這是一套人教版語(yǔ)文園地的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文書(shū)中的語(yǔ)文園地是對(duì)每一個(gè)單元學(xué)習(xí)后的總結(jié),提煉出了一些精華的內(nèi)容,比如重要的單詞詞組、四字詞的運(yùn)用及意思、好句子的模仿等等。語(yǔ)文園地的學(xué)習(xí)練習(xí)形式非常多樣,優(yōu)化了學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)了語(yǔ)言實(shí)踐,重視積累了語(yǔ)言,向生活進(jìn)行了拓展,還體現(xiàn)了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。
這是一套關(guān)于部編人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《曹沖稱(chēng)象》的PPT模板,共計(jì)39頁(yè)?!恫軟_稱(chēng)象》是根據(jù)《三國(guó)志·魏書(shū)·武文世王公傳》的內(nèi)容改寫(xiě)而形成的,是人教版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中第三單元的內(nèi)容之一。曹沖稱(chēng)象講述了曹沖利用自己的聰明才智稱(chēng)出了大象的重量,做到了其他人都做不到的事情。故事中曹沖使用了等量替換法,這是一種科學(xué)思維方法。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,學(xué)生可以了解曹沖稱(chēng)象的
這是一套語(yǔ)文園地三人教版的PPT模板,共計(jì)32頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有助于了解民族文化,對(duì)民族文化的傳承和發(fā)展起著重要作用。中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文化的文明古國(guó)。通過(guò)語(yǔ)文知識(shí)的學(xué)習(xí),學(xué)生可以感受到民族文化的內(nèi)涵和魅力,增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同感。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)更有利于提升中國(guó)的文化軟實(shí)力。小學(xué)是一個(gè)具有較強(qiáng)接受能力的階段。這一階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)可以提高學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的理解,起到抵御外來(lái)文化入侵的作用,使中國(guó)文化代
這是一套人教版語(yǔ)文課文《日月潭》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文有助于提高寫(xiě)作和溝通技能。在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的過(guò)程中,我們必須閱讀大量的文章和書(shū)籍。在閱讀的過(guò)程中,我們可以真正提高我們的寫(xiě)作能力和水平。如果一個(gè)人不會(huì)簡(jiǎn)單的寫(xiě)作,那么他就很難進(jìn)行文書(shū)方面的工作,尤其是在一個(gè)以知識(shí)為基礎(chǔ)的社會(huì)結(jié)構(gòu)中。語(yǔ)言的熟練運(yùn)用不僅反映了一個(gè)人的知識(shí)和自控能力,也反映了他的邏輯思維。
這是一套“人教版《大禹治水》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接利用課文內(nèi)容進(jìn)行導(dǎo)入;第二部分模板整理了課文的生字新詞,并對(duì)詞語(yǔ)進(jìn)行擴(kuò)展,提出問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生理解文章內(nèi)容;第三部分模板利用小組合作的方法探究課文內(nèi)容,并通過(guò)合作的方法理解大禹治水的過(guò)程、原因及意義;最后對(duì)課文進(jìn)行總結(jié)升華。
這是一套人教版一年級(jí)語(yǔ)文課文《四個(gè)太陽(yáng)》的PPT模板,共計(jì)36頁(yè)。小學(xué)語(yǔ)文可以豐富知識(shí)的積累,形成良好的語(yǔ)感。語(yǔ)言能力來(lái)源于語(yǔ)言的積累。多閱讀書(shū)籍,擁有豐富的語(yǔ)言數(shù)據(jù)庫(kù),自然提高對(duì)語(yǔ)言的理解。通過(guò)語(yǔ)言積累,學(xué)生不僅可以感受到語(yǔ)言的情感,而且可以培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)言是根據(jù)慣例建立的,語(yǔ)言的意義是基于感性認(rèn)識(shí)的。語(yǔ)感的形成是過(guò)去知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)在心理結(jié)構(gòu)中的積累。只有通過(guò)閱讀,大腦皮層才能形成各種語(yǔ)言刺激,并逐
這是一套適用于介紹著名歷史人物慈禧太后的PPT課件,主要內(nèi)容包括對(duì)慈禧的歷史評(píng)價(jià)、生平事跡概述、政策作為、經(jīng)濟(jì)政策等,共計(jì)30頁(yè);慈禧太后作為清朝末期的實(shí)權(quán)統(tǒng)治者之一,后人對(duì)她的評(píng)價(jià)褒貶不一,究竟是惑亂朝綱,一舉將中國(guó)推入落后深淵的惡毒太后還是覆水難收、大廈將傾的無(wú)能為力統(tǒng)治者,我們都不得而知,而歷史學(xué)習(xí)就是根據(jù)既定的史實(shí)學(xué)習(xí)了解,再做出中肯評(píng)價(jià),而非妄加揣測(cè);
這是一套關(guān)于慈禧的人物生平介紹的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。PPT模板從身世、嗜好、參與地政治活動(dòng)、人物評(píng)價(jià)等方面詳細(xì)地介紹了慈禧的一生。1861年慈禧發(fā)動(dòng)辛酉政變,從而成功奪取政權(quán),此后以垂簾聽(tīng)政的形式登上了統(tǒng)治者的寶座。因此她是中國(guó)晚清政治舞臺(tái)的核心人物,是晚清的實(shí)際控制者,統(tǒng)治清朝長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,了解慈禧的人物生平,客觀地對(duì)她進(jìn)行評(píng)價(jià)。
這是一套人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)課文《獵人海力布》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。語(yǔ)文是人們?cè)谌粘I钪羞M(jìn)行交流和理解的基本工具,也是一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ),無(wú)論是社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)。與此同時(shí),語(yǔ)言是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。人類(lèi)不是天生就懂得一切的,如果一個(gè)人想獲得知識(shí),就必須了解世界,通過(guò)學(xué)習(xí)積累知識(shí)。語(yǔ)言是認(rèn)知的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)知識(shí)的基本手段。沒(méi)有良好的語(yǔ)言能力,我們就無(wú)法從浩瀚的文化經(jīng)典中汲取精華,從爆炸性的
這是一套一年級(jí)語(yǔ)文課文《天地人你我他》的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。《天地人》這篇課文是教育學(xué)生能夠擁有正確的學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度。語(yǔ)文教材在學(xué)習(xí)拼音之前先進(jìn)行了識(shí)字教學(xué),關(guān)照了學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,關(guān)注學(xué)生現(xiàn)有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生不僅可以體驗(yàn)學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣,還可以在拼音學(xué)習(xí)中起到輔助作用。根據(jù)漢字的發(fā)音,突破拼寫(xiě)的困難,使拼音學(xué)習(xí)更加有效。
這是一套《小橋流水人家》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!缎蛄魉思摇肥亲骷抑x冰瑩以元代詞人馬致遠(yuǎn)的經(jīng)典懷鄉(xiāng)時(shí)《天凈沙·秋思》中的名句“小橋流水人家”為題撰寫(xiě)的一篇散文。文章不僅展示了作者家鄉(xiāng)有一座小橋和人家和流水,還喚醒了讀者的美好夢(mèng)想,突出美麗迷人的家鄉(xiāng),充滿(mǎn)詩(shī)意。謝冰瑩是五四時(shí)期成長(zhǎng)起來(lái)的作家,她的生活和創(chuàng)作道路是最輝煌也是最為坎坷的,與中國(guó)的命運(yùn)息息相關(guān)。
這是一套適用于針對(duì)于日本經(jīng)典半自傳體小說(shuō)《人間失格》進(jìn)行相關(guān)知識(shí)介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作者介紹、小說(shuō)創(chuàng)作的靈感來(lái)源、小說(shuō)的主旨和文學(xué)價(jià)值等,共計(jì)21頁(yè);莎士比亞說(shuō)過(guò)“地獄空蕩蕩,惡魔在人間”。人類(lèi)對(duì)于人性罪惡的探討從來(lái)不會(huì)止步,小說(shuō)主人公在大時(shí)代背景下的人性的掙扎,內(nèi)心世界的波濤洶涌永遠(yuǎn)富含藝術(shù)價(jià)值,《人間失格》正是探討人性的佳作。
這是一套《辛棄疾》人物介紹的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。辛棄疾是我國(guó)南宋時(shí)期著名的詞人,他的詩(shī)詞不僅內(nèi)容豐富、思想深刻,并且寫(xiě)詞的風(fēng)格多變、技術(shù)精湛。有利于營(yíng)造偉大的意境和磅礴的氣勢(shì),展現(xiàn)出慷慨豪邁的風(fēng)格。辛棄疾善于運(yùn)用豐富的想象、表現(xiàn)出強(qiáng)烈的浪漫色彩,具有特殊的精神和個(gè)性,表達(dá)了自己偉大的理想。同時(shí)善于運(yùn)用不同的語(yǔ)言和技法,打破傳統(tǒng)文字固有形式和尺度的局限,表現(xiàn)出大膽的創(chuàng)新精神,使詞的藝術(shù)形式更加
這是一套關(guān)于姜子牙的人物介紹的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。姜子牙是周朝的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝彩俏覈?guó)歷史上著名的政治家、軍事家。姜子牙著有《六韜》這一軍事著作,在后世,他被推崇為兵家鼻祖。姜子牙出生微寒,但始終堅(jiān)持勤奮刻苦地學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),最終建立一代王朝。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分了解姜子牙的人物經(jīng)歷以及其取得的偉大成就,并明確堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性。
這是一套戲曲人物臉譜的PPT模板,共計(jì)14頁(yè)。中國(guó)傳統(tǒng)戲曲是中華民族優(yōu)秀的藝術(shù)形式之一。它融合了各種表演技巧之美,具有很強(qiáng)的藝術(shù)性,反映了中國(guó)悠久的歷史和傳統(tǒng)文化。中國(guó)戲曲也是世界戲劇的三大來(lái)源之一。它有著深厚的文化底蘊(yùn),深受群眾喜愛(ài)。隨著戲曲的不斷發(fā)展,中國(guó)形成了具有廣泛群眾基礎(chǔ)的各種地方戲曲。在中華民族進(jìn)步的歷史進(jìn)程中,它給廣大人民群眾帶來(lái)了豐富的精神文化享受。因此,戲曲文化的傳播對(duì)于傳承中
這是一套適用于進(jìn)行主題為“愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言”到關(guān)愛(ài)殘疾人的PPT模板,主要內(nèi)容包括殘疾人標(biāo)志、殘疾人群體的定義、殘疾人如何堅(jiān)強(qiáng)生活、我們所能為殘疾人做的事情等,共計(jì)28頁(yè);殘疾人也是社會(huì)的重要組成部分,是弱勢(shì)群體,他們需要被關(guān)愛(ài),被重視,他們因?yàn)橄忍旌笳吆筇斓脑騿适Я艘恍┗镜慕Y(jié)構(gòu)、器官、組織,使之無(wú)法正常生活和從事活動(dòng),因此我們要不要多一點(diǎn)愛(ài)傳遞給他們,讓他們也能感受到社會(huì)的溫暖;
這是一篇關(guān)于介紹孔子人物生平介紹PPT課件的PPT,共計(jì)22頁(yè)??鬃邮俏覈?guó)古代偉大的思想家,政治家,教育家,是我們的儒家文化的創(chuàng)始人??鬃觿?chuàng)作的四書(shū)五經(jīng)對(duì)于我們后世更是影響深遠(yuǎn)。儒家思想,更是影響著我們一輩輩中華兒女。人道主義是孔子推崇的,到現(xiàn)在我們也在奉行,他的政治思想核心是禮和仁,以禮治國(guó),我國(guó)是禮儀之邦,所以,可見(jiàn)孔子對(duì)我們的影響有多大。
這是一套關(guān)于王維人物介紹的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了24張幻燈片。王維是我國(guó)唐代的著名邊塞詩(shī)人。在年輕的時(shí)候,王維就因其在詩(shī)歌上顯露的才華而受到了當(dāng)時(shí)王公貴族的歡迎。在王維京城求仕的過(guò)程當(dāng)中,他先中了進(jìn)士做了官,但后面因?yàn)橐恍┰虮毁H官,最后他選擇了辭官。該演示文稿聚焦于王維的人物故事展開(kāi)了具體的介紹,學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板有助于我們更好的了解王維的人生態(tài)度。
這是一套有關(guān)陶淵明人物介紹PPT課件模板。陶淵明是我們耳熟能詳?shù)脑?shī)人,他是我國(guó)古代杰出的文學(xué)家、散文家、詩(shī)人等,他自號(hào)"五柳先生",在小學(xué)和初中階段我們也學(xué)習(xí)了很多他的作品,他也是中國(guó)第一位田園詩(shī)人,所以他非常的向往田園生活,而今天這節(jié)課我們將從他的生平、思想、作品、作品藝術(shù)特色等方面來(lái)深度了解陶淵明。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好的理解陶淵明的思想。
這是一套與人力資源管理培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共32頁(yè)。隨著社會(huì)市場(chǎng)上經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人力資源管理的重要作用日益凸顯出來(lái),它能夠幫助企業(yè)處理企業(yè)員工之間的關(guān)系,并調(diào)動(dòng)他們的創(chuàng)造力和積極性,在培訓(xùn)中也能加以提高他們的各方面綜合素質(zhì),發(fā)揮企業(yè)每個(gè)員工的個(gè)人特長(zhǎng)和價(jià)值,使整一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有積極向上的作風(fēng),從而有效提高員工的工作效率和企業(yè)的工作效益。了解該此模板內(nèi)容可以讓企業(yè)掌握更多和
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