這是一套鱷魚的眼淚兒童故事繪本的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。兒童故事繪本能夠幫助兒童更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)言。優(yōu)秀的兒童故事繪本中圖像起著重要的作用,文本的創(chuàng)作也更富有詩(shī)意。有些像童話詩(shī),有些像散文敘事詩(shī)。閱讀富有詩(shī)意和想象力的語(yǔ)言通??梢詭椭⒆訉W(xué)習(xí)母語(yǔ)。這對(duì)二至五歲的兒童特別有用。與此同時(shí),兒繪本可以培養(yǎng)兒童的藝術(shù)感,不同的故事繪本體現(xiàn)了不同藝術(shù)家的風(fēng)格和藝術(shù)追求。孩子們?cè)趦?yōu)秀作品的耳濡目染下能夠陶冶藝術(shù)
這是一套講解兒童故事指鹿為馬的兒童繪本PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。指鹿為馬的故事發(fā)生在秦朝末年,秦二世登基之后,丞相趙剛獨(dú)攬了大權(quán),一心想要篡奪皇位。為了驗(yàn)證自己在朝廷中的勢(shì)力,他想出了一個(gè)辦法,就是在上朝的時(shí)候,將一頭鹿?fàn)康匠蒙?,卻指著鹿說(shuō)是馬,看看有沒(méi)有大臣提出反對(duì)意見(jiàn),以此來(lái)驗(yàn)證有誰(shuí)反對(duì)自己以便排除異己。搜索復(fù)制
這是一套講解英語(yǔ)寵物店英語(yǔ)故事繪本的PPT模板,共計(jì)11頁(yè)。隨著國(guó)內(nèi)教育對(duì)英語(yǔ)逐漸重視,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的年齡逐漸變小。已經(jīng)從過(guò)去初中開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)到如今小學(xué)幼兒園就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。但是對(duì)于年齡比較小的兒童來(lái)說(shuō),他們心智尚且不成熟、好玩易動(dòng),如果強(qiáng)迫灌輸給孩子另一種語(yǔ)言,就會(huì)影響孩子的身心健康,學(xué)習(xí)效果達(dá)不到還會(huì)得到負(fù)面的影響。因此英語(yǔ)繪本成為許多家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的選擇。搜索復(fù)制
這是一套兒童故事繪本小獅子學(xué)藝PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。在幼兒園的小朋友,多接觸故事繪本,能增長(zhǎng)小朋友的知識(shí)能量,開(kāi)闊小朋友的視野見(jiàn)識(shí),能夠感知故事內(nèi)容的精彩表現(xiàn),學(xué)會(huì)傾聽(tīng)故事,善于發(fā)現(xiàn)周圍事物中人與自然社會(huì)的緊密聯(lián)系,感受千變?nèi)f化的自然生物,學(xué)會(huì)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)世界的特色,激發(fā)小朋友的想象空間,豐富幼兒的園所生活。搜索復(fù)制
這是一套兒童故事繪本笨笨熊種橘子的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。繪本是一種用圖片和文字講述故事、表達(dá)特定情感和主題的閱讀書籍。這是一種通過(guò)繪畫和文字的互動(dòng)來(lái)講述故事的藝術(shù)。在圖畫書中,圖畫不再是裝飾品,而是書的靈魂。繪本強(qiáng)調(diào)情感和主題的連續(xù)性,在數(shù)十頁(yè)中形成連續(xù)的視覺(jué)圖像。繪本的作者和畫家相當(dāng)于電影導(dǎo)演。你必須在一個(gè)有限的、有吸引力的、清晰的空間里講故事。一本好的圖畫書可以幫助一個(gè)不懂單詞含義的孩子理
這是一套兒童繪本故事小猴子問(wèn)路的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。大多數(shù)孩子的生活經(jīng)歷僅限于他們周圍的家人和朋友之間的關(guān)系。與此同時(shí),故事繪本內(nèi)容豐富,通過(guò)閱讀繪本,孩子們可以體驗(yàn)不同的生活方式,不同的人和事,甚至不同的人物形態(tài)。孩子們可以間接地理解和體驗(yàn)許多現(xiàn)在的年齡階段無(wú)法直接獲得的生活經(jīng)驗(yàn),繪本可以幫助他們拓寬視野,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)。搜索復(fù)制
這是一套如果不吃青菜故事繪本的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。繪本不僅講述故事,還幫助孩子們培養(yǎng)多元智能。由于主題多種多樣,包括友誼、親情、勇氣、生命尊嚴(yán)、自然和環(huán)境等等,閱讀繪本可以給孩子們帶來(lái)幸福和不可估量的精神財(cái)富,為他們創(chuàng)造了自由的精神空間和精神家園。與此同時(shí),繪本會(huì)給孩子們留下很大的想象空間,讓孩子們可以根據(jù)繪本的整體構(gòu)思和情節(jié)進(jìn)行聯(lián)想。圖片中的一些細(xì)節(jié)還可以使孩子們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,不斷放大故
這是一篇關(guān)于介紹濫竽充數(shù)兒童故事繪本PPT課件的PPT,共計(jì)10頁(yè)。濫竽充數(shù)這個(gè)成語(yǔ),小時(shí)候常常被這個(gè)成語(yǔ)教導(dǎo),尤其在我們不認(rèn)真細(xì)心的時(shí)候,做出來(lái)的成果不如人意,就會(huì)被批評(píng)濫竽充數(shù),所以小時(shí)候?qū)@個(gè)詞也有淺顯的認(rèn)知和理解。就是做的不好的東西,或者殘次品,混在好的東西里邊,渾渾噩噩,跟隨大流,不被發(fā)現(xiàn),不懂裝懂。搜索復(fù)制
這是一套兒童故事繪本鄰居和兒子的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。繪本一般是指有著插畫的書。用圖畫和文字來(lái)講述故事,以表達(dá)獨(dú)特的情感。在繪本中,圖畫不再是裝飾品,而是書的靈魂。有些繪本甚至連一個(gè)字都沒(méi)有,單就用圖畫來(lái)表達(dá)想要表達(dá)的故事。繪本強(qiáng)調(diào)情感和主題之間的關(guān)系。在短短幾十頁(yè)中,就形成了一幅連續(xù)的視覺(jué)圖像。通過(guò)閱讀繪本,孩子們也可以體驗(yàn)到語(yǔ)言和圖畫的美,豐富自身的詞匯。搜索復(fù)制
這是一套班門弄斧兒童故事繪本PPT課件模板,共計(jì)12頁(yè)。這是一個(gè)成語(yǔ)故事,主要的意思是:在魯班門前舞弄斧子。用現(xiàn)代話來(lái)解釋就是說(shuō),在各行各業(yè)的專業(yè)人士面前,驕傲自滿、賣弄本領(lǐng)、不自量力的意思。俗話說(shuō)得好,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,我們應(yīng)該用謙卑的心來(lái)對(duì)待生活中的任何事情,要學(xué)會(huì)低調(diào)務(wù)實(shí)、踏實(shí)不吹噓的生活態(tài)度。
這是一套猴子大炮兒童故事繪本PPT課件模板,共計(jì)16頁(yè)。在幼兒園上學(xué)的小朋友,每天都有可能接觸到新鮮好玩的故事繪本,園所經(jīng)常開(kāi)展這樣的多媒體教學(xué)方式,不僅能增長(zhǎng)小朋友的知識(shí)儲(chǔ)備,還能開(kāi)闊小朋友的眼界見(jiàn)識(shí),通過(guò)感知故事內(nèi)容的精彩表現(xiàn),學(xué)會(huì)安靜地聆聽(tīng)故事內(nèi)容,感受動(dòng)物世界的千變?nèi)f化,學(xué)會(huì)在實(shí)踐的生活中認(rèn)識(shí)世界。
這是一篇關(guān)于介紹兒童故事繪本猴子大炮PPT課件的PPT,共計(jì)15頁(yè)。小猴子和它的小伙伴們正在開(kāi)開(kāi)心心的吃桃,碰到嘴饞的黑狗熊,還熱情的把新鮮的甜甜的桃子分享給黑熊??墒亲运降暮谛芟胍烟覙湔紴榧河?,預(yù)算通過(guò)歪門邪道,謊言來(lái)騙猴子,被識(shí)破后,撕破虛偽的面具,強(qiáng)勢(shì)占有桃樹,聰明的猴子騙黑熊說(shuō)開(kāi)炮逼她離開(kāi),心虛的黑熊灰溜溜的逃離了桃樹。
這是一套講解兒童故事好餓的毛毛蟲的PPT模板,選自兒童故事繪本,共計(jì)15頁(yè)。月光下有一個(gè)小小的蟲卵,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間卵殼中鉆出了一條又瘦又小的毛毛蟲,它四下尋找食物,第一天啃穿了一個(gè)蘋果,第二天啃穿了兩個(gè)梨子,第三天啃穿了三個(gè)李子,第四天啃穿了四個(gè)草莓,第五天啃穿了五個(gè)橘子,第六天啃穿了巧克力蛋糕、冰淇淋、黃瓜、奶酪。到了晚上,它的胃開(kāi)始痛起來(lái)。直到第六天,它吃了一片樹葉,這回感覺(jué)好多了。因?yàn)樗?/p>
這是一套關(guān)于兒童繪本故事笨笨熊種橘子的PPT,主要內(nèi)容采用文字和PPT動(dòng)畫的形式呈現(xiàn),共計(jì)19頁(yè);對(duì)于幼兒園的小朋友而言,文字講述故事的方式顯得過(guò)于枯燥,圖片,繪本的表現(xiàn)形式又過(guò)于單一,在課堂上可能不能很好的吸引小朋友的注意力,激發(fā)小朋友的閱讀興趣,而采用PPT動(dòng)畫的方式,結(jié)合動(dòng)畫聲音,能極大的調(diào)動(dòng)小朋友的積極性,提高上課的效率;
這是一套用文字與PPT圖片結(jié)合的PPT課件,其主要用途是為小學(xué)生和幼兒園的小朋友們以課件的形式在課堂上講述一個(gè)兒童繪本故事;共計(jì)16頁(yè)。兒童更喜歡新奇的事物,他們往往充滿想象力和創(chuàng)造力,討厭枯燥乏味,形式單一,因此在為小朋友們上課時(shí)趣味性和新奇性是十分重要的;本套PPT便可以提供一個(gè)展現(xiàn)形式,使得課堂更加有趣,能吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。
這是一套關(guān)于兒童故事繪本《全部都是我的》的PPT模板,講述了花襪子的奪寶秘笈,共計(jì)28頁(yè)。《全部都是我的》是一本經(jīng)典的幼兒故事繪本,通過(guò)閱讀故事內(nèi)容,可以正確認(rèn)識(shí)到如何與朋友相處,并學(xué)會(huì)分享。PPT模板呈現(xiàn)了故事繪本的全部?jī)?nèi)容,共出現(xiàn)了花襪子小烏鴉、刺猬、豬寶、貓頭鷹、長(zhǎng)耳朵兔、狐貍、卷毛羊、帥狼、松鼠、獾仔、艾迪熊十一個(gè)主要角色。
這是一套適用于兒童教學(xué)的PPT課件,主要內(nèi)容是《鄰居和兒子》兒童繪本故事,財(cái)主家因?yàn)槲葱蘅槆鷫Χ庥龈`賊,那么小偷到底會(huì)是誰(shuí),共計(jì)24頁(yè);兒童繪本故事往往只具有圖片與文字等呈現(xiàn)形式,而缺乏從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多感官的故事互動(dòng),而繪本故事PPT將圖片,動(dòng)畫、文字三者結(jié)合起來(lái),使得故事更加生動(dòng)形象,角色之間的互動(dòng)在動(dòng)畫的詮釋下,能更加吸引兒童的注意力;
這是一套關(guān)于兒童故事繪本《大腳丫跳芭蕾》的PPT模板,共計(jì)21頁(yè)。《大腳丫跳芭蕾》是一本勵(lì)志的兒童故事繪本,其作者是美國(guó)作家埃米·揚(yáng)。《大腳丫跳芭蕾》講述了一個(gè)喜歡跳芭蕾的大腳女孩貝琳達(dá)的故事,表達(dá)了作者對(duì)所有小孩的美好期待,希望他們都能夠去做自己喜歡的事情。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,孩子可以學(xué)會(huì)尊重別人,養(yǎng)成健康的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。
這是一套“二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《貝的故事》課件”PPT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板進(jìn)行了課前導(dǎo)入,講述了漢字的歷史,并展示了本節(jié)課的課前預(yù)習(xí)內(nèi)容;第二部分模板展示了課文生字新詞和多音字,并聯(lián)系學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較,加深印象,講述了獨(dú)特字、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)和上中下結(jié)構(gòu);第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了精講,分自然段講述了課文內(nèi)容,展示了課文主旨;第四部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)升華,最后進(jìn)行了課堂練習(xí)。
這是一套兒童故事繪本龜兔賽跑的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。閱讀兒童故事繪本能夠促進(jìn)幼兒多元化發(fā)展。兒童智力的發(fā)展是多樣的,不僅在語(yǔ)言和數(shù)理邏輯方面,而且在空間、音樂(lè)、身體、人際交流、和自然觀察方面均有涉及。研究表明,與孩子們共享繪本也可以促進(jìn)多元智能的發(fā)展。與此同時(shí),多閱讀故事繪本能促進(jìn)兒童形成健康的人格。家長(zhǎng)與孩子們分享繪本還可以促進(jìn)親子間的關(guān)系,為幸福生活奠定良好的精神基礎(chǔ)。