這是一套關(guān)于企業(yè)員工心理健康培訓(xùn)的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含26張幻燈片。關(guān)注企業(yè)員工的心理健康是每個(gè)企業(yè)的工作之一。員工的心理健康不僅影響著一個(gè)企業(yè)的生產(chǎn)效率,同時(shí)還直接影響了員工的工作狀態(tài)和生活幸福感。因此,企業(yè)必須定期對(duì)員工進(jìn)行心理健康培訓(xùn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工的心理問(wèn)題,并積極采取治療措施,從而提高員工的工作積極性。
這是一套關(guān)于心理健康主題班會(huì)的PPT模板,主題為“倡導(dǎo)和諧心態(tài),崇尚健康心理”,共計(jì)39頁(yè)。心理健康是個(gè)人健康成長(zhǎng)的重要組成部分之一,是個(gè)人構(gòu)建良好的內(nèi)心世界的重要內(nèi)容,同時(shí)心理健康的外化變現(xiàn)就是行為表現(xiàn)正常,社會(huì)群眾保持心理健康狀態(tài)也是促進(jìn)社會(huì)安定和諧的必要條件之一。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分掌握構(gòu)建健康心理的方法和技巧。
這是一套有關(guān)學(xué)校心理健康委員培訓(xùn)PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。青少年是祖國(guó)的花朵,作為老師我們要培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展,在學(xué)習(xí)生活中,我們不僅要關(guān)注學(xué)業(yè)問(wèn)題,更要關(guān)注他們的心理健康問(wèn)題,讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)學(xué)校心理健康委員培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT內(nèi)容,可以讓家長(zhǎng)和老師意識(shí)到學(xué)生心理健康的重要性,也有利于學(xué)校心理健康活動(dòng)的展開(kāi)。
這是一套有關(guān)老年人夏季保健及養(yǎng)生PPT動(dòng)態(tài)模板,共計(jì)37頁(yè)。夏季炎熱干燥,長(zhǎng)時(shí)間的高溫導(dǎo)致很多老年人出現(xiàn)身體健康問(wèn)題,為了讓老年人能夠更加舒適的度過(guò)炎熱的夏天,學(xué)習(xí)相關(guān)的中藥理療知識(shí)是有必要的,中醫(yī)知識(shí)不僅能夠治病還能夠養(yǎng)生。PPT模板內(nèi)容闡述了有關(guān)"老年人夏季保健及養(yǎng)生"主題課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進(jìn)一步了解相關(guān)養(yǎng)生知識(shí),從而更好的照顧家里的老
這是一個(gè)關(guān)于《老年人預(yù)防跌倒和應(yīng)急處理》的PPT。老年人一旦出現(xiàn)跌倒,會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的身體危害,可能會(huì)造成殘疾,影響老年人的身體健康,降低老年人的活動(dòng)能力,使他們的活動(dòng)范圍、生活質(zhì)量受到嚴(yán)重下降,帶來(lái)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、人力負(fù)擔(dān),可能會(huì)出現(xiàn)許多臥床的并發(fā)癥。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《老年人預(yù)防跌倒和應(yīng)急處理》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于高中心理健康教育的情緒管理培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。高中學(xué)生正處于一個(gè)學(xué)習(xí)壓力大、生活節(jié)奏快的階段,這要求其具備一定的心理承受能力和情緒管理能力,因此開(kāi)展本次情緒管理培訓(xùn)是非常重要的。PPT模板中先詳細(xì)地闡述了有關(guān)情緒管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí),并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生感受情緒管理的重要性,同時(shí)為其提出可靠的情緒管理的建議。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展自我情緒管理,進(jìn)而保證學(xué)生
這是一套適用于進(jìn)行主題為“我的青春我做主”的心理健康教育心理輔導(dǎo)講座的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括馬斯洛需求層次理論、如何與異性交往、早戀的危害、如何區(qū)分友情和愛(ài)情等,共計(jì)60頁(yè);青春期隨著身體器官的成熟,性激素水平增長(zhǎng),產(chǎn)生對(duì)異性的好感,或者因?yàn)楹闷娑划愋晕际钦,F(xiàn)象,本套PPT針對(duì)青少年介紹了如何掌握與異性交往的尺度和界限;
這是一套關(guān)于《增強(qiáng)心理生命的韌性》高中生心理教育健康教育主題班會(huì)的PPT模板,共計(jì)17頁(yè)。人生的路上總是會(huì)經(jīng)歷各種各樣的風(fēng)雨,在我們懷揣著美好的愿望和憧憬向自己的目標(biāo)前進(jìn)時(shí),難免會(huì)遇到一些挫折和阻礙。PowerPoint開(kāi)篇帶領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了挫折,運(yùn)用幻燈片講解了應(yīng)該要如何面對(duì)挫折,如何增強(qiáng)生命的韌性。通過(guò)演示文稿所展示的內(nèi)容,能夠讓高中生更加了解如何面對(duì)挫折,增強(qiáng)自己心理生命的韌性。
這是一套關(guān)于心理健康開(kāi)學(xué)第一課新學(xué)期尋找心能量培訓(xùn)課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含25張幻燈片。新學(xué)期的開(kāi)始,學(xué)生通常會(huì)陷入一段時(shí)間的負(fù)面情緒之中,其中最主要的原因是因?yàn)榧倨谧飨⒉灰?guī)律、習(xí)慣了假期被照顧的生活以及擔(dān)心學(xué)校同學(xué)師生之間的人際關(guān)系等等。這份演示文稿從四個(gè)部分介紹尋找新學(xué)期的心能量這一主題。第一部分是探索新能量,首先通過(guò)玩游戲的方式引導(dǎo)認(rèn)識(shí)到新學(xué)期我們可能面臨的
這是一套關(guān)于女性心理健康講座的PPT模板,主題為“呵護(hù)女性,營(yíng)造心的家園”,共計(jì)30頁(yè)。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和社會(huì)文化發(fā)展的偏移,女性所受到的家庭壓力、自我評(píng)價(jià)壓力、職場(chǎng)壓力、生育壓力等方面的壓力都在不斷提高,因此開(kāi)展有關(guān)女性心理健康講座是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到目前的女性心理現(xiàn)狀,并掌握有效心理疏解方法。
這是一套關(guān)于大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)的PPT模板,主題為“陽(yáng)光心靈、美好生活”,共計(jì)48頁(yè)。大學(xué)生正處在趨于成熟的階段,同時(shí)也是人在成長(zhǎng)過(guò)程中從學(xué)校向社會(huì)過(guò)渡的一個(gè)重要階段,因此對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),開(kāi)展有關(guān)大學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)是不可或缺的。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到目前大學(xué)生的心理狀況,同時(shí)掌握有效的心理疏解的方法和技巧。
這是一套有關(guān)于留守兒童心理健康教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。所謂留守兒童,指的是沒(méi)有跟爸爸媽媽待在一起,而交由其他的贍養(yǎng)人撫養(yǎng)的一類(lèi)孩子,而留守兒童經(jīng)常因?yàn)闆](méi)有來(lái)自爸爸媽媽的關(guān)心,導(dǎo)致他們內(nèi)心非常渴望得到愛(ài),這也是很多留守兒童產(chǎn)生心理疾病和產(chǎn)生自卑心理的一種原因。此PPT模板內(nèi)容主要向我們?cè)敿?xì)講述的是有關(guān)于關(guān)心留守兒童的具體方法。
這是一篇關(guān)于介紹教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理培訓(xùn)課件PPT模板的PPT,共計(jì)26頁(yè)?,F(xiàn)在的孩子,都是爸爸媽媽掌心里的寶貝,而現(xiàn)在的教育不再像從前那般直給?,F(xiàn)在講究德智體美勞全面發(fā)展,這也對(duì)老師的要求更高,要求老師要帶孩子們?nèi)姘l(fā)展,發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的特別之處,針對(duì)每個(gè)孩子因材施教。所以老師壓力越來(lái)越大,解決這個(gè)問(wèn)題迫在眉睫。
這是一套關(guān)于《心理健康與職業(yè)生涯》第六章規(guī)劃生涯放飛個(gè)理想的PPT模板,共計(jì)25頁(yè)。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“人生就是一部作品,誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目?!睋碛薪】档男睦砟軌驇椭覀兏玫囊?guī)劃自身的職業(yè)生涯,放飛我們的理想。PowerPoint開(kāi)篇說(shuō)明了職業(yè)生涯貴在迎難而上,運(yùn)用幻燈片講解了我們應(yīng)該要迎難而上、科學(xué)評(píng)價(jià)、合理調(diào)整我們的職業(yè)生涯。通過(guò)演
這是一套關(guān)于教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理教育課件的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含28張幻燈片。教師的工作對(duì)象是人,而人又是復(fù)雜的高級(jí)動(dòng)物。因此,教師在工作過(guò)程中往往會(huì)面臨巨大的壓力,因?yàn)樗麄儾粌H需要給學(xué)生樹(shù)立正確的三觀(guān),還需要完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)以及教授學(xué)生知識(shí)。針對(duì)以上這一情況,教師可以學(xué)習(xí)一些釋放壓力的方法,調(diào)整好心態(tài),減少因工作而產(chǎn)生的壓力和負(fù)面情緒。
這是一套與教師心理健康及其維護(hù)壓力情緒管理有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。教師的心理健康與學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)緊密相連,具備有較高心理健康素養(yǎng)的教師更加能夠保持教學(xué)的熱情,能夠在面對(duì)教學(xué)挑戰(zhàn)和困難時(shí),保持積極和健康的心理狀態(tài),并且能夠更加耐心對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和心理變化。因此,幫助教師保持良好的心理狀態(tài)、使他們擁有健康的情緒管理能力,不僅能夠幫助學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,還能夠使他們更加健康的成
這是一套關(guān)于小學(xué)生心理健康情緒管理培訓(xùn)講座的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,一共包含16張幻燈片。各種各樣情緒的出現(xiàn)都是非常正常的情況,每個(gè)人都會(huì)有順心和不順心的時(shí)候,因此都會(huì)有開(kāi)心與不開(kāi)心的時(shí)刻。雖然我們不能控制這些情緒的出現(xiàn),但我們可以對(duì)情緒進(jìn)行管理。我們要能夠正確的認(rèn)識(shí)情緒,并且學(xué)會(huì)控制好我們的情緒,這才是至關(guān)重要的。這份演示文稿主要從三個(gè)部分展開(kāi)小學(xué)生情緒管理的培訓(xùn)講座。第一部
這是一套關(guān)于我的情緒我做主幼兒園中小學(xué)情緒管理心理健康教育的PPT模板,通過(guò)PowerPoint制作,包含20張幻燈片。每個(gè)人都有情緒,并且情緒的種類(lèi)非常豐富。但當(dāng)情緒來(lái)臨時(shí),我們一定要學(xué)會(huì)控制我們內(nèi)心的情緒,比如憤怒、喜悅、傷心、絕望等等。并且我們還要學(xué)會(huì)正視情緒,因?yàn)榍榫w沒(méi)有好壞之分,只是每個(gè)人正常的心理活動(dòng)表現(xiàn)方式之一。
這是一套有關(guān)挫折是成長(zhǎng)的必修課中小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)PPT課件,共計(jì)25頁(yè)。人生的道路從來(lái)不是一帆風(fēng)順,而是布滿(mǎn)荊棘,但是我們一定要相信風(fēng)雨過(guò)后我們始終會(huì)贏(yíng)來(lái)屬于我們的勝利曙光,因?yàn)榇煺凼俏覀內(nèi)松谋匦拚n,只有經(jīng)歷磨難,我們才能夠真正的成長(zhǎng)。PPT模板內(nèi)容中闡述了有關(guān)"挫折是成長(zhǎng)的必修課"中小學(xué)心理健康教育主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們勇敢的
這是一套幼兒園心理健康教育教師專(zhuān)題培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁(yè)。心理健康指的是人們能夠適應(yīng)環(huán)境的變化具有完善的個(gè)性特征,并且認(rèn)知情緒。行為處于積極的狀態(tài),并能夠保持自我調(diào)控的能力的一種狀態(tài)。心理健康教育是教育者通過(guò)各種科學(xué)的方法,對(duì)受教育者的心理層面進(jìn)行積極的干預(yù)和影響,以促進(jìn)受教育者心理發(fā)展處于積極的狀態(tài)。