這是一套適用于進行小學五年級上冊第三單元統(tǒng)編版單元復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括民間故事的定義概述和傳承、字詞積累、如何講好民間故事等,共計62頁;民間故事凝聚了中國歷史長河中古人智慧的文化瑰寶,民間故事的內核與現(xiàn)如今的中國有著一脈相承的樸素價值觀,本課件帶領我們認識了解民間故事的相關知識,在內容上首先強調了民間故事對于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的意義,并介紹了要讓學生能夠創(chuàng)造性的復述故事的教
這是一套適用于進行單元復習統(tǒng)編語文六年級上冊第二單元教學的 PPT課件模板,主要內容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計64頁。本單元包含《七律:長征》、《狼牙山五壯士》、《開國大典》、《燈光》以及《我的戰(zhàn)友邱少云》,借此呈現(xiàn)出革命年代的輝煌歷史,引領學生體會其中情感,掌握基本的閱讀技巧,帶其品味經典,同時能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,弄清文章的順序,品讀重點句子。本課件首先帶領學生掌握了
這是一套適用于進行單元復習統(tǒng)編語文六年級上冊第三單元教學的 PPT課件模板,主要內容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計70頁。本單元包含《竹節(jié)人》、《宇宙生命之謎》、《故宮博物院》。以這三篇文章入手體現(xiàn)人文主題,循序漸進地呈現(xiàn)了“帶著目的去閱讀”這一閱讀策略能力形成的過程。使學生掌握基本的閱讀技巧,帶其品味經典,同時能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,弄清文章的順序,品讀重點句子。本課件首先帶
這是一套適用于進行單元復習統(tǒng)編語文六年級上冊第一單元教學的 PPT課件模板,主要內容包括課文內容梳理、字音辨析、詞語積累等,共計58頁;通過對統(tǒng)編語文六年級上冊第一單元的復習,使學生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,同時弄清本單元每篇課文的主要內容。弄清文章的順序,品味重點句子,感受本單元“觸摸自然”的主旨。本課件首先帶領學生對課文內容有整體的認識,借助思維導圖的形式明確整個單元的內容主要為親近自
這是一套適用于進行單元復習統(tǒng)編語文五年級上冊第七單元教學的 PPT課件模板,主要內容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計70頁,本單元包含《古詩詞三首》、《四季之美》、《鳥的天堂》和《月跡》等課文讓學生通過古詩詞和現(xiàn)代文學習景物描寫;把握作者想表現(xiàn)的不同場景下的自然之美同時掌握基本的閱讀技巧,品味經典,弄清文章的順序,品讀重點句子。本課件首先帶領學生掌握了本單元的基本生字詞,對近反義詞和一詞
這是一套與單元復習統(tǒng)編語文六年級上冊第六單元有關的PPT,總共78頁。通過引導學生梳理本單元的生字詞和課文內容,使學生對知識進一步記憶和理解,包括重點字詞的讀音、寫法和含義等,并能夠在正確的題目中正確運用。同時,教師還應當教授學生不同的方法來梳理文章信息,學會概括課文的主要內容,并從中提取關鍵信息,這不僅提高了學生的概括能力,也加強了他們的閱讀理解能力,使學生的語文綜合素養(yǎng)得到進一步提升。這份P
這是一套與單元復習統(tǒng)編語文六年級上冊第五單元有關的PPT,總共61頁。通過回顧本單元的課文內容,學生能夠進一步把握文章的中心思想,體會作者表達的思想內涵,并且掌握課文中的重點詞語和句子。同時,通過復習,學生的思維能力和創(chuàng)造力也能夠得到激發(fā),他們能夠在寫作過程中學會清晰地表達自己的想法,并運用不同的表達方法來突出自己所要表達的中心思想,使自己的文章內容更加富有條理性。這份PPT由四個部分組成。第一
這是一套適用于進行單元復習統(tǒng)編語文五年級上冊第八單元教學的 PPT課件模板,主要內容包括課文內容梳理、字音辨析、詞語積累等,共計89頁;本單元帶領學生領略讀書趣味,通過對統(tǒng)編語文五年級上冊第八單元的復習,使學生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,同時弄清本單元每篇課文的主要內容。弄清文章的順序,品味重點句子,感受作者所表達的“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。本課件首先帶領學生對課文內容有整體的認識
這是一套適用于進行單元復習統(tǒng)編語文六年級上冊第四單元教學的 PPT課件模板,主要內容包括課文回顧、字音辨析、詞語積累等,共計64頁;通過對《橋》、《窮人》和《金色的魚鉤》三篇課文的復習,使學生更多了解接觸到以現(xiàn)實生活為題材的小說,帶其品味普通人物身上所閃現(xiàn)的優(yōu)秀品質與人性光輝。使學生能掌握本單元生字詞的拼音與書寫,弄清文章的順序,品讀重點句子。本課件首先帶領學生對課文內容有整體的認識,借助思維導
這是一套適用于進行小學語文統(tǒng)編版二年級上冊第八單元課文《紙船和風箏》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括課文生字詞教學、課文結構梳理、課文主旨分析等,共計49頁;文章用富有童趣的語言講述了一個關于友誼的溫馨故事,標題的紙船和風箏是松鼠和小熊成為好朋友的契機,也是化解矛盾友誼長存的鑰匙,紙船和風箏成為兩個動物的羈絆和全文的線索,幫助學生理解和感悟友誼;本課件在內容上首先帶領學生交流討論認識漢字,
這是一套部編版初中語文九年級下冊第三單元十二節(jié)《漁家傲秋思》教學的PPT模板,共計21頁。新課程標準指出,閱讀是學生的一種個性化行為。在當前的語文新課程教學中,教師應貫徹個性化閱讀教學的新理念,以改善語文教學改革的現(xiàn)狀。對于中學語文教師來說,必須以現(xiàn)代教學理論為基礎,結合傳統(tǒng)閱讀教學中總結的優(yōu)秀教學經驗,在教學實踐中真正實現(xiàn)個性化閱讀教學,切實提高學生的閱讀能力和綜合素質,幫助學生形成健康、健全
這是一套適用于教學部編版初中九年級下冊第三單元十二節(jié)課文內容《江城子?密州出獵》的PPT課件模板,主要內容包括詩詞意境解析、文言文知識講解、文章寫作手法分析等,共計20頁;《江城子?密州出獵》是唐宋八大家之一的蘇軾所創(chuàng)作的詩詞,全詩表達了作者希望為國效力的壯志豪情,將孫權、馮唐、魏尚等人物與自己相比,既狂妄,又氣勢恢宏,盡顯陽剛之美;
這是一個關于《頤和園》的PPT說課課件。《頤和園》是人教版四年級語文上冊的學習內容。通過學習這篇文章,能夠了解到作者所描寫的頤和園的整體的景象。學習作者所描繪的頤和園的思路,文章的整體章節(jié)結構以及文章的寫作順序,從山腳到山頂,從上到下,從遠到近,進行描寫,感受頤和園的美。通過這個ppt,我們將共同了解關于《頤和園》的相關內容。
這是一套適用于進行人教版小學一年級語文上冊課文內容“拼音認讀aoe”教學的PPT課件模板,主要內容包括拼音讀寫方法、音調學習、拼音書寫格式教學、兒歌朗讀等,共計19頁;本套PPT模板在版式上采用天藍色和紅橙色等暖色調作為主背景色,營造出天真童趣輕松的上課氛圍,教學內容也采用知識和動畫、游戲相結合的方式,讓學生在詼諧有趣的課堂上學習知識;
這是一套關于列寧與十月革命部編九年級歷史下冊PPT課件,一共包括37張幻燈片。列寧與十月革命是俄國1917年在彼得格勒發(fā)生的武裝起義,對了解世界歷史上第一個社會主義國家的誕生具有及其重大的意義。通過分析俄國十月革命發(fā)生的歷史條件,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質、對具體問題進行具體分析的能力。通過這節(jié)課,學生可以深入了解十月革命的歷史背景、經過和意義,以及它對俄國和世界歷史產生的深遠影響。
這是一套關于近代科學與文化部編版九年級歷史下冊PPT課件,一共包括34張幻燈片。這套PPT從三個方面展開近代科學與文化課程。第一個部分為科學大咖勇攀高峰(追求真理),該部分主要介紹了牛頓、達爾文兩位科學家,牛頓被譽為現(xiàn)代科學之父,PPT詳細介紹了牛頓的國籍、地位、成就、著作和影響。達爾文被譽為生物學泰斗,達爾文提出生物進化理論,打破了神學思想,是生物科學的一次偉大革命。除此以外,自然科學成就較高
這是一套關于人教部編版九年級下冊歷史《冷戰(zhàn)后的世界格局》的PPT模板,共計18頁。《冷戰(zhàn)后的世界格局》中的冷戰(zhàn)是在1947年到1991年期間以資本主義為主的陣營和以社會主義為主的陣營之間的斗爭,此次斗爭涉及政治、軍事、經濟等多個方面。通過學習PPT模板展示的內容,可以充分認識到世界大戰(zhàn)結束后的世界格局演變歷程和重要時間節(jié)點,同時感受到和平的社會環(huán)境的來之不易。
這是一套有關能源與可持續(xù)發(fā)展課件部編版九年級物理全冊PPT模板,共計45頁。從古代社會過渡到現(xiàn)代社會,能源的利用已經成為人類生活不可或缺的一部分,曾經人類以為能源是取之不盡、用之不竭的,于是他們大肆使用能源,現(xiàn)如今能源的儲備已經出現(xiàn)了短缺的狀況,而人類對能源的需求極大,所以我們必須尋找新能源或者是進行能源的回收和利用來解決需求問題。PPT模板內容主要講述有關能源可持續(xù)發(fā)展的相關內容。
這是一套關于部編版九年級化學下冊酸堿的化學性質的PPT課件模板,共計12頁。在中學階段學習酸堿的化學性質,是對之后的化學學習打下了基礎。PowerPoint通過實驗的形式來展開關于酸堿的化學性質的學習,運用幻燈片讓孩子清晰的了解到酸堿的化學性質是如何體現(xiàn)的。通過演示文稿展示的相關內容,可以讓學生清楚酸堿有哪些化學性質,更好地學習書本中的知識。
這是一套關于部編版九年級化學下冊中溶液酸堿性檢驗的PPT模板,共計24頁。對于溶液的酸堿性進行檢驗,學會使用酸堿指示劑以及pH試紙測定溶液酸堿度,對于初中九年級的學生來說是需要掌握的。PowerPoint通過實驗的形式來開展活動,讓學生學會使用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性?;脽羝敿毥榻B了實驗的步驟,以及實驗的結論。通過演示文稿中的內容進行問題探究和實驗演練,讓學生掌握相關的知識。