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神州謠PPT課件
大?。?8M | 頁數(shù)：35頁這是一個關于《神州謠》的PPT。《神州謠》是二年級語文下冊的一篇文章，通過學習這篇文章，能夠了解關于祖國的美麗風光，同時學習許多生詞，生字，體會感知祖國的山河壯美，風景如畫，告訴學生各族少數(shù)民族團結親如一家，共同繁榮和發(fā)展，提醒學生為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻自己的力量。通過這個ppt，我們將共同了解關于神州謠的相關內容。
走月亮PPT課件
大小：2M | 頁數(shù)：24頁這是一套講解語文課文走月亮的PPT模板，選自人教版部編版四年級語文上冊教材，共計24頁。走月亮的作者是吳然，是中國作家協(xié)會會員，《春城晚報》的高級編輯。他在編輯之余主要從事少年兒童散文的寫作，獲了眾多全國兒童文學的獎項?！蹲咴铝痢肥瞧涑霭娴纳⑽脑娂?。分為大理石的歌、鬧春牛、小巷深處、月光的香味四個小集，主要圍繞著云南的山水風土人情進行了描繪，勾勒出了一副充滿純真氣息的鄉(xiāng)土風情。
春夏秋冬ppT課件
大?。?1M | 頁數(shù)：28頁這是一個關于《春夏秋冬》的PPT。《春夏秋冬》是人教部編版一年級下冊語文當中的一篇文章，通過學習這篇文章，能夠了解關于春夏秋冬的知識，了解春夏秋冬不同的季節(jié)具有什么樣的氣候特征，在不同的氣候、節(jié)氣應當如何養(yǎng)生，同時嘗試用自己的話描述春夏秋冬的不同場景，鍛煉自己的閱讀書寫能力。通過這個ppt，我們將共同了解關于春夏秋冬的相關內容。
趙州橋ppt課件
大?。?1M | 頁數(shù)：52頁這是一套關于部編版三年級下冊語文《趙州橋》的PPT模板，共計52頁。《趙州橋》節(jié)選自《中國石拱橋》，其作者是茅以升。趙州橋位于河北趙縣，它是一座名揚中外的石拱橋，是由隋朝的石匠李春設計建造的，至今已有一千多年的歷史。本節(jié)課從基本信息、堅固、美觀三個方面來介紹趙州橋。通過學習PPT模板展示的內容，可以感受趙州橋的堅固美觀，同時體會古代勞動人民的智慧。
小木船ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一個關于《小小的船》的PPT?！缎⌒〉拇肥遣烤幇嬲Z文四年級上冊的一篇文章，通過學習這篇文章，能夠了解作者描寫事情經(jīng)過的主要方式，想一想作者圍繞“小木船”寫了一件什么樣的事，提醒小朋友們在日常生活當中要珍惜友誼，與其他同學友好相處，積極幫助他人，學一學作者是如何與好朋友和好如初的。通過這個ppt，我們將共同了解關于小小的船的相關內容。
紙的發(fā)明ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：43頁這是一套適用于教學人教版語文三年級下冊課文《紙的發(fā)明》的PPT課件，主要內容包括詳細介紹發(fā)明紙的過程、重難點字詞教學、段落結構組成等，共計43頁；造紙術是我國四大發(fā)明之一，集結了古人的智慧，從曾經(jīng)的洛陽紙貴、一紙難求到如今的印刷打印A4紙，紙的發(fā)展史已經(jīng)延綿近千年，將優(yōu)秀的中國文化底蘊和歷史融入課本教學中，既能增加學生的文化自信，又能拓寬學生的知識面。
鯨ppt課件完整版
大?。?M | 頁數(shù)：21頁這是一套關于人教版五年級上冊語文課文《鯨》的PPT模板，共計21頁?！饿L》是一篇說明文，這篇文章從鯨魚的形體、鯨魚的演化、鯨魚的種類、鯨魚的生活習性四個方面介紹了鯨魚，生動具體地向我們展示了鯨魚的獨特之處。通過學習PPT模板展示的內容，可以了解鯨魚的相關知識，認識說明文這一文學體裁，同時提升自身的生態(tài)保護意識。
頤和園ppt課件
大?。?5M | 頁數(shù)：25頁這是一個關于《頤和園》的PPT?！额U和園》是人教部編版四年級下冊的一篇文章。通過學習這篇文章，不僅能夠積累許多好詞、好句，同時還能夠了解關于頤和園的基本概況和歷史發(fā)展情況，感受圓明園的美景，體會作者的描寫順序和寫作手法，體會作者表達的對大自然的喜愛之情。通過這個ppt，我們將共同了解關于頤和園的相關內容。
我的樂園ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：37頁這是一套適用于教學語文部編版四年級下冊《我的樂園》寫作指導的PPT課件，主要內容是審題指導、自由討論、重點分析、介紹范文等，共計37頁；冰凍三尺，非一日之寒，寫作能力的培養(yǎng)是一個循序漸進的過程，要將學生領入門，要先教會學生如何審題，如何對寫作主旨進行思考和二次創(chuàng)作，鍛煉學生的審題能力和想象能力，只有學生這些能力提高了才能提高寫作能力。
小青蛙ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：17頁這是一套適用于教學部編版語文一年級下冊課文《小青蛙》的PPT課件，主要內容有字詞積累、課文賞析、課后練習、分析課文結構等，共計17頁；本套PPT在表達形式上采用青蛙在池塘中的動漫畫作為背景圖，每頁PPT都有一個青蛙的卡通形象，讓頁面內容看起來更加生動有趣，并對重點內容部分用紅色字體標出，可以鍛煉學生尋找重要信息的能力。登錄
海上日出ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：25頁這是一套關于四年級語文課文《海上日出》的PPT模板，共計25頁?！逗Ｉ先粘觥肥且黄枥L景色的抒情散文，本文的作者是現(xiàn)代著名文學家巴金?！逗Ｉ先粘觥钒凑諘r間順序向我們展現(xiàn)了不同時間、不同天氣下海上日出的景色，突出了具有獨特美感的日出景象。通過學習PPT模板展示的內容，可以體會巴金筆下的偉大奇觀，感受大自然之美。
秋天的雨PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關于《秋天的雨》的PPT?！肚锾斓挠辍肥钦Z文二年級上冊當中的一篇文章，通過學習這篇文章，能夠了解作者陶金鴻的生平簡介和主要作品，學習生詞、生字、思考文章的行文線索，學習描繪秋天的寫作方式。感受秋天的美麗景象，學習帶秋字的成語，收集關于秋天的資料。通過這個ppt，我們將共同了解關于秋天的雨的相關內容。
白鵝ppt課件完美版
大?。?M | 頁數(shù)：35頁這是一套四年級語文課文《白鵝》的PPT模板，共計36頁。本文從叫聲、步伐和進食三個方面對白鵝進行了描述，表達了作者對白鵝的熱愛。文章的第一部分指出了這只白鵝的起源，并介紹了它的特點——傲慢。文章的第二部分通過寫下鵝的叫聲、步態(tài)和進食來表達鵝的傲慢。在這節(jié)課堂中需要學生能夠熱情地閱讀課文，背誦重點的段落，并且感受作者特征描述的寫作方法，了解作者文章的結構特征。
山行ppt優(yōu)秀課件
大?。?M | 頁數(shù)：19頁這是一套講解古詩《山行》的PPT模板，選擇人教版三年級語文上冊教材，共計19頁。PPT模板首先提出了學習的目標，了解《山行》的作者杜牧的生平信息，能夠全文背誦并默寫古詩，通過深入朗讀、分析古詩，體會詩人在山上行走時看到的景物、最鐘情于哪種景物，并用具體詩句論證說明。通過分析景物，從這首詩中體會詩人所表達的思想感情。
蝴蝶的家ppt課件
大?。?0M | 頁數(shù)：18頁這是一套適用于布置課前預習人教版語文四年級下冊課文《蝴蝶的家》的PPT課件，主要內容包括布置課前朗讀課文的目標、課前小練、重難點字詞釋義等，共計18頁；課前預習一直是課堂教學的重要一部分，而學生往往忽略了預習的重要性，本套PPT旨在教學學生預習課文的步驟方法和內容，鍛煉學生在預習課文中學習到更多知識的能力，不僅局限于閱讀課文，學習字詞，更是鍛煉其自主學習的能力。
朱德的扁擔PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：34頁這是一套“《朱德的扁擔》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板開門見山，從歌謠導入《朱德的扁擔》這一故事；第二部分模板對文章生字新詞、多音字、近義詞和反義詞進行了講解，并引導學生正確書寫；第三部分模板詳細解讀了文章內容，從字里行間體會其中所包含的情感；第四部分是對于課文的結構梳理，主題歸納，而后進行課堂訓練和繞口令科普。
牛郎織女ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：42頁這是一套適用于教學部編版語文五年級上冊課文《牛郎織女》的PPT課件，主要內容包括解析課文內容、重難點字詞積累學習、課后作業(yè)安排等，共計42頁；牛郎織女是我國傳統(tǒng)神話故事之一，以追求愛情自由為核心，本套PPT通過牛郎織女簡要的介紹了中國的民間故事的相關創(chuàng)作背景和主要代表作，拓寬了學生的視野，激發(fā)學生的學習興趣。
貓ppt課件老舍
大?。?M | 頁數(shù)：36頁這是一套“語文老舍《貓》課件”PPT模板，該模板共分為四個部分。第一部分模板首先展示了本節(jié)課的三個學習目標，并介紹了作者老舍先生；第二部分模板展示了課文中的生字新詞、多音字、形近字、反義詞和近義詞；第三部分模板引導學生整體感知課文，了解文章大概內容；第四部分模板對課文進行了解讀，抓住關鍵句子，重點字詞進行分析，并對文章結構進行梳理，對課文重點進行課堂訓練。
小毛蟲PPT課件
大?。?0M | 頁數(shù)：29頁這是一套關于部編版二年級下冊語文《小毛蟲》的PPT模板，共計29頁?！缎∶x》是一篇童話故事，其作者是意大利著名藝術家達芬奇。《小毛蟲》講述了一只可憐、笨拙的小毛蟲變成一只靈巧、美麗的蝴蝶的故事，小毛蟲在蛻變過程中始終保持樂觀積極的心態(tài)，全力以赴地前行，最后破繭成蝶。通過學習PPT模板展示的內容，從小毛蟲的蛻變故事中體會萬事萬物的發(fā)展規(guī)律，明白每個人都有自己該做的事情的道理。
講民間故事ppt課件
大?。?M | 頁數(shù)：18頁這是一套五年級語文上冊《講民間故事》的PPT模板，共計19頁?？谡Z交際是現(xiàn)代公民必備的能力，必須培養(yǎng)學生的聽說能力，使學生具備文明和諧的人際交往素質。在小學，由于教學條件、學生的認知水平、學生的語文素養(yǎng)、教師的注意力等因素，課堂口語交際往往被忽視，甚至面臨空白。學生的語言能力和口語表達能力較差，因此，每一位小學語文教師都應該關注并充分利用教學資源，通過課堂教學和日常生活進行口語交際訓練，自覺培養(yǎng)