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七年級(jí)語文木蘭詩課件PPT模板
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《木蘭詩》的PPT模板，共計(jì)28頁?！赌咎m詩》是一首創(chuàng)作于北魏的樂府民歌，其出自《樂府詩集》?！赌咎m詩》講述了名叫木蘭的女孩裝扮成男兒，代替父親奔赴軍營，征戰(zhàn)沙場(chǎng)、建功立業(yè)的故事，其樹立了一個(gè)堅(jiān)毅、孝順、勇敢的女性形象。通過PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻理解古文《木蘭詩》的文學(xué)內(nèi)涵，提升自身的文學(xué)素養(yǎng)。
中國風(fēng)傳統(tǒng)文化家風(fēng)家訓(xùn)PPT課件
大?。?4M | 頁數(shù)：28頁這是一套中國風(fēng)傳統(tǒng)文化家風(fēng)家訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)29頁。家風(fēng)是一種代代相傳的家庭文化風(fēng)格，反映了家庭成員的審美風(fēng)格、精神面貌、整體氣質(zhì)和道德品質(zhì)。家風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響不容低估。在當(dāng)今時(shí)代，豐富多彩的社會(huì)生活被投射到家庭中。為了樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，良好的家庭習(xí)俗就像影子一樣伴隨在人們身邊。作為家族成員共有的價(jià)值取向，家風(fēng)必須具有榜樣性和示范性。
幼兒園師德師風(fēng)培訓(xùn)ppt課件文字
大小：8M | 頁數(shù)：31頁這是一套適用于針對(duì)幼兒園教師的師德師風(fēng)培訓(xùn)的PPT課件，主要內(nèi)容包括如何具備良好的師德、師德師風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀分析等，共計(jì)32頁；教師是國家培育下一代接班人的辛勤園丁，花朵能否茁壯成長(zhǎng)、健康成長(zhǎng)都取決于教育資源和設(shè)施建設(shè)和教師培育，而老師作為其中最重要的一部分，注重教師的師德師風(fēng)建設(shè)、培養(yǎng)良好的教學(xué)方法是很有必要的；
題破山寺后禪院語文教學(xué)課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套適用于教學(xué)語文詩詞課文《題破山寺后禪院》的PPT課件，主要內(nèi)容包括解析課文內(nèi)容、重難點(diǎn)字詞積累學(xué)習(xí)、課文翻譯賞析等，共計(jì)26頁；本篇課文是一首蘊(yùn)含作者豐富情感的詩詞，讀起來朗朗上口，對(duì)仗工整，富有韻律感，本套PPT不僅教學(xué)生字詞、古詩寫作特點(diǎn)，更側(cè)重讓學(xué)生了解古詩的押韻、對(duì)子、對(duì)仗美，并從中發(fā)現(xiàn)古代詩詞韻律美，拓寬學(xué)生的視野；
采薇八年級(jí)語文下冊(cè)PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：42頁這是一個(gè)關(guān)于《采薇》的PPT?！恫赊薄愤x自詩經(jīng)是一首宮廷樂曲，通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者背后所表達(dá)的思鄉(xiāng)、盼歸的心情，通過描寫采薇的情景表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。同時(shí)還描寫了將帥軍旗的威武，服飾的華美，梳理文章的主題，更加表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念和軍旅生活的勞苦。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《采薇》的相關(guān)內(nèi)容。
中醫(yī)養(yǎng)生文化培訓(xùn)PPT課件模板
大小：77M | 頁數(shù)：71頁這是一套中醫(yī)養(yǎng)生文化培訓(xùn)的PPT模板，共計(jì)72頁。在當(dāng)今時(shí)代，政府應(yīng)當(dāng)全面推進(jìn)健康中國建設(shè)，堅(jiān)持預(yù)防為主，引導(dǎo)衛(wèi)生資源下行，深化體制改革，及時(shí)完善各方醫(yī)療機(jī)制。推動(dòng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展，完善城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生服務(wù)體系，完善公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。在過去的十年里，中醫(yī)取得了一系列重要成就。目前，以中藥農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、以中藥貿(mào)易為紐帶、以中藥產(chǎn)業(yè)為主體的產(chǎn)業(yè)體系日趨完善，產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)良好。
夢(mèng)游天姥吟留別高二語文PPT課件
大?。?3M | 頁數(shù)：48頁這是一套夢(mèng)游天姥吟留別高二語文的PPT模板，共計(jì)48頁?！秹?mèng)游天姥吟留別》是唐代詩人李白所撰寫的一首詩。這是一首夢(mèng)幻般的詩，也是一首關(guān)于不朽的詩。這首詩表達(dá)了他對(duì)光明和自由的渴望，以及他對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿。它表現(xiàn)了詩人蔑視權(quán)力、不謙虛、不放棄的叛逆精神。詩人運(yùn)用豐富而奇特的想象力和大膽的夸張手法，形成了一幅虛幻而真實(shí)的圖畫。整首詩具有宏大的意境、曲折豐富的內(nèi)容、明快的畫面、深沉的感情和浪漫的色彩。
《我是貓》文學(xué)鑒賞PPT課件模板
大?。?3M | 頁數(shù)：23頁這是一套適用于針對(duì)夏目漱石代表作《我是貓》進(jìn)行文學(xué)鑒賞的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括講解小說創(chuàng)作的時(shí)代背景、不同人物形象背后的含義、文章寫法分析等，共計(jì)23頁；《我是貓》中的主人公是一只貓，作者以一只貓的視角，用辛辣幽默的語言深刻揭露了明治時(shí)期人類固有的弱點(diǎn)和金錢世界的弊端，是日本文學(xué)中諷刺文學(xué)的佳作之一。
七年級(jí)上冊(cè)語文論語PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套七年級(jí)上冊(cè)語文論語的PPT模板，共計(jì)17頁。作為一部涉及生活方方面面的儒家經(jīng)典，《論語》有很多關(guān)于人的章節(jié)，對(duì)當(dāng)代人來說意義重大。雖然孔子不反對(duì)別人相信鬼神，但他本人對(duì)鬼神持懷疑態(tài)度，這表明孔子有無神論的根源，體現(xiàn)了簡(jiǎn)單唯物主義的思想。孔子的世界觀對(duì)他的思想產(chǎn)生了重要影響。與其他中國傳統(tǒng)文化一樣，《論語》作為經(jīng)典，具有明顯的時(shí)代特征和濃厚的古韻。
七年級(jí)語文上冊(cè)水調(diào)歌頭課件PPT
大?。?4M | 頁數(shù)：37頁這是一套關(guān)于七年級(jí)語文課文《水調(diào)歌頭》的PPT模板，共計(jì)37頁?！端{(diào)歌頭》是一篇在中國家喻戶曉的詩詞，它的作者是北宋時(shí)期著名的文學(xué)家蘇軾，他也是“唐宋八大家”之一?！端{(diào)歌頭》通過描繪月亮的變化，抒發(fā)了作者蘇軾心中的苦悶失意，同時(shí)也表達(dá)了蘇軾對(duì)天下人的美好祝福。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到蘇軾對(duì)于美好生活的向往。
魯迅拿來主義高二語文PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學(xué)高二語文課文《拿來主義》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括作者簡(jiǎn)介、文章結(jié)構(gòu)和主旨大意、創(chuàng)作背景、重難點(diǎn)字詞解析等，共計(jì)42頁；“真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，在當(dāng)時(shí)的中國，國民政府腐敗、百姓麻木，魯迅正是執(zhí)筆的英雄，在《拿來主義》中用犀利振聾發(fā)聵的語言抨擊了“全盤西化”和“崇洋媚外”。
神筆馬良三年級(jí)語文PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于教學(xué)語文三年級(jí)課文《神筆馬良》的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括民間傳說的定義、重難點(diǎn)字詞拼音教學(xué)、《神筆馬良》的主要故事情節(jié)等，共計(jì)39頁；天馬行空的想象、畫物成真的幻想，都隱藏在孩子們天真無邪的腦海里，而《神筆馬良》則是凝聚著古人智慧與豐富想象的結(jié)合體，有助于提高學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，并提升學(xué)生語文素養(yǎng)。
綠野仙蹤英文介紹PPT課件模板
大?。?4M | 頁數(shù)：15頁這是一個(gè)關(guān)于《綠野仙蹤英文介紹》的PPT?！毒G野仙蹤》是美國作家弗蘭克鮑姆的代表作品，是一部童話故事。通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠讓學(xué)生了解感受故事所營造的奇幻的色彩。發(fā)掘孩子的好奇心，讓孩子能夠在生活當(dāng)中認(rèn)識(shí)更多的朋友，有更強(qiáng)的包容心和創(chuàng)造力等等。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于綠野仙蹤英文介紹的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版九年級(jí)《武陵春》PPT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于初中語文人教版九年級(jí)《武陵春》的PPT模板，共計(jì)25頁?！段淞甏骸肥且黄獌?yōu)秀的中國古代詞作，它的作者是被譽(yù)為“千古第一才女”的李清照，她著有《易安居士文集》、《易安詞》等作品。《武陵春》通過描寫景物來抒發(fā)作者內(nèi)容的情感，反映了李清照內(nèi)心的惆悵和悲傷。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深刻地感受到作者身陷坎坷的痛苦的思想感情。
初中語文人教版五年級(jí)《松鼠》PPT課件
大小：49M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于人教版五年級(jí)語文課文《松鼠》的PPT模板，共計(jì)24頁?！端墒蟆肥且黄獌?yōu)秀的科學(xué)小品文，也叫做文藝性說明文，它的作者是法國著名的作家、博物學(xué)家布封?！端墒蟆芬晃闹攸c(diǎn)從松鼠的漂亮、馴良、乖巧三個(gè)特征來展開敘述，文中用語十分準(zhǔn)確生動(dòng)，充分展現(xiàn)了科學(xué)小品文的趣味性。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以深入了解松鼠這一生物。
初中語文人教版八年級(jí)《公輸》PPT課件
大?。?9M | 頁數(shù)：56頁這是一套關(guān)于初中人教版八年級(jí)語文課文《公輸》的PPT模板，共計(jì)56頁。《公輸》是一篇優(yōu)秀的中國古代哲學(xué)作品，它出自戰(zhàn)國時(shí)期的文學(xué)作品《墨子》，它的作者是墨家學(xué)派的代表人墨子。PPT模板詳細(xì)地介紹了有關(guān)《公輸》這篇文章的釋義、特殊詞類、文章結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，深入地探究了《公輸》所蘊(yùn)含的深刻意義。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到文中所描繪的生動(dòng)的人物形象。
初中語文人教版九年級(jí)《賣柑者言》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：30頁這是一套關(guān)于人教版九年級(jí)語文課文《賣柑者言》的PPT模板，共計(jì)30頁?！顿u柑者言》是一篇優(yōu)秀的議論文章，它的作者是元末明初時(shí)期的軍事家、政治家和文學(xué)家劉基?！顿u柑者言》全文圍繞一個(gè)壞橘子展開討論，揭露了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)腐敗、法治失衡的社會(huì)情況，也展示了當(dāng)時(shí)人們生活在水生火熱當(dāng)中。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容，可以充分感受到作者所流露出的憤世嫉俗。
初中語文人教版八年級(jí)《芙蕖》PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：27頁這是一個(gè)關(guān)于《芙蕖》的PPT?！盾睫 肥浅踔姓Z文人教版八年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)這篇文章，能夠了解作者的生平簡(jiǎn)介和主要的代表作品，熟讀課文，并且能夠背誦課文，了解作者所描寫的荷花的形態(tài)，學(xué)習(xí)這樣的描寫方法，學(xué)習(xí)文章的寫作順序以及文章當(dāng)中的創(chuàng)作特色體會(huì)。通過這個(gè)ppt，我們將共同了解關(guān)于《芙蕖》的相關(guān)內(nèi)容。
初中語文人教版八年級(jí)《吆喝》PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：22頁這是一套初中語文人教版八年級(jí)《吆喝》的PPT模板，共計(jì)23頁。師生之間的積極互動(dòng)是語文教學(xué)過程中最重要的環(huán)節(jié)。在傳統(tǒng)的語文教學(xué)過程中，師生互動(dòng)并不理想。教師只傳遞知識(shí)，這將會(huì)使得學(xué)生不得不被動(dòng)地接受知識(shí)。新課程改革以來，以學(xué)生為主體的思想開始傳播。教師必須引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，因此師生互動(dòng)在課堂教學(xué)過程中變得更加重要。在課堂上創(chuàng)造一個(gè)輕松有序的環(huán)境將有助于激活學(xué)生的思維，使學(xué)生們能夠更多地自主思考和
初中語文人教版九年級(jí)《溜索》PPT課件
大?。?2M | 頁數(shù)：31頁這是一套初中語文人教版九年級(jí)《溜索》的PPT模板，共計(jì)32頁。從中學(xué)生的心理角度來看，學(xué)生更注重教師的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)可以激發(fā)學(xué)生更加積極的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的可持續(xù)發(fā)展。在語文教學(xué)過程中，教師應(yīng)平等對(duì)待所有學(xué)生，并獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的積極行為。應(yīng)鼓勵(lì)成績(jī)較差的學(xué)生增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。教師必須了解每個(gè)學(xué)生的情況，并根據(jù)他們的能力進(jìn)行教學(xué)。促進(jìn)教學(xué)評(píng)估是教學(xué)過程中不可或缺的一部分。它貫穿于教學(xué)活動(dòng)。教師的積極評(píng)價(jià)提