這是一套初中語文《老人與海》教育教學(xué)的PPT模板,共計(jì)19頁。《老人與?!肥亲骷液C魍c1951年在古巴所撰寫的一部小說,于1952年出版。故事圍繞著一位古巴老漁民在遠(yuǎn)離海岸的灣流里與一條巨大的馬林魚搏斗。這位老人為每一次勝利付出了高昂的代價(jià),最終遭受了無法挽回的失敗。然而,從另一個(gè)意義上講,他也是一個(gè)贏家。因?yàn)樗粫?huì)屈服于命運(yùn)。無論情況多么困難,他都會(huì)用自己的勇氣、毅力和智慧勇敢地戰(zhàn)斗。盡管主
這是一套關(guān)于排球基礎(chǔ)教學(xué)與訓(xùn)練方法的課程教學(xué)的PPT模板,共計(jì)37頁。PPT模板對(duì)于排球的基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和展示,第一部分完整地闡述了排球課的設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施的相關(guān)內(nèi)容,第二部分對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地闡述,使學(xué)生對(duì)于排球教學(xué)和訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容有了系統(tǒng)性的理解。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以為后續(xù)進(jìn)行排球訓(xùn)練實(shí)踐提供扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
這是一個(gè)關(guān)于《與焦慮做朋友閱讀分享主題班會(huì)》的PPT。隨著人們生活壓力的增大,許多人都會(huì)或多或少的出現(xiàn)焦慮的心理狀態(tài)。焦慮指的是人們對(duì)預(yù)感到不利的情景出現(xiàn)而產(chǎn)生的一種擔(dān)憂、緊張的綜合性的情緒。人們需要學(xué)會(huì)與焦慮共處,轉(zhuǎn)移自己的注意力??疾旆治鲎约旱慕箲]是如何產(chǎn)生的,停止自責(zé),寫下焦慮,通過呼吸、冥想等方式幫助自己與焦慮共處。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于與焦慮做朋友閱讀分享主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一個(gè)關(guān)于《青少年性安全與自我保護(hù)教育手冊(cè)》的PPT。在學(xué)生的成長(zhǎng)過程當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行性安全與健康教育的健康知識(shí)的相關(guān)教育,告訴學(xué)生關(guān)于性侵犯的內(nèi)容以及如何預(yù)防性侵犯的發(fā)生。幫助學(xué)生樹立自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)提醒家長(zhǎng)增加對(duì)孩子的關(guān)注。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于青少年性安全與自我保護(hù)教育手冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一篇關(guān)于介紹三伏貼敷操作與準(zhǔn)備PPT培訓(xùn)課件中醫(yī)養(yǎng)生的PPT,共計(jì)27頁。通常我們夏天都會(huì)經(jīng)歷三伏天,而夏季其實(shí)是陽盛陰衰的時(shí)候,春夏之時(shí),是陽盛于外而虛于內(nèi),所以要養(yǎng)陽,我們要隨著四季的變化,根據(jù)季節(jié)的特征來調(diào)理我們的身體,這樣才能讓身體更好的適應(yīng)司機(jī)的變換。只有我們認(rèn)真的對(duì)待我們的身體,我們才能健健康康舒舒服服的。
這是一個(gè)關(guān)于《中國(guó)與世界發(fā)展的價(jià)值遵循》的PPT。PPT的整體風(fēng)格為復(fù)古中國(guó)風(fēng)?!吨袊?guó)與世界發(fā)展的價(jià)值遵循》是支部黨課的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。提出要凝聚起全黨全國(guó)各族人民的力量,形成當(dāng)代的“中國(guó)精神”,而社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于《中國(guó)與世界發(fā)展的價(jià)值遵循》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套關(guān)于認(rèn)識(shí)與預(yù)防青少年犯罪主題教育的PPT模板,共計(jì)26頁。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和社會(huì)的復(fù)雜化,青少年犯罪的比例不斷上升。青少年犯罪行為的發(fā)生是由于青少年自身原因、家庭原因、學(xué)校原因、社會(huì)原因、司法原因等多方面原因造成,其對(duì)于社會(huì)秩序穩(wěn)定產(chǎn)生了極大的威脅。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分認(rèn)識(shí)到青少年犯罪的嚴(yán)重性,并掌握有效預(yù)防青少年犯罪行為發(fā)生的措施。
這是一套新課程背景下教師如何聽課與評(píng)課的PPT模板,共計(jì)45頁。教師經(jīng)常聽課有利于教師之間相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。幫助青年教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使他們更快成長(zhǎng)為合格教師。與此同時(shí),形成良好的教學(xué)環(huán)境,推動(dòng)深化教學(xué)改革,提高教學(xué)水平和質(zhì)量。在聽課的時(shí)候,一定要深刻理解老師的良苦用心,注意每個(gè)環(huán)節(jié)的利弊。感受到教師在課堂教學(xué)中的每一個(gè)動(dòng)作和學(xué)生的反饋,并了解教師們的課堂設(shè)計(jì)。
這是一個(gè)關(guān)于《新時(shí)代10年青年教育的目標(biāo)、任務(wù)與主要內(nèi)容》的PPT。青年是祖國(guó)的未來和希望。黨和國(guó)家始終高度重視青年的培養(yǎng),青年具有生力軍的作用。要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,進(jìn)行理想信念教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育以及社會(huì)主義法治教育。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于新時(shí)代10年青年教育的目標(biāo)、任務(wù)與主要內(nèi)容的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《分?jǐn)?shù)與除法》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)的PPT模板,共計(jì)33頁。無論采用何種教學(xué)方法,無論學(xué)科教學(xué)的哪個(gè)階段,都必須樹立以人為本的教學(xué)理念。在新課程改革的深刻影響下,我國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)逐漸以學(xué)生自身為教學(xué)主體,確立了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位。過去,我們常說一切都是為了學(xué)生,但傳統(tǒng)教育的許多弊端和壞習(xí)慣與這種說法相矛盾。然而,隨著新課程改革的深入,這些弊端和陋習(xí)正在逐步改善。從以教師為中心的教
這是一套阿長(zhǎng)與山海經(jīng)讀書心得交流分享的PPT模板,共計(jì)22頁。這篇文章描述了魯迅和阿長(zhǎng)的童年生活,全文簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、真實(shí)。在低調(diào)的敘述中,它把讀者帶到了作家的童年世界,這讓人感到特別親切。《朝花夕拾》代表著魯迅一生中溫暖的記憶,是對(duì)滋養(yǎng)他一生的人和事的深刻記憶?!栋㈤L(zhǎng)與山海經(jīng)》是魯迅先生在所有文章中最溫暖的一部作品。這篇文章描述了“我”小時(shí)候和阿長(zhǎng)在一起的發(fā)生的事,描繪了一個(gè)樸素、善良、真誠(chéng)的農(nóng)村
這是一套關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《數(shù)與代數(shù)》的PPT模板,共計(jì)24頁。本節(jié)課是五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教材中第九單元的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板中回顧了有關(guān)因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、約分、通分等方面的數(shù)學(xué)知識(shí),并強(qiáng)調(diào)了找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、分?jǐn)?shù)的加減法三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考題類型。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以幫助學(xué)生有效鞏固有關(guān)數(shù)與代數(shù)的知識(shí)。
這是一套建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理培訓(xùn)的PPT模板,共計(jì)28頁。合同管理是動(dòng)態(tài)的,包括合同談判、起草、簽署、生效、修改、補(bǔ)充、暫停和到期的整個(gè)過程。合同管理也必須是系統(tǒng)的,因?yàn)樘幚砗贤瑮l款的所有部門都必須參與管理。有效的合同管理需要對(duì)不同的合同進(jìn)行分類。有時(shí),企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)涉及不同的領(lǐng)域,需要不同的內(nèi)容條款和不同的批準(zhǔn)。合同分類管理可以幫助審批人根據(jù)其許可證快速找到需要審批的合同,還可以根據(jù)權(quán)限搜
這是一個(gè)關(guān)于《為促進(jìn)世界和平與安全作出中國(guó)貢獻(xiàn)》的PPT。世界正在面臨著百年未有之大變局,不確定性和不穩(wěn)定性持續(xù)上升。特別是近些年來新冠肺炎疫情的持續(xù)蔓延,正在深刻沖擊著全球產(chǎn)業(yè)鏈,供應(yīng)鏈的安全。中國(guó)在變量交織的世界當(dāng)中引領(lǐng)著前進(jìn)方向,為全球安全合作提供了路徑。依規(guī)為維護(hù)世界平安穩(wěn)定提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于為促進(jìn)世界和平與安全作出中國(guó)貢獻(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于介紹班級(jí)管理和班級(jí)文化建設(shè)相關(guān)知識(shí)的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括班級(jí)常規(guī)管理的方法、營(yíng)造良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍、品德教育等,共計(jì)32頁;班級(jí)文化和管理與班級(jí)氛圍息息相關(guān),優(yōu)秀的班級(jí)文化和完善的管理制度有助于學(xué)生之間團(tuán)結(jié)互助、共同學(xué)習(xí)、良性競(jìng)爭(zhēng),正所謂“如入芝蘭之室,久而不聞其香”,群體的影響力對(duì)個(gè)體而言是巨大的;
這是一套適用于教學(xué)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)9.2《圖形與幾何》的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括圖形的種類介紹、幾何圖形的特點(diǎn)與定義、立體圖形的觀察方法、立體圖形的展開等,共計(jì)26頁;圖形與幾何是對(duì)學(xué)生對(duì)立體空間和平面空間的想象能力、數(shù)理計(jì)算能力等綜合能力的考察,既要了解圖形的平面運(yùn)動(dòng),包括旋轉(zhuǎn)、平移等,又要掌握立體圖形的體積計(jì)算公式,考點(diǎn)多。
這是一套關(guān)于傳統(tǒng)文化中國(guó)佛教的起源與發(fā)展的PPT模板,共計(jì)29頁?!秱鹘y(tǒng)文化中國(guó)佛教的起源與發(fā)展》詳細(xì)地闡述了有關(guān)佛教的起源以及其在中國(guó)的發(fā)展歷程,同時(shí)重點(diǎn)介紹了漢傳佛教、藏傳佛教、南傳佛教的不同之處、宗派分布、主要人物、代表寺院等內(nèi)容,詳細(xì)地介紹了我國(guó)佛教的分布與發(fā)展。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓寬學(xué)生的見識(shí)與眼界,同時(shí)感受佛教信仰的力量。
這是一套關(guān)于人教版七年級(jí)歷史《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》的PPT模板,共計(jì)30頁。《隋朝的統(tǒng)一與滅亡》這一節(jié)歷史課中詳細(xì)地展示了隋朝從建立到走向滅亡的歷史發(fā)展進(jìn)程,重點(diǎn)闡述了隋朝建立后所實(shí)施的影響至今的歷史事實(shí),其中包括開通京杭大運(yùn)河、開設(shè)科舉取士制度等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以清晰地掌握與隋朝相關(guān)的歷史知識(shí),同時(shí)豐富自己的知識(shí)面。
這是一個(gè)關(guān)于《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)變化與解讀》的PPT。2022年《義務(wù)教育數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步完善了培養(yǎng)目標(biāo),優(yōu)化了課程的設(shè)置,進(jìn)一步完善了藝術(shù)課程,強(qiáng)調(diào)課程育人的整體性和總體性,完善了課程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu),強(qiáng)化了學(xué)業(yè)質(zhì)量指導(dǎo),進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)課程實(shí)施監(jiān)督的相關(guān)要求。通過這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)變化與解讀的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于進(jìn)行兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育與體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)介紹的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括兒童少年身體發(fā)育的階段、適宜兒童少年的鍛煉方法、兒童少年的身體素質(zhì)等,共計(jì)39頁;伏爾泰說過“生命在于運(yùn)動(dòng)”,如果只是盲目的追求課業(yè)成績(jī),追求高分,對(duì)于兒童少年的成長(zhǎng)而言其實(shí)是舍本逐末,從毛澤東的《體育之研究》到習(xí)近平主席所說的“體育強(qiáng)國(guó)”,都表明了國(guó)家對(duì)兒童少年生長(zhǎng)發(fā)育與體育運(yùn)動(dòng)的重視程度;
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