這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元習(xí)作《猜猜他是誰(shuí)》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了30張幻燈片。寫(xiě)作是語(yǔ)文學(xué)科的重大題型之一,由于它的占分比重較大,因此教師在寫(xiě)作上花的教學(xué)時(shí)間也會(huì)比較多,而對(duì)于小學(xué)生們來(lái)說(shuō),他們的主要寫(xiě)作內(nèi)容則為寫(xiě)記敘文。而今天這節(jié)課,我們將教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾稳ミM(jìn)行人物描寫(xiě)。此PPT模板的內(nèi)容主要是通過(guò)"猜一猜"的游戲環(huán)節(jié)來(lái)教會(huì)同學(xué)們描寫(xiě)人物。
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)的PPT動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括秋天的聲音有哪些、秋天聲音的特點(diǎn)、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)17頁(yè);大自然的聲音是自然環(huán)境之美的襯托,秋天的聲音以動(dòng)襯靜襯托出秋天景色之美,并且也給人生機(jī)勃勃的感覺(jué),讓人沉溺于自然之中,秋天的聲音富有秋天的特色,本文帶領(lǐng)我們欣賞了秋天的聲音;
這是一套適用于進(jìn)行語(yǔ)文統(tǒng)編版小學(xué)三年級(jí)三年級(jí)上冊(cè)課文第四單元名字里的故事教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括部分名人名字里蘊(yùn)含的典故、口語(yǔ)交際的要求、諺語(yǔ)的釋義和使用等,共計(jì)28頁(yè);討論名字里的典故和故事,既可以鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,也可以積累文學(xué)知識(shí),讓學(xué)生了解名人的事跡和生平經(jīng)歷,并培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣;
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)第一單元《花的學(xué)?!穼W(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。泰戈?duì)柺怯《戎淖骷液驮?shī)人,他曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他的作品《飛鳥(niǎo)集》等對(duì)文學(xué)界都有著非常重要的影響,而今天這節(jié)課我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是他的作品《花的學(xué)校》,這篇文章選自泰戈?duì)柕膬和⑽脑?shī)集《新月集》,讓我們通過(guò)幻燈片的內(nèi)容來(lái)進(jìn)一步了解泰戈?duì)柕膶?xiě)作手法。
這是一套有關(guān)于語(yǔ)文統(tǒng)編版三年級(jí)上冊(cè)《賣火柴的小女孩》學(xué)習(xí)和教育PPT課件模板,共計(jì)使用了37張幻燈片。童話故事是我們童年必不可少的讀物,它幾乎陪伴著我們成長(zhǎng)。而《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事也是我們耳熟能詳?shù)耐捁适拢裉爝@節(jié)課,我們將從寫(xiě)作手法以及具體的故事情節(jié)和人物性格來(lái)進(jìn)一步分析《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事的具體內(nèi)容。
這是一套關(guān)于人教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)《世說(shuō)新語(yǔ)》二則的PPT模板,共計(jì)27頁(yè)?!妒勒f(shuō)新語(yǔ)》是我國(guó)古代的一部?jī)?yōu)秀的志人小說(shuō)集,它的作者是我國(guó)南朝時(shí)期的著名文學(xué)家劉義慶。PPT模板重點(diǎn)介紹了《世說(shuō)新語(yǔ)》中的《詠雪》和《陳太丘與友期行》兩篇文章。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以從生動(dòng)形象的故事中感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣以及其所描述的鮮明的人物形象。
這是一套人教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課件口語(yǔ)交際商量的PPT模板,共計(jì)20頁(yè)。口語(yǔ)交際是現(xiàn)代公民必備的能力,必須提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、答能力,使學(xué)生具備文明和諧的人際交往素質(zhì)。在小學(xué),由于教學(xué)條件、學(xué)生的認(rèn)知水平、學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、教師的注意力等因素,課堂口語(yǔ)交際往往被忽視,甚至面臨空白。學(xué)生的語(yǔ)言能力和口語(yǔ)表達(dá)能力較差,因此,每一位小學(xué)語(yǔ)文教師都應(yīng)該關(guān)注并充分利用教學(xué)資源,通過(guò)課堂教學(xué)和日常生活進(jìn)行口語(yǔ)交際
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三課課文《植物媽媽》內(nèi)容教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括重難點(diǎn)字詞教學(xué)、文章主旨大意介紹、文章寫(xiě)作手法鑒賞等,共計(jì)16頁(yè);《植物媽媽》是一篇頗具童趣的科普文章,課文用童真簡(jiǎn)潔的話語(yǔ),描繪了植物尋找媒介和繁殖的過(guò)程,包括豌豆、蒲公英等,讓學(xué)生了解植物的生存方式;
這是一套適用于人教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元課文“商量”的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括講解課文內(nèi)容、總結(jié)課文主旨、課后練習(xí)、學(xué)習(xí)新字詞含義等,共計(jì)18頁(yè);商量是日常生活中的人際溝通手段,以尊重他人為前提,尊重他人的看法與意見(jiàn),謀求自己和他人的看法最統(tǒng)一的部分,提出事情的解決辦法,可以避免許多因?yàn)榱?chǎng)不同、看法不同而引起的矛盾,是一種求同存異的方法;
這是一套適用于進(jìn)行人教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《秋天的圖畫(huà)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括生字詞教學(xué)、課文內(nèi)容賞析、秋天的特點(diǎn)等,共計(jì)25頁(yè);《秋天的圖畫(huà)》課文內(nèi)容將秋天的景色用優(yōu)美的語(yǔ)句進(jìn)行呈現(xiàn),秋天的美景變成一副栩栩如生的畫(huà)卷鋪陳在讀者眼中,秋天收獲的果實(shí)、大地金黃的外衣都是專屬于秋天的特征,讓學(xué)生了解秋天的特點(diǎn),喜歡秋天,并提高語(yǔ)文素養(yǎng),仿寫(xiě)作者的句子結(jié)構(gòu),鍛煉學(xué)生的表達(dá)和寫(xiě)作能力;
這是一套有關(guān)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音課件的PPT模板。本篇課文《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》通過(guò)作者抓住秋天里大自然一些聲響——黃葉、蟋蟀、大雁、秋風(fēng)發(fā)出的聲音,用詩(shī)的語(yǔ)言,贊美了秋天。PPT模板主要向我們?cè)敿?xì)的講述了有關(guān)聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音課件的相關(guān)內(nèi)容。學(xué)習(xí)此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助同學(xué)們更好感受到有關(guān)秋天的美景和聲音,學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的美麗。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文部編版五年級(jí)上冊(cè)第八單元課文《憶讀書(shū)》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文生字詞積累、梳理作者的讀書(shū)經(jīng)歷、總結(jié)歸納文章主旨等,共計(jì)32頁(yè);《憶讀書(shū)》是著名作家冰心回憶自己閱讀時(shí)光所創(chuàng)作的散文,文章通篇用平等的視角闡述冰心閱讀時(shí)的體驗(yàn)與感受,不同于說(shuō)教類型的文章,更能讓學(xué)生設(shè)身處地的體會(huì)閱讀書(shū)籍的益處;
這是一套與將相和部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元有關(guān)的PPT,總共57頁(yè)。在本堂課的教學(xué)過(guò)程中,教師要運(yùn)用不同的教學(xué)方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時(shí)代背景,深入理解人物的言行和思想,其中教學(xué)方法包括講授法、討論法和情境教學(xué)法,幫助他們領(lǐng)悟三個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。而在理解課文的大概內(nèi)容,教師為學(xué)生呈現(xiàn)課文人物形象,使他們體會(huì)人物的思想和品質(zhì),并運(yùn)用典型事件來(lái)介紹人物的特點(diǎn)。
這是一套與搭石部編五年級(jí)上冊(cè)第二單元有關(guān)的演示文稿,包含43張幻燈片。本堂課要注重引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不同的方式來(lái)理解課文的內(nèi)容,包括朗讀、感悟和討論等方式,使學(xué)生能夠自主地體會(huì)課文的美好情感。同時(shí),教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,在教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勊麄兊目捶?,發(fā)揮他們的自主能動(dòng)性,也使得他們?cè)诤献鲗W(xué)習(xí)中不斷提高語(yǔ)文素養(yǎng),進(jìn)一步加深對(duì)課文主題的理解。
這是一套與人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)最短路徑問(wèn)題有關(guān)的演示文稿,包含37張幻燈片。通過(guò)學(xué)習(xí)軸對(duì)稱中關(guān)于最短路徑問(wèn)題的課題,學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)并運(yùn)用軸對(duì)稱的知識(shí),來(lái)解決簡(jiǎn)單的最短路徑問(wèn)題。同時(shí),在不斷的練習(xí)過(guò)程中,學(xué)生能夠體會(huì)到圖形的變換在解決數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)所發(fā)揮的重要作用。此外,在此堂課的學(xué)習(xí)和收獲后,學(xué)生們能夠?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)有所收獲,了解數(shù)學(xué)知識(shí)在我們生活中的重要性。
這是一套關(guān)于人教版二年級(jí)上冊(cè)第八單元數(shù)學(xué)廣角期末復(fù)習(xí)講練測(cè)的PPT模板,一共包括11張幻燈片。在小學(xué)數(shù)學(xué)的搭配學(xué)習(xí)中,主要包括兩種搭配方式。第一種是與順序有關(guān)的簡(jiǎn)單的排列,第二種是與順序無(wú)關(guān)的簡(jiǎn)單的組合。所以我們可以抓住它們的最大區(qū)別來(lái)區(qū)分這兩種搭配方法,深入的分析題目所表達(dá)的要求,從而選擇出更合適的解題方案。這份演示文稿還用例題的方式進(jìn)行了知識(shí)精講,不僅可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)還能幫助學(xué)
這是一套適用于語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)課文《昆蟲(chóng)記》導(dǎo)讀課的PPT課件,主要內(nèi)容包括《昆蟲(chóng)記》的文學(xué)價(jià)值、作者介紹、《昆蟲(chóng)記》研究的主要?jiǎng)游锓N類等,共計(jì)33頁(yè);昆蟲(chóng)作為自然界生物的一個(gè)重要組成部分,扮演者傳遞能力、分解的作用,《昆蟲(chóng)記》則是一部由昆蟲(chóng)學(xué)家花費(fèi)大量時(shí)間與精力觀察昆蟲(chóng)生活規(guī)律而創(chuàng)作出來(lái)的蘊(yùn)含科學(xué)價(jià)值和文學(xué)價(jià)值的“昆蟲(chóng)史詩(shī)”。
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《口語(yǔ)交際:有趣的動(dòng)物》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括動(dòng)物的分類和特點(diǎn)、動(dòng)物的習(xí)性和外形、交流技能培養(yǎng)等,共計(jì)18頁(yè);口語(yǔ)交際以“有趣的動(dòng)物”為主題,讓學(xué)生暢聊對(duì)動(dòng)物的看法,并通過(guò)教師的教學(xué)了解動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),既可以拓展知識(shí)面,也能提高學(xué)生的表達(dá)能力,讓學(xué)生能夠邏輯順暢,條理清晰的表達(dá)自己的看法;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《植物媽媽有辦法》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括蒲公英的形狀特點(diǎn)、蒲公英的繁殖方式、課文生字詞教學(xué)等,共計(jì)42頁(yè);蒲公英是一種草本植物,多生長(zhǎng)于北半球溫帶和亞熱帶地區(qū),屬于喜冷涼的植物,蒲公英的繁殖方式很特別,是以風(fēng)為媒介,將蒲公英輕若鴻毛的種子吹落到各個(gè)地方,本套PPT對(duì)蒲公英進(jìn)行了全面的介紹;
這是一套適用于進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)課文《小蝌蚪找媽媽》教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文的情節(jié)概括、課文的主要人物分析、課文的生字詞教學(xué)等,共計(jì)68頁(yè);“小蝌蚪找媽媽”是我們小時(shí)候耳熟能詳?shù)膬和适拢v述了一只小蝌蚪尋找自己媽媽的過(guò)程,在這個(gè)故事中我們可以了解到蝌蚪的成長(zhǎng)過(guò)程,提高對(duì)大自然相關(guān)知識(shí)的了解程度,激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài);