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人教版五年級語文上冊《憶讀書》冰心PPT教學(xué)課件
大小：4M | 頁數(shù)：20頁這是一套關(guān)于人教版五年級語文上冊《憶讀書》的PPT模板，共計20頁?！稇涀x書》是一本優(yōu)秀的中國現(xiàn)代文學(xué)作品，它的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、翻譯家、散文家冰心。《憶讀書》中回顧了冰心多年的讀書經(jīng)歷，并強調(diào)了讀書的積極作用和快樂源泉。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到讀書的重要性和必要性，同時認(rèn)識到“讀好書”的好處。
部編版七年級語文上冊女媧造人PPT教學(xué)課件
大小：51M | 頁數(shù)：18頁這是一套關(guān)于部編版七年級語文上冊《女媧造人》的PPT模板，共計18頁?！杜畫z造人》是一篇經(jīng)典的中國古代神話古詩，這篇神話故事是根據(jù)東漢時期的《風(fēng)俗通》中的記載改編的，其作者是我國著名的作家、神話學(xué)家袁珂?！杜畫z造人》主要圍繞女媧造人的具體過程來展開闡述，展示了人們對于人類起源的好奇和探索。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分認(rèn)識到古代人們的無窮想象力。
人教版《小柳樹和小棗樹》二年級語文上冊PPT課件模板
大小：9M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于人教版二年級上冊語文課文《小柳樹和小棗樹》的PPT模板，共計17頁?！缎×鴺浜托棙洹肥且黄錆M童真童趣的語文課文，其借助語言描寫、神態(tài)描寫、動作描寫等方式生動地展現(xiàn)了小柳樹和小棗樹的成長過程，借助小柳樹和小棗樹各有長短這一事實說明了要正確看待每個人的長處和短處的深刻道理。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效提高學(xué)生的閱讀理解能力以及文學(xué)素養(yǎng)。
部編版二年級語文上冊小蝌蚪找媽媽PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于部編版語文教材二年級上冊課文《小蝌蚪找媽媽》的演示文稿，使用PowerPoint制作，共計28張幻燈片?！缎◎蝌秸覌寢尅愤@篇課文是二年級語文的重點課文，在考試中，考試頻率較高。這篇課文中包含很多生字，對于二年級的學(xué)生來說，掌握這些字有一定的難度，因此教師在進(jìn)行授課時應(yīng)注意教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握生字。學(xué)習(xí)該PPT模板可以幫助教師更好的進(jìn)行授課。
部編版二年級語文上冊小蝌蚪找媽媽PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：28頁這是一套與部編版二年級語文上冊小蝌蚪找媽媽有關(guān)的演示文稿，以PowerPoint的形式呈現(xiàn)，包含28張幻燈片。小蝌蚪找媽媽是小學(xué)語文課文之一，就一種自然現(xiàn)象教孩子們要學(xué)會觀察大自然的事物，不能片面的看待問題，應(yīng)該要全面的了解再來評價。這篇課文教會學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨立，遇到困難不要退縮，要主動探索，堅持才能達(dá)到最終的目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)該PPT模板可以讓我們了解到更多關(guān)于部編版二年級語文上冊小蝌
人教版語文七年級上冊《世說新語》二則PPT教學(xué)課件
大?。?7M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于人教版語文七年級上冊《世說新語》二則的PPT模板，共計27頁?！妒勒f新語》是我國古代的一部優(yōu)秀的志人小說集，它的作者是我國南朝時期的著名文學(xué)家劉義慶。PPT模板重點介紹了《世說新語》中的《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇文章。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以從生動形象的故事中感受到當(dāng)時的社會風(fēng)氣以及其所描述的鮮明的人物形象。
語文園地一二年級語文上冊PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：38頁這是一個關(guān)于《語文園地一二年級語文上冊》的PPT。語文園地是人教版一年級語文上冊的一篇文章。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解許多生詞、生字，認(rèn)識數(shù)字的寫法，并且對這些數(shù)字進(jìn)行組詞運用，學(xué)習(xí)詩歌《詠鵝》，了解作者是按什么樣的順序進(jìn)行描寫的，提高語文的閱讀理解能力。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于語文園地一二年級語文上冊的相關(guān)內(nèi)容。
《秋天的雨》教學(xué)課件PPT
大?。?8M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)人教版三年級下冊課文《秋天的雨》的PPT課件，主要內(nèi)容包括課文重點詞介紹、課文段落和主旨解析、隨堂練習(xí)與課后作業(yè)等，共計21頁；本套PPT在形式上采用秋季楓樹林的圖片作為背景，并且附有學(xué)生積極舉手回答問題的動漫形象，符合PPT的主旨，并使得PPT頁面內(nèi)容更加豐富，并在講解課文內(nèi)容時，采用橙色方框標(biāo)出關(guān)鍵詞，讓學(xué)生清晰明了的掌握重要知識點。
秋天的雨P(guān)PT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關(guān)于《秋天的雨》的PPT。《秋天的雨》是語文二年級上冊當(dāng)中的一篇文章，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者陶金鴻的生平簡介和主要作品，學(xué)習(xí)生詞、生字、思考文章的行文線索，學(xué)習(xí)描繪秋天的寫作方式。感受秋天的美麗景象，學(xué)習(xí)帶秋字的成語，收集關(guān)于秋天的資料。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于秋天的雨的相關(guān)內(nèi)容。
秋天的雨ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：17頁這是一篇秋天的雨ppt課件，采用了小清新設(shè)計元素，共18頁。PPT封面以金黃色的麥穗為背景，白色正體字突出主題：秋天的雨。這是一篇抒情散文，課文內(nèi)容豐富多彩，作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天五彩繽紛的色彩，秋天滿載豐收的景象，深秋里各種動物、植物準(zhǔn)備過冬的情景。PPT正文通過認(rèn)識生字詞、多音字、對課文的全面理解、拓展，歸納總結(jié)中心思想等進(jìn)行層層深入的學(xué)習(xí)。
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件（第4.2.1課時）
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元4.2.1《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、可能性的概念、結(jié)合生活實際和摸球試驗教學(xué)等，共計18頁；可能性指的是一件事發(fā)生的概率大小，在文學(xué)上或許是不可控且無法計算的，但在數(shù)理概念上可能性可以被定量計算與分析，即采用隨機模擬實驗結(jié)果的方法；
《小數(shù)乘法的應(yīng)用》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.3課時
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)乘法的應(yīng)用》的PPT模板，共計21頁?！缎?shù)乘法的應(yīng)用》是此教材第一單元《小學(xué)乘法》的第三節(jié)。PPT模板重點闡述了如何小數(shù)乘法的規(guī)范解答方式以及驗算方法，同時借助不同類型、不同情境的問題來鞏固學(xué)生對于小數(shù)乘法的應(yīng)用能力。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以掌握規(guī)范的小數(shù)乘法計算方式和驗算方式，同時感受小數(shù)乘法與生活實踐之間的聯(lián)系。
《可能性的大小》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件（第4.2.2課時）
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元4.2.2《可能性的大小》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、對不同結(jié)果可能性大小的比較、分析摸球試驗等，共計21頁；可能性內(nèi)容的學(xué)習(xí)，本質(zhì)上在于讓學(xué)生能夠計算、分析和比較不同結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小，考查了學(xué)生對可能性第一課時知識點和數(shù)理計算的掌握程度；
《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：15頁這是一套《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊的PPT模板，共計16頁。數(shù)學(xué)對一個人的思維方式、思維習(xí)慣和思維質(zhì)量有著深刻的影響。數(shù)學(xué)起源于生活。數(shù)學(xué)模型旨在簡化現(xiàn)實生活中的問題，幫助人們做出更合理的決策。無論一個人需要完成什么，都有一定的理由和結(jié)果，并遵循一定的完成順序和步驟。我們經(jīng)常稱之為因果推理邏輯，這是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的部分。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)通常需要嚴(yán)格的邏輯推理，這也是培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)思
《小數(shù)的乘除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：3M | 頁數(shù)：21頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《小數(shù)的乘除法》的PPT模板，共計22頁?！缎?shù)的乘除法》是此教材第八單元《總復(fù)習(xí)》中的第一節(jié)。PPT模板重點闡述了有關(guān)小數(shù)的乘除法的數(shù)學(xué)知識，先回顧了小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計算規(guī)律和計算格式，再借助不同類型的題目來提升學(xué)生計算小數(shù)乘除法的熟練度。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以構(gòu)建完整的、系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識體系。
《事件發(fā)生的可能性》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第四單元4.2.1《事件發(fā)生的可能性》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括詳細(xì)講解課后習(xí)題、事件發(fā)生可能性的定義、可能性的分類等，共計23頁；根據(jù)事情發(fā)生的可能性可將事情劃分為確定事件和不確定事件，確定事件一定發(fā)生或者一定不發(fā)生，而不確定事件的發(fā)生則可根據(jù)影響因素分析得出發(fā)生的概率，本節(jié)課的學(xué)習(xí)有利于提升學(xué)生的邏輯思維能力；
《積的近似數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件第1.4課時
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《積的近似數(shù)》的PPT模板，共計19頁?！斗e的近似數(shù)》是小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元《小數(shù)乘法》中的第四節(jié)。《積的近似數(shù)》是主要闡述了如何將帶多位小數(shù)的積只保留一位小數(shù)，具體做題步驟總結(jié)為兩點，首先算出乘法算式的積，再按照“四舍五入”的規(guī)則求出結(jié)果。在求積的近似數(shù)的時候，要注意算式要用約等于的符號連接。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以有效掌握求積的近似數(shù)的正確
《整數(shù)部分不夠商1的除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大小：6M | 頁數(shù)：19頁這是一套《整數(shù)部分不夠商1的除法》的PPT模板，共計20頁。對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義，有數(shù)學(xué)家曾說過數(shù)學(xué)是一種理性的精神，這種精神能夠促進(jìn)和激勵人類思想達(dá)到最完美的程度。正是這一精神試圖對人類的物質(zhì)、道德和社會生活產(chǎn)生決定性影響；它試圖回答關(guān)于人類存在的問題；它試圖理解和控制自然；它試圖探索和建立知識獲取機制。因此，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的意義和重要性不言而喻。
《梯形的面積練習(xí)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《梯形的面積練習(xí)》的教學(xué)內(nèi)容，共計17頁?！短菪蔚拿娣e練習(xí)》是教材第六單元《多邊形的面積》第六節(jié)的內(nèi)容。《梯形的面積練習(xí)》是一節(jié)以練習(xí)做題為主的數(shù)學(xué)課。PPT模板中先回顧了有關(guān)梯形的基本知識，其中包括梯形的組成部分、基本類型以及梯形面積計算公式，接著展示了十一道有關(guān)計算梯形面積的相關(guān)練習(xí)題，充分鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
《多邊形的面積》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第八單元第三節(jié)《多邊形的面積》的PPT模板，共計19頁。多邊形的面積是一節(jié)具有一定難度的數(shù)學(xué)課。PPT模板的導(dǎo)入部分采用生活情境來導(dǎo)入課堂，充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活之間密切聯(lián)系；同時在探究過程中，通過引導(dǎo)學(xué)生觀察長方形、梯形等多邊形之間聯(lián)系來引出多邊形面積的計算方法，體現(xiàn)了學(xué)生在課堂中主體地位。