這是一套有關(guān)《讓學(xué)生創(chuàng)造著長(zhǎng)大》讀書(shū)分享好書(shū)推薦的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片。作為一名教育工作者,我們必須了解學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。而不是進(jìn)行填鴨式教育,讓學(xué)生成為吸收知識(shí)的工具。因此,教育工作者想要成功,必須閱讀大量相關(guān)書(shū)籍,學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),了解未來(lái)的教育觀、核心素養(yǎng)觀、學(xué)習(xí)觀等等。通過(guò)學(xué)習(xí)這份PPT模板可以對(duì)《讓學(xué)生創(chuàng)造著長(zhǎng)大》這本書(shū)有進(jìn)一步的了
這是一套有關(guān)于"遺忘才是真正的消失"余華作品《第七天》讀書(shū)分享作品學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了23張幻燈片。余華是我國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀的作家之一,他也是中國(guó)作家協(xié)委會(huì)員的代表。今天這節(jié)課,我們要來(lái)詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)的是有關(guān)于他的作品《第七天》的具體內(nèi)容,這部作品主要表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)權(quán)貴的厭惡以及諷刺。此PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)我們?cè)敿?xì)的對(duì)此作品進(jìn)行一個(gè)深度分析。
這是一套關(guān)于文學(xué)著作《了不起的蓋茨比》的閱讀賞析PPT模板,共計(jì)23頁(yè)?!读瞬黄鸬纳w茨比》一書(shū)被譽(yù)為世界文學(xué)史上的完美之書(shū),而這一本偉大著作的作者是美國(guó)著名小說(shuō)家菲茨杰拉德。PPT模板將作品簡(jiǎn)介、主要角色還、情節(jié)簡(jiǎn)介、文段欣賞和閱覽感悟五個(gè)環(huán)節(jié)巧妙地串聯(lián)起來(lái),對(duì)本書(shū)進(jìn)行了詳細(xì)到位的賞析,讓不大熟悉本書(shū)內(nèi)容的讀者也能感受到這本書(shū)的魅力所在。
這是一套有關(guān)巴黎圣母院讀后感讀書(shū)分享課件PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯",書(shū)籍不僅可以讓我們沉下心感受書(shū)中的世界,還可以讓我們受到知識(shí)的洗禮。今天我想要給大家推薦的書(shū)籍是《巴黎圣母院》,希望這本書(shū)可以鼓舞到正在奮斗的我們。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)《巴黎圣母院》讀后感分享會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解《巴黎圣母院》這本書(shū)的內(nèi)容。
這是一套關(guān)于《呼蘭河傳》的讀后感分享的PPT模板,共計(jì)31頁(yè)?!逗籼m河傳》是一本優(yōu)秀的中國(guó)現(xiàn)代小說(shuō),其作者是我國(guó)近現(xiàn)代著名女作家蕭紅。《呼蘭河傳》這部小說(shuō)采用了直率樸素的語(yǔ)言來(lái)塑造故事,其中通過(guò)對(duì)故鄉(xiāng)的追憶突出展現(xiàn)了封建陳舊的傳統(tǒng)觀念對(duì)人的束縛和傷害。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《呼蘭河傳》的文學(xué)意義。
這是一套適用于進(jìn)行城南舊事讀書(shū)分享的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括作品主要情節(jié)介紹、書(shū)籍作者介紹、作品的文學(xué)成就等,共計(jì)30頁(yè);《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音為紀(jì)念童年時(shí)期居住在北京而創(chuàng)作的,全文以懷舊為基調(diào),通過(guò)小孩林英子天真的視角展現(xiàn)了那個(gè)年代下愁云密布的社會(huì)生活,用純真的筆觸折射底層人物的悲催,是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)作品;
這是一套有關(guān)道德經(jīng)讀后感讀書(shū)分享PPT課件模板,共計(jì)21頁(yè)。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,古人的智慧也是我們一直無(wú)法比擬的,古代思想家、詩(shī)人有很多,我們現(xiàn)在很多的治國(guó)方針都是從古代的優(yōu)秀思想中學(xué)習(xí)的,今天我們主要討論的是有關(guān)先秦諸子分家前的哲學(xué)著作《道德經(jīng)》。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)《道德經(jīng)》讀后感分享會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解古人的智慧。
這是一套關(guān)于《與焦慮做朋友》的讀后感分享的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。焦慮是個(gè)體的常見(jiàn)的情緒之一,其主要是指?jìng)€(gè)體預(yù)感到不利的情況而表現(xiàn)出的緊張、不安等負(fù)面的情緒體驗(yàn)。過(guò)度的焦慮會(huì)導(dǎo)致個(gè)體出現(xiàn)心悸、失眠、神經(jīng)衰弱等生理現(xiàn)象,進(jìn)而影響個(gè)體的心理健康和身體健康,因此學(xué)習(xí)與焦慮做朋友對(duì)個(gè)體來(lái)說(shuō)是十分重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以掌握正確處理焦慮的方法。
這是一套有關(guān)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境PPT課件讀書(shū)分享讀后感。愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境是一部童話作品,從書(shū)名我們就可以看出,這是一本充滿了奇幻意想的童話故事書(shū)。在童話中我們可以看出作者對(duì)當(dāng)時(shí)教育方法僵化陳舊的想法,也可以從笑話中看到嚴(yán)肅,在荒誕里悟出理性。PPT課件內(nèi)容中闡述有關(guān)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境讀書(shū)分享讀后感的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件的內(nèi)容,有利于我們對(duì)作品有更多的了解。
這是一套關(guān)于《不抱怨的世界》的讀后感分享的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。《不抱怨的世界》是一本心理學(xué)著作,其作者是美國(guó)著名的心靈導(dǎo)師威爾·鮑溫。《不抱怨的世界》這本書(shū)主要從無(wú)意識(shí)的無(wú)能、有意識(shí)的無(wú)能、有意識(shí)的有能、無(wú)意識(shí)的有能四個(gè)方面來(lái)展開(kāi)闡述本書(shū)的核心觀念,突出指出了抱怨的危害,并呼吁讀者們拒絕抱怨。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以使讀者深刻地感受到平和穩(wěn)定的情緒的巨大力量。
這是一篇關(guān)于介紹《昆蟲(chóng)記》閱讀分享好書(shū)推薦讀后感PPT課件模板的PPT,共計(jì)27頁(yè)。大自然藏著非常多的寶藏,而《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),作者便是透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射社會(huì)人生。我們的大自然中有許許多多的昆蟲(chóng),有的耳熟能詳,蟋蟀,螳螂,蜜蜂等,也有許多我們未曾見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子,每一種昆蟲(chóng)都在履行他們的使命,守護(hù)著這片土地,他們賴(lài)以生存的家園。
這是一套有關(guān)《擺渡人》讀書(shū)分享讀后感PPT課件模板。克萊兒·麥克福爾是英國(guó)著名的作家,今天我們主要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是她的作品《擺渡人》,她的作品總是貫穿著人性的獨(dú)白和對(duì)人性的思考?!稊[渡人》主要講述了男主人公和女主人公的所見(jiàn)和所感,通過(guò)他們的所見(jiàn)所感,以小見(jiàn)大,來(lái)凸顯出人們對(duì)親情、友情和愛(ài)情的渴望和向往。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,可以讓我們對(duì)作品的寫(xiě)作風(fēng)格有了進(jìn)一步的了解。
這是一套有關(guān)人生讀后感PPT課件模板。去年暑期期間由朱一龍主演的電影《人生大事》讓我們受益匪淺,讓我印象非常深刻的一句話便是"人生除死無(wú)大事",的確,只要我們還"活著",那么一切便有轉(zhuǎn)機(jī),人生的征途從來(lái)都不是一帆風(fēng)順的,但只要我們咬緊牙關(guān),"苦日子"總會(huì)過(guò)去,當(dāng)我們回頭看只會(huì)感慨"輕舟已過(guò)萬(wàn)重山"。讓我們通過(guò)學(xué)習(xí)幻燈
這是一套適用于進(jìn)行世界名著《昆蟲(chóng)記》讀后感介紹好書(shū)推薦的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《昆蟲(chóng)記》的簡(jiǎn)介和寫(xiě)作背景、法布爾的生平經(jīng)歷、昆蟲(chóng)的分類(lèi)和生活習(xí)性等,共計(jì)26頁(yè);本課件在內(nèi)容上首先介紹了法布爾是法國(guó)著名的昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家和博物學(xué)家,《昆蟲(chóng)記》是法布爾的個(gè)人著作,是一本結(jié)合作者自身觀察經(jīng)歷介紹昆蟲(chóng)生活習(xí)性、種類(lèi)和繁衍的書(shū)籍,相當(dāng)于昆蟲(chóng)界的“百科全書(shū)”,用數(shù)十年如一日的觀察帶領(lǐng)人類(lèi)進(jìn)入昆蟲(chóng)世
這是一套有關(guān)于《最好的告別》讀書(shū)分享和名著解讀PPT課件模板。"告別"是我們?nèi)松仨氁獙W(xué)會(huì)的一堂課,"生老病死"是我們不得不接受的自然現(xiàn)象,而學(xué)會(huì)告別是為了迎接更好的未來(lái)。今天這節(jié)課我們要來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和了解的是葛文德的作品《最好的告別》。此作品主要以一位外科醫(yī)生的視野來(lái)向我們講述一些傷感而令人深省的故事,讓我們深刻的理解生命的意義和生命的價(jià)值。
這是一套適用于進(jìn)行書(shū)籍分享《柳林風(fēng)聲》名著導(dǎo)讀分享的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括書(shū)籍的作者簡(jiǎn)介、書(shū)籍的創(chuàng)作背景、書(shū)籍的主要情節(jié)和主旨?xì)w納等,共計(jì)25頁(yè);《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆在1908年發(fā)表的童話故事,書(shū)籍采用形形色色的動(dòng)物作為主角,通過(guò)動(dòng)物們呈現(xiàn)出富含哲理,生動(dòng)形象的故事,對(duì)動(dòng)物性格特點(diǎn)和人物形象的刻畫(huà)也栩栩如生和立體,本套PPT對(duì)這本書(shū)進(jìn)行了推薦介紹;
這是一套關(guān)于《生死疲勞》名著導(dǎo)讀好書(shū)分享讀后感課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含23張幻燈片。閱讀不僅可以開(kāi)闊人們的視野,還能激發(fā)人們的想象力。當(dāng)我們?cè)陂喿x書(shū)籍的過(guò)程中遇到好書(shū),我們總會(huì)忍不住分享給身邊的朋友以及閱讀愛(ài)好者們。同樣的,我們也可以從別人的分享中選取自己感興趣的書(shū)籍去閱讀。這份PPT模板就是對(duì)《生死疲勞》這部名著的分享。
這是一套關(guān)于《格林童話》名著導(dǎo)讀讀書(shū)分享的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含31張幻燈片。格林童話算是兒童文學(xué)中的經(jīng)典之作,但它的閱讀對(duì)象并不僅限于兒童,也受到了很多成年讀者的喜愛(ài)。與此同時(shí),他還能對(duì)不同讀者產(chǎn)生不同的影響,最主要的原因是因?yàn)樗膬?nèi)容具有普及性和廣泛性。除此之外,還對(duì)整個(gè)文學(xué)領(lǐng)域也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。
這是一套與關(guān)鍵對(duì)話讀書(shū)分享感悟讀后感有關(guān)的PPT,總共24頁(yè)?!蛾P(guān)鍵對(duì)話》通過(guò)呈現(xiàn)具體的案例和使用的技巧來(lái)幫助讀者對(duì)高效溝通有更深入的認(rèn)識(shí),從而領(lǐng)會(huì)到關(guān)鍵對(duì)話的重要性。而在閱讀本書(shū)的過(guò)程中,讀者能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用關(guān)鍵對(duì)話中的技巧來(lái)解決生活中的矛盾和問(wèn)題,使自己保持冷靜和理智,避免情緒化,同時(shí)也能夠聆聽(tīng)他人的想法,使讀者能夠更好地與他人溝通,取得他人的信任。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是書(shū)籍簡(jiǎn)
這是一套有關(guān)于《教學(xué)勇氣》讀書(shū)分享閱讀心得學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了27張幻燈片。帕克·帕爾默是一位作家和教師,他從事了很多關(guān)于教育的行業(yè),他也是美國(guó)高等教育協(xié)會(huì)的資深會(huì)員之一,今天這節(jié)課我們將通過(guò)幻燈片來(lái)進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的是他的作品《教學(xué)勇氣》,在這個(gè)作品中,他主要教會(huì)我們?nèi)绾稳ゼぐl(fā)教師和學(xué)生的潛能,并教會(huì)了我們有關(guān)于自我認(rèn)同的概念。
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