這是一套初中語文高二《紅高粱讀后感》教育教學(xué)的PPT模板,共計17頁?!都t高粱》是中國當(dāng)代作家莫言所撰寫的一部小說?!都t高粱》取材于20世紀(jì)三四十年代,主人公是一個充滿正義和野蠻的熱血男子。小說《紅高粱》的主題不僅崇尚自由生活、個性解放和坦誠的人生觀,還歌頌了抗日的愛國精神。在小說中,莫言描繪了一個處于倫理邊緣的紅高粱世界,一群土匪英雄,他們做壞事,但也為國家服務(wù),充滿了倔強和無限生機。
這是一套初中語文八年級下冊《過零丁洋》教育教學(xué)的PPT模板,共計18頁。《過零丁洋》是由宋朝大臣文天祥所撰寫的一首詩。在這首詩的前兩句中,作者回顧了他的人生經(jīng)歷。中間四句清楚地表達了作者對當(dāng)前局勢的理解。在詩的最后,作者毫不猶豫地選擇了自己的命運。整首詩展現(xiàn)了愛國主義的激情、崇高的品格、面對死亡的正直,及舍生取義的哲學(xué)。這是中國傳統(tǒng)美德的崇高體現(xiàn)。
這是一套初中語文八年級《楊絳散文老王》教育教學(xué)的PPT模板,共計17頁?!独贤酢肥怯勺骷覘罱{于1984年撰寫的一篇懷舊散文。本文以“我”和老王的交流為基礎(chǔ),回顧了其日常生活的幾個片段,描繪了一個善良、誠實、貧窮、謙遜的“老王”形象,表達了作者家人對老王和其他不幸人物的關(guān)心、同情和尊重。作者還提出了一個反思性問題:社會是否應(yīng)該本著人道主義精神照顧不幸者。
這是一套初中語文八年級《游山西村》教育教學(xué)的PPT模板,共計17頁。《游山西村》是宋代詩人陸游撰寫的一篇的抒情詩。這首詩描述了江南農(nóng)村的日常生活。詩人用了“游”在這首詩的標(biāo)題,但沒有具體描述訪問村莊的過程,而是反應(yīng)在村中的見聞,以映襯無盡的樂趣。村莊優(yōu)美的自然景觀和淳樸的民風(fēng),和諧地融為一幅完整的畫卷,營造出優(yōu)美清新的意境和恬靜雋永的風(fēng)格,使得整首詩的設(shè)計新穎別致。
這是一套關(guān)于七年級語文課文《臺階》的PPT模板,共計17頁?!杜_階》是一篇優(yōu)秀的文學(xué)作品,其作者是現(xiàn)代著名作家李森祥?!杜_階》以父親為核心認(rèn)為來展開敘述,文中父親對于新屋臺階的要求體現(xiàn)了他對于地位的追求,塑造了一個為贏得尊重耗盡畢生精力的父親形象。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以體會豐富的父親形象,同時準(zhǔn)確掌握《臺階》中的深層含義。
這是一套關(guān)于七年級語文課文《登飛來峰》的PPT模板,共計17頁?!兜秋w來峰》的一篇流傳至今的經(jīng)典故事,其作者是北宋著名文學(xué)家、政治家王安石。《登飛來峰》的后兩句“不畏浮云遮望眼,只緣身在此山中”是全詩的精華之處,表達了王安石目前躊躇滿志的狀態(tài),同時也表達了他不畏艱險、立志大展宏圖的堅定決心。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確把握《登飛來峰》所表達的內(nèi)涵以及其蘊含的情感。
這是一套關(guān)于七年級語文課溫暖《驛路梨花》的PPT模板,共計18頁?!扼A路梨花》是一篇優(yōu)秀的文章,其作者是當(dāng)代著名作家彭荊風(fēng)。《驛路梨花》中通過講述“我們”在小屋休息的過程中了解小屋來歷的經(jīng)過,展現(xiàn)了西南地區(qū)的少數(shù)民族同胞無私奉獻、助人為樂的高尚品質(zhì),同時也贊揚了社會主義社會下人們?nèi)罕姾椭C互助、友善奮進的良好社會風(fēng)氣。
這是一套關(guān)于七年級及語文課文《紫藤蘿瀑布》的PPT模板,共計17頁?!蹲咸偬}瀑布》是一篇優(yōu)秀的文章,其作者是我國當(dāng)代著名女作家宗璞。PPT模板中重點介紹了本文的生字、生詞、結(jié)構(gòu)以及文章主旨,從看紫藤蘿、回憶紫藤蘿、感悟紫藤蘿三個部分展示了生命的頑強和美好,同時也表達了對生命的永恒的感悟。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以準(zhǔn)確地把握《紫藤蘿瀑布》所蘊含的深刻道理。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《愛蓮說》的PPT模板,共計17頁?!稅凵徴f》是一篇優(yōu)秀的古代文學(xué)作品,其作者是北宋哲學(xué)家周敦頤。愛蓮說是指議論、說明愛好蓮花的問題?!稅凵徴f》通過描繪蓮花“中通外直”、“不蔓不枝”、“亭亭凈植”等特點,突出了君子應(yīng)該具備獨立高潔、不攀附權(quán)貴、行為正直等高尚品質(zhì),同時文中也蘊含了作者周敦頤對于浮躁奢靡的時代風(fēng)氣的不屑與鄙視。
這是一套適用于教學(xué)八年級初中語文課文《桃花源記》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文背景介紹、重點生字詞學(xué)習(xí)、寫作手法分析、文章寫作目的介紹等,共計18頁;《桃花源記》是東晉田園派創(chuàng)始人陶淵明所創(chuàng)作的作品,文章講述了一位捕魚人無意之中誤入世外桃源,離開后想再度尋找卻無處可覓的故事,反映了陶淵明對隱居生活的美好想象以及渴望避世的想法;
這是一套關(guān)于初中物理八年級內(nèi)容《聲音的特征》教學(xué)課件PPT模板,共計13頁?!堵曇舻奶卣鳌愤@一章節(jié)的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生深入探討聲音的奧秘,了解在日常生活中最常碰到的聲音,它的各種不同是由何導(dǎo)致的。PPT模板詳細講解了影響聲音音調(diào)、響度和音色的決定因素,通過對PPT模板的學(xué)習(xí),能從物理方面分析聲音的特征。PPT模板教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計完整,可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于初中語文九年級課文《行路難》的教育教學(xué)課件PPT模板,共計17頁。《行路難》一文的作者是唐代著名詩人,有“詩仙”之譽的李白。李白借此詩抒情,表達了對祖國河山的熱愛。PPT模板配文詩文的涵義,以古風(fēng)元素為背景。通過對PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握《行路難》一文的主要內(nèi)容與意思,從中感受詩人李白傳達的感情,在心中埋下遠大的抱負。
這是一套適用于進行初中語文七年級課文內(nèi)容《風(fēng)雨》教學(xué)的教育學(xué)課件PPT模板,主要內(nèi)容包括作者的寫作特點、課文生字詞學(xué)習(xí)、文章內(nèi)容分析等,共計27頁;《風(fēng)雨》是現(xiàn)代文學(xué)家賈平凹早期的作品,文章生動形象的描繪了“風(fēng)雨”的景象,讓人如同身臨其境,采用側(cè)面襯托的寫作手法,從各個方面和角度展現(xiàn)風(fēng)雨下的世界,創(chuàng)造了和諧與充滿藝術(shù)感的意境;
這是一套關(guān)于初中語文七年級《風(fēng)雨》教育教學(xué)課件的PPT模板,共計27頁。此PPT模板以綠色為主色調(diào),輔以屋檐,雨滴,雨傘,烏云以及躲雨小人樹葉等元素,十分契合課文風(fēng)雨的主題,并與之相得益彰。風(fēng)雨,是賈平凹早期的散文作品,文章雖寫風(fēng)雨,但文中卻不著“風(fēng)雨”,十分獨特巧妙。通過學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對課文風(fēng)雨的理解。
這是一篇關(guān)于介紹生活中的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)PPT課件幼兒園教育教學(xué)的PPT,共計11頁。我們生活中有很多能轉(zhuǎn)動的物體,但是,如果我們不刻意來研究這一塊,可能都被我們忽視了,其實知識來源生活又高于生活,在孩子還是幼兒的時期,我們就是可以通過生活中最基本的小事向他們傳授知識,這樣他們也容易理解明白,同時也培養(yǎng)他們自己去挖掘生活中的知識的特長。
這是一套適用于進行初中語文八年級課文內(nèi)容《駱駝祥子》教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、文章創(chuàng)作背景、小說主要人物的性格特點等,共計32頁;《駱駝祥子》是中國著名文學(xué)家老舍的作品,描述了一個關(guān)于舊時代車夫的故事,通過車夫祥子的悲慘人生,暗諷時代背景下的黑暗、罪惡,以及人們的痛苦麻木,無論祥子如何刻苦,掙扎,都跟隨時代的車輪陷入沉痛的深淵,本小說也是老舍的代表作;
這是一個關(guān)于《無言美》的PPT?!稛o言美》是初中語文九年級下冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)《無言美》這篇文章,能夠閱讀文章的同時,把握作者的行文思路,學(xué)習(xí)舉例列舉的方法,深入探究,結(jié)構(gòu)梳理,認(rèn)識藝術(shù)中的無言之美,對文章寫作手法進行總結(jié),培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《無言美》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)初中語文八年級下冊課文《登勃朗峰》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)掌握生字詞、分析作者的寫作手法、了解登勃朗峰的奇觀異景等,共計20頁;《登勃朗峰》選自的《遠處的青山》,作者是馬克?吐溫,作者用凝煉雋永的文筆使得登勃朗峰的山景奇觀躍然紙上,勾勒出高峰的奇險,雪山的絢麗,用充滿幽默的語言描繪出栩栩如生的場景;
這是一套初中語文九年級上冊《漁家傲》教育教學(xué)的PPT模板,共計22頁?!稘O家傲·秋思》是由詩人范仲淹所撰寫的一首詩。在上片中,詩人以白描的方式描述了一個荒涼邊境要塞的鳥瞰圖。下片表達了邊防軍的雄心壯志,以及他們對國家的懷舊。整首詩以開闊蒼涼的意境和生動的人物形象表達了官兵的英雄精神和艱辛生活。從詞史的角度來看,蘇軾和辛棄疾也受到了這首詩中莊嚴(yán)博大的意境和凄涼肅穆的精神的影響。
這是一套初中語文九年級《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)的PPT模板,共計21頁?!恫軇フ搼?zhàn)》出自《左傳》。這篇文章講述了對長勺戰(zhàn)爭的看法,以及以“一鼓作氣,再而衰,三而竭”的原則反擊強大的齊軍的史實。文章闡述了如何在戰(zhàn)爭中正確運用戰(zhàn)略防御的原則方針,并且選擇有利的反擊和追擊時機,才能由被動轉(zhuǎn)為主動,由弱到強。從文學(xué)角度來看,這也是一部戰(zhàn)爭杰作。作者不僅在敘述中闡明了歷史經(jīng)驗,而且在寫作中生動地描繪了人物。