這是一套關(guān)于生態(tài)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃方案的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。進(jìn)行生態(tài)農(nóng)場(chǎng)建設(shè),順應(yīng)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì),有著豐厚的社會(huì)基礎(chǔ)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)生活的追求日益多樣化,因此生態(tài)農(nóng)場(chǎng)具有廣闊的發(fā)展市場(chǎng)。PowerPoint開(kāi)篇講解了建設(shè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的意義,運(yùn)用幻燈片介紹了生態(tài)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)所需的條件、農(nóng)場(chǎng)規(guī)劃建設(shè)的原則和農(nóng)場(chǎng)建設(shè)的具體內(nèi)容。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,我們可以更加了解生態(tài)農(nóng)場(chǎng)建設(shè)的規(guī)劃方
這是一套關(guān)于科室護(hù)理團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的PPT培訓(xùn)模板,共計(jì)31頁(yè)。團(tuán)隊(duì)精神在企業(yè)建設(shè)中是尤為重要的,而臨床護(hù)理工作是需要多個(gè)崗位密切配合才能夠完成的一項(xiàng)工作。PowerPoint開(kāi)篇介紹了團(tuán)隊(duì)管理的結(jié)論,運(yùn)用幻燈片介紹了團(tuán)隊(duì)管理的相關(guān)概念以及增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的方法。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,可以告訴從事臨床護(hù)理的人員要如何打造一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)精神的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
AE動(dòng)畫(huà)開(kāi)場(chǎng)浪漫七夕表白相冊(cè)PPT模板,采用了非常奢華浪漫的AE動(dòng)畫(huà)開(kāi)場(chǎng),整個(gè)PPT也以七夕為主題風(fēng)格,渲染七夕浪漫的氛圍,浪漫的七夕,愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái),告訴他(她),這個(gè)PPT確實(shí)是一個(gè)表白把妹神器,你值得擁有?。?!
愛(ài)!是世界上最簡(jiǎn)單又最復(fù)雜的事情。七夕將至,用我們的相片制作一個(gè)精美的七夕相冊(cè),以此來(lái)紀(jì)念我們的愛(ài)情。
個(gè)人認(rèn)為,七夕才是屬于我們國(guó)人自己的情人節(jié),西方的情人節(jié)都僅僅只是商家為了促銷(xiāo)活動(dòng)而炒作的虛頭。作為我們國(guó)人自己的情人節(jié)我們當(dāng)然要好好充分利用好這個(gè)機(jī)會(huì),狠狠的表現(xiàn)一下,一束鮮花,一頓親自下廚做到晚飯,或是一個(gè)小小的禮物都是可以的。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)語(yǔ)文課文《水調(diào)歌頭》的教學(xué)的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!端{(diào)歌頭》是一篇流傳千古的宋詞,它的作者是我國(guó)古代“唐宋八大家”之一的蘇軾。PPT模板中突出了《水調(diào)歌頭》的寫(xiě)作特色以及藝術(shù)特色,充分展示了《水調(diào)歌頭》的文學(xué)魅力。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以深刻認(rèn)識(shí)到《水調(diào)歌頭》所表達(dá)的思想感情和它蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)第二單元內(nèi)容《黃河頌》的教學(xué)課件PPT模板,共計(jì)56頁(yè)。黃河是我們中國(guó)的母親河,它孕育出了華夏文明和中華文化,凝聚著中華民族的偉大精神。PPT模板奔騰的河流圖案作為背景,讓人切身感受到黃河的磅礴氣勢(shì)。通過(guò)對(duì)PPT模板內(nèi)容的學(xué)習(xí),學(xué)生能感受到黃河的偉岸形象,并在黃河崩騰不息的-川流中感受中華民族不屈不撓的精神。
這是一套適用于教學(xué)人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第二課時(shí)課文內(nèi)容“is this your pencil?”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括物主代詞的運(yùn)用、單詞短語(yǔ)翻譯、英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)等,共計(jì)20頁(yè);英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言,學(xué)習(xí)的主要方法在于積累,大量重復(fù)記憶的同時(shí)也可以采用便于記憶的方法,本套PPT教學(xué)了單元內(nèi)容,并讓單詞和含義關(guān)聯(lián)記憶,設(shè)置習(xí)題加深印象,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《My favorite subject isscience》的PPT模板,共計(jì)30頁(yè)?!禡y favorite subject is science》是一節(jié)學(xué)習(xí)用英文表述最喜歡的課程的英語(yǔ)課,PPT模板重點(diǎn)借助簡(jiǎn)單的英文對(duì)話(huà)來(lái)導(dǎo)入課堂,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外課程中借助分角色朗讀、自由對(duì)話(huà)等活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)
這是一套適用于進(jìn)行人教版七年級(jí)下冊(cè)初中英語(yǔ)unit11課文內(nèi)容“How was your school trip”教學(xué)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括課文新短語(yǔ)教學(xué)、英文句型"Did you…last weekend"和"I usually…"的運(yùn)用教學(xué)等,共計(jì)49頁(yè);初中英語(yǔ)相對(duì)小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習(xí)更高難度的詞匯和短語(yǔ),也會(huì)教學(xué)“進(jìn)階版”的語(yǔ)法體系,例如名詞性
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《觀(guān)滄海》的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)?!队^(guān)滄?!肥且黄?jīng)典的樂(lè)府詩(shī)歌,其作者是東漢末年的著名政治家、軍事家、詩(shī)人曹操,其還著有《短歌行》、《蒿里行》等作品?!队^(guān)滄?!愤@一作品是曹操于公元207年打敗烏桓后所創(chuàng)作的,詩(shī)中通過(guò)描繪大海的雄偉壯觀(guān)的景色,表達(dá)了作者希望一統(tǒng)天下的宏偉志向。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《觀(guān)滄?!返奈膶W(xué)意義。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《次北固山下》的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)?!洞伪惫躺较隆肥且黄獌?yōu)秀的中國(guó)古代詩(shī)作,其作者是唐朝時(shí)期的著名詩(shī)人王灣,其還著有《奉使登終南山》等作品?!洞伪惫躺较隆愤@篇詩(shī)作中采用了擬人等修辭手法,傳遞了舊事物必將被新事物所取代的深刻道理,同時(shí)運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)作手法,表達(dá)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文《天凈沙·秋思》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!短靸羯?#183;秋思》是一篇經(jīng)典的中國(guó)古代文學(xué)作品,其作者是元朝時(shí)期著名的雜居和散曲作家馬致遠(yuǎn)?!短靸羯?#183;秋思》通過(guò)將凄涼秋景和村民家中的歡聲笑語(yǔ)進(jìn)行對(duì)比,突出了作者內(nèi)心的孤獨(dú)和凄冷,并在結(jié)尾處點(diǎn)明了自身濃濃的思鄉(xiāng)之情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分體會(huì)到《天凈沙·秋思》的思想
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)《Where's my schoolbag》的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Where'smy schoolbag》的第一節(jié)課,因此在課程的開(kāi)始部分設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的英文對(duì)話(huà)環(huán)節(jié)來(lái)引出課題,進(jìn)而開(kāi)展其他教學(xué)活動(dòng)。PPT模板中將教材內(nèi)容、語(yǔ)法知識(shí)、練習(xí)題目三者充分結(jié)合,為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鞏固知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),從而利于學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。
這是一套關(guān)于部編版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《When is your birthday》第二課時(shí)的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Whenis your birthday》的第二節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)要充分抓住新舊知識(shí)之間的聯(lián)系,輔助學(xué)生完成新舊知識(shí)之間的遷移,從而進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《How do you get to school》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。本節(jié)課是學(xué)習(xí)《Howdo you get to school》這一單元的第一節(jié)課,因此在設(shè)計(jì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)時(shí)要通過(guò)創(chuàng)設(shè)有趣的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)充分利用圖畫(huà)的直觀(guān)作用來(lái)輔助學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力以及英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《What time do you go toschool》的PPT模板,共計(jì)42頁(yè)。PPT模板展示的是關(guān)于《What time do you go to school》這一單元的第一課時(shí)和第二課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容,其涵蓋了教材中1a到3c部分的教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握英文形式的讀鐘表的方法,同時(shí)掌握用英文談?wù)摃r(shí)間的具體方式。從而有效提高學(xué)生
這是一篇關(guān)于介紹初中數(shù)學(xué)人教版七年級(jí)《有理數(shù)》PPT課件模板的PPT,共計(jì)17頁(yè)。在我們初中接觸數(shù)學(xué)的時(shí)候,我們需要先學(xué)很多關(guān)于數(shù)的概念:整數(shù),分?jǐn)?shù),正數(shù),負(fù)數(shù)等,今天我們學(xué)一個(gè)新的關(guān)于數(shù)的名詞解釋?zhuān)河欣頂?shù)。正整數(shù)加負(fù)整數(shù)加零統(tǒng)稱(chēng)整數(shù),而正負(fù)分?jǐn)?shù)叫分?jǐn)?shù),整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)有理數(shù),他是整數(shù)和分?jǐn)?shù)的集合,即有理數(shù)的小數(shù)部分是無(wú)限循環(huán)或者有限循環(huán)。與之對(duì)應(yīng)的就是小數(shù)部分無(wú)限不循環(huán)的無(wú)理數(shù)。只有先掌握這些數(shù)
這是一套關(guān)于初中語(yǔ)文人教版七年級(jí)上冊(cè)《誡子書(shū)》的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)33頁(yè)。諸葛亮作為歷史名人,是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家,他的思想對(duì)后世影響深遠(yuǎn),而《誡子書(shū)》是他寫(xiě)給八歲兒子的一分家書(shū)。PPT模板中詳細(xì)的闡述了《誡子書(shū)》的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板的內(nèi)容,我們可以了解到智者諸葛亮對(duì)兒子的淳淳教誨,也有利于我們自身的發(fā)展。
這是一套“《假如生活欺騙了你》七年級(jí)語(yǔ)文課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)作者普希金及其作品進(jìn)行了介紹;第二部分模板講述了《假如生活欺騙了你》的創(chuàng)作時(shí)間、所要表達(dá)的情感和語(yǔ)言特點(diǎn),并深入分析了其中自有意識(shí)的覺(jué)醒和民主意識(shí);第三部分模板講述了作品的創(chuàng)作背景;第四部分模板展示了學(xué)習(xí)該作品得出的心得體會(huì)。