這是一套關(guān)于人教版高中語文必修五第二單元第4課課文《歸去來兮辭》的教育教學課件PPT模板,共計10頁。《歸去來兮辭》一文的作者是被譽為田園詩人的陶淵明,本文是陶淵明在看透世俗解綬去職后所作的作品。PPT模板的背景中常有大雁、山水墨畫、孤舟等元素,意境深遠,體現(xiàn)了對自由的向往,符合本文主題。通過對PPT模板的學習,學生能掌握一種新的詩體,同時感受《歸去來兮辭》中陶淵明的心境,學習作者的優(yōu)良品質(zhì)。
這是一套關(guān)于高中語文人教版高一必修課文《短歌行》的教育教學課件PPT模板,共計10頁。PPT模板采用素色背景,給人一種簡約大氣的感覺?!抖谈栊小返淖髡呤菛|漢權(quán)臣、著名的政治家、軍事家曹操,本文是他在赤壁大戰(zhàn)前夕觸景生情而創(chuàng)作的一篇文章。PPT模板運用較短的篇幅來對本文內(nèi)容進行詳細講解,通過學習PPT模板的內(nèi)容,學生能夠從另一方面了解曹操,拓展自己的歷史常識儲備。
這是一套關(guān)于人教版高中語文高一必修課文《燭之武退秦師》的教育教學課件PPT模板,共計10頁。PPT模板呈現(xiàn)一幅策馬奔騰的素描畫,以此為背景牢牢吸引學生的目光,把學生的注意力吸引至課堂學習中?!稜T之武退秦師》一文選自我國第一部編年體史書《左傳》。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠?qū)Υ呵飼r期的歷史進行進一步了解,同時通過本文的學習感受到燭之武機智善變的外交才能及誓死捍衛(wèi)國家的使命感,由此在心中產(chǎn)生
這是一套關(guān)于高中語文人教版高二必修內(nèi)容《李清照詞兩首》的教育教學課件PPT模板,共計37頁。本文包括對李清照兩首代表詞——《醉花陰》和《聲聲慢》的講解,李清照是是宋代著名的女詞人,這兩首詞能充分體現(xiàn)李清照的詞作風格,其中的意境和藝術(shù)手法值得世人借鑒。通過對PPT模板的學習,學生能夠提升自己的寫作手法,感悟詞人在文中所表達的離愁與相思之情。
這是一套關(guān)于人教版高中語文高二必修課文《將進酒》的教育教學課件PPT模板,共計45頁,對本文進行了非常詳細的講解。PPT模板背景呈現(xiàn)了一副在高山流水間二人對坐飲酒下棋的場景,符合本文所表達的主題,側(cè)面體現(xiàn)了詩人豪爽豁達的人生態(tài)度?!秾⑦M酒》的作者是唐代著名詩人李白的作品,此文流傳千古,充分體現(xiàn)了李白七言詩歌的特色。PPT模板環(huán)節(jié)設計完整,可用于直接投入教學。
這是一套關(guān)于人教版高中語文高二必修課文《定風波》的教育教學課件PPT模板,共計10頁。PPT模板采用包含山水的風景畫作為背景圖,篇幅短小但是對本文的講解設計非常完整?!抖L波》的作者是北宋著名詩人,豪放派的代表人物蘇軾。本文表達了他笑對人生的豁達豪邁之情。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生感受到詩人積極向上的人生態(tài)度,學習作者的文筆風采。
這是一套關(guān)于初中語文人教版七年級上冊課文《天凈沙·秋思》的教育教學課件PPT模板,共計14頁?!短靸羯?#183;秋思》的作者是元代戲曲作家、散曲家,被譽為“元曲四大家”之一的馬致遠,本曲是馬致遠漂泊生涯中的優(yōu)秀結(jié)晶,被稱為元曲中的絕唱。PPT模板采用古風油畫圖作為背景,符合主題。PPT模板對本課的教學基于教學目標,環(huán)節(jié)設計完整且重點突出,教師可直接使用。
這是一套關(guān)于人教版初中語文七年級上冊課文《戒子書》的教育教學課件PPT模板,共計31頁。這是一套中國風的教學PPT模板,采用絹本水墨畫作為模板背景,風格獨特?!墩]子書》的作者是“智慧的化身”諸葛亮,本文是他寫給兒子的家信,家信中凸顯了諸葛亮對兒子的諄諄教誨。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能進一步了解有關(guān)諸葛亮的更多故事,學習他在本文中對兒子的教誨。
這是一套關(guān)于人教版初中語文八年級上冊課文《答謝中書書》的教育教學課件PPT模板,共計19頁。PPT模板的背景插有天空的風景圖,給人一種心曠神怡的感覺?!洞鹬x中書書》一文的作者是南北朝時期的思想家與文學家,被稱為“山中宰相”的陶弘景。PPT模板根據(jù)本課文的教學目標與重點要求呈現(xiàn)了一堂環(huán)節(jié)清晰完整的語文課,通過對PPT模板的學習,學生在理解課文的基礎(chǔ)上感受作者的自然灑脫,明白這種品質(zhì)的可貴。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級下冊內(nèi)容《消化和吸收》的教育教學課件PPT模板,共計26頁?!断臀铡愤@一節(jié)的內(nèi)容是初中生物學習的重點內(nèi)容。PPT模板采用簡潔淡雅的圖片作為背景,設計了一套科學完整的環(huán)節(jié)來展開這一節(jié)的教學,PPT模板根據(jù)本節(jié)課的教學目標,重點設置突出,行文簡潔,便于學生系統(tǒng)性地吸收知識。本PPT模板可供教師直接使用。
這是一套關(guān)于初中生物人教版七年級上冊《單細胞生物》的教育教學課件PPT模板,共計18頁。PPT模板采用了非常素雅的顏色作為背景,給人一種清新舒緩的感覺。單細胞生物是學生學習生物課、學習復雜生物體的構(gòu)造的基礎(chǔ)。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠了解單細胞生物的定義,感受單細胞生物與人類的關(guān)系,從而認同生物體是由細胞構(gòu)成的這一觀點。
這是一套關(guān)于人教版八年級上冊語文課文《列夫·托爾斯泰》的PPT模板,共計25頁。《列夫·托爾斯泰》是一本舉世聞名的外國文學作品,其作者是奧地利著名作家茨威格?!读蟹?#183;托爾斯泰》主要圍繞列夫·托爾斯泰這一人物來展開敘述,生動形象地描繪了列夫·托爾斯泰的外貌,繼而通過對眼睛的刻畫來突出列夫·托爾斯泰的不同尋常。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,
這是一套關(guān)于人教版七年級上冊生物《種子植物》的PPT模板,共計21頁。《種子植物》是一節(jié)探究植物種子的構(gòu)成、分類以及其特征的生物課程。PPT模板通過展示玉米種子和菜豆種子的實物來組織學生觀察其結(jié)構(gòu),并在此基礎(chǔ)上引出了植物種子的概念,同時詳細地介紹了裸子植物和被子植物的特質(zhì)。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握有關(guān)種子植物的生物知識。
這是一套關(guān)于人教版高一必修語文課文《六國論》的PPT模板,共計48頁?!读鶉摗肥且黄?jīng)典的中國古代文言文作品,其作者是被譽為“唐宋八大家”之一的蘇洵?!读鶉摗愤@篇文章主要圍繞戰(zhàn)國時期六個諸侯國滅亡的根本原因來展開闡述,并借助對比論證、比喻論證等方法來論證本文的中心觀點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《六國論》的邏輯性和思維嚴密性。
這是一套關(guān)于人教版高二必修語文課文《秋興八首其一》的PPT模板,共計18頁。《秋興八首其一》是一篇優(yōu)秀的中國古代詩歌作品,其作者是我國唐朝時期著名詩人杜甫。本詩創(chuàng)作于國家動蕩不安、作者遠離故鄉(xiāng)的背景下,詩中借助深秋時節(jié)的陰沉、衰殘的景象,表達了作者對國家發(fā)展和百姓生活的擔憂與愁緒。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以深入感受到《秋興八首其一》的文學魅力。
這是一套關(guān)于人教版八年級語文課文《三峽》的PPT模板,共計24頁?!度龒{》是一篇經(jīng)典的文言文作品,其作者是我國南北朝時期著名的地理學家酈道元,其還著有《水經(jīng)注》等作品?!度龒{》這篇文章主要采用了正面描寫、側(cè)面描寫、聯(lián)想等寫作手法,描繪了三峽在不同季節(jié)中的壯麗景象,凸顯了三峽獨特的美感。通過學習PPT模板展示內(nèi)容,可以充分感受到《三峽》所蘊含的深刻意義。
這是一套關(guān)于人教版七年級語文課文《陳太丘與友期行》的PPT模板,共計21頁。《陳太丘與友期行》是一篇經(jīng)典的古代文學作品,其作者是我國南宋時期著名文學家劉義慶?!蛾愄鹋c友期行》這篇文章敘述了元芳與父親友人之間的對話,塑造了一個聰慧勇敢、明理機智的元芳形象。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《陳太丘與友期行》所蘊含的深刻哲理。
這是一套關(guān)于人教版高中必修語文課文《蜀道難》的PPT模板,共計12頁。《蜀道難》是一篇經(jīng)典的古代文學作品,其作者是我國唐朝時期著名的詩人李白,其還著有《贈汪倫》、《琵琶行》、《長恨歌》等著作。PPT模板中介紹了《蜀道難》的文言文知識、行文結(jié)構(gòu)、課文主旨等內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分理解到《蜀道難》的文學內(nèi)涵。
這是一套初中英語人教版七年級上冊《Good morning》教育教學課件PowerPoint模板,共計22頁。演示文稿中,幻燈片插入《Good morning》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學生學習到日常生活中最常見的問候用語。課堂中,老師讓學生進行情景模擬,有利于學生處在一個輕松而有樂趣的環(huán)境當中,用今天所學的英語知識來表達出來。這在一定程度上有利于激發(fā)學生的學習英語的興趣。
這是一套高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學的PPT模板,共計17頁。《采薇》是《詩經(jīng)》中的一首詩。這首詩以一個小兵的口吻唱出了士兵們的艱苦生活和懷舊。整首詩由六章,每章八句組成。前五章重點講述了邊疆遠征的艱難生活、深深的懷舊和沒有歸家的原因,揭示了士兵們不僅有戰(zhàn)勝敵人的喜悅,也有遠征的痛苦,表達了對和平的渴望,最后一章以抒情的方式結(jié)束了整首詩,十分感人。