寬學(xué)生的視野,了解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和培養(yǎng)相關(guān)意識(shí),才能對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的主要內(nèi)容有更直觀的認(rèn)識(shí),深刻體會(huì)到防災(zāi)減災(zāi)的重要性。同時(shí),通過多種形式的教育活動(dòng),也能夠進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生們的防災(zāi)減災(zāi)技能,提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。
這是一套與中小學(xué)防洪防汛安全教育有關(guān)的演示文稿,包含35張幻燈片。洪水是中國最為嚴(yán)重的自然災(zāi)害之一,所以學(xué)校要做好防洪防汛安全教育,才能有效地減輕災(zāi)害損失。同時(shí),防洪防汛教育也是一個(gè)體現(xiàn)尊重生命的教育,能夠讓學(xué)生們更加清楚地認(rèn)識(shí)到安全教育的重要性,幫助他們掌握一些應(yīng)急避險(xiǎn)的重要知識(shí),將知識(shí)技能轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則與習(xí)慣,才能有效地提高學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)害的能力。
這是一個(gè)關(guān)于《小學(xué)生餐桌禮儀主題班會(huì)餐桌文明禮儀》的PPT。文明就餐能夠充分體現(xiàn)個(gè)人的素養(yǎng),也能夠?yàn)樗藥硪粋€(gè)良好的就餐環(huán)境。在就餐之前要洗手,吃飯期間要保持安靜,不能暴飲暴食,不能厭食,最好能夠均衡飲食,放碗時(shí)碗筷要擺放整齊。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《小學(xué)生餐桌禮儀主題班會(huì)餐桌文明禮儀》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于小學(xué)生交通安全知識(shí)教育主題班會(huì)的PPT課件模板,共計(jì)21頁。學(xué)生在上下學(xué)途中,易發(fā)生交通安全事故。所以小學(xué)生交通安全教育是學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容和需要長期實(shí)施的工作。PPT模板采用卡通圖案作為背景,吸引學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全的知識(shí)。通過對(duì)PPT模板的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠體會(huì)到違反交通法規(guī)容易產(chǎn)生不可估量的后果,提高遵守交通法規(guī)的意識(shí)。
這是一套中小學(xué)生119消防日主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)28頁。隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們的消防安全意識(shí)仍然薄弱,火災(zāi)的僥幸心理仍然普遍存在。進(jìn)行消防培訓(xùn)的意義在于提高公眾的消防安全意識(shí)、提高公眾減少火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)、幫助公眾了解疏散知識(shí)以及加強(qiáng)公民對(duì)消防安全的社會(huì)責(zé)任。對(duì)青少年們進(jìn)行消防教育,不僅可以減少當(dāng)前火災(zāi)帶來的傷害,而且可以從根本上提高公民的消防安全素質(zhì),具有重要的長遠(yuǎn)意義。
這是一套小學(xué)生如何克服拖拉的習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)29頁。拖延和逃避是壞習(xí)慣。懶惰者的一個(gè)重要特征是拖延。把今天應(yīng)該做的事情推遲到明天或后天,實(shí)際上是一種壞的工作習(xí)慣。對(duì)于一個(gè)渴望成功的人來說,更具破壞性和危險(xiǎn)性的壞習(xí)慣會(huì)讓人失去熱情和主動(dòng)性。一旦開始找借口,就很容易拖延,直到它成為無法擺脫的習(xí)慣。解決延誤的方法之一就是要立即采取行動(dòng)。
這是一套關(guān)于小學(xué)生如何克服拖拉習(xí)慣主題班會(huì)的PPT模板,通過PowerPoint制作,一共包含27張幻燈片。小學(xué)生的拖拉行為主要是指學(xué)生在能夠完成一件事情的情況下不斷延遲推后的一種行為。這種心理往往會(huì)導(dǎo)致很多負(fù)面效果,比如影響學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績、生活節(jié)奏,同時(shí)對(duì)以后也會(huì)有各種各樣的影響。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開此次主題班會(huì)。第一部分是拖拉概述,主要介紹了拖拉的影響拖拉的心理過程、拖拉的學(xué)術(shù)
這是一套與中小學(xué)遇見更好的自己主題班會(huì)有關(guān)的演示文稿,包含20張幻燈片。對(duì)于個(gè)人的成長而言,人生的每一個(gè)階段都需要學(xué)會(huì)克服不同的困難,才能成為更好的自己。而在變成更好的自己的過程中,總是會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇,這需要我們不斷地認(rèn)識(shí)和理解自己,才能實(shí)現(xiàn)自我成長。因此,有必要開展該主題班會(huì),幫助學(xué)生們深入了解自己,并根據(jù)實(shí)際情況來制定合理的目標(biāo),為遇見更好的自己付出行動(dòng)。這份PowerPoint由四個(gè)
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文部編版五年級(jí)上冊(cè)課文《從前有座山》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文主旨分析、課文情節(jié)梳理、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)42頁;《從前有座山》是一個(gè)關(guān)于寺廟里的小和尚的故事,也是民間流傳的經(jīng)典故事之一,課件通過《從前有座山》引入對(duì)民間故事的詳細(xì)介紹了,科普了歐洲民間故事、非洲民間故事、中國民間故事的區(qū)別于特點(diǎn);
這是一套關(guān)于小學(xué)班會(huì)家長會(huì)的PPT模板,共計(jì)27頁。班會(huì)是建立學(xué)校與家長、教師與家長和家長與家長之間友好關(guān)系的重要途徑之一。因此,基本上每個(gè)年級(jí)的每學(xué)期學(xué)校都會(huì)展開家長會(huì)活動(dòng)。在家長會(huì)上,教師如何開展和介紹也是一門學(xué)問,如果教師只是為了走流程而組織,那可能就達(dá)不到家長會(huì)的目的,甚至可能會(huì)給家長產(chǎn)生負(fù)面影響,導(dǎo)致家校關(guān)系更加疏遠(yuǎn)。
這是一套小學(xué)學(xué)生讀書分享班會(huì)的PPT模板,共計(jì)24頁。在現(xiàn)實(shí)生活中,總有一些人讓人感到佩服,他們出口成章,總能深入簡出地講出大智慧。但他們往往不是天生的,而是通過長期的實(shí)踐和學(xué)習(xí)。想要成為像他們一樣的人,一個(gè)重要的方法就是閱讀和學(xué)習(xí)。只有不斷的讀書并且進(jìn)行持續(xù)的積累,我們才能成為生活中的智者,這就是屬于閱讀的力量和智慧。人們常說讀書破萬卷,下筆如有神,知識(shí)就是力量,而閱讀是獲取知識(shí)的重要途徑。