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語文人教版八年級上冊首屆諾貝爾獎頒發(fā)PPT課件含教案

  • 部編版八年級語文上冊答謝中書書課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊答謝中書書課件PPT模板

    大小:38M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《答謝中書書》課件PPT模板。有時候朋友就像黑暗里的"一束光",總能在我們就要掉入深淵時拉我們一把,古人的友誼亦是如此,他們會在友人低落的時候選擇寫信來安慰他們,相互扶持,這便是友誼的意義。今天我們要來學習的文章是《答謝中書書》,這是作者陶弘景寫給友人謝徵的書信。學習此PPT模板的內(nèi)容,可以幫助我們了解作者陶弘景的寫作風格。

  • 部編版八年級語文上冊相見歡課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊相見歡課件PPT模板

    大小:46M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《相見歡·金陵城上西樓》課件PPT模板。朱敦儒,被稱為"天資曠逸,有神仙風致"的詞人,朱敦儒的一生大部分都隱居于山林之中,所以他的作品很大一部分主要是與山林生活有關(guān)的內(nèi)容,今天我們要來學習的文章也是他的作品,叫作《相見歡·金陵城上西樓》,這首詞主要運用了借景抒情的表現(xiàn)手法。學習此PPT模板的內(nèi)容,有利于幫助我們進一步走進作者

  • 部編版八年級語文上冊飲酒課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊飲酒課件PPT模板

    大?。?7M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊飲酒課件PPT模板。"借酒消愁愁更愁",不管是在古代還是在現(xiàn)代,人們都喜歡通過喝酒來釋放自己的壓力,享受被酒精麻醉的感覺,也許喝酒真的能短暫的忘卻一切煩惱,在古代,詩人們喜歡飲酒作詩,今天我們要來學習的古詩是陶淵明所創(chuàng)作的一首田園詩。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們進一步了解古代詩人是如何通過作詩來抒發(fā)自己的情感的。

  • 部編版八年級語文上冊蟬課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊蟬課件PPT模板

    大小:25M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級上冊課文《蟬》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了26張幻燈片?!断s》這篇課文的作者是法國著名的昆蟲學家法布爾,他從小出身貧寒,并沒有接受過正式的教育。甚至為了貼補家用,他還需要去農(nóng)場工作。在成長的過程當中,他被自然界的各種昆蟲吸引,于是他就開始了對昆蟲進行觀察與研究。學習該PPT模板有助于我們更好的了解《蟬》這篇文章的內(nèi)容。

  • 部編版八年級語文上冊三峽課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊三峽課件PPT模板

    大?。?3M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《三峽》課件PPT模板?!端?jīng)注》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的"綜合性地理著作",而今天我們要學的文章就是選自《水經(jīng)注》的《三峽》,作者酈道元是南北朝時期著名的地理學家、文學家、政治家和教育家。PPT模板內(nèi)容主要向我們詳細的講述了《三峽》課件的相關(guān)內(nèi)容。三峽由三個部分組成,包括瞿塘峽、巫峽和西陵峽。學習此PPT模板的內(nèi)容,讓我們對"三峽

  • 部編版八年級語文上冊渡荊門送別課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊渡荊門送別課件PPT模板

    大小:102M  |  頁數(shù):14頁

    這是一套關(guān)于部編版語文教材八年級上冊課文《渡荊門送別》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了15張幻燈片?!抖汕G門送別》這首古詩是我國古代詩人李白的作品。李白是我國唐代著名的浪漫主義詩人,他被后人譽為詩仙。他深受黃老列莊的思想影響,創(chuàng)造出了許多為人所知的作品,如《行路難》、《蜀道難》、《將進酒》等。學習該PPT模板有助于教師更好的引導學生學習《渡荊門送別》的內(nèi)容。

  • 部編版八年級語文上冊蘆花蕩課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊蘆花蕩課件PPT模板

    大?。?5M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《蘆花蕩》課件PPT模板。孫犁,是"白洋淀派"的代表作家,"白洋淀派"又稱"荷花淀派",這個派的作品風格都比較偏浪漫主義,他們對人物的刻畫非常的細膩,所以會讓讀者"代入感"很強,而今天我們主要來詳細了解的是有關(guān)孫犁的代表作《蘆花蕩》,這篇文章主要闡述的是有關(guān)抗日戰(zhàn)爭時期的故事。學習此P

  • 部編版八年級語文上冊孟子三章課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊孟子三章課件PPT模板

    大?。?8M  |  頁數(shù):16頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《孟子三章》課件PPT模板。孟子是儒家學派的代表人之一,他是戰(zhàn)國時期杰出的思想家、教育家,他與孔子的才華"旗鼓相當",所以世人很喜歡稱他們?yōu)?quot;孔孟",今天我們主要來詳細的學習的是《孟子三章》的相關(guān)內(nèi)容。學習此PPT模板的內(nèi)容,不僅可以幫助我們掌握更多有關(guān)儒家學派的知識,還有利于我們進一步了解孟子的主張和他的思想等等內(nèi)容。

  • 部編版八年級語文上冊背影課件PPT模板

    部編版八年級語文上冊背影課件PPT模板

    大小:20M  |  頁數(shù):25頁

    這是一套有關(guān)部編版八年級語文上冊《背影》課件PPT模板。朱自清是著名的散文家和詩人,今天我們要學習的作品是朱自清的《背影》。《背影》是一篇紀實的散文,主要描寫了作者和父親在車站分別時的場景,標題"背影"不僅僅只是描寫了作者父親離開的背影,而更深層次的體現(xiàn)出了父子之間濃濃的"愛"。PPT模板內(nèi)容主要帶領(lǐng)我們從課文的生詞、句子賞析等方面來對這篇文章進行深度的分

  • 含教案
    現(xiàn)代詩二首四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    現(xiàn)代詩二首四年級語文上冊第一單元PPT課件含教案

    大小:45M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套適用于進行小學語文四年級上冊第一單元課文《現(xiàn)代詩二首》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞作者介紹、詩詞意境賞析、詩詞主旨歸納等,共計20頁;現(xiàn)代詩是詩詞發(fā)展演變的一種形式,起源于20世紀,當時的白話文運動轟轟烈烈,讓詩的表達方式也有所轉(zhuǎn)變,不在拘泥于傳統(tǒng)的韻律格律要求,《秋晚的江上》《花牛歌》都是現(xiàn)代詩的代表作,也通俗易懂,適合現(xiàn)階段的教學;

  • 含教案
    《望洞庭》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    《望洞庭》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?2M  |  頁數(shù):27頁

    這是一套適用于進行小學語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版課文古詩三首《望洞庭》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括《望洞庭》的作者簡介、課文詩詞大意分析、課文主旨歸納等,共計26頁;《望洞庭》是唐朝著名詩人劉禹錫被貶朗州時所作,詩詞意境深遠,將洞庭湖水的水面比喻成未打磨的鏡子,青山的倒影呈現(xiàn)在水中,共同構(gòu)成一副水墨山水畫;

  • 含教案
    《望天門山》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    《望天門山》古詩三首統(tǒng)編語文三年級上冊第六單元PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):29頁

    這是一套適用于進行小學語文三年級上冊第六單元統(tǒng)編版古詩三首課文《望天門山》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括詩詞寫作背景、詩人簡介、詩詞內(nèi)容鑒賞等,共計28頁;《望天門山》是詩人李白二十五歲時初次離開巴蜀途徑天門山所作,那時的李白意氣風發(fā),對未來的愿景樂觀積極,全詩意境開闊,氣象雄偉,通過孤帆和青山的一靜一動讓詩詞畫面更加和諧;

  • 含教案
    語文統(tǒng)編版三年級上冊口語交際《請教》PPT課件含教案

    語文統(tǒng)編版三年級上冊口語交際《請教》PPT課件含教案

    大?。?7M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊主題為“請教”口語交際部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括請教的定義概述、請教的態(tài)度要求和措辭、請教的適宜場合等,共計17頁;請教是一個謙詞,常運用在需要請別人幫助教學一些知識的場合,請教別人的時候要端正態(tài)度,讓對方感到尊重和友好,本套PPT針對“請教”進行知識教學;

  • 含教案
    【口語交際】安慰人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案

    【口語交際】安慰人教四年級上冊語文六單元PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):34頁

    這是一套適用于進行小學人教版四年級上冊語文第六單元主題為“安慰”的口語交際部分教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括安慰的方式、安慰的技巧、安慰的定義概述等,共計33頁;語文是一門學科,也是語言工具,作為語言工具,溝通是第一要務,本節(jié)課圍繞如何安慰他人展開,安慰需要考慮場合和方式,要因人而異采取不同的安慰策略,在語文口語交際板塊旨在提升學生的語言表達能力,培養(yǎng)學生的同情心;

  • 含教案
    語文部編版三年級上冊語文園地三PPT課件含教案

    語文部編版三年級上冊語文園地三PPT課件含教案

    大?。?0M  |  頁數(shù):22頁

    這是一套適用于進行語文部編版三年級語文上冊第一單元語文園地三教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括童話的定義概述、生字詞積累教學、句子仿寫和名句賞析等,共計21頁;語文園地是一個單元結(jié)束的總結(jié),同時也為了加強學生語文知識積累而設(shè)計的,可以提高學生的寫作能力和名言警句運用等,本套PPT模板針對語文園地進行教學,內(nèi)容全面;

  • 含教案
    語文部編版三年級上冊語文園地6PPT課件含教案

    語文部編版三年級上冊語文園地6PPT課件含教案

    大小:65M  |  頁數(shù):45頁

    這是一套適用于進行語文小學部編版三年級上冊語文園地教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元知識總結(jié)回顧、句子仿寫與寫作練習、范文示例分析教學等,共計44頁;本單元的語文園地與單元文章息息相關(guān),總結(jié)了《富饒的西沙群島》《海濱小城》等課文的行文結(jié)構(gòu),并讓學生進行仿寫,通過訓練和教學提升學生的寫作能力,提升學生的語文素養(yǎng);

  • 含教案
    語文統(tǒng)編版三年級上冊口語交際《身邊的小事》PPT課件含教案

    語文統(tǒng)編版三年級上冊口語交際《身邊的小事》PPT課件含教案

    大?。?4M  |  頁數(shù):8頁

    這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊主題“身邊的小事”口語交際教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括如何發(fā)現(xiàn)身邊的小事、根據(jù)情景圖進行寫作、身邊的小事評價等,共計7頁;發(fā)生再日常生活中的小事有時也能夠為我們的寫作提供靈感,或者在網(wǎng)上小事中領(lǐng)悟到人生道理,本套PPT針對“身邊的小事”進行交流討論,鍛煉學生的表達能力;

  • 含教案
    【習作】生活萬花筒人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案

    【習作】生活萬花筒人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案

    大?。?9M  |  頁數(shù):18頁

    這是一套適用于進行小學四年級人教版語文上冊第五單元主題為“生活萬花筒”寫作課教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括寫作內(nèi)容構(gòu)思、寫作標準講解、寫作手法運用等,共計17頁;生活萬花筒顧名思義就是以生活中精彩的故事為文章素材,創(chuàng)作一篇有趣生動的作文,并結(jié)合單元課文多學習的寫作方法和生字詞,提高學生的寫作能力,讓學生能夠?qū)⑹录鑼懙纳鷦有蜗螅?/p>

  • 含教案
    習作《我和______過一天》人教四年級上冊語文四單元PPT課件含教案

    習作《我和______過一天》人教四年級上冊語文四單元PPT課件含教案

    大?。?1M  |  頁數(shù):21頁

    這是一套有關(guān)于人教版四年級上冊語文第四單元習作學習和教育PPT課件模板,共計使用了20張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經(jīng)帶領(lǐng)同學們詳細學習和了解了神話故事"女媧補天"的歷史淵源和歷史意義,而這一節(jié)課是一節(jié)以神話故事為主題的習作課,目的是為了讓同學們通過講故事的形式來進行具體的題型練習,并且培養(yǎng)同學們的語言表達能力和寫作能力等等。

  • 含教案
    【爬天都峰】人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案

    【爬天都峰】人教四年級上冊語文五單元PPT課件含教案

    大?。?53M  |  頁數(shù):35頁

    這是一套適用于進行小學四年級人教版語文上冊第五單元課文《爬天都峰》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括文章行文結(jié)構(gòu)剖析、天都峰的風景、爬山類型文章的寫作方法等,共計34頁;天都峰位于安徽省黃山市黃山東南,是黃山主峰之一,海拔高達1829米,課文講述了“我”與素不相識的老爺爺互相鼓勵,克服爬山的過程中的種種困難,最終一起爬上天都峰的故事,文章中“我”的心情變化和爬山記敘文的寫作方法都值得探究;

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