-
村居小學(xué)二年級語文下冊部編人教版教學(xué)課件PPT
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一個關(guān)于《村居》的PPT?！洞寰印肥切W(xué)二年級語文下冊部編人教版的教學(xué)內(nèi)容。《村居》是作者辛棄疾的作品，通過學(xué)習(xí)這篇文章能夠了解讀準(zhǔn)字音，讀通句子，朗讀課文，讀出文章的節(jié)奏美，了解作者所表達(dá)的人情之美和生活當(dāng)中的樂趣，感受作者所描繪的清新秀麗的鄉(xiāng)村景象。通過這個ppt，我們將共同了解關(guān)于《村居》的相關(guān)內(nèi)容。
人教版八年級語文下冊壺口瀑布PPT課件模板
大?。?0M | 頁數(shù)：33頁這是一套有關(guān)人教版八年級語文下冊壺口瀑布PPT課件模板。詩句"黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回"是李白在《將進(jìn)酒》中對壺口瀑布的描寫，此詩句描寫了壺口瀑布之壯觀，而今天幻燈片主要也是向我們詳細(xì)的介紹壺口瀑布的相關(guān)內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)壺口瀑布課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT模板內(nèi)容，可以讓同學(xué)們對祖國的大好山河有進(jìn)一步的了解。
人教版語文五年級下冊燕子PPT課件
大?。?M | 頁數(shù)：12頁這是一套人教版語文五年級下冊燕子PPT課件，共13頁。PPT封面以春日里春意盎然的郊外景色為背景，畫面上空中飛翔的燕子，隨風(fēng)舞動的青青楊柳、草地上盛開的鮮花、綠油油的草地等元素構(gòu)成，正體字突出主題：燕子。PPT正文以規(guī)范的語言教學(xué)模式來展開對文章的學(xué)習(xí)理解：1.對這篇文章的學(xué)習(xí)目標(biāo)，知識的重難點(diǎn)的分析；2.學(xué)生自主朗讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語；3.詳細(xì)對課文內(nèi)容進(jìn)行解讀賞析；4.課后的鞏固復(fù)習(xí)及家庭作
丑小鴨課件PPT模板人教版語文二年級下冊
大?。?6M | 頁數(shù)：25頁這是一套丑小鴨課件PowerPoint模版人教版語文二年級下冊，共計26頁。演示文稿中，幻燈片插入丑小鴨的文字故事和圖片，有助于吸引學(xué)生注意力，使學(xué)生對課題感興趣。學(xué)習(xí)到這個PPT，有助于學(xué)生了解丑小鴨的故事，還能學(xué)習(xí)到一些新的字詞。對學(xué)生還會產(chǎn)生一定的感悟和啟發(fā)，外表不是最重要的，只要你為自己的夢想而努力奮斗，總有一天會實現(xiàn)自己的夢想，成為自己心目中的白天鵝。
人教版小學(xué)二年級下冊語文PPT課件中國美食
大小：54M | 頁數(shù)：31頁這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿，與人教版小學(xué)二年級下冊語文中國美食有關(guān)，包含31頁幻燈片。中國美食是世界美食的重要組成部分，它是中國經(jīng)歷了幾千年的歷史沉淀下來的優(yōu)良美食文化，中國美食不僅滿足了我們的生理需求，也具有深刻的意義，早已超越了它本身的內(nèi)涵，成為了我國具有代表性的文化符號，也能夠促進(jìn)我國的民族交流和融合。通過學(xué)習(xí)該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)人教版小學(xué)二年級下冊語文中國美食的知識。
跳水課件PPT人教版語文下冊五年級
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套有關(guān)《跳水》課件PPT人教版語文下冊五年級，共計24頁。課本中主要講述了一個在船上猴子拿了孩子的帽子，孩子為了拿回帽子追著猴子到了桅桿上而未發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)深處危險之中，船長看到這一幕立即讓孩子跳入海中，從而成功獲救的故事。學(xué)習(xí)該P(yáng)PT課件內(nèi)容可以幫助學(xué)生了解記敘文的寫作手法、如何推動情節(jié)發(fā)展、抓取不同人物特點(diǎn)等方面的內(nèi)容。
人教版二年級語文下冊中國美食介紹課件PPT
大?。?6M | 頁數(shù)：30頁這是一套有關(guān)人教版二年級語文下冊中國美食介紹課件PPT模板。前不久一部美食節(jié)目《舌尖上的中國》火遍大江南北，這個節(jié)目主要講述中國各個地方的飲食習(xí)慣和飲食特色，也是對各地方飲食文化的一種宣傳，今天幻燈片中所講述的內(nèi)容也是跟美食有關(guān)的內(nèi)容。此演示文稿主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)美食課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容，有利于幫助我們進(jìn)一步了解各個地方的美食特色。
人教版五年級語文下冊《梅花魂》優(yōu)秀課件PPT
大?。?7M | 頁數(shù)：25頁這是一套關(guān)于人教版五年級語文下冊《梅花魂》優(yōu)秀課件的PPT模板，共計24頁。《梅花魂》是人教版五年級下冊語文中的一篇課文。PowerPoint開篇對課文進(jìn)行了導(dǎo)讀，用幻燈片進(jìn)行了課文賞析以及對課文的生字進(jìn)行了認(rèn)讀，展開了課堂練習(xí)，布置了課堂作業(yè)。通過演示文稿所展示的內(nèi)容，能夠讓我們更加了解《梅花魂》這一篇課文應(yīng)該如何展開教學(xué)。
大道之行也人教版八年級語文下冊PPT課件
大?。?6M | 頁數(shù)：27頁這是一套適用于進(jìn)行初中人教版八年級語文下冊課文內(nèi)容《大道之行也》教學(xué)的PPT課件模板，主要內(nèi)容包括課文創(chuàng)作背景介紹、課文重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文言文知識教學(xué)、課文內(nèi)容賞析等，共計27頁；《大道之行也》是《禮記》中的一篇散文，闡釋了儒家學(xué)派的理想—“大同”社會的含義，文章采用對比的方法，通過現(xiàn)實社會和“大同”理想社會進(jìn)行對比，襯托“大同”社會的美好，全文主次分明，具有啟發(fā)意義；
- 含教案
【為中華之崛起而讀書】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?37M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語文人教版四年級上冊第七單元課文《為中華崛起而讀書》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括周恩來人物簡介、文章思想感情解讀分析、寫作手法的作用等，共計38頁；“為中華之崛起而讀書”是周恩來少時讀書時回答老師問題而說出的一句振聾發(fā)聵的名言，在如今也適用于我們，在抗日戰(zhàn)爭年代，那時候的普通人受教育程度低，渾渾噩噩，不知道自己讀書的意義，因此這篇文章極其具有教育意義；
- 含教案
第七單元扇形統(tǒng)計圖六年級上冊期末復(fù)習(xí)講練測人教PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：16頁這是一套關(guān)于人教版六年級上冊第7單元扇形統(tǒng)計圖期末復(fù)習(xí)講練測的PPT模板，一共包括16張幻燈片。這節(jié)課設(shè)置的目的是為了能夠幫助學(xué)生鞏固扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)、作用和制作方法，并且能夠準(zhǔn)確解讀扇形統(tǒng)計圖中的信息，根據(jù)扇形統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)和解決現(xiàn)實生活中所遇到的問題。這份演示文稿第一部分展示了扇形統(tǒng)計圖的思維框架，可以幫助學(xué)生理清扇形統(tǒng)計圖的定義、常用的三種統(tǒng)計圖的類型、相關(guān)量的計算和繪制扇形統(tǒng)計圖的方法。
- 含教案
【習(xí)作：寫信】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?9M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于習(xí)作：寫信人教四年級上冊第七單元的PPT課件，通過PowerPoint制作，包含23張幻燈片。書信是古代人們和遠(yuǎn)方家人朋友互相溝通的主要方式，書信所賦予文字的溫度和厚度，是任何交流方式都無法展現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)上的溝通，聊天記錄一旦刪除，就什么都沒了，說出的話，漸漸的就忘記了。手寫信，就不只是一張紙，更是一個載體，一種情懷。
- 含教案
【梅蘭芳蓄須】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：214M | 頁數(shù)：39頁這是一套適用于進(jìn)行人教版四年級上冊第七單元課文《梅蘭芳蓄須》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括梅蘭芳人物簡介、故事情節(jié)梗概、文章結(jié)構(gòu)劃分等，共計38頁；梅蘭芳是中國著名的京劇表演藝術(shù)大師，水平超高，貢獻(xiàn)了許多精彩的藝術(shù)表演，并將許多抗日和反侵略的情感融入到戲劇表演中，引發(fā)觀眾和國民的共鳴，甚至用蓄須表明絕不為敵偽表演的決心，本節(jié)課帶領(lǐng)我們走進(jìn)這位傳奇人物的一生；
- 含教案
【古詩三首】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?90M | 頁數(shù)：66頁這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)人教版四年級上冊第七單元課文《古詩三首》教學(xué)的PPT課件動態(tài)模板，主要內(nèi)容包括詩詞釋義教學(xué)、詩詞主旨分析、寫作方法剖析運(yùn)用等，共計65頁；中國詩詞文化博大精深，分類繁多，其中按照詩詞描寫內(nèi)容和題材進(jìn)行劃分為邊塞詩、送別詩、詠物詩等，邊塞詩大多是關(guān)于家國情懷和軍旅生活，主旨深刻，本節(jié)課將帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)邊塞詩中最具有代表性的三首詩；本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)
- 含教案
【延安，我把你追尋】人教四年級上冊第七單元PPT課件含教案
大小：51M | 頁數(shù)：34頁這是一套延安我把你追尋的PPT模板，通過PowerPoint制作，包含33張幻燈片。延安，這座城市承載著中國革命的輝煌記憶，延安是延安精神的發(fā)源地，想要了解我國的革命歷史，了解延安這座城市必不可少。這篇文章就介紹了延安精神，教師通過合理的教學(xué)設(shè)計，引導(dǎo)學(xué)生體會延安精神的真正內(nèi)涵和重要性，也能把延安精神不斷地傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
- 含教案
口語交際《身邊的小事》統(tǒng)編三年級上冊第七單元PPT課件含教案
大?。?008.93KB | 頁數(shù)：19頁這是一套適用于教學(xué)統(tǒng)編三年級上冊第七單元口語交際《身邊的小事》的PPT課件模板，共計19頁，通過三個精心設(shè)計的活動環(huán)節(jié)循序漸進(jìn)地展開教學(xué)。第一部分"身邊'小事'我知道"以觀察情境圖為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注公共禮儀、旅游文明、公共衛(wèi)生和公共秩序四個方面的生活細(xì)節(jié)，通過對比令人溫暖和不文明的行為，幫助學(xué)生理解"小事"背后的重要意義。第二部分&qu
- 含教案
第五單元《簡易方程》單元復(fù)習(xí)課件人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：22頁這是一套與《簡易方程》單元復(fù)習(xí)有關(guān)的演示文稿，包含22張幻燈片。教師為學(xué)生展示具體的情境，幫助他們在這一過程中理解用字母表示數(shù)的意義和作用，從而培養(yǎng)學(xué)生的符號意識。同時，在本堂課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生可以了解方程的意義并掌握等式的性質(zhì)，從而學(xué)會解簡單的方程。而在解決實際問題的過程中，學(xué)生們能夠感受到數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，并能夠根據(jù)具體情境來靈活選擇計算方法。
- 含教案
第六單元生物的多樣性及其保護(hù)復(fù)習(xí)課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：10頁這是一套關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的PPT課件，使用PowerPoint制作。生物多樣性是大自然的寶藏，涵蓋了地球上所有生命形式的豐富多樣。從微小的昆蟲到龐大的哺乳動物，從絢爛的花朵到繁茂的森林，生物多樣性構(gòu)成了地球生命的絢麗畫卷。保護(hù)生物多樣性至關(guān)重要，它關(guān)系到生態(tài)系統(tǒng)的健康和穩(wěn)定，也是人類福祉的基石。我們要采取措施，保護(hù)珍稀物種，維護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡，讓地球上的每一個生命都能繼續(xù)繁衍生息，共同守護(hù)我
- 含教案
第五單元第四、五章細(xì)菌、真菌和病毒復(fù)習(xí)課件人教八年級生物上冊PPT課件含教案
大?。?8M | 頁數(shù)：17頁這是一套關(guān)于細(xì)菌、真菌和病毒的PPT課件，使用PowerPoint制作。細(xì)菌、真菌和病毒都是微生物，但各有特點(diǎn)。細(xì)菌是原核生物，結(jié)構(gòu)簡單，多以二分裂方式繁殖，分布廣泛。真菌是真核生物，有細(xì)胞核和細(xì)胞器，能進(jìn)行有性和無性繁殖，包括霉菌、酵母菌等。病毒則無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)外殼組成，寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制，具有高度的變異性和適應(yīng)性。這三種微生物在自然界和人類生活中都扮演著重要角色。
- 含教案
第四單元第02課時判斷事件發(fā)生的可能性的大小人教五年級數(shù)學(xué)上冊PPT課件含教案
大?。?M | 頁數(shù)：24頁這是一套關(guān)于事件發(fā)生的確定性的大小的PPT課件，使用PowerPoint制作。在小學(xué)數(shù)學(xué)中，學(xué)生們將學(xué)習(xí)關(guān)于事件發(fā)生的可能性的大小這一重要概念。通過生動的例子和實踐活動，學(xué)生們將初步理解并判斷一些簡單事件發(fā)生的可能性大小。他們會發(fā)現(xiàn)，不同的事件發(fā)生的可能性是有差異的，有的事件更容易發(fā)生，而有的事件則不太可能發(fā)生。學(xué)生們將學(xué)會用“一定”、“可能”、“不可能”等詞語來描述這些事件，并通過比較和歸納，